小學四年級寫景作文（通用33篇）

相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是其中的寫景作文，更是常見，寫景作文具有重點突出，詳略得當的特點。那麼寫景作文應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的小學四年級寫景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級寫景作文 篇1

四月的雨，悄無聲息的下着。

安靜地聽着雨聲，看着它下落。它們唱着歌，飛舞着。它們濺起水花，跳動着，風中雨，雨中風，配合得天衣無縫。那紛飛的雨點，只求得迸濺後粉身碎骨，只願激起片片漣漪，滑落在窗上，滴在葉上，流進人們的心裏。它如此坦然而又平和。

在這條兩旁種滿梧桐的小巷中，雨輕輕地飄落。它沖刷着青灰的石板路，洗涮着鮮綠的梧桐葉。一切都變得光亮。那躲起來的青苔也像染了頭髮，綠的那麼鮮豔。這幽靜的小巷偶然會有撐傘的人走過，但他們總是慢慢的踱步，看這幅畫，聽這首詩。

一顆浮躁的心，漸漸平靜。

這樣的小雨，我是不願打傘的。總覺得這晶瑩的雨滴，是神聖的使者，是聖潔的化身，會洗掉所有的污垢。而我，也願意接受他的洗禮，任他飄落，打在頭髮上。

那些雨中嬉戲的孩子們，不知是否也認爲如此。那歡快的笑聲和着清脆的雨聲，融爲一體。

我想着飄舞的精靈，是雨的靈魂。

他飛散在人間，化成甦醒的希望，化成欲斷魂的哀愁，化成綿綿無絕的詩。

它輕悄悄的，不驚擾任何人。

這四月的雨，還在悄無聲息的下着。

小學四年級寫景作文 篇2

俗話說，一年之計在於春。春姑娘拖着長長的衣裙，悄悄的來到了人間。春天來了!我們脫掉了厚厚的棉服，換上了色彩豔麗的春裝，一起去尋找春天!

我們來到小河邊，河裏的冰早已不見了蹤影，河水流的正歡，唱着歡快的歌曲，魚兒順着河水在遊動，還不時從水中跳出水面，濺起一朵朵浪花。岸邊的柳樹吐出嫩綠的枝條，在風中隨風搖擺。樹上小鳥在嘰嘰喳喳的叫着，彷彿在告訴我們春天帶來的喜悅!

我們來到田野裏，農民伯伯都在準備播種，施肥，爲秋天的豐收撒下辛勤的汗水，個個臉上洋溢着自豪的笑容。油菜花開了，一望無際的黃，蝴蝶在油菜花中飛舞，到處瀰漫着油菜花的芳香。

我們來到廣場上，人們不約而同的都在廣場上鍛鍊身體，無論男女老少，個個臉上都笑開了花。小朋友們都在拿着各式各樣的風箏，那些可愛的風箏在空中飛舞，好似在向我們招手。

我們來到校園裏，校園裏一片生機，遠遠的就聽到孩子們朗朗的讀書聲，孩子們個個也都挺直了腰在認真學習，精神氣十足。

我們追隨者春天的腳步，到處找它的蹤影。春天，感受春天!

小學四年級寫景作文 篇3

總是點點地飄落下來，在平靜的湖面漾起一圈圈漣漪，似是戀中的小，羞澀的撥動着這色，更添幾分嬌媚。

似是無意，一舉一動，都有月光隨着散落下來。她轉過頭來，臉上卻蒙着一層紗，更給她曾添了幾分神祕感。姣好的面容在微風中若隱若現，揮袖，踩着細小的步伐在星空中慢移，如一位明媚的，盡顯風情萬種。輕移慢步間，顯露出她曼妙的身姿。

星星都塗上了熒光粉，在暗黑的夜宇間閃光，照耀的深沉，泛成一片海洋。輕移，星星就像精靈似的，爲她施展魔法鋪路。託着她的裙襬，隨她一起移動。

花兒都跳起舞來，爲月亮的到來而歡呼，嬌嫩的身軀隨清風的節奏而擺動；也在歡呼，把月光披在身上，閃閃地發光，她羞澀地擺弄的衣角，將目光轉到月亮的身上。

在這寂靜的夜裏，在這熱鬧的派對中，一切都是那麼真切，又是那樣的虛幻，像是在裏般。擡頭注視月亮，卻使我深陷其中。閉上眼，聽着葉子歡樂的的歌聲，呼吸着與花朵同樣的空氣，接受着月光的洗禮，使我沉醉其間。清風疼愛地撫摸我的長髮，使它在空中飛舞，輕輕的將手掌攤開，想要捧一把月光，而月光，卻調皮地在我的指尖流動……

小學四年級寫景作文 篇4

昨天早上，我登上了一座人煙稀少的高山，山上的路十分的泥濘，表示纔剛下過雨。當我到了山路的一段時，果真難以前進，前方是由許多亂石組成，還有許多蛇行的樹根交雜其中，表示這附近的地質極不穩定。

仔細觀察，石塊的邊緣十分的尖銳，上面有一點點的青苔，路的旁邊還有幾棵搖搖欲墜的樹，樹皮的顏色斑斑點點的，一旁還有大石塊斜靠着。

往後的景色也讓我大吃一驚。山路整個呈現裂開的狀態，好像沒有樹根撐着，整條路都會垮掉似的。我趕緊拿起照相機，把整個地形拍下來。

後來雖然安全地離開了那裏，但是裂開的地層、蛇行的樹根、搖搖欲墜的樹……都讓我永生難忘，也讓我的冒險展開了序幕。

老師評語：

作者捕捉景物細節和神韻十分用心，看得出來是與大自然非常貼近的人，全文彷佛身歷其境般，成功描摹了一個險峻駭人的場景，且段落佈局流麗，賞心悅目。小缺點是冗字“的”不少——“十分的泥濘”“十分的尖銳”“斑斑點點的”這些“的”皆可去。

