【必備】小學四年級作文彙總六篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

未來的筆盒

雖然現在已經有了多功能鉛筆盒，但我覺得還不夠好，想設計一款功能更齊全的智能化鉛筆盒，主要就是方便，隨心所欲。

這款鉛筆盒的外形和一般鉛筆盒差不多，十分小巧，很輕。只是內設電腦程序，配有專用電池。它有一個特殊的功能：那就是它能大能小，你放多少文具進去，都剛好合適，裝得下全部文具爲止。雖然筆盒越裝越多，但是卻越來越輕。並且可以根據你現在的心情來調節顏色。高興時紅色，舒服了就綠色，難過時變棕色……

盒蓋正面嵌有一塊小銀屏，那是課程表。它會按照指令編排語文，數學，體育……電腦等等課程，用左下角的“數字鍵”和右下角的“確定鍵”來完成。你確定後，你只有用小拇指按兩下右上角的“刪除”鍵，課程纔會全部消失。觸摸式的按鍵，小學中學任由編排。

鉛筆盒底面設有一個錄音裝置，有諸多用途，分成了“學習”和“背誦”兩類。上課前就先按好“學習”鍵，課上完了就按“停止”鍵，回到家後，你按右上角的“學習重播”鍵，就可以把老師講的重點詞句再溫習一遍了;當你要背書時，你就按上“背誦”鍵，你先熟讀幾遍，當你要背誦了，一按邊上的“查”鍵就可以開始了，如果不夠熟練背錯時，鉛筆盒能夠提醒你，幫你完成這項作業。

鉛筆盒的裏面有四個裝文具的暗格。上面擺放鋼筆鉛筆圓珠筆;下面存放直尺圓規三角板;左側夾層塞滿橡皮和筆芯;右側夾層留空任由你隨意。每一面都有一個小按鈕，設計成圓形的方形的花朵式的，新穎，別緻。只要輕輕一觸摸，那一面的文具就會移出來任你挑，再按就會自動回原。

丟了也不要緊，沒有密碼，筆盒打不開。

這就是我想設計的鉛筆盒，我希望設計師們趕緊設計並製造出這樣的筆盒。當然，我長大了還沒有這樣的筆盒，我就自己設計。方便大家，隨心所欲。

小學四年級作文 篇2

春天

“春天來啦，春天來啦！”小朋友們蹦跳着，呼喊着。都紛紛脫下棉襖，換上了一身輕快的春裝，纏着爸爸媽媽去田野裏放起新買的風箏來了。風兒輕輕地撫摸着小朋友的臉頰，清涼清涼的。春風把沉睡的大地喚醒了。柳樹悄悄地抽出了細長細長的枝條，慢慢地，慢慢地，一片柳芽兒鑽出頭來，看看這既美麗，又神奇的世界。柳樹可一刻也沒閒着，你瞅，這會兒又在精心梳理自己那頭漂亮的長頭髮了！

大約到了7點鐘，熱鬧的“春天聯歡會”開始了。百靈鳥、杜鵑和小燕子組成了一個團隊，唱着優美動聽的“春天之歌”，迎春花、油菜花們相互綻開了迷人的笑臉，對着大家跳起了“華爾茲”多麼柔美的舞姿，多麼輕快的舞步啊，小溪姑娘也各顯身手。給這幅美麗動人的春天畫卷增添了無限生機。

夏天

夏日，天氣非常悶熱。太陽公公火辣辣地烤着大地。出來勞動的農民伯伯們，被曬得黝黑髮亮，大滴答滴的汗珠從人們的臉上滾落下來，從背上滑落下來，溼透了那潔白的T血衫。人們都躲在陰涼涼的空調房裏，不敢出來，直到晚上，纔有一絲清涼的風。晚上，人們都紛紛端出靠椅、小板凳，匯聚在一起，一邊乘涼，一邊談天說地，這樣一來，鄰里關係也親近了不少呢！

