【熱門】四年級科學作文彙編10篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的四年級科學作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級科學作文 篇1

今天，有件事令我高興得無法形容，因爲，媽媽和我就要去我們盼望已久、等待多時的科學中心了。

一路上，我們興高采烈，心裏總是想像着科學中心的樣子，當我們下了車後，展現在眼前的是一片壯觀、雄偉、非常美麗的一幕。和我想像中的完全不同。當我們進入科學中心，展現在眼前的更是豐富多彩的科學信息。

我們帶着激動和期待的心情進入了實驗發現館。進入館內，首先見到的就是實驗與發現館的高點：電磁舞臺。一位女主持人說：“電磁可以讓人毛骨聳然，有長髮的女土可以上臺去試一試。”我見媽媽的頭髮是長的，和女主持人說的要求一模一樣，就讓媽媽上臺試一試。

奇蹟出現了，媽媽的頭髮真的豎起來了，豎得是那麼的直，彷彿看見什麼可怕的東西。

我們接着來到感知與思維館，然後又來到了鏡子迷宮，進入迷宮，千百個鏡子照着我們，看得我們眼花繚亂，分不清誰是誰。我們左走走，右走走，卻總是走不出迷宮，有一次，我們已經看見出口了，可鏡子卻反射出了更多的出口。

除了這些，還有很多有趣的科學現象，下次我一定會再去科學中心。

四年級科學作文 篇2

一天，我實在沒事幹，就找來一包鹽、一個雞蛋和一隻盆，開始做實驗。

說幹就幹，我馬上放了一盆水，又把雞蛋放進去，再找了一把勺子，把鹽倒進碗裏，一勺一勺地放進水裏。

當我放完第一勺鹽時，雞蛋沒有什麼變化，我想：老兄，你咋沒反應呢？太不給力了！算了，再放一勺吧……於是，我又放了第二勺鹽，可雞蛋還是沒變化，我想：用手攪和攪和也許雞蛋就有反應了吧。於是我開始用手在水中攪合起來。5分鐘過後，我手都酸了，可雞蛋還是一動不動。於是我開始放第三勺鹽，這回我心想：這下你該有變化了吧？可雞蛋老兄還是一動不動。“雞蛋老兄，你不給力就不給力唄，但你總得給個面子吧。罷了罷了，一會兒再放一勺鹽吧。”我無奈的說道。我又放了一勺，()邊放邊說：“最後一勺了，最後一勺了……這位兄弟你再不動，我還不伺候你了呢，再加鹽就要發動第五次世界大戰了，我可要招受千斤頂壓力了。”當第五勺鹽放完時，我閉上眼睛，雙手合起，內心暗暗禱告：“菩薩，顯靈吧，讓雞蛋浮上來吧。”過了一會兒，我慢慢睜開眼睛，發現這回雞蛋真的如我所願浮起來了，我忍不住大聲說道：“雞蛋老兄，你可真是‘猶抱琵琶半遮面，千呼萬喚始出來’啊。”

實驗成功了，可雞蛋爲什麼會浮起來呢？於是，我又上網查找原因：原來鹽水的比重比水的比重大，浮力大，所以雞蛋會漂浮在鹽水中。

通過這次試驗，我明白了，科學就在身邊，只要我們仔細觀察，用心思考，動手去做，就會發現許多奧祕。

四年級科學作文 篇3

今天我從《科學探索者》書上看到了雞蛋會“游泳”的奇怪事情。我也學着書本上的介紹做了一個科學實驗。

首先，在一個較大的容器裏放一個雞蛋，然後，再把容器裏面的裝滿醋或鹽酸，把整個雞蛋都浸在裏面。家裏沒有鹽酸，我只好用醋了。然後，我們來觀察，會發生什麼現象。

我看着看着……。雞蛋先是沉在下面的，蛋殼上出現了一些小氣泡，然後慢慢地帶着小氣泡游上來了。我又觀察了好長時間，卻沒有其它現象發生，怎麼回事呢?書上說，雞蛋會沉下去的，我也希望雞蛋再沉下去，可是它就是不沉下去。