小學四年級寫景作文 篇5

我住在香謝里東苑，那是一處有花有草有樹的大家園，全小區覆蓋了綠毯子。常讓人心曠神怡，就叫它綠天堂。

“啊!“一切如此讓人驚訝，讓人發出讚美的聲音。綠天堂裏有：桑樹、竹子、黃桷樹…就連我最喜歡的柳樹都來到“小區綠樹排行榜”上了。現在我忍不住想介紹介紹竹子、柳樹和黃桷樹。

我先說竹子，竹子有十來株，是翠綠的，站得很直。看起來像一羣士兵挺立在路旁，又像亭亭玉立的小姐。仔細一看，它的葉子上有什麼東西，摸一摸，呀!一點也不舒服，真粗糙!我去問舅媽，舅媽說：“葉子表面長滿了細毛，有時覺得像小刺，但不是刺。”我聽了恍然大悟。每當下過雨後，我便跑到竹子跟前，搖搖它，上面積累的雨水就掉下來，淋着很舒服。

二號選手上場!咚咚咚咚―!黃桷樹大爺來到了現場。黃角樹是一個“超大號”，不用看年輪，就說它是老年人了，又高又壯。樹葉很大，是竹葉的5倍。其實仔細觀察，它枝葉茂盛，一簇堆在一簇上面，不留一點空隙。綠油油的，看着很舒服，熱的時候可躲在樹陰下，那可是乘涼的好地方!

小學四年級寫景作文 篇6

星期天，我們一家人去登黃山。站在山腳下，擡頭一望，這刀仞高山險峻陡立，蔚爲壯觀。有人說，山是一個巨人，屹立在大地之上，深情地俯視着世間萬物；有人說，山是一位母親，敞開廣闊的胸懷，供萬物生息繁殖；還有人說，山是一個衣櫥，春夏秋冬，着裝各不相同。而現在，在我面前的，不是威嚴的巨人，不是慈祥的母親，也不是一個神祕的衣櫥，而是一隻兇猛的攔路虎，征服這座山，對我來說，是一個巨大的考驗。

我深吸一口氣，爲自己鼓把勁，一把抓住繩索，踏上崎嶇的登山之路。這路，坎坷陡峭又漫長，我一步、兩步的向前挪動着。漸漸地，我越來越感到輕鬆，步伐也越來越輕盈，那是剛毅挺拔的鬆爲我鼓舞，是涼絲絲的風爲我加油，是潺潺作響的清泉爲我送行。每當我打算停下腳步歇息的時候，山告訴我，來吧，勝利就在眼前。終於，在這一聲聲的鼓舞中，我登上了最高的山峯。

站在山頂環望四周，只見鬱鬱蔥蔥的松林，似火一樣的楓林和縹縹緲緲的雲霧，讓人感覺進入了仙境。而漂浮在雲霧中的一個個峯頂，就像夕陽映紅下的茫茫大海中點綴的一座座島嶼。這飽經狂風暴雨仍巍然不動的山峯，讓我敬佩不已。

小學四年級寫景作文 篇7

春姑娘邁着輕盈的腳步來到了我們身邊。我們行走在春天裏，感受春天的魅力。

今天，我們到人民公園找春天。一進園門，一股春的氣息迎面而來，迎春花那綠色的枝條彷彿一條綠色的瀑布，可它又像小溪那樣的柔和。綠枝葉上的朵朵黃色的迎春花像瀑布落到岩石上濺出的朵朵金花，綠葉映着黃花，黃花襯着綠葉，愜意極了!那喇叭狀的小花像在告訴我們：“春天來了，春天來了!”

往前走幾步，一棵高大而又迷人的櫻花樹便呈現在眼前。樹上，一朵朵嫩嫩的櫻花迎着和煦的春風綻出開了笑臉。風吹過，一片片櫻花花瓣隨風飄落。遠望，好似三月裏的雪花，近看，好像是一隻只小蝴蝶在飛舞。伸出手來接一片，說它白得迷人吧，白裏泛着點粉，說它粉得可愛吧，粉裏又透着點白，煞有一般姿色。

往前走，再轉個彎，一副“百花圖”展現在眼前，白的櫻花、粉的桃花……風拂過樹梢，一片片五彩的花瓣兒飄落下來，美麗極了。遠看一棵棵樹，像一朵祥雲降落人間。

草坪上長出嫩芽，花兒綻開了笑臉……我們臉上也充滿着春的微笑。我們行走在春天裏，盡情享受春的魅力。

小學四年級寫景作文 篇8

白茫茫、銀茫茫、天茫茫、地茫茫，到處一片雲茫茫，看上去彷彿空中的白雲都飄落在地面上。

我坐在車上一眼望去，“啊!好美的的晨景啊!”我驚訝的叫起來。望着那優美動人的面紗，輕輕的輕輕的舞動着那千姿百態的舞蹈，和那房子、樹木、行人構成了一幅和諧生動的畫面。車子不久把我送到了學校，一眼望去，學校的晨霧比在車子上瞧見的晨霧美得多!

