小學四年級作文【常用4篇】

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學四年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文 篇1

也許那並不是偶然

——讀《金龜蟲在黃昏飛起》有感

在漫長的暑假中，我這個書蟲怎麼能不啃掉幾本書呢。今天，我就把瑪麗亞格里柏大師的著作《金龜蟲在黃昏飛起》推薦給大家。

主人公是三個好朋友：勇納斯、大衛和安妮卡。因爲三件看似是巧合的事讓他們與衆多人的命運發生了巨大的改變。因爲勇納斯的不小心與金龜蟲的指引，讓三人從古老的西蘭德莊園的夏天房間發現了兩捆18世紀的書信，從而讓一個愛情故事與一樁關於埃及雕塑的祕密浮出水面。三個好朋友以他們的勇敢、智慧與探索精神，終於揭開了雕塑上的神祕面紗。

在這篇文章中，曾有許多個偶然，若不是這些偶然，或許至今這雕塑還仍是個謎。要不是偶然，書信也永遠被藏在木盒中。要不是偶然，原來藏雕塑的棺木還一直靜靜地躺在墓室中。要不是偶然，聖甲蟲也許早已被人們淡忘……我並不相信上帝會爲人安排一切，可我又不得不承認生活中有許多偶然都十分奇怪，彷彿幾百年前早已註定好的。但人們總是一笑了之，“怎麼這麼巧”這句話總在耳邊迴盪。比如在借書時，老師爲何讓你拿這本，而不是另一本書。俗話說“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”。雖然話這麼說，但我卻不相信緣是前世的。也許這並不是我們該知道的.，它猶如山邊的雲霧，吹也吹不散，永遠也不讓你看到它的真面目。或許有一天，在幾百年後，這個謎被解開了，但這個故事早已消失在人們的記憶中。

“坐在那讀書的你，有沒有想過你爲什麼選了這本書，是偶然？巧合？你說呢？不要忘記，如果你看到金龜蟲，千萬記住幫它翻身，否則厄運將擾你安寧。”多神祕的結束語，這本書一定能伴你一生。記住！千萬別違反它所說的。

小學四年級作文 篇2

一天，我坐在大樹下看書。忽然，我看見一隻小鳥，我想：如果我能有一雙翅膀，那該多好啊！想着想着，進入了夢鄉。我看見，我有一雙美麗的翅膀，能夠在空中自由的飛翔。我飛到了一顆大樹是哪個，我問小鳥：“你覺覺得能飛的感覺好嗎？”小鳥回答道：“感覺非常好！因爲有了翅膀可以自由飛翔，想去哪就去哪。”小鳥說完，就飛走了。

我飛呀！飛呀！飛到了蝴蝶公主的家裏，悄悄地走到她的身邊，想嚇唬她一下。結果被她發現了，她親切地對我說：“你找我有什麼事嗎？”我說：“請問，蜜蜂先生家住在哪兒，你知道嗎？”蝴蝶公主說：“對不起，我不知道。”我聽看，失望的`飛走了。我又飛呀飛呀，飛到了小螞蟻的家裏。我問螞蟻國王：“你知道蜜蜂先生的家在哪嗎？”螞蟻國王說：“我知道，就在前面的那樹上。”“謝謝！”我十分高興的謝過螞蟻國王之後，就直接去找蜜蜂先生了。飛呀飛呀，我終於飛到蜜蜂先生的家。“你好啊！”蜜蜂先生熱情的問候我。我們一邊聊天，一邊品嚐着美味的蜂蜜，快樂的一天，不知不覺的過去了。

“寶貝，起來了。”隨着媽媽的叫喊聲，我的美夢結束了。而我的臉上，還留有一絲微笑。

小學四年級作文 篇3

今天，英語寫作比賽出奇得順利，我的心情非常輕鬆，興高采烈地對媽媽說：“媽媽，咱們去逛街吧！”“好啊！”媽媽也很高興。

於是，我和媽媽手拉手在街上慢慢地走着，天氣不算冷，太陽照在身上暖洋洋的。正走着，媽媽用手一指，對我說：“婧婧，快看！那邊有個兒童服裝店，挺漂亮的，咱們進去瞧瞧！”我仔細一看，店名叫“Balabala”，一句廣告詞脫漏而出：“童年不一樣，Balabala！”“咦？婧婧，你怎麼知道這個店名的？”“電視里老放廣告唄。”我邊說邊蹦蹦跳跳地拉着媽媽往店裏走。

“歡迎光臨！”兩位服務員姐姐親切地招呼我們：“請問您需要什麼款式的.衣服？”“媽媽，買條牛仔褲吧！我的牛仔褲都小了。”“小妹妹，這條喜歡嗎？”服務員姐姐將一條有着紫色繡花的直筒牛仔褲遞給我，我急不可耐地換上。啊！真合適！一點不象其他品牌那樣緊繃繃的。我對着鏡子左照右照，褲子上幾枚紫色的水鑽也跟着一閃一閃的，美極了！鏡子裏的我也顯得又苗條又活潑。

“就是它了！”我開心地說。

媽媽在一旁笑着：“婧婧學會自己買衣服了！”她順手又幫我挑了一條綠色的羽絨褲，我大豐收了！

今天過得真是不錯。

小學四年級作文 篇4

唉！老爸又要打鳥了，上次就沒說服他，可這次我可有十足的理由了。我堅定地對他說：“爸爸，別再打鳥了，動物也是有感情的”。

去！大人事小孩少管，玩你的電腦去。”

“你聽沒聽過烏鴉救人的故事，是沈石溪寫的？”

"沒有，你給我講一講吧。”

“作者不喜歡烏鴉，偏偏與烏鴉爲鄰。烏鴉喜歡亮晶晶的.東西，一天烏鴉把他的鈕釦叼走了，作者把那隻烏鴉打傷了，那隻烏鴉是那羣烏鴉鄰居的頭，他給起了名——‘高帽子’。”

作者只得意了兩天，就遭到了報復。高帽子帶領他的部隊在作者的頭上實施了大規模的轟炸，一串串熱乎乎、溼漉漉、惡臭的烏鴉的大便在他四周開花。作者抱頭鼠竄。後來另一種鳥趁烏鴉沒在來偷烏鴉蛋，作者幫助了烏鴉，烏鴉知道以後和作者和睦相處。一天作者去採草藥時來到懸崖邊上，偷襲烏鴉的鳥來了，攻擊了作者，在作者快掉下懸崖的時候烏鴉來了，它們把作者給救了。”

爸爸聽後沉思良久，放下了槍說“兒子！你說得對，動物也有感情，我們不應該隨意剝奪它們生存的權力，而應該和它們做朋友！”