於是我打開電腦，看看網上有其他人做這實驗視頻。我看到他們是把雞蛋放在鹽酸裏的。雞蛋在鹽酸裏後，會產生更多的氣泡，“咕嚕咕嚕”一會浮上來，在液麪上翻個跟斗又沉下去了。一會又浮上來…這樣反反覆覆，直到後來不太有氣泡了。

視頻裏的實驗做得比我好多了。他們用鹽酸來做實驗，鹽酸是透明的，實驗現象看得非常清楚。我用的醋不透明，看不太清楚。要做好科學實驗還真有講究。另外，我也發現，要讓雞蛋“游泳”，可能用鹽酸比用醋更好，因爲用鹽酸產生的氣泡更多啊。

過了一段時間，我把雞蛋從容器裏取出來，發現硬殼的雞蛋現在只包了一層軟軟的“皮”了。

原來，雞蛋殼是有無機鹽和有機物兩部分組成的，無機鹽全部被醋反應掉了，就剩下薄薄的一層有機物了。我問爸爸，這些有機物可以吃嗎?爸爸說：“傻兒子，這麼一點有機物，你怎麼吃啊?”我就說“動物就是吃有機物的嘛，一層皮也是有機物啊!”說着，就撕下一點皮往嘴裏送，爸爸見了，趕忙阻止。一不留神，把容器給弄翻了，醋撒了一地。哈哈!

科學這東西真是神奇啊!通過這個實驗讓我懂了一些科學道理。如果我們去努力探索，我們會發現更多的祕密噢!

四年級科學作文 篇4

昨晚我看了少兒節目《智慧樹》，裏面有一個科學泡泡節目——如何用雞蛋分辨清水和鹽水，對這個小實驗我很感興趣。

早上一起牀，就讓爸爸和我一起做實驗。爸爸從廚房拿了兩個盛滿清水的碗，一個生雞蛋，一小盒鹽。我按照電視教的步驟：第一步先用小勺子把鹽倒進其中一個清水碗裏，用筷子將鹽攪的看不清楚（就是讓鹽融化——琪琪爸爸）；第二步，我檢查雞蛋，把雞蛋放在耳朵邊搖晃，聽見裏邊有響聲，說明是生雞蛋；第三步把雞蛋放進水碗裏，雞蛋沒有浮起來，這個碗裏就是清水。然後把雞蛋拿出來又放進另一個水碗裏，雞蛋還是沒有浮起來，可是這個碗是放過鹽的呀？

“爸爸，怎麼回事？雞蛋怎麼沒有象電視裏講的`那樣浮起來呀？”我問爸爸。爸爸說：“我也不清楚，是不是咱們放鹽少了？來，再加點兒”，爸爸邊說邊又加了一勺子鹽，我把雞蛋放進去，雞蛋還是沒有浮起來。我想了想昨晚電視演的過程，沒有做錯呀。

“爸爸，這個雞蛋是不是壞的？”“不是，剛買了幾天，不會壞的。”我看了看兩碗水，突然想起電視裏是用的透明水杯不是用的碗，就對爸爸說：“爸爸，咱們別用碗做實驗了，換成和電視一樣的玻璃水杯吧”“咱家沒有，怕你不小心摔壞，喝水用的都是不鏽鋼的”爸爸說，我擡頭向餐桌上看了看，發現爸爸的喝水杯比較高，就說：“爸爸，把你的喝水杯拿過來試試唄！”“行，試試看吧”爸爸去把水杯拿過來，先把鹽水碗裏的水倒進去，我把生雞蛋放到杯子以後，奇蹟發生了——生雞蛋在杯子口浮着沒有沉下去，我有點不相信又用手向下按了按雞蛋，雞蛋向下沉了點，我手一鬆開雞蛋又浮上來了。“爸爸，成功了，你剛纔用碗做不對。”“先別高興的太早，還沒做清水的呢”爸爸把鹽水倒回碗裏，又把另一碗清水倒進水杯，我把雞蛋放到杯口，手一鬆開雞蛋不見了，等了半天也沒浮上來。雞蛋在清水裏下沉，在鹽水會浮起來，通過實驗可以區分出來哪杯是清水，哪杯是鹽水，試驗真的成功了！