我飛快地跑到校園，直奔教室，突然“呤……”的聲音嚇得我一跳，差點摔在地上。擡着，趕緊跑到教室，連忙坐在自己的位子上，生怕來遲了。這時，我向窗外一望，呀!霧還沒散。那些籠罩在校園裏的霧，的確非常優美，它把周圍嚴嚴實實地罩着，慢慢地看着，好你好象身臨其境，進入到霧的天地。好你好象被托起了身體，懸在半空中如同進入仙境，產生種種神祕的幻覺……

“鈴……”我飛快地跑出教室，這才見到晨霧變得柔和，它在慢慢地消散。它不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她撫摸着我們每一個人，給我們一種溼潤清涼的感覺，漸漸的晨霧慢慢揮手向我們再見……

小學四年級寫景作文 篇9

映着蔚藍的天空，伴着清冷的月光，稀稀疏疏的雪花紛紛揚揚散落在空中，霎時間，大地如同披上了一層薄紗，在月光的輕撫下顯得如此嬌嫩。

雪花，像鵝毛從天而降，想柳絮隨風飄起，像蒲公英翩翩起舞。幾朵雪花落在窗臺上，仔細看時，卻已經融化了，捧一把雪花在手中，仔細觀察，又像一顆顆晶瑩的小顆粒雪花，好像個調皮的孩子。

清晨，我踏出大門，被那片潔白無瑕的雪花所陶醉了。鵝毛般的大雪依舊飄飄搖搖的下着，人家屋頂上如同粉妝玉砌潔淨晶瑩，腳下的雪似乎爲我鋪出了一條銀色地毯。

踩在厚厚的雪牀上，漫步在樹林中。昨日的雪花以掩蓋住昔日聳立在樹林旁的幾塊岩石，如塵土一般，白雪覆蓋住茂密的松葉，從遠處看，如同白雪朵朵。再看那高大挺立的楊樹，雖挺直不屈，卻按耐不住雪花的魅力，也披上了晶瑩剔透的素裝。

走進田間小路，到處都是銀裝素裹，陽光灑照上去，閃着點點銀光。翻開一塊雪地，碧綠的麥苗正酣甜的睡着覺，白雪正是一條遮風擋雨的棉被。

不知不覺，雪停了，也即將融化了，可留下的卻是一副耐人尋味的風景畫。

小學四年級寫景作文 篇10

樹梢上幾滴晨露悄然落下，沉睡的麥苗醒了。當我在小徑上停下腳步走開，身後的春光換成一片白雪時，我注意到春天從遠處飄來。

又是一聲悶響，我和媽媽又從老家回來了。大巴緩緩離開，伴隨着家鄉人嚮往的目光和家鄉的幾滴露珠。

車裏有些人打開車窗，用不情願的眼神看着遠方的家鄉。眼淚忍不住從眼眶裏流出來，彷彿是最後一次感動。

扭頭，我看到媽媽眼裏閃過了放棄的神色。

每次走在這條狹窄的小路上，看到的場景都不一樣，但總有幾滴朝露映在眼前，其中一定包括路過這裏的行人的不情願。

那個綠芽已經變成了一棵小樹。是頭朝南的樹，是母親放棄的樹，是想家的樹……

我媽曾經說過，她和奶奶去山坡上挖野菜。我想那是一個快樂的春天。晨露滴在軟軟的土地上，奶奶帶着媽媽來到山坡上，跑來跑去，挖了一筐最大的薺菜。當他們滿載而歸時，她母親又拔了幾根柳枝，做了一頂柳枝帽，調皮地戴在頭上。

我不想。春天的一滴朝露，封印了那麼多的故事，流下了那麼多美好的回憶！

如今在這片春天的土地上開車，朝露的另一端依然是村口老柳樹下老奶奶的牽掛。

小學四年級寫景作文 篇11

什麼是和諧？和諧是春天的第一縷陽光，第一片綠葉，第一滴雨滴，最清新的空氣……和諧是春天最好的東西。春天是一年中最好的季節。

和諧是由“和”和“扣”組成的，意思是每個人都能吃飽，每個人都不會捱餓，每個人都有充足的衣食。和諧是由“言論”和“一切”組成的，說明每個人都有發表意見的權利，每個人都是平等的、自由的、獨立的。和諧是人簡單美好的願望。

古人很早就意識到了和諧的重要性：“時間不如地方，地方不如人的和諧”，“家有所昌”，“人重視和諧”……這些生動的語言將代代相傳，和諧的概念將源遠流長。

和聲是一首美妙委婉的歌，唱這首歌的人羣是巨大的：不同膚色、不同種族、不同民族的人唱的是同一首歌。因爲這首歌，世界變得更美好，更快樂，更生動！

警察爲了社會和諧不惜犧牲自己的生命，環衛工人爲了防止生活垃圾入侵大自然奉獻了一生……和諧值得用生命去保護，用鮮血去珍惜。

有一種無與倫比的美，就是人與自然和諧的美。她令人眼花繚亂，令人回味無窮，令人追求。她漂浮在浮雲之上，深埋在城堡之下。她單純真誠，發自內心，無處不在。

作爲一個新社會，我們關注和諧——的細節，和諧會和我們的生活息息相關。

小學四年級寫景作文 篇12

“好雨知道季節，當春天來臨時，”“薩沙武賈西奇，薩沙武賈西奇，”又下雨了，雨輕如牛毛，細如絲線，灰如霧。

雨輕輕地落在柳枝上，可愛的小花蕾出現在柳枝上。它好奇地看着周圍的世界。“衣服溼，杏花雨，柳風不冷。”就是對這樣一個場景的描述。雨靜靜地落在地上，草慢慢鑽出泥土，伸着懶腰打着哈欠，開始貪婪地吮吸春天的甘露。一簇簇的草似乎給大地披上了一層綠色的外衣。草地上開滿了五顏六色的花，包括黃色的油菜、紅色的玫瑰和白色的鬱金香。好美！燕子也隨着春天的腳步飛回來，嘰嘰喳喳彷彿在說：“春天來了，多美啊！”

雨水輕快地流進河裏，她正在水裏玩耍。河水清澈見底，歡快地向前流淌。這時，一羣鴨子跳進河裏嘎嘎叫。他們開心的玩耍追逐，就是“春江水暖鴨先知”！

雨中的美景吸引了路上的許多行人，他們停下來盡情欣賞。看着這美麗的風景，我想起了“春雨薄如絲，如絲。”雨中的美景真的讓我心曠神怡。

雨後，處處如仙境般美麗，草地上掛着晶瑩的珍珠，花叢中蝴蝶飛舞……多美啊！

春天，我愛你！

小學四年級寫景作文 篇13

春天，是一個五顏六色的季節，百花齊放。春天，是一個溫柔的季節，微風和煦。春天，是一個新生的季節，萬物復甦。

下雨了，春雨敲打着窗櫺，像是彈奏着一首首歡快的樂曲。春天的雨暖暖的，雨水所到之處都呈現出生機勃勃。小鳥在雨中歌唱，細細的'雨水像珠簾，沙沙的打在地面上，不由的讓我想起那句雨打沙灘萬點坑來，我在雨中欣賞校園的景色。

