【精選】四年級故事作文合集十篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級故事作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級故事作文 篇1

在我的記憶寶盒裏珍藏着許多有趣、感人、曲折的故事珍珠。這個珍珠裏記錄着我一次特殊的經歷——

幼兒園大班的時候，媽媽讓我學古箏，我不要學，後來媽說了一番花言巧語就讓我喜歡上彈古箏。

一開始學的時候，老師說要先學左手按弦。我輕輕地將食指放在琴絃上，一摁，好疼啊，就立即把手縮了回來，我擡起手指，剛把手指放在嘴邊，本想吹吹，但這時，我看到鮮血像千軍萬馬一樣涌出來，因爲我的皮膚太嬌嫩了，老師見了，和藹可親地對我說：“沒關係，一開始都這樣，以後就不會出血了。”漸漸地，我的手指能自如地摁弦了！

學會了摁弦，我開始學曲子啦！老師先教我哪根弦是什麼音，接着告訴我回家要做哪些功課。

我先帶上指甲片，左手放在琴架的左面，右手放在右面，然後右手輕輕撥動琴絃，就能彈曲子了。我心想：彈琴太容易了。我克服了重重困難現在已經古箏七級了，如果不經過前幾年的努力，就沒有現在的今天，當然沒有老師的教導，我現在就達不到爐火純青的地步了。

成長的故事學彈古箏，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。只要仔細、認真地對待每一件你想要做好的事情，就會成功。沒有失敗，就沒有成功。

四年級故事作文 篇2

書，是生活中平凡的的存在，它在我的心目卻佔有崇高的地位。俗話說得好：讀書破萬卷，下筆如有神。只要多讀書多看報，就是爲你成長的道路鋪一條通向成功的地毯。

一次偶然的機會，我來到了圖書館，那是一座漂亮的建築，裝飾典雅，古色古香。架子上擺滿了一排排整齊的圖書。周圍靜悄悄的，沒有一絲雜音。這裏有我想看的很多書，每次來了，我就挑一本自己喜歡的書，席地而坐，漸漸的就沉迷在書海之中了。

在書的海洋裏我有時和大偵探福爾摩斯一起破案，有時和冰心奶奶一起暢遊在詩海里，有時還和沈石溪爺爺遊蕩在動物的世界裏……書裏的知識都是我在課本上沒學過的，豐富精彩的內容一下子把我吸引住了，我看了一個又一個，忘了時間，忘了地點，忘了周圍一切。不知不覺就到了閉館的時間，我在圖書館人員幾次催促下，依依不捨的把書放回原位。自從去了圖書館，我的課外知識豐富了不少，課堂上發言總是很出彩，就連作文也寫的越來越好，我從書中找到了無窮的樂趣。

圖書館，爲我打開了一扇神奇的大門，我願意在這扇門裏駐足停留，沉醉在書香世界裏不復歸也。

四年級故事作文 篇3

在那遙遠的地方，有一個鮮爲人知的王國。那裏住着各式各樣的汽車，他們之間發生着激動人心的故事。

某一個豔陽高照的早晨，一輛吉普越野車精神抖擻的上路了。它哼着輕快的小歌，驕傲的“飛”在路上。迎面走來了一輛大卡車，而越野車仍在渾然不知的飛翔呢。大卡車着急的按了一次又一次喇叭，這時那輛沉浸在自己那個世外桃源的越野車才硬被拉回了現實。越野車擡頭一看，一個龐然大物“飛”來，它的剎車這時怎麼也不靈，這真是“叫天天不靈，叫地地不靈”。它急得滿頭大汗，可又能怎樣?它最終還是和大卡車來了個“親密接吻”。不過不幸中的萬幸，卡車打了個好大的方向，來了個甩尾，只是一點點尾巴“親吻”了一下越野車。越野車一瘸一拐地走了，嘴裏還唸唸有詞:“那個大塊頭沒長眼睛啊，可把我撞得疼死了!”它卻還不知如果不是卡車及時避過，它現在就是堆廢鐵了!它滿懷仇恨的向前走，看到一個窄小的道路，最多容得下一輛小車通過。它明明看見一輛白色的跑車迎面走在路上，不一會兒就到了。可是小肚雞腸的它，硬着擠了上去，心裏詛咒着：敢擋本車王的路，去死吧!它想着衝了上去，跑車看到迎面而來的越野車亂了陣腳。它輕輕移動方向，儘量多些地方給越野車通過。不識好歹的越野車，一副洋洋得意的樣子，誰知速度太快，方向沒穩住，一頭“栽”進了萬丈深淵。

“留得青山在，不怕沒柴燒。”只有懂得退讓，以退爲進才能取得勝利。有時退讓不是屈服，而是更好的生存。只有能屈能伸的人才會取得成功。汽車王國的故事讓我們明白：處世讓一步爲高，待人寬一分是福。

四年級故事作文 篇4

自從小木偶獲得了所有表情後，他覺得快樂多了。

有一天，他在街上遇見了小紅狐，小木偶跑到他跟前，對小紅狐說：“小紅狐！快把揹包還給我！”

“你忘記了熊警官說的話了嗎？那是我的！我的！”小紅狐得意洋洋地說。

“不，是我的！”小木偶大聲地喊着。“我的！”小紅狐也不示弱。

“吵什麼，吵什麼。”熊警官又來了。

“報告警官，小木偶又來搶我的包了。”小紅狐裝委屈。熊警官看看小紅狐委屈的樣子，又看看小木偶滿臉憤怒，不知聽誰的，於是說：“你們有證據或證人嗎?"

