【熱門】四年級成長作文彙編七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的四年級成長作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級成長作文 篇1

小時候，我除了玩電腦就是玩平板，但一年級時發生的一件事，使我和書結下了不解之緣。

一年級時，我的視力嚴重下降，老爸一氣之下，禁止我使用電子產品。

開始，我沒有感到無聊，就這樣過了一個月，我終於沉不過氣了。

有一天，我很無聊，拿起一本《格林童話》翻了幾頁，便被裏面精彩的故事吸引了。我迅速地看完了《格林童話》，便一發不可收拾。我翻箱倒櫃，爲的就是它——書！

來到杭州後，我又發現一片綠洲——新華書店。我每天都要去那裏看書，這裏的書不僅品種繁多，而且都很生動。我像一隻餓狼一樣，貪婪地讀着。

後來，這些故事書已經無法滿足我了，在這短短的兩年間，我已讀完了沈石溪的六十多本動物小說與雷歐幻象的所有作品。

書對我的作文也頗有幫助：以前，我的作文十分死板，後來，我用書中一些語句寫，得到了老師的表揚。這小小的榮譽使我更加自信，作文也更好了。

書，陪伴我成長。

四年級成長作文 篇2

今天是第二次“萬里行”。雖然我發了燒，但我還是來了。這次活動的主題是“我與小樹共成長”。

老師告訴我們3月12日是植樹節，是爲了紀念偉大的孫中山先生。他是我國第一個提倡植樹的人，他於3月12日這一天去世，所以就把這一天定爲“植樹節”。老師還教我們如何植樹：先挖一個大坑，再放進樹苗，填土，踩實，最後澆水。由於沒有地方和安全問題，我們沒能親自植樹，只在學校爲小樹澆水。

活動開始了，我們排着隊去水池接水。很快，我接了一盆水，爲一棵樹澆水。“譁”的一聲，一盆水都澆給了這棵樹。就這樣，我一盆一盆地把男生的樹，都澆了一遍。澆完後，老師讓我們幫女生澆。在陽光的照耀下，在水分的滋潤下，小樹變得更加碧綠了。一陣風吹過，樹葉沙沙地響，好像在感謝我們一樣。

過一會兒，我們又去了“古八景”。十一點多，我不舒服又嘔吐了，被爸爸提前接走了，但我仍然很開心。

四年級成長作文 篇3

我很幸運，因爲在我成長的歷程中，總有快樂隨時伴隨着我。

我與別人不同，我有一隻耳朵是天生畸形的，爸爸媽媽說他們就想要我這樣與衆不同的孩子，這樣，他們在人羣中才能一眼就找到他們的寶貝。於是在我幼小的記憶中，爸爸媽媽給予我無限的關愛與呵護，小區裏總有媽媽陪我跟小朋友玩耍的身影；晚上，我也總是在媽媽的故事聲中慢慢進入夢鄉；假日裏，郊外、公園也總是迴盪着我們幸福的笑聲。在幸福中度過一天又一天，我覺得快樂的感覺無處不在。

在我5歲的時候，爸爸媽媽選定了北京協和醫學院整形醫院爲我做耳朵整形手術，我在醫院裏名氣很大，因爲我特別勇敢，那些醫生，可喜歡我了！別的孩子哭着進手術室，而我卻是有說有笑地跟着護士進了手術室，做手術時都是教授、主治醫師、護士長給我做的。有一次輸液時，一個小護士姐姐接連紮了5次都沒有成功，可是我一聲也沒哭，第6次時，護士長才給我紮成功，從那以後護士長怕別的護士把我的手扎壞了，所以每次都是她親自來給我扎針。爸爸說做手術雖然是痛苦的，但是也是我快樂的一次經歷，因爲我從中感受到了戰勝困難的喜悅和太多的愛！

