小學四年級作文[精華6篇]

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文 篇1

今天晚上，媽媽因爲有事沒回家，沒有人來燒飯，所以，爸爸給我泡了一包方便麪。

正當我吃得正香的時候，一個問題在我的腦海裏產生了：爲什麼方便麪用開水就能泡熟，而別的面就不行呢？我思索着。我想，百科全書上肯定有答案，去看看書上是怎麼說的也許就明白了。於是，我便跑到書架前開始翻書了。

可是我找了老半天也沒發現什麼，怎麼回事？我喃喃自語這麼厚的書也沒有答案啊！我只好再跑到電腦前搜索答案。開機後，我輸入了問題，幾分鐘後我終於找到了答案；方便麪的原理是利用棕櫚油將已煮熟的.麪條硬化，並壓縮成塊狀，食用前只要用熱水溶解棕櫚油，並將麪條泡軟就行了。

我茅塞頓開，心裏想：只要勤動腦去想，勤動手去做，就沒有解決不了的問題！

小學四年級作文 篇2

“沉!沉!”咦，這是誰在叫喊?哈哈!是我們班正在做一個有趣的實驗。

今天一上課，顧老師拿着一個燒杯、幾枚硬幣和一疊餐巾紙，笑容滿面地走進教室。憑我的經驗，老師肯定要做實驗了。

果然不出我所料，一上課，顧老師就宣佈做一個名叫“硬幣浮在水面上”的實驗。硬幣怎麼會浮在水面上呢?大家你看看我，我看看你，都不知道老師葫蘆裏賣的是什麼藥。誰有辦法讓硬幣浮在水面上呢?大家都把頭搖得像撥浪鼓似的。“我有一個辦法能讓硬幣浮在水面上。”顧老師神祕地說，“不信，瞪大眼睛認真看!”

實驗開始了，只見顧老師撕下一小片餐巾紙，再把硬幣放在上面，然後小心翼翼地放進水裏。頓時，教室裏像炸開了鍋，同學們一個個爭先恐後地跑上講臺，脖子伸得比長頸鹿還長，生怕看不見似的'。瞧，劉媛媛和俞雅菲還在激烈地爭執：“沉!”，“不沉!”。“沉!”，“不沉!”。我暗暗猜想：硬幣百分之九十九會沉下去，雖然它有餐巾紙作墊背，但餐巾紙不可能長久地保護它。隨着時間推移，餐巾紙慢慢地被水浸溼，漸漸地它由原來的純白色變成了石灰白。最後餐巾紙完全被水浸溼了，它如一片落葉依依不捨地離開了硬幣，越沉越快，沉到了杯底。再看看硬幣吧，它卻奇蹟般安然無恙地躺在水面上睡大覺呢!

隨後，一些不服氣的同學也自告奮勇地走上前去做實驗。事實勝於雄辯，硬幣始終浮在水面上。

爲什麼硬幣會浮在水面上呢?大家百思不得其解，最後老師爲我們揭開了謎底。原來，水有一種浮力，它能托住一些較輕的物質，這樣餐巾紙慢慢下沉時，硬幣就自然而然地浮在水面上了。謎底終於被揭開了!真沒想到，一個小小的實驗竟然隱藏着這麼多學問。看來，我們今後要多留心觀察生活，做生活的有心人。

小學四年級作文 篇3

微風拂過臉龐，一陣蘇暖。天空那麼蔚藍，空氣那麼清新，心情也是如此美妙。大概一個誠實的人，就如這春風吧，能帶給人好心情。記得，從我有記憶開始，爸爸媽媽就教我做個誠實的孩子。上學後，老師們也教我要做個誠實的人。其實一開始對於“誠實”，我的認識並不深刻，有時甚至覺得不那麼重要。那件事後，我才真正懂得誠實是金，沒有了它，我擁有的不過就是水中月，鏡中花，如過眼煙雲，終會隨風消散，生活也就會失去了顏色。