“有！有！”他們異口同聲地說。

小紅狐說出了包裏的所有東西，熊警官檢查了一下，他說得完全正確。不一會兒，小木偶請來了老木匠，熊警官問老木匠：“這包是你送給小木偶的嗎？”

“是的。”老木匠堅定而嚴肅地回答。

熊警官低下頭看着小紅狐，問：“小紅狐，是你搶走了小木偶的包吧？”

“我……我……”小紅狐紅着臉，羞愧地低下了頭。

後來，小紅狐被關進了大牢，小木偶過上了幸福的生活。

四年級故事作文 篇5

說起我的成長故事，那就像沙灘上的小貝殼，五顏六色、大大小小，數啊數啊……，每個不同的'小貝殼上都雕刻着一個彩色的記憶，哈哈，現在開始我要逐漸的把不同的小貝殼展現給大家！

六年前我來到這個美好的世界，每當我溫馨的依偎在媽媽溫暖的懷抱裏，媽媽總會背誦“三字經”給我聽，就這樣日復一日，雖然我那時還不會說話，但我卻把聽到的深深印在了我的小腦袋裏。

直到有一天，那時我一歲三個月，媽媽陪我在廳裏玩，我不想只喊“爸爸、媽媽”了，就開始說“人之初，性本善，性相近，習相遠……”媽媽很驚喜，因爲她平時讀的古詩文從我小嘴裏複述出來了，到現在記憶猶新。

四年級故事作文 篇6

很久很久以前，在叢林深處有一戶人家，養着一大羣雞鴨。在主人的精心管理下，雞鴨們和睦地生活着。一天，小雞和小鴨們正在快樂地做遊戲，主人給它們端來了食物。拋撒食物時，主人的一枚金幣掉了出來。一隻小鴨發現了，急忙跑過去銜在嘴裏。一會兒，主人找金幣來了，找了很久也沒有找到。他的目光一下落在了小雞和小鴨身上，他問雞鴨們：“誰看到金幣了?”可雞鴨們誰都不吱聲。他生氣了，說：“我要掰開你們的嘴，一個個地檢查。”那隻小鴨害怕被發現。就硬把金幣吞進了肚裏。主人掰嘴沒找到金幣，氣憤極了，說：“準是誰吞到肚裏去了!”他生氣地說，要一天殺掉一隻，直到找到金幣爲止。

小鴨跑回了鴨巢，嚇得一動不動。鴨媽媽走過去，關心地問：“小鴨，你沒偷金幣吧?”小鴨直是點頭。

隔壁，是主人惡狠狠的聲音：“你們這些狗東西，竟敢偷老子的金幣，我要一個個地宰了你們!”晚上，那隻小鴨感覺肚子不舒服，可它不敢說，它知道，金幣卡住了。第二天，小鴨死了，主人把它撿回去，在它的肚子裏發現了那枚金幣。主人對小鴨不誠實的行爲非常氣憤，他把那隻小鴨剁成了肉醬，再和上食料，給雞鴨們端去了……

四年級故事作文 篇7

橋如人生，人生如橋。人生又恰似九曲之橋，可人生何止九曲之彎。——題記

九曲橋——屈原 他，站在汨羅江畔，望江水滾滾，淚水浸溼衣袖。吟着“衆人皆醉我獨醒”的詩人，難道此時也醉了嗎？不，他沒醉，只是我們世俗的眼中無法看到他那心中的一座“九曲橋”。他悲痛祖國大好河山的破裂，而無力挽回，寧願自己直走“九曲橋”去敲醒昏君的一場夢，也不願自己看着“九曲橋”兩旁的“殘花敗柳”，終於投河自盡。

九曲橋——荊軻 他，站在易水江畔，望狼煙烽火，馬蹄踏破易水寒。吟着“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的豪言壯語，懷藏利刀。只爲不願看黎民百姓再受秦始皇的迫害，擔起“九曲橋”上走直路的重擔，抱着雄心壯志刺殺秦始皇。當一切失敗時，他仍不後悔，因爲他知道還會有更多的人像他一樣站起來反抗，他死而無憾。