校園的花壇裏散發出一陣陣香氣，綠樹吐出新芽，深深的呼吸，啊！這是大自然的味道、春的味道……我深深的陶醉在春雨迷濛的校園中。

正在這時，一個同學跑過來，大聲喊：“不好了，雨微，你考試只考了86分，老師叫你到辦公室。”我懷着忐忑不安的心情，來到老師辦公室。老師說：“這次你考的不好，太多的馬虎，以後可不能這樣了。”當我紅着臉，低頭走出辦公室，發現這景物一點也不好看，這雨，滴答、滴答的，好煩人！小鳥好像在笑我，花兒也在雨中對我搖搖頭，我彷彿看到爸爸生氣的面孔……

雨停了，太陽出來了，溫暖的陽光灑在身上，暖暖的，剛剛因爲考不好的糟糕心情也一下被驅散了。俗話說：“陽光總在風雨後，只要努力學習，下次一定能考好！”

小學四年級寫景作文 篇14

春季是四季之中最美好的，是每個人都向往的，我就是在這嚮往的人羣中的一個。

春天是一個萬物復甦的季節，是一個充滿無限遐想的季節，她代表這四季的青春。在這個季節中春姑娘向大地灑下一片翠綠，令那些生機微弱的事物變得生機勃勃。令世間萬物無不喜愛這個春姑娘，這也難怪詩人吟送她，畫家來繪畫他，歌手來詠唱他，作家來用文字描寫她，現在我看了春天也想來讚美她。

在春天裏我，看到了許許多多平常而又美麗的事物，許多不是多大年齡的兒童在草地上嬉戲，打鬧，每一個人的連上都洋溢着開心的笑容。

在一條小溪邊生長着一棵茁壯而挺拔的柳樹，它那翠綠並幽長的柳枝就像是它的鬍子，每到一年過去春天到來的時候它的鬍鬚就會再次長出來，每一次春天過去的時候他就會把鬍鬚給颳去，落在地上，會成爲它的養料。

小溪裏的水清澈見底，我都可以見到許多的魚在裏面玩耍，好似在玩捉迷藏。不時有幾隻小蝌蚪跟着一隻青蛙在水裏暢遊。

春風是那樣的溫柔，她溫柔的撫摸着春天的萬事萬物，喚醒着大地，令全世界的人都心曠神怡。

在春風裏我好像融入了春天，隨着春天的腳步遊覽世界。

我愛春天！

小學四年級寫景作文 篇15

春天是萬物復甦的季節，許多候鳥都飛回了北方；春天也是放風箏的季節，我們一起去看看春天的美景吧。

春天一片綠色，小草脫掉了金黃的睡衣，換上了綠色的新裝。春天又是綠色的海洋，小草發芽，樹木抽枝，各色鮮豔的花朵都像趕集似的聚攏來，各種候鳥也趕來了，爲春天增添了幾分生機。

春天是放風箏的好季節，微風習習，藍色的天空點綴着各色風箏，從下往上看真是美極了。

春天是播種的季節，各種播種機在田地裏來回穿梭着。慢慢地種子發芽了，望着這些嫩芽，我似乎已經看到了豐收的碩果。

春天藍田飄香，走在田邊的田埂上，聽着小鳥的歌聲，聞着青草的芳香。各種動物也從冬眠中醒來了。這時我注意到路上來往的行人，早已脫去了厚厚的冬裝，換上了毛衣。小河上的冰塊，地上的積雪，都融化了，變成了水，誰也看不出他們原來是什麼樣的。我一不經意瞟到了屋頂，屋頂上原來枯黃的小草也抽出了綠絲，各種蝴蝶，伴隨着春天的氣息，在花叢中飛來飛去，彷彿在說“春天到了，春天來了。”我已經看到了春姑娘在揮動着她的畫筆，畫着一幅美好的畫卷。

花，草，小鳥，風箏，嫩芽和冰塊組成了絢麗多彩的春天。

小學四年級寫景作文 篇16

美麗的夏天令我陶醉，涼風習習的秋天令我舒暢，冰天雪地的冬天令我快樂。

但是我最愛的季節還是春季。春雷一響，萬物甦醒，人們脫去厚厚的棉襖，穿上了美麗的春裝，小數“掙”開了它那粗粗的草繩，也輕快了許多。田裏幾個農民有說有笑地開始了春耕！

春風一吹，桃紅柳綠，草長鶯飛，一羣羣大雁排着人字形的隊伍從南方又飛回來了。在陽光明媚的休息日，來到公園裏，往草地上一躺，頓時，聞到一股淡淡的清香。躺在這軟軟的草地上，沐浴着輕柔的春風，讓我想起古代詩人說的“吹面不寒楊柳風“還真是有道理呢！

我躺在草地上看着藍藍的天空，幾朵白雲飄過，一隻只風箏越飛越高，隨風飄蕩，好似在追趕白雲一樣。蜜蜂在耳邊“嗡嗡”直叫，遠處，不時傳來陣陣小朋友的笑聲，兩種聲音交織在一起，像是一首動聽的樂曲。