清晰地記得，那是兩年前的暑假，我和小夥伴在樓下玩，各種花樣後我倆都覺得很無聊，那時肚子裏的小饞蟲又出來鬧了，我便出主意回家拿點錢去超市買東西吃。“你沒告訴你媽媽就拿了錢，不好吧？”小夥伴提醒道。我眉毛一揚，說：“沒事，我媽媽不會發現的。”很快，我們提着“戰利品”跑回了小區，坐在長椅上津津有味地吃了起來。

儘管我在夥伴面前誇了海口，但畢竟是做了“虧心事”。回到家後，我就開始小心翼翼的.，生怕露出馬腳被媽媽察覺了。練琴時，我突然看到媽媽在整理錢盒子，我的心拎了起來，就差跳出嗓子眼兒了。“要是被媽媽發現了怎麼辦？媽媽一定會罵我的，可能還會打我呢……我一定不能說是我拿的。”果然，不一會兒，就聽媽媽自言自語着：“咦，這錢怎麼少了？哦，也許是我記錯了，瞧我這記性。”聽媽媽這麼說，我故作鎮定，說道：“媽媽，肯定是你記錯了。”可奇怪的是，後來我的心怎麼都安定不下來。寫作業時，我偷偷瞄媽媽，字也寫得歪歪扭扭的。看書也心不在焉了，本來吸引我的故事情節變得好乏味。晚飯一桌好菜，也沒吃出個滋味來。那時，我才感到不說實話是有多麼難受，多麼壓抑。一個晚上沒睡好的我，實在後悔自己的行爲。第二天一早，我寫了一張小紙條放進了錢盒子：“媽媽，我錯了，錢是我拿的，請你原諒我！”。那一刻，我感覺整個人變得輕鬆了。

那天晚上，我在枕頭下也發現了一張紙條，上面是媽媽娟秀的字跡：“親愛的寶貝，媽媽特別高興，你能誠實地告訴媽媽。其實，媽媽知道是你拿了錢，買了喜歡的東西。寶貝，以後需要買什麼時告訴媽媽，媽媽會同意的，媽媽還很樂意陪你一起去買。愛你的媽媽。”那時，我的臉變得滾燙滾燙，我慚愧又感動。

此時此刻，窗外春光燦爛，遠處鳥啾啾。我想再一次告訴自己：誠實，讓我吃得香，睡得甜。誠實，讓我心裏踏實，心情愉快。誠實，也讓我交了好朋友，有了自己的小閨蜜……誠實，帶給我太多的福利。我願意，一直用誠實書寫自己美麗的人生。

小學四年級作文 篇4

每一個人都會幻想新型汽車是什麼樣子。我也會，我夢想中的新型汽車非常方便、快捷。

現在的汽車一點也不好，尾氣排放量非常大，會污染空氣，耗的汽油也非常大，一點也不環保。而我夢想中的新型汽車非常好，沒有這些缺點。我夢想中的新型汽車耗汽油量很少，也減少了買汽油的花費。它的`尾氣裏摻雜着各種花兒的香味，讓空氣不再難聞，讓空氣充滿花香。我還夢想它會飛翔了，假如120急救車堵車了，還可以從別的車輛上面飛過去，拯救病人的生命。他的輪胎被鎧甲保護着，以防在開車的時候，即使輪胎碰到了釘子，汽車也不會爆胎。

新型的汽車會指引你到哪兒去最好。到了景點，車子會自動跟售票臺聯系，幫你買了票，免了排隊；新型的汽車還會拍照，如果你遇上了車禍，或者看到了別人出了車禍，會自動拍下肇事者的車牌號，以免以後找不到證據；新型的汽車還會備水、備紙，如果你口渴難耐，周圍又沒有小賣部，汽車會把備的水提供給你，如果你想上廁所，但沒有紙時，汽車會給你一包紙；新型的汽車還會撥打電話，如果車着火了、有人受傷了，它會自動撥打119、120等電話。

新型的汽車還有兩個功能，第一個是：它可以隨時隨地把車換顏色，如果車的漆被別人的車蹭掉一塊，它會自動把那塊補好顏色，快速烘乾。最後一個功能非常好，如果車壞了，它會自動修理，不再去汽車修理廠花大把的錢去修理汽車。