每當到了夏日的晚上，那也就是我最開心地時候啦！因爲我可以幫種田的外婆一起賣西瓜咯！瞧，那不是我親愛的外婆嗎？只見外婆吆喝着：“西瓜，西瓜，包開包甜；西瓜，西瓜，包開包甜！”見此，我也跑過去“湊熱鬧”大叫着。路邊的叔叔阿姨見我喊得這麼賣力，開心地笑了。儘管很累很渴，但是我很幸福，我願意！

秋天

秋姑娘邁着輕盈的步伐靜悄悄地來到了人間，給麥田換上了一件淺黃色新裝，給大地鋪上了一層火紅色地毯。涼風一吹，楓樹葉便沙沙作響，有的飛舞起來，像一隻只美麗的花蝴蝶，此起彼落。那些頑皮的孩子拿着小竹竿一拍，一掃，落葉就飛了起來，那場景可壯觀了，站在遠處看，就像是着了火一樣，悄悄告訴你們哦，那些孩子們扮演的那可是大名鼎鼎的孫悟空呢！

當西風把天空刷得愈加高遠的時候，當坡上的孩子望斷了最後一隻南飛雁的時候，當遼闊田野中無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候——這便是秋天了。

冬天

冬天，便是我們小孩子最喜歡的季節了。可以成羣結隊地在一起攥雪球、堆雪人、打雪仗了，各個都頑皮搗蛋，各個都不甘示弱，各個都心花怒放！

一年四季，每個季節都五彩繽紛，每個季節都與衆不同，我愛四季！

小學四年級作文 篇3

打開我記憶的寶箱，讓我想起了一節體育課，也許有的'人覺得這種課沒什麼可以值得紀念的，但是，這節課讓我感受到了真正的體育精神。

星期二 ，我迎來了一節體育課，我們全班同學跟着老師來到了操場，首先老師讓我們繞着操場跑兩圈，又讓我們去做護體運動，接着老師讓一些同學去拿跳繩。老師說：“我們要測試一下一分鐘跳繩。”測試開始了，老師先讓一組同學先跳，大家都盡了全力。我也是連吃奶的力氣也用了出來。可是才跳了96下。過了一會兒，全班同學都測試完了。老師問：“誰想重新測試。”幾乎全班同學都舉起了手，大家爭着搶着和老師說：“老師我要重測。”重新測試的人眼睛裏好像都閃着堅定的光芒，像太陽的餘暉。大家爲了挑戰更好的自己，突破極限，異常的堅定。最後，重新測試的人又再次詢問了自己的成績，大都進步了，我也進步了三個，雖然這三個沒什麼，但是我自己心裏仍然很欣喜。每一個進步都是靠我們的努力爭取而來的，證明了我們自己。後來的時間，老師給我們自由活動，我和其他同學一起練習着跳繩。

這節體育課讓我感受到了大家頑強拼搏，不斷挑戰自己的體育精神，讓我感受到了大家對自己的不斷突破！

小學四年級作文 篇4

鴨子是一種很討厭又可愛的動物。我家有一隻鴨子，它通體黃色，嘴巴扁扁的，橘黃色。兩隻小眼睛黑黑的，兩對翅膀一張一合。腳蹼是橘紅色的，可以走路也可以划水。真實可愛極了。

小鴨子是個"游泳健將"。它遊起來不是很快，腳蹼一蹬一蹬的。可是見到魚兒就遊速快了許多。一次，我端來一盆水，裏面放了一尾小魚。小鴨忙跳進水裏，開始捕食。小鴨遊得很快，魚兒也不甘示弱。一鴨一魚在水盆裏繞起圈來。幾分鐘後，小魚遊得慢了下來。小鴨靈巧地一點頭，扁扁的嘴巴一張一合，小魚給咬住了。小鴨忙擡起頭，一邊抖水一邊美美地進食。我看了不禁哈哈大笑。