伸出手來，就能摸到一朵朵五彩的野花，蝴蝶在身邊飛來飛去，運氣好的話，一不小心，還能捉到蝴蝶呢！

真想，就這樣在草地上睡上一整天！什麼事也不做，就好好享受這美麗的春天！

小學四年級寫景作文 篇17

春天來了，庭院裏的一株桃樹又獲得了生機。

暗暗的枝條率先透出了鮮嫩的顏色，綠綠的招惹人的眼。一場春雨過後，那綠色的枝條上冒出了一個個毛絨絨的小包包。它們有的兩個一夥兒，有的三個一羣，挨挨擠擠的排列在枝條上。我曾經用手觸碰它們，軟軟的柔毛讓指尖癢癢的。又一場春雨過後，這些小包包嚯地長大了。從它們褐色的花蒂裏冒出一點粉紅來，像極了小朋友羞紅的臉。暗黑色的樹幹立刻被它們比的消褪顏色。只能算作一把傘骨撐託着滿樹的小精靈。

花喜鵲來了，在枝間跳來跳去，喳喳地叫着，呼喚自己的伴侶。或許它們想把巢安在這裏，給未來的寶寶建一個美麗的花房。

春風日暖，粉紅色小骨朵兒像一個飽脹的小氣球，一夜間笑破了秀口。有的粉脣微張，暗香輕吐；有的半掩粉面，羞靨如顏；有的粉裙全展，笑傲枝頭。你推着我，我搡着你，熱熱鬧鬧的擠滿枝頭。只一陣微風，便將膩膩的甜香彌滿小院。

蜂來了，嗡嗡地唱着歌；蝶來了，翩翩跳着舞。一樹桃花。一樹花香，徹底把我家的春天喚醒了。

小學四年級寫景作文 篇18

我愛春天，我愛春天裏的一草一木，我更愛春天裏的校園。

春天是萬物復甦、大地回春的季節。農民在春天播種下糧食和蔬菜的種子，更種下了希望和夢想。

而我認爲在春天最美的不是辛棄疾的東風夜放花千樹。更吹落，星如雨；也不是李清照的知否？知否？應是綠肥紅瘦，而是春天的校園。

春天的校園裏，處處散發着生機勃勃。操場邊小草長出一層薄薄的、軟軟的嫩芽，好像給春天鋪一條柔軟的路；小鳥在枝頭愉快的歌唱，嘰嘰喳喳的好像一首迎接春天和同學的樂曲。、

而在學校裏引人注目的既不是嫩綠的草，也不是歡快的小鳥，那是什麼呢？是可愛的同學伴隨着春天的腳步，迎來一年一度的開學典禮，同學們鏗鏘有力的歌聲和微風融在了一起，使人心裏暖洋洋的；再看教室裏不時傳來老師的講課聲、同學們朗朗的讀書聲，與小鳥嘰嘰喳喳的叫聲交織在一起，好像再唱一首交響曲；有時校園是安靜的，只能依稀聽見操場上同學們齊唰唰的跑步聲、教室裏同學的翻書聲和記筆記的沙沙聲。春天的校園不但景美，而且人更美。

這就是春天的校園，我愛春天的校園。

小學四年級寫景作文 篇19

在人們無盡的盼望中，在枝頭紅梅的迎接中，春姑娘姍姍走來。冰雪漸漸融化了，一陣微風吹過，水面蕩起一圈圈漣漪；一座座山峯像一個個亭亭玉立的仙女，笑着向人們致意。

柳樹枝條上已經鼓出鵝黃色的嫩芽，一個個就像雞雛的小嘴。樹下的一棵棵小草從酣夢中醒來，破土而出，舒展着它那幼嫩的綠葉。那綠色綠得水靈，綠得鮮亮。樹下彷彿鋪上了一塊軟綿綿的天然綠色地毯。一陣陣花香迎面撲來，引得人們不由四處尋覓花蹤。看，滿天星那素雅的小白花星星點點地綴滿在枝葉叢中。各色的野花從草叢中露出小腦袋，向着太陽微笑。

和煦的春風纏繞在身旁，極柔和，絲綢般緊貼身體。在風兒的撫摸中，小草唱起了甜美的歌，花兒跳起了柔美的舞。風兒帶着泥土香、花香、草香輕輕吹拂。

春日盎然的生機吸引了許多人。農民伯伯知道春天來了，忙着播種莊稼；年輕的姑娘小夥子知道春天來了，趕緊出去踏踏青、散散步；小孩子知道春天來了，拿起用白樺樹皮做的小口哨，來到草地上，口哨吹膩了，打幾個滾兒，踢幾腳球，玩的歡暢淋漓。

啊！生機勃勃的春，把人間變成了天堂。

小學四年級寫景作文 篇20

春姑娘邁着輕盈的步伐悄悄地來到人間，冬姑娘收回了自己的銀妝，不知不覺地離開了人間。

野花悄悄地鑽出來，伸了伸自己的懶腰，擡了擡頭，然後縱情地怒放，桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇鬥豔，小草也偷偷地從土地裏鑽出來，也伸了伸自己的懶腰，打了好幾個呵欠，探出了自己的小腦袋，河流發出了優美動聽的歌聲，使人非常陶醉，桃樹、杏樹、梨樹、紅的像火，粉的似霞，白的像雪，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在忙着採蜜，柳樹也開始吐綠，它的枝條在水中輕輕的划着，像一位漂亮的小姑娘在梳頭照鏡子，小燕子快活地回到北方，好像告訴我們春天到了。

春天裏人們忙着播種子，因爲一年之季在於春，人們在田野裏播撒着今年秋天豐收的食物，小朋友脫去了笨重的衣服，在田野裏玩耍，小鳥飛出來了，唱着美妙的歌，冬眠的動物也醒了。

春天讓大地換上了綠裝，讓我們一起熱愛春天，播種春天，呵護春天，關心春天，對待春天。就像珍惜生命一樣。

我愛美麗的春天。

小學四年級寫景作文 篇21

在我的印象中，春天是最美好的；最純潔的季節。因爲在春天萬物都從沉睡中甦醒過來，開始它的一生。

我跟着春天的步伐，來到了河堤，我看見了河堤上的柳樹剛剛初生出來的新柳葉，一棵連着一棵，沿着河堤連綿幾里長，就像一條嫩綠的長城。我漫步在這美麗的景色中，微風輕輕地吹拂着柳樹，柳枝左右搖動，就像在熱情的歡迎我。地上的小草也彎下了腰，發出沙沙的聲音，宛如一支春天的樂曲。再看看河裏，一條條小魚快樂的游來游去。