我夢想中的新型汽車功能很多，只不過世界上還沒有一輛這樣的汽車。但是，我相信，我們以後一定會製造出這種汽車！

小學四年級作文 篇5

清明節，我和爸爸媽媽、姥姥姥爺去靜海給太姥爺掃墓，在路上姥姥給我講了一個發生在她身上真實的愛的故事……

在姥姥上小學二年級的時候，有一天放學後和同學們在路邊玩，他們快樂地奔跑着，渾然不知前方的危險。突然，姥姥感到眼前一黑，還來不及反應就栽進了一口水井。水井裏的水很深，姥姥那時很瘦小，也不會游泳，她在水裏上上下下撲騰着、掙扎着，嘴裏卻喊不出聲音。

就在姥姥快要淹死，感到絕望的時候，突然井邊伸進來一隻小手，姥姥彷彿看到了救命稻草般毫不猶豫地就拉住了那隻雖小卻非常有力的`手，就這樣姥姥被連拉帶拽地從井裏救了出來。後來姥姥才知道，原來是她的一名男同學向她伸出了援助之手。那位同學發現姥姥不見了，連忙回去尋找她，於是就在井邊發現了她。這名同學拼盡全力把姥姥從水裏拉了出來，要不是這雙挽救之手，姥姥恐怕早就沒命了。

這件事姥姥一直深深地印在腦海中，這次清明節回家鄉，姥姥就是要尋找多年不見的救命恩人，想和他聚一聚，再次感謝他。

聽姥姥講完她的故事後，我深深地感到是同學之間的友愛之情挽救了姥姥的生命，愛的力量是偉大的、無窮的，生活中處處充滿了愛。我感受到了這種愛，也要努力把這種愛奉獻給他人！

小學四年級作文 篇6

快樂的暑假猶如黃金一般，我盡情地享受着金燦燦的假日時光，只要有時間，我就去游泳。

今年暑假以前我已經學會了游泳，但那時我並不喜歡游泳，因爲我有點怕水，特別是游泳時鼻子常常進水，很不舒服。今年暑假我開始喜歡游泳，多虧媽媽新買的潛水鏡。以前我也有好幾個游泳鏡，但都沒有新的好用。新的是一個潛水鏡，淡藍色的鏡框，大大的鏡片在水裏看得非常清晰，還能把鼻子全包起來，鼻子再也不會嗆水了。

戴上潛水鏡我神氣地在游泳池裏暢遊，像魚兒一樣自由自在，有時在水裏待幾個小時也不願意上岸。

一天，我又戴着游泳鏡游泳。遊累了想休息一會，就把游泳鏡摘下來放在岸邊，過了一會休息好了我想繼續游泳時，突然發現游泳鏡不見了！我嚇了一跳，連忙到處尋找，眼淚急得都快掉下來了。一個小朋友告訴我，剛纔有兩個調皮的小孩在踢一個大大的游泳鏡，現在不知踢到哪裏去了。我聽了絕望地想；也許潛水鏡已經被人撿走了，再也找不回來了……

我找潛水鏡走過一位叔叔身邊。他游泳遊得很棒，長得胖胖的`，虎背熊腰，一雙炯炯有神的大眼睛。我鼓起勇氣對叔叔說：“叔叔，我的潛水鏡丟了，您能幫我在水裏找找嗎？”叔叔看着我可憐巴巴的樣子，說了聲“好”，就一頭扎進水裏。我沒抱什麼希望，繼續在游泳池裏漫無目的地找。過了十幾分鍾，突然遠處有人喊：“游泳鏡找到了！”我擡頭一看，只見剛纔那位叔叔站在游泳池另一邊，手裏舉着我潛水鏡……

我高興極了，飛快地向叔叔游去，拿到潛水鏡，連聲對叔叔說：“謝謝！”叔叔靦腆地笑了笑，他喘着氣，一定是剛纔在水底找潛水鏡找累了。

我非常感謝這位助人爲樂的叔叔，我要向他學習，學習他樂於助人的品格，有機會就幫助他人，讓我們的世界充滿愛！