我剛上小學的時候，我覺得我的字總沒有別人寫的好，於是我去學書法，剛開始我的字還是寫的不好，我的書法老師一筆一筆教我寫字，每次都這樣認真地教我，我有哪一次寫得不好，老師都會鼓勵我，指出寫的不好的地方，並給我示範正確的寫法；在家裏的時候，晚上我都會照着字帖練字，寫完後，交給爸爸檢查，寫的不規範的地方，爸爸都會給我指出來，糾正我的錯誤，並叫我改正；語文老師李老師也給我許多鼓勵，我每次寫完黑板上的古詩，李老師都會鼓勵我說寫得真好，而且語文課上寫生字時，有時李老師會把我寫的作業給大家展示。正是有了他們的幫助和鼓勵我對書法越來越有信心了。爸爸媽媽對我說，寫字一定要專心，一定要堅持，不能半途而廢，每一位書法家都是經歷好多年的練習才成功的，就這樣我慢慢堅持了下來。現在我的字也越寫越好，而且也得了不少獎，連許多老師都誇我。當我在堅持和付出中得到進步和肯定時我感到非常快樂。

所以我感激我的爸爸媽媽、我感激爲我做手術的醫生護士、我感激所有教我知識和做人道理的老師，有了你們的關愛和幫助，我才能在快樂中幸福地成長！

四年級成長作文 篇4

我清楚地記得，那是一個停電的早上。一開始，爸爸媽媽把我留在家裏，因爲停電，所以我覺得特別無聊，躺在牀上無聊得我哭了起來。哭了一分鐘都不到，我就藏好了我這“珍貴”的眼淚（這就是我的性格）。

淚水汪汪的眼睛看到了廁所的掃把，於是我就想起了“打高爾夫球”。我頓時轉悲爲喜，立刻拿起掃把拔掉掃頭。接着我到廚房拿了一個勺子，想盡辦法把勺子粘到掃把柄的頭上。頭疼的是不管用什麼工具都不行，那麼只好硬插進去了。“別怪我無情了，勺子先生。”我不斷地在胸前畫十字。我先使出吃奶的力氣，強迫性地把勺子插進竹孔裏，“高爾夫球杆”做好了。接着又是一個麻煩事，託球的球託不知道用什麼來做，還有我找不到圓形的東西來當球。所以我開始地毯式的搜索。好不容易我才找到了那個託着水晶的水晶座當“球託”。經過努力我才找到了那個科學實驗的地球儀當“高爾夫球”。突然一個被媽媽放棄的紙巾盒映入我眼簾，對，就把它當“高爾夫洞”，雖然是有點荒唐，但也非常有用。好了，開始比賽了！我拿起所謂的“球杆”向所謂的“高爾夫球”揮去，掉進所謂的“球洞”。“YES，成功了！”我高興得自個兒跳了起來。第二次開始了，我把“洞”放後了一點。當然力度也要隨着增加。“呼”的一聲，我把球杆一揮，球馬上就飛了出去。當球落地時，就像敲雞蛋似的，地面上瞬間一片狼藉。突然電話響了。“喂，媽媽啊？”電話裏傳出媽媽的聲音：“還不來飯店吃飯？”我連忙說：“哦，好，5分鐘到！”我馬上扔下“高爾夫球”匆匆忙忙地鎖好大門，以百米衝刺的速度跑到飯店。

在回家的路上，我告訴媽媽我在家打高爾夫了。媽媽聽了就大笑起來。可是回到家，媽媽便不是這樣的表情了。她立刻傻了眼（因爲家裏像被偷過東西那麼亂），衝進我沒有關的房間，邊用顫抖的手拿起鑰匙開她放錢的抽屜，邊用重重的語氣說：“你幹嘛把家弄得這麼亂，房門也不關，好像被人偷過東西似的。下次在家不能搞得這麼亂。”我呢一邊收拾我的“高級玩具”，一邊在偷笑。後來，我的創新之意也得到了媽媽的稱讚。