來到了田野，金黃色的油菜花盛開了，一支支，一朵朵，多得眼花繚亂了。田野裏，辛勤的農民努力的工作着。有的施肥；有的播種；有的搭架呈現出一片繁忙的景象。

忽然，下起了雨來，我立刻向前跑，來到了一間小屋了。望着出面，一片白茫茫的。牛毛般大的雨從天上慢慢地落下來。不知不覺雨停了，在天空出現了一道五光十色的彩虹。走出小屋，清新的空氣迎面吹來，一隻只小鳥在樹上唱出悅耳的歌聲。

啊！一切都從沉睡中甦醒了，樹木；小草；小魚；花都變得生機勃勃了。

我愛春天，更愛春天的美麗景色！

小學四年級寫景作文 篇22

三月的一天，我叔叔帶我去岔河郊遊。

岔河離我家不遠，石家莊以北。你可以騎自行車在短時間內到達那裏。

一路上，陽光溫暖，風也很溫柔。我太高興了，終於脫下厚厚的棉衣，來到大自然感受春天。

有文字描述春天像一個害羞的小女孩，眉毛是草，眼睛是花。我在岔河看到了春天。

春天，岔河兩岸非常美麗。小草剛探出頭，楊柳悄然萌起。還有很多五顏六色的花叫不出名字。

有些人在放風箏，有些人在釣魚，有些人在挖野菜，人們在呼吸新鮮空氣，享受大自然帶來的快樂。

我興奮地載歌載舞，不知不覺來到了一個綠色的蘋果園，很快我就像在迷宮裏一樣迷了路，但我不怕有叔叔在我身邊。我叔叔說這些果樹秋天會被紅色的大蘋果覆蓋。看着新長出的枝葉，我想象着蘋果成熟時我的心是甜的。

突然，我們看到了令人震驚的一幕。一張大網出現在我們面前。一隻鳥在上面掙扎。這隻可憐的鳥驚恐地看着我們。叔叔跑去把鳥從網上拿下來。我說，我們帶回家好嗎？大叔說算了。鳥媽媽正在等它回家。一鬆手就把鳥扔到天上。鳥兒很快飛走了。

鳥兒飛走了。它屬於大自然，屬於春天。今天最開心的是我們救了那隻鳥。

岔河的春天，八歲時的春天。

小學四年級寫景作文 篇23

春天來了，春天來了！父親孫也起身了。草從地上伸出來。那是春天的眉毛嗎？燕子從南方飛回來，告訴我們春天來了？蝴蝶和蜜蜂也出來採蜜。蘑菇也長了。蒲公英就像會飛的鳥。綠色的柳條垂下來，那是春天的頭髮嗎？

春天有很多祕密，等着我們去發現！

給詞語寶寶穿花衣

有意思，寶寶這個詞穿花衣服！

春女來了，萬象更新，文字寶貝吵吵鬧鬧，需要穿新衣服。

先把草穿好！綠草如茵，嫩草如茵，綠草如茵，綠草如茵，綠草如茵，綠草如茵，芳草萋萋。他們探出頭迎接第一縷陽光，唱着春天的第一首歌。

春風帶來陣陣鮮花，花團錦簇，紅色的杜鵑花和花園裏五顏六色的花朵。它們開得如此燦爛而精緻，花朵盛開。小草不甘心，勤勞的蜜蜂說：“春姑娘讓我們多姿多彩。”

單詞baby不自覺穿上花衣服，但花衣服是形容詞。看，我的文章變漂亮了！

找春天

今天發現我的蜘蛛植物變綠了，花盆裏的花綻開了笑臉，還有我家門前的雪松，很大，長得有點像花生。白車軸草葉子像雨傘。山谷裏的百合長得像鈴鐺一樣的花，當風輕輕地吹來時，它發出像鈴鐺一樣的聲音。蘆葦草像大炮，毛茸茸的草像羽毛糊，很可愛！

春天的風景真的很棒！

小學四年級寫景作文 篇24

春天來了！美麗的春天已經來到了我們的身邊！春天是一個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春天的遐想，更喜歡春天的故事。小河有這樣一段美麗的故事：隨着小河周圍的景物不斷復甦，於是它也想展示一下它最美麗的一面。奶奶家門前就有一條小河叮咚地流淌着，聲音比以前響亮了許多，在燦爛的陽光的照射下，它發出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，人一站在河邊就可以自己的身影，還有甜甜的味道與散發出來的純淨的水。聽奶奶說，她小時候就是喝着這條小河的水長大的。小河啊！小河啊！沒想到你還真有一的套。