我特別高興，期盼下期《智慧樹》科學試驗節目！

四年級科學作文 篇5

生活中包含着許多科學常識，只要你用心觀察，認真去思考，就一定能懂得其中的奧祕。

今天，我家來了一位神祕客人——表弟。表弟非常調皮，他一來，我就沒好日子過了。他把圖釘撒得滿地都是，讓我揀也揀不及。

這時，媽媽拿了“脈動”讓我喝。誰知，我手一滑，沒有接住。脈動正好落在我沒揀起的圖釘上。我沒注意，就把水拿起來，擰開瓶蓋就喝。可是，剛一打開那個洞就往外流水，我正納悶，一仔細看那地上，竟然有一枚圖釘。頓時，我一臉的驚訝。

頓時一個個迷團浮現在我的腦海裏：爲什麼被扎破時沒有流水呢？而當我把瓶蓋時，那個小洞就會往外流水呢？這兩個問題讓我苦思不得其解，難以入眠。

第二天，我揉揉那睡眼惺鬆的眼睛，起牀了。吃了飯，我就去尋找解決的辦法了。我問媽媽和爸爸：“你們知道這是爲什麼嗎？”媽媽和爸爸異口同聲地回答：“不知道！”最後，我上網查尋才知道了其中的科學道理。原來，當我們把瓶蓋蓋緊時，瓶內就不會有空氣流動，那麼水也不會受到擠壓，這樣水就不會流出來了。反而我們將瓶蓋打開的時候，瓶內的空氣就會流動起來。當然，水也會受到擠壓，當受到擠壓時，瓶內的水也就會被擠壓出來的，還真有趣！

這還真得感謝我調皮的小表弟了，如果不是因爲我小表弟，我還真不知道這麼一個有趣的科學奧祕呢！

科學奧祕時時刻刻都在我們的身邊，只要你用心發現、觀察、思考，說不定還會發現比這更有趣的科學奧祕的。到那時候，記得一定要和你的好朋友——我，一起分享其中的奧祕喔！

四年級科學作文 篇6

今天下午最後第二節課，上的是科學課。我以爲又是講那些枯燥又乏味的知識，但是出乎我的意料之中。

“叮鈴鈴……”一陣輕快的步伐向教室走來，是科學老師。老師把我們帶到科學實驗室，走到講臺上，神祕地拿起一盒抽紙，慢悠悠地說：“這是上次我去看劉謙變魔術，劉謙送給我的一盒抽紙。”老師的話還沒講完，下面早已議論紛紛，七嘴八舌地說：“不信，肯定不是。”或者說：“老師的騙人。就你去過，你這不可能就是那個幸運兒的。”老師做了一個停止講話的手示，衆人頓時安靜下來。老師說：“那我做個實驗給你們看看”。說完，抽出一張紙巾，順手拿起在旁邊的一隻玻璃杯，把紙巾塞到杯子的最裏面從水槽裏端出一盆清水說：“大家可一定看好了”。同學們個個瞪大了雙眼，看着老師把杯子直直的放在水裏，又從水裏拿了出來，接着從杯底拿出一張幹紙巾。同學們伸長脖子，目瞪口呆，瞠目結舌，吃驚又疑惑地看着那張紙巾，猛然想起老師說的那句話，心裏不禁半信半疑：難道紙巾真的有魔力？老師似乎很滿意這種效果，提筆在黑板上寫下：空氣是可以佔據空間的。大家頓時恍然大悟，心中不由得讚歎老師的聰明。

不偏不巧，這時鈴聲響了，大家裝着對知識的渴求走出了科學教室。

四年級科學作文 篇7

今天，我來到科學家辦公室，繼續發明可以種出來的房子。

房子還能種？別急聽我慢慢道來。以前的房子不僅浪費能源，還污染壞境，因爲造房的材料，如三合板、油漆……有很多都是不環保的，會釋放出各種有毒有害的物質，對人類的健康產生很大的危害。而種出來的房子去掉了以前房子所有的弊端，還不用空調，這裏面冬暖夏涼，還在一股清香的氣味，走進去你就會心曠神怡。

要想種這種房子，首先必須找到一塊夠大夠肥的土地，再澆上一種特殊的水和肥料。若干天后，撒下的種子就會發芽，再過一段時間，就變成的參天大樹。這棵樹上長了幾個像果子一樣的房間。樹枝是走廊，連起來就是一個小房子。而且這些果子都可以按你的喜愛變成各種水果，非常漂亮。

