【精華】四年級學生作文彙總5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級學生作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級學生作文 篇1

我想實現三個願望，

我想飛，

我想飛上高高的藍天，

成爲一隻小鳥，

自由自在的在高空中飛翔。

我想遊，

我想遊向大海，

做一條小魚，

在大海里尋找無窮的快樂和開心。

我想成爲一個發明家，

一個偉大的發明家，

做出人們需要的東西，

博得所有人的尊敬，

能夠名留萬古。

這就是我的夢想和願望。

四年級學生作文 篇2

一個烈日炎炎的星期六，我和媽媽乘着公交車去縣河，一位一年級的小孩跟我並排坐着，那位一年級的小孩坐臥不安，東望望，西望望，好像有什麼心事似的。

公交車實然一停，他一下子摔下座位，差一點摔倒，幸好我一把拉注了他，他有禮貌的說“謝謝哥哥”，我心虛的說：“以後別在公交車上打鬧了”。他又說“哥哥爲什麼扶我”， “我有一個弟弟與你差不多大，希望他遇到這種情況時有人可以拉他” 我說。

還有一件事使我很感動。記得那天，我幫着奶奶買東西，奶奶到了超市門口，推開大門，在裏面瘋狂購物買一個小時，我們滿載而歸，奶奶出了超市，東西太多，提不起，當我跑過去時一個身影飛快地跑過去，對奶奶說，“奶奶我幫您提吧。”奶奶說：“謝謝”。那小夥子說：“不用謝，我有一個跟您差不多大的媽媽，當她遇到這種情況時我也希望有好心又可以幫她。”聽了這句話，我的眼睛溼潤了，在心裏暗暗的鼓勵他，小夥子你真棒！

是啊，如果在生活中能將心比心，就會對他人一份幫助，對自己多一份快樂！

四年級學生作文 篇3

節約用水與地球的生命、人類的未來息息相關，可惜在生活中有許多人不會節約用水。

以前，我跟哥哥就不會節約用水。有的時候，沖涼時我就把水開得很大，而且洗頭時也不及時關掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費啊！不光我浪費水，哥哥也經常把水龍頭開得很大，有時候還忘記把水龍頭關掉，就說前兩天吧，哥哥竟然讓水龍頭開着，自己卻玩電腦去了。

現在，我們學校展開了“珍愛生命之水”的活動，同學們才明白：水比生命更寶貴！老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災區圖片，我們班的.幾位同學都難過地哭了。我這才知道節約用水是多麼重要！每當看到同學們浪費水，我都會主動體醒他們：水很珍貴！

我把這些好習慣帶入家中，我把洗澡後的髒水用來沖廁所，又把洗菜淘米的水用來澆花，哥哥看見我這麼節約用水，也不好意思浪費水了。

現在，我們全家已經不像以前那樣浪費水了。我感受到：浪費一滴水就好像失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水，點點心意，匯成江河，造福人間！水，你是生命中最寶貴的東西。

四年級學生作文 篇4

從前，有一個愛取外號的小兔，每當它看見一個人，它就會立刻給別人取一個外號。

一天，小兔去公園裏玩，牛伯伯看見了說：“小兔，你好呀！”小兔看了看說：“長角怪，你好呀！”牛伯伯聽了生氣地走了，邊走嘴裏邊小聲嘀咕：“這真是一個不懂事的孩子，接着小兔又看見了大象媽媽，大象媽媽說：“小兔，你好嗎？”小兔說：“我很好，長鼻怪。”象媽媽聽了眼裏含着淚水傷心地走了。實在看不下去的小猴走了出來說：“紅眼病，你好呀！”小兔聽了哭着跑了。小猴笑着說：“這就是以其人之道，還治其人之身！”

四年級學生作文 篇5

暑假來臨了，我把書本塞進了抽屜裏。“饒含，今天天氣這麼熱，我們去游泳吧？”爸爸在房間外對我說。我一聽此話，高興得一蹦三尺高。可是，我覺得自己高興得太早了。我暗自擔憂：自己不會游泳怎麼辦？我猶豫着不知如何回答爸爸。爸爸見此，盯着我的眼睛說：“怎麼，怕了，不敢去。”“不可能，我可是女漢子，我怕什麼！”我和爸爸收拾衣服就出發了。

我們來到了游泳館。換好了衣服，爸爸就跳下了水。我在岸上，望着白花花的水心裏直髮怵。爸爸在水裏看見我許久都沒下水，就故作疑惑不解地問：“含，你怎麼還不下水，難道你怕水嗎？”“誰說的？你可別小瞧我。”說完，我一咬牙，“撲通”一聲跳下了水。幸好，那裏的水比較淺，纔沒讓我這個旱鴨子出醜。爸爸說：“你遊一個給我看看。”我聽了，心裏直打鼓，可是又不想在爸爸面前認輸。我只好偷偷地瞥了一下四周，裝模作樣地用兩隻手亂划動了幾下。但是，我的伎倆還是被爸爸識破了。他說：“女兒，你既然不懂，就不能假裝會。我教你游泳吧。”爸爸讓我在岸上先扶着欄杆，腳有節奏地往後蹬。接着，爸爸又教我如何在水中憋氣。我好奇地問爸爸：“水中能睜開眼睛嗎？”爸爸斬釘截鐵地說：“當然可以。”我按照爸爸教的方法，慢慢地下水，憋氣划動雙臂。在水中，我輕輕地睜開眼，看見了一串串銀色的泡泡在我的四周舞蹈着……

暑假裏，在爸爸的認真教導下，我學會了“蛙泳”、“仰泳”。這個暑假，註定我和水結下了不解之緣。