童年悄悄地來，也將悄悄地走。正如我們的時間一樣，一去不復返。可是，上帝依然很眷故我們，讓我們擁有回憶，讓我們在創新中成長……

四年級成長作文 篇5

在我的成長路上，有成功，有失敗;有沮喪，有委屈;有快樂，有悲傷。他們就像沙灘上的貝殼，盛滿了我記憶中的`盒子。

記得在一個風和日麗的早晨，一個好消息傳入我的耳朵——我的作文得了獎。我的朋友們都爲我祝賀，這件事以後我就在他們面前炫耀，甚至有一次我嘲笑他們作文寫得不好，非常差連主題都沒有。從此以後，我那些最要好的朋友漸漸跟我疏遠了，看到我那些朋友勾肩搭背的樣子，我感到從未有過的孤獨與不服。心想：哼!有什麼了不起的!不就是我得了獎他們嫉妒我唄!

我回到家，無精打采地走向陽臺，以前和我談心的星星弟弟也不見了。心想：難道他們真的生氣了?我帶着傷感和孤獨入睡了。在夢裏，我見到了星星弟弟。星星聽了經過，對我說：“尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的長處與短處。稍微得到了一點成績就去向別人炫耀是不對的。你應該向他們道歉。”“謝謝星星弟弟!”我高興極了。

第二天上學，我寫了幾張紙條，放在他們的文具盒裏。從那以後，同學們慢慢開始與我說笑了，我又重新感到了快樂。

下課了，我走出教室，彷彿覺得天更藍，水更清，小鳥的歌聲更動聽了。

四年級成長作文 篇6

在人生的成長過程中有完無數的煩惱陪伴着我們。

我也有煩惱，上了xx，學習成績比x年級的差好多，漸漸地學習越來越跟不上。在級排名從成績25名退到中段考51名。回到家被我媽媽臭罵了一頓：“你這麼不努力學習，那麼懶，怎麼去考高中？以後憑個初中文憑怎麼找工作？哪個單位會要你。你看別人某某某(一個同學)多厲害。”唉，好煩啊！

剛剛上中學，一切都變得陌生——學習環境、老師、同學。一個學期過去了一大半，還是有很多同學我是不認識的。在課間、課外活動時他們很多人一起玩，而我卻孤零零一個人在一邊。我以前x年級的時候跟同學們相處地那麼好，爲什麼現在不行呢？

昨天，我媽媽偷看了我的日記本，我一下心急責怪她，可媽媽還振振有詞地說做人父母可以看子女的一切，包括日記。要是我一生中沒有任何煩惱那該多好啊！

一個人不可能，也不可以沒有煩惱所以，我要面對煩惱、處理煩惱、消除煩惱，帶着精彩的青春步入成熟！

四年級成長作文 篇7

演講是我校的校本課程，我們應該認真學習演講。

自我校開展演講課程以來，我們的課外材料積累了很多,演講開闊了大家的視野，拓展了大家的知識面。演講 “一石激起千層浪”，在班級中形成了你追我趕的良好氛圍，個個身上好象都有使不完的勁。演講增進了同學們的理解,每次演講完,會讓大家來點評,讓我們能彼此瞭解,彼此寬容,從而在班級中形成一種團結和諧的氣氛.我們的的確確感到了演講課演講的好處。演講是人類交流思想、闡述觀點、傳播信息的重要手段，是宣傳的重要方式、手段之一；也是演講者展示自我、推銷自我的一種很好的方式。

演講不僅是一種表達思想、與他人溝通的有效工具，同時也是一種思維的訓練。胡適在自傳中舉了一個例子

所有中國學生大致都知道或多或少有關儒教的教義，但是他們對儒教的瞭解多半流於空泛、少組織、無系統。假若一箇中國學生被請去做十分或二十分鐘有關儒教的講演，只有在這種場合，他才被迫對這題目打個草稿，並從事思考如何去表達自己。他先要想從何說起，想出他自己的意思，他對這題目的認識和印象，後再加以合乎邏輯的組織，使聽衆瞭解。

演講是通往成功的橋樑，我們愛演講，讓演講伴我們成長！