遇見作文初二600字（精選60篇）

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的遇見作文初二600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

遇見作文初二600字 篇1

“桂花”之美，古來共談，它是中國傳統十大名花之一。桂花的樹皮是灰褐色的，小枝呈黃褐色，表面光滑無暇，無毛無刺，宛如一位於百花凋謝中孤芳自賞的公主。葉片先端漸尖，大部分花的葉片上半步具有細鋸齒，中脈在上面凹入，下面凸起，頗具趣味。聚傘花序簇生於葉腋，遠遠看去就像一把把掃帚，每腋有花多朵，沁人心脾，令人身心愉悅。

春去秋來，又是一年桂花開。幼時，我總認爲花只會與春天相約，開出美麗的花，在秋天慢慢凋謝。但我上了小學後，才知道花開花落並不是這樣的。秋天，大部分美麗的花都要凋謝的時候，我卻嗅到了一絲絲花香，沁人心脾。

走進校園，一眼便可看到兩列排列整齊的桂花樹，它們爲校園抹上了色彩，增添了活力，每天默默地聆聽學生們朗朗讀書聲、老師們滔滔的精彩講課聲以及我們的歡歌笑語。每到秋天，我們也欣賞它的花開花落。一天又一天，一年又一年，它陪伴着我度過了六年的秋天，給我留下了許多美好的印記。

步入初中校園，學校裏沒有種桂花樹，也就很少再次見到桂花樹了。一次放學的路上，我在綠化帶上隱隱約約看到了星星點點的淡黃色，走進一看，才知竟是一課桂花樹。從那以後，每次放學回家的路上，我總會去觀察一下它今天有沒有多開幾朵花。

那年，又遇花開，驚豔了時光，也溫暖了歲月，希望我們人生中的每一次遇見都是美好的。

遇見作文初二600字 篇2

白雲遇見夕陽，穿上火紅的衣裳，讓其白色不再單調；綠草遇上紅花，令風景更加賞心悅目，遇見讓人生更美好。

回想起那時，一股堅持的源泉便涌上心頭。那是一個寒冷刺骨，飄着細雨的早晨，我因爲要補課，需要起很早。衆所周知，人啊，一到冬天，都不想離開那溫暖的被窩，有什麼能比這更舒適呢？我也是在母親的千呼萬喚下才勉強起了牀。看着外面的天，一片漆黑，心中既悲憤又無奈。

出門前，母親叮囑道：“時間還早，不要慌，更不能跑，地面是溼的，特別容易打滑。”

看着空無一人的街道，我感到異常悽靜，樹葉在寒風中凋零，飄落在地上，在毛毛細雨中，沾上晶瑩的水珠。一陣陣北風夾雜着雨滴往我臉上掃，刺骨的嚴寒以及那冰冷的水珠從敞開的衣領順適而下，彷彿要流灌全身，我抹了抹衣領，撐開傘，踏上路程。沿路的商鋪基本上都沒開門，少時會有行人走過，車輛馳過。望着突兀的枝丫，一點生機未有。

突然，我看見到一絲紅色！

這是梅花，打着花蕾，還沒開放。小小的梅花是這片單調世界中唯一的鮮豔，它將於最寒冷的時候怒放，它逆流而上，不畏風霜，展現它獨有的風格。

我猛然感到慚愧，小小梅花能在這極寒之中爭奇鬥豔，我作爲一名青少年，難道還要畏懼嚴寒帶來的恐懼？我感悟道，人生慢慢長征路，要像梅花那樣勇敢消滅困難，而不是逃避和推託。想到這兒，我放眼望去，樹木好似長出大片大片的綠葉，太陽升起，灑下萬丈光輝，而我，將迎着朝陽前行。

遇見一朵梅花，遇見一份啓示，打敗嚴寒，最後將是陽光。

遇見作文初二600字 篇3

這些年莫名喜歡上“遇見”這個詞，每每“遇見”總不免怦然心動，遇見以她命名的小店或客棧也總是流連再三，不捨離去。

“遇見”是一個帶着濃厚緣分與深沉禪意的詞，在蒼老的過去，在絢爛的現在和在遙遠的未來，我們都有可能“遇見”，不早不晚，不偏不倚。因“遇見”這個詞我愛上了好多地方，比如曖昧的麗江，溫潤的大理，金粉的秦淮，憂傷的烏鎮，典雅的鼓浪嶼甚至華貴的京都，總因能“遇見”它們迥異的美麗而魂牽夢繞。

“遇見”她還有好朋友，“等待”和“錯過”。“遇見”的兩個人忘了牽手，不一致的步伐讓他們越離越遠，心始終長不過空間的距離，特別是一個仍一往向前，一個卻還在頻頻回首時，所以，他們還是敗給了“錯過”，唯有拖着疲憊的心在無言的歲月裏絕望地“等待”。

孫燕姿的《遇見》“等待”的是一個思念的人兒和一段不知如何表白的愛情，又深恐“錯過”，只好癡癡地徘徊在地鐵與人海間，那麼的無奈與惆悵，讓人心酸。

而我，卻是以“遇見”的心情，“等待”一段安然閒適的溫情生活，不容“錯過”。願與她攜手翻遍三山五嶽，看盡世間繁華，直至地老天荒。如《詩經》所云：“死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。”那樣的癡心不改。