九曲橋——項羽 他，站在烏江江畔，望江東父老，鮮血染紅衣襟。成全了大漢，“大風起兮雲飛揚”：鴻門宴時，義放劉邦小兒，是他博大的胸懷；不聽亞父範曾的良言，是他不懼劉邦的陰險。四面楚歌，無言以對江東父老，不願再東山在起，享受千瘡百孔的江山，去直走“九曲橋”，忘記了一切的成敗，揮劍自刎。

九曲橋――我 我，站在“挫折”江

畔，望艱難險阻，汗水締造成功。堅信成功並非只有天才可以做到。當走上人生的“九曲橋”時，重重困難，就像一個個彎處，我們可以繞過，也可以選擇直走。但繞過會失去一分信心，一分勇氣，成爲懦夫；而直走，我們則會得到一分信心，一分勇氣，更離成功近了一步，也爲自己積累了經驗，使“九曲橋”伸直。

九曲人生橋，其實只是由你決定它的“彎”數，“彎”的最少的纔是最美的人生橋！

四年級故事作文 篇8

書就像是一艘船，帶領我們駛向智慧之岸；書像是一盞燈，爲我們指引前進的方向；書更像是一位盡職的老師，爲我們開闢前進的道路。我是一個愛書如命的人，我與書之間 還 發生過不少故事呢！

有一次，我去新華書店看書，看中了一本書，就想買回家，於是我走到爸爸跟前，說：“爸爸，這本書挺好的，我想買下它。”“好，嗯，不行，絕對不行！”爸爸剛想答應，可是一看到書價，便連忙改口，我只好帶着遺憾和不快走出了書店。

回到家之後，我還是對那本書的情節念念不忘，一心想把它買回來，就苦思冥想怎樣才能得到它。忽然，我靈機一動：我每天放學有2元錢乘車，只要我天天步行回家，一個月就能買到那本書了。於是從第二天開始，我就步行回家。雖然走得很累，回家也晚了些，可我一想起再過29天就能得到那本書了，疲憊感便蕩然無存。終於，一個月過去了，我總算存夠了錢。我用自己辛苦一月積攢的錢買到了那本夢寐以求的書。我抑制不住心中的喜悅，將新買的書抱在懷裏，活像見到了一個久違的朋友。

“書籍是人類進步的階梯”，是書，讓我獲得了那麼多知識，是書，讓我擁有更美好的明天！

四年級故事作文 篇9

在無邊無際的大草原上，生活着許多小動物們，有小馬、小羊、小雞……他們無憂無慮地生活着，自由自在地跳啊！唱啊！玩啊！可開心了！

有一天小雞看見小馬和小羊在一起歡樂地玩耍，小雞走過去問小羊：“我能和你們一起玩嗎？”小羊說：“沒門，難得你不知道只有我纔是小馬最好的朋友嗎？”

小雞傷心地哭了起來：“哇，哇，哇！”

這一幕正好被小羊的媽媽看見了，她把小羊叫了過來，語重心長地說：“你怎麼可以把小雞趕走了，你知道小雞她會有多傷心嗎？小雞是想和你們交朋友，要知道，多一個朋友總比多一個敵人好吧！快去和她道歉。”

第二天，小馬和小羊在路上碰到了小雞，他們異口同聲地說：“對不起，我們昨天不應該這樣，請你原諒我們，我們一起做朋友吧！”

小雞開心地說：“好的，沒問題。”

之後，他們成了好朋友。一起歡樂地成長。

四年級故事作文 篇10

杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是知識寶庫，讓我們在知識的海洋中心情享受。沒錯，我是一隻小書蟲，每一本精彩的書本我都百讀不厭，特別是楊紅櫻阿姨的書。

有一次在新華書店看書，我在偶然間發現了楊紅柵阿姨的《笑貓日記》，我便吵着要買這本書。在跟媽媽磨了幾分鐘後，她好像敗下陣來，不得不讓我把這本書買了回家。

回到家時，都快9點了，但我還是一屁股坐在沙發上津津有味的看了起來。正當看到笑貓是如何尋找事實時，媽媽來讓我去洗澡了。在看書的我哪裏聽的見啊，仍全神貫注的看着，媽媽氣急敗壞，像猛獸似的撲了過來，把我的書搶走了。我只能依依不捨的去洗澡了。

我不僅讓媽媽生過氣，還差點讓同學也生了一回氣。

記得有一次課間，我正在坐位上看《馬小跳愛科學》，可是纔看了兩頁，王鈺軒急衝衝地跑來跟我說：“選淇，你忘了下節課要去合唱團排練嗎？趕緊把書收起來走了！”我只好把書往音樂譜夾裏一塞，被同學拉去音樂教室排練了。在排練的間隙，我還偷偷的趁休息時間把書拿出來看，差一點被老師發現了。

我和書的故事說上三天三夜都說不完，書能使人更高尚、更純潔，也讓我們提高文化水平和修養，通過書還能瞭解古今中外許多有趣的故事。我愛讀書！