春天來了，解凍的河水叮叮咚咚的向前奔跑，兩岸的楊柳發芽了，穿着一身綠衣裳，樹上的麻雀在嘰嘰喳喳叫喚萬物舒醒。

城裏的小朋友，揹着書包迎着朝陽，歡快的去上學。

教學樓裏傳出了‘一年之際在於春，一天之際在於晨’朗朗的誦讀聲。

農民伯伯們開始了一年的忙碌，播種、插秧、澆水，田野裏的歌聲奏成一片。

春天來了，我愛這美好的春天。

小學四年級寫景作文 篇25

春天來了

轉眼間，寒風凜冽的董爺爺走了，五顏六色的春女來了。

我和幾個老家的好朋友來到田裏，看到青麥子正爭先恐後地長大。而油菜樹也在吸收着田間的春雨，努力開花，很快就會開出金黃色的油菜花。

然後，我們來到池塘，看到一羣鴨子在池塘裏戲水。突然想起一首詩《春江水暖鴨的先知》，描寫的就是這種意境！仔細一看，池塘邊的柳樹也長出了嫩綠的嫩芽。

春天來了，萬物即將甦醒，到處都是生機勃勃的景象！

找春天

春天來了！春天來了！我和爸媽去雅林現代農業園找春天。

我們先去觀光園吧。那裏的花是鬱金香。它五顏六色，包括紅、黃、白、粉、紅、白。花兒五花八門，芳香撲鼻。

我們聞着花香，看着鬱金香，來到水培博物館。那裏的芹菜長在水管上。很有意思！

我們來到了白果樹園，那裏有楊樹、樹葡萄、檸檬樹和香蕉樹。我真的很想吃！但是現在是春天，我真的很想讓他們結果子！

原來，這是春天！鬱金香怒放，果樹無果。感覺亞林現代農業園春意盎然！

春天的圖畫

春天來了，下了一場春雨，孫姐姐笑着出來了。綠草如茵，花團錦簇，小柳隨風在河邊輕輕搖擺。河裏的小魚也在河上游來游去。春天的畫面多美啊！

小學四年級寫景作文 篇26

冬爺爺慢慢地走了，春姑娘邁着輕盈的步伐悄悄地來了。我和姐姐去找春天。

春天在清澈的小河中。小鴨子歡快地在河中游玩戲水，這真是“春江水暖鴨先知”啊。河面上不時濺起朵朵水花，波光粼粼，呈現出勃勃生機。河裏的魚兒也成羣結隊地穿梭在水中，不時調皮地蹦出水面。

春天在鮮豔的花叢中。無數朵鮮花在枝頭爭芳頭豔，向人們展現它們最美麗、燦爛的笑臉。梨花白的如雪、桃花粉的似霞、迎春花黃的賽金、杜鵑花紅的勝火……沁人心脾的花香引來了羣羣蜜蜂、蝴蝶在花叢中玩耍。這真是鳥語花香，百花齊放啊！

春天在嫩綠的草坪中。小草在地下沉睡了一個冬天，春姑娘邁着輕盈的步伐不到草地上，伸出溫柔的手輕輕撫地摸大地，小草感到了溫暖，從地下鑽出小腦袋看着這明亮的世界，呼吸着春的氣息，彷彿給大地媽媽披上了一件嫩綠的新裝。

春天在人們的衣裝上。和煦的春風趕跑了嚴寒，人們脫去厚厚的冬裝，換上了輕便的春裝，邁着矯健的步伐到郊外踏青去了。孩子們穿上五顏六色的春裝顯得更加活潑可愛，如同一朵朵美麗的七色花。

一年之計在於春，春天孕育着理想，孕育着希望……我愛這生機勃勃的春天。

小學四年級寫景作文 篇27

春姑娘吹着口哨，向我們走來，微笑着，揮舞着這一萬根絲線，忙碌而快樂地爲大地萬物編織春裝。

你看，春小姐給天哥織了一件藍色的外套。這件大衣像透明的鏡子一樣透明。厚厚的白雲，像棉花，像松樹和波浪，掛在天空的一邊，把藍天哥哥裝飾成一幅畫。

大山爺爺高昂着頭，春姑娘在他面前爲她可愛的草哥鋪了一條綠色的毯子，每一棵草都從堅硬的泥土裏探出頭來，好奇地打量着周圍的一切。這塊地毯如此平坦，就像平靜的海洋。

你聽的時候聽到了什麼？春天女孩的新衣服讓xi叔叔從他的冰被子裏出來，從冰白色變成透明，敲鼓叫醒其他朋友，xi叔叔快樂地在我的山谷周圍徘徊，有時像銀線，有時像絲帶。

春姑娘爲華姐織了一件別出心裁的紅袍。害羞的花兒看見了她，露出燦爛迷人的微笑。伸展如無盡的錦緞，耀眼如天上的彩霞，絢爛如天上的長虹，如此美麗動人。

……

勤勞美麗又別出心裁的春姑娘們，把春天打扮得如此多姿多彩，真是令人神往，神清氣爽。我多麼希望春天的女孩永遠留在春天。

小學四年級寫景作文 篇28

我和我最後的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望......----題記人天性中的倔強，使我們在遭遇挫折和困難時，學會堅強，學會面對，學會等待。

小溪在一次次的等待中迎來了‘春天'。它曾一次次的流向死路，但毫不氣餒；它在遇到岩石阻斷道路時，一次次頑強地抗擊，即使會被岩石沖刷的粉身碎骨，也毫不在意。遇到這麼多挫折的小溪都挺了過來，它到達了大洋，等來了自己的‘春天'。

追逐夢想，難免會遇到挫折、坎坷，像身處寒冬。但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！等待春天的來臨，希望總會來臨。勇敢，生命不息，奮鬥不止!堅持，把心望向太陽升起的地方!你看，暴風雪已經過去，春天正翩然走來......

成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。亦是在寫人生，只有經歷了暴風雨的洗禮，纔會迎來希望，困難過去，把悲傷釋懷。等待，春天的來臨，希望的來臨。

等待，逆風的方向，更適合飛翔，夢想釋放的那一刻總會來臨。

等待......