樹幹上有一個門，走進去你會看見一個樓梯，順着樓梯上去，就到了客廳。

這種可以種的房子發明完成，我還準備發明一種自動幫人們做家務的吸塵機。

這種吸塵機有太陽能板，所以不用充電，既環保，又省錢。

這是我長大以後的夢想，我以後我一定要實現這些發明。

四年級科學作文 篇8

上週三的科學小實驗由我來講，其實，上週一的時候老師就給我說的，老師一說我就興奮極了！回到家，我飛速地寫完作業，開始彈琴，吃飯的時候，把這件喜事告訴爸爸媽媽，高興極了！

吃完飯，按老師要求，我開始做PPT了。

首先，這是我第一次做PPT，我不會做，我看上面讓我點擊輸入，我點了一下，開始輸入了，輸完了，我要製作下一頁，可是我怎麼點都進入不了下一頁，這時候，我的“大救星”爸爸來了，爸爸給我演示了一遍，我如法炮製，先點擊右鍵……，PPT終於做完了，我就開始準備做實驗的材料。

我要講的是用一個螺母擡起一個瓶子的實驗。螺母、管子、瓶子和繩子都是要準備的用品，準備好後，就等着星期三吧。

星期三終於到了。下午，我很緊張，等待上課鈴，鈴響了！我開始放PPT。

我說：“今天，我要用一個螺母，擡起一個瓶子。”我深呼吸了一下，開始繼續講“準備工具……”，我開始做實驗，我拿着管子，開始做旋轉，瓶子果然上升了！我讓大家也做，都成功了，時間很快，不知不覺下課了，感覺自己很成功，像打了勝仗一樣。

回到家，我想，原來做好一件事很難，要堅持纔可以成功。

四年級科學作文 篇9

每一個人都有自己的美好願望。有人夢想自己是個無拘無束的卡通人；有人夢想自己是個無憂無慮的小動物；有人夢想自己是個受人尊敬的老師，律師，總理——我也有自己的夢想，夢想自己是一個大名鼎鼎的科學家。

如果我是科學家，我要發明一種特效藥。這種藥水是甜的，能讓不愛喝苦藥的孩子當糖吃；這種藥水無任何副作用，還能立竿見影，喝下去就能治好各種疾病。它能讓耳聾的孩子重新聽到美妙的音樂；也能讓眼睛近視或什麼也看不見的孩子迅速扔掉眼鏡，或重見光明；還能讓坐在輪椅上的孩子立即跳下輪椅，像我們一樣在操場上自由自在地玩耍——而且，我的這種藥不收任何費用，無論什麼人，只要需要，我都會免費贈送。

我相信，只要我們現在認真刻苦地學習，我們的夢想都會實現。否則，也只能是癡人說夢而已了。爲了實現我們的夢想，我們一定要更加努力地學習，一起加油吧！

四年級科學作文 篇10

乘上公交車，我們就出發了。一路上大家有說有笑，不知不覺我們就到了湖北文理學院門口。

我們先去參觀了化學工程與食品安全質量學院。老師帶着我們走進一間實驗室。這間實驗室裏擺放着許多精密的儀器。一位大姐姐給我們展示了顯微鏡。大姐姐把壓有標本的玻片放在顯微鏡下，標本的樣子就在電腦上出現了。我學着挑了一個蜜蜂口器的標本，先試着用眼睛看它，它就像一粒芝麻，幾乎看不見，但一把它放在顯微鏡下，電腦上立刻出現了密密的絨毛，真神奇呀！

從實驗室出來，我們就要去做餅乾了。一位大姐姐給我們示範了一遍，大姐姐把麪粉和糖攪拌成泥，摻上黃油，用自己喜歡的模具在上面印了個印，放在烤箱裏烤十五分鐘，餅乾就烤好了。我學着大姐姐的方法“裝模作樣”地做了幾個小熊樣子的餅乾。雖然餅乾烤得沒有成形，還很辛苦，但我還是很滿足，因爲這餅乾是我自己努力做的呀。