小鴨走路一搖一擺，這是它在跳"鴨式舞步"。它毛茸茸，遠看是個黃色小點兒，近看是個絨球。一次我抱起小鴨，想逗它玩玩，沒想到它拼命點頭，從我手中溜了出去，我和小鴨玩了好久。黃昏，我把小鴨趕回家去，可它極其不配合。我趕往東，它去西，我趕往南，它去北。我好不容易把它捉住，放到它的"小屋"裏。早上，我來到"小屋"旁，小鴨不見了，哈哈，原來它在沙發底下睡得正香呢。有窩不睡去"外地"睡呀！這鴨子，就是那麼天真可愛！

小學四年級作文 篇5

08年5月12日 2點28分，我們永遠記住這一時刻，7。8級的地震降臨了汶川，震後死傷無數，牽動着億萬人民的心絃，歷史不會忘記，人民不會忘記。

一場劇烈的地動山搖把這美麗的汶川瞬間變成一片廢墟。記得當時有一個雙腿埋在廢墟下的小女孩這樣對營救她的叔叔說：“叔叔，我不怕，您快去救其他人吧。”多好的孩子呀！身陷困境還想的是其他人。有一位老師，當地震來時她第一時間想的是她的學生幫助學生脫離危險，可誰知道她自己的女兒也是在這所學校唸書，不幸的是她沒能挽回女兒的生命，她含着淚水悲痛中仍然在幫助救助其他人員。有一位母親，當救助人員發現她時，在她弓曲的身下發現了一個正在吸吮乳汁的嬰孩，在她緊攥的手機裏寫着這樣一段話：“孩子，如果你活着，請記住我永遠愛你！”多麼偉大的母親呀，寧可犧牲自己也要延續孩子的生命，這就是母愛的力量，這就是生命的價值！曾有多少被困羣衆對生命同樣的渴望，堅強的意志讓他們從死神的宮殿裏走了出來，重獲新生。

一方有難，八方支援，全國人民向災區人民伸出援助之手，衆志成城，萬衆一心，攜手共建家園。中國人民的意志堅強，團結友愛最終戰勝一切困難險阻，重建後的災區足以證明這一切！

小學四年級作文 篇6

別看我才四年級，其實我是一個汽車迷，我喜歡的車有：“奔馳、別克、豐田漢蘭達、東風悅達起亞、寶馬……”。

但是，我最喜歡的車就算是我們東風悅達起亞，因爲聽姐姐說東風悅達起亞是鹽城人驕傲的品牌，生產基地也是在我們鹽城，還有姐姐最喜歡的韓國明星李明浩。他的車型、性能都招人喜歡，如果算東風悅達起亞車跑城市路，我覺得是最好的，這種車系統功能很強，避震器十分棒，外形也十分美觀，風阻的流通性很好，還可以載很多東西，特別是他的排量，他的排量很低，排放量少可以減少對環境的破壞。有些人會說我們家的車比你們家的車大，但是排量卻比你們少，但是這輛車很省油，有一些大車每跑100公里要用10——9升油，但是東風悅達起亞的車耗油量在8。4——9。0升左右。東風悅達起亞的車很寬，一些胖的人買這個車是剛好不過的，買其他大車有什麼用啊？這東風悅達起亞車做得十分舒服，空調吹得十分舒服，跑什麼高速、長途啊什麼的，他再好不過了！

東風悅達起亞雖然有這麼的優點，但是也是有一些缺點，我的爸爸就是買的這種車，剛買不久的時候他覺得很舒服，但是開了有一段時間，就是覺得車子的加速功能不夠快，百公里加速都要10秒鐘左右，再加上走一些小路，車子就不好使了，總是會覺得有一點顛，車好像失去了控制了一樣，如果東風悅達起亞公司能把車都加上渦輪增壓的話，那就是完美無缺、十全十美了！