小學四年級寫景作文 篇29

一邊喝着露露，一邊悠閒地走着。原先，今日——3月14日，我靈感大發，突然決定尋找一下春天的足跡。

春天在哪裏？春天在哪裏？在櫻桃樹上嗎？不！我仔細地望着每個樹枝樹杈，什麼都沒有找到。僅有幾片爛樹葉隨風擺動，小麻雀跳上跳下地在歡樂地嬉戲着。

春天在哪裏？春天在哪裏？在菜地裏嗎？不！我低着頭，瞪大了眼睛，尋找着發芽的菜種。菜地裏空空如也，荒涼無比。唔……唔……唔……一陣風掃過，我冷得直哆嗦，急急忙忙地離開了菜地。可是，我不灰心，繼續尋找春天的足跡。

春天在哪裏？春天在哪裏？在沒開花的牡丹花上嗎？是的！是的！是的！我最終找到了春天的足跡！只見枯萎、發黃的樹葉在跳舞。你仔細一看，就會看見花枝上有一些粉紅色的小花骨朵。我高興地一蹦三尺高，很滿足地蹦蹦跳跳地往家走。

我一邊走，一邊唱：“春天在哪裏呀春天在哪裏，春天在那小朋友眼睛裏，那裏有紅花呀那裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。哩哩哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩哩哩，春天在那小朋友眼睛裏……”

小學四年級寫景作文 篇30

教師給我們佈置了一個題目是畫一幅你眼裏的春天的場景，爲了完成好教師的任務，這個週末我和爸爸媽媽一齊到室外去尋找春天。

我們來到小河邊，發現河裏水已沒有冰，小鴨子在歡樂地在河面上遊戲，他們追逐着，打鬧着，有時候將頭埋在水裏，有時候將身體弄個底朝天，更有調皮的時候，它們將全部沉入河裏，只留下河面上幾個旋渦，留給人許多的幻想，它們玩得多開心呀。

我們繼續向前走，一細心被垂下的樹枝擋住了去路，這才擡起頭來一看，原先是柳樹姑娘的長髮垂下來了，柳樹姑娘聽到了春姑娘的腳步，她迫不及待地展示她的綠衣裳，想給大地母親一個熱烈的擁抱，柳樹枝上的那些嫩黃色的枝芽爭着露出小腦袋，看看春姑娘是什麼樣貌。

還沒有欣賞夠柳樹姑娘的俊俏，我們來到一塊空地上，看到有許多孩子都在放風箏，他們在天空中放着各式各樣的風箏，似乎在向春姑娘招手，想吸引春姑娘早點到來。

我們繼續向前走，繼續尋找着春天，我必須要把春天畫成最美的畫卷，讓春天活在我們的心裏。

小學四年級寫景作文 篇31

柳葉的飛舞是春天的標誌，桃花的盛開是春天的象徵。我愛春天！

在把冬天惡魔戰勝之後，花枝招展的春姑娘來了。天空中燕子飛翔，它們彷彿在向我們報春。春風佛面，小朋友拿着自我的風箏放起來，一個個風箏就像一個個願望。滿天飛舞的柳絮好像在慶祝這充滿生機的春天。

不只什麼時候小草偷偷鑽了出來，讓大地披上了綠裝，盛開的花兒爭奇鬥豔，還有的含苞欲放。

走進學校，鮮花怒放，陣陣花香撲鼻而來。緊之後是一聲聲朗朗的讀書聲，同學們像小蜜蜂一樣刻苦地學習知識。

一望無際的田野，像綠色的海洋。農民伯伯正在播種，他們播種的是秋天的期望。他們期望秋天是個大豐收，期望紅紅的蘋果熟了，香甜可口的鴨梨、美味潤口的橘子也熟了。早早地到集市上賣個好價錢。

人們出去的時候，沐浴着溫暖的陽光，擡頭一看，朵朵白雲襯着瓦蘭瓦蘭的天空，望着它們簡直是一種享受，真愜意呀！

我想，我們要在這完美的時光裏，好好學習，天天向上。做新世紀的小主人。

小學四年級寫景作文 篇32

再寒冷的冬天也擋不住溫暖的春天，如今冬天已經走了，春天就要來到。走出家門就能看見紅紅的太陽從東方升起，溫暖的陽光照在我的身上，人們紛紛走出家門一齊去享受這份陽光，小鳥唧唧喳喳的叫着好像在歡迎春天到來。媽媽說一齊出去，尋找春天。

我和妹妹高興極了，衝出家門，坐上爸爸的小汽車，問爸爸要去哪裏？爸爸說要去奶奶家，哎沒想到是回老家呀，害我們白高興一場，爸爸又說：“我們怎樣騙你們了？回老家又不代表不讓你們發現春天，老家也有春天啊！”

來到奶奶家，在奶奶家的門前有幾棵柳樹，正當我想剪下來柳樹枝條的時候，突然看見柳樹的柳枝上不再那麼光禿禿的，而是多了幾個嫩芽，啊！春天就在這柳樹的柳枝上啊！在奶奶的門前有一條小河，河上的冰已經融化了，小魚在河裏活蹦亂跳的，啊！河裏也有春天呀！。

春天是一個美麗季節，春天又無處不在。這次的尋找春天使我受到啓發，一年之計在於春，一日之計在於晨，在這個溫暖的季節裏我必須要珍惜時間，像春天的小幼苗一樣茁壯成長。

小學四年級寫景作文 篇33

春天是生長的季節，春天是萬物復甦的季節。

春天來了，迎春花兒張開嬰兒般的笑臉，向我們微笑。春風吹過小草，拍拍堅硬的土地，說：“小草，小草，快起來吧。春天已經來到。”小草半閉着眼睛，懶洋洋地起來，穿上綠外套。春風拂過樹梢，說：“大樹，大樹快起牀吧，春天已經來到。”樹幹迫不及待地吐出嫩綠的小芽。春風躍過小河，摸摸冰凍的河面說：“快融化吧，春天已經來到。”河水一聽立刻舒展了。春風又趕到天上，對雲朵說：“你們立刻聚在一齊，變成烏雲，落下來。”過了一會，它們變成雨點從天上落下，下了一場綿綿春雨。

春雨過後柔和的太陽一向徘徊在天空。人們不像以前穿那麼多衣服了。各個輕裝上陣，孩子們也被春風喚醒了，追逐嬉戲，到處洋溢着歡聲笑語。櫻花開得格外燦爛，有粉色的，白色的，十分美麗。一陣陣清風吹來，像個醉漢。看見這種景象，我想起了一首詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

原先春天這麼美麗。只要有一雙會發現的眼睛，你就會看見，春天就在你眼前。