即使在這樣一個風光旖旎的暮夏黃昏，我亦能輕偷一剪閒逸時光賦予“遇見”，與她在曠幽的庭院裏翩翩起舞，默然相愛，寂靜歡喜。

遇見作文初二600字 篇4

我們在不同的世界裏總會有不一樣的遇見，也許那些可好聽又好看的字眼從來都不是最吸引人的。

反而是那些看起來很平常的東西，卻總是給了我們最大的緣分。我們總是覺得在這個世界上有禮，這其實從來都不是一個人的問題 。可以看到在這個世界的範圍之外有着更多新奇的存在，他們不一定要和我們的生活有什麼交集，但是卻可以給我們最好的暗示。

無論如何我們都是在一起的。我以前在看電視劇的時候，總是很在意那些外表的想法，可是後來漸漸地發現每個人都有自己的看法和態度，他們未必要做多好的事情才能夠實現夢想，也許他們只是在一個地方看着那些莫名其妙的結果，也許只是爲了那一段緣分而看清楚未來的因素。

我們不需要有太多的人去說清楚問題和原因。可是在很久以後，我希望你也能夠看到，那時候他們的新興概念，還有自己的暗含心思都是意味着什麼？

他們也從來都不害怕失去，他們只是在這樣的一條路上一直都在勇敢地做自己，哪怕是付出的代價更多更深。這一切都是沒有關係的。

假如突然有一天你也來到了我們身邊，看清楚了我們所有的夢想和情感，我們腦海裏居住的那些寄生蟲其實都是對未來的期盼。我們不希望有一個人能中途打退堂鼓。

那些未來構造的美好藍圖其實都是真實存在的。

遇見作文初二600字 篇5

在四年級暑假裏，我遇見了一種綠得“富有殺傷力”的調味料，這可讓我回味無窮。

那天晚上我們一家三人來到一家料理店，想嚐嚐地道日本美食。進店，我們找了個位置坐下，穿着和服的服務員向我們打了個招呼，然後點餐。我一眼就看中了菜單中閃着金光的三文魚，後來老爸老媽又點了一些菜。

上菜了，先上的是全身有一半橙紅一半肉色的三文魚，看上去特別鮮嫩，讓我垂涎三尺。可是旁邊怎麼還有一碗小調料，黑乎乎的像醬油。我晃了兩下，看見碗裏有一些綠色的不明物體，感到特別好奇。我用魚沾了一大坨綠色的東東，放進了嘴裏，仔細的嚼好嚼，突然我感覺口腔爆炸了，一股氣流在我的口腔、鼻腔內亂竄，一會兒跑到東，一會兒跑到西，弄得我像被別人打了一記左勾拳，一記右勾拳頭。我的頭甩了又甩，但這股氣流好似“牛氣沖天”直徑我眼睛裏來，我感覺被嗆得睜不開眼了。不好，我的眼淚開始“噠，噠”往下流，我被折磨得狼狽不堪，像被人揍了一頓，老爸老媽都笑瘋了。

可是一撥不平一波又起，我的嘴裏像着火了一樣特辣。我抓起旁邊的壺，使勁的倒水“滅火”，過了5分鐘，大火終於被熄滅了。我也徹底投降於遇見的這位綠色的新朋友。

後來我才知道，我遇見了這位綠色的朋友，就是傳說中的芥末。不過我們已經剛遇見，就說再見了。現在我看見芥末了後的反應，就是遠離芥末，不受傷。

遇見作文初二600字 篇6

遇見是一個人從無到有的一個過程，也是你最難忘的時刻。不知不覺，我已與籃球相遇四年。

遠望那邊空無一人的籃球場，手持一個水杯與一個籃球，慢慢地走向它，心潮澎湃，我雖有時命中率不高，但仍享受與它相處的時光。

我輕輕地將它在地上拍打，手感細膩，讓人充滿觸碰它的慾望，有時會碰到些許的水滴，它就會變得滑滑的，時不時從你的手中溜出去，跑出幾米遠，讓你摸不着頭腦，這時就會急切地想要找到它，再次捧起它，站在籃框前，把它向上拋，在它身上的小小的細細的水滴們會調皮地從上方跳下來，蹦到你的頭上、身子上，與你近距離接觸，這也許是球哥給我的一次清涼禮物吧！

與它的合作是我與它最美妙的相遇。我的每一次奔跑都會帶着它一起衝刺；每一次跳躍都會帶着它一起飛翔；每一次變向都帶着它旋轉；每一次投籃都帶着它衝破天際！它會在球場上跳華爾茲；它會在球場上翩翩起舞；它會在球場上無形穿梭。每一次打球，相當於與它在進行一次無聲無息地交流，真正的朋友，一個眼神就可以心領神會，一次擁抱方能流露真心。

我夢想成爲一名球星，我曾看到電視裏一個NBA巨星能在閉眼時將球掌控手中，那是多麼的有默契，多麼的讓人羨慕啊，我感覺籃球已經成了他的忠實夥伴。是籃球讓我明白了友誼一詞的真實含義。

雖然有時你與我會配合不當，但是你無時無刻不在注視着我，我們的友誼在逐步加深，我相信，你與我的遇見，是命中註定。

遇見作文初二600字 篇7

編者按：生活中的每一個偶然都是一個五彩的夢，一次偶然的機會我撿來的一隻小狗給我分享的快樂。下面我們一起看看這篇《偶然》。

人的一生裏經歷過了多少的偶然，每次的偶然能否記憶猶新，那一次次的偶然給了我們許許多多的人生財富。

世間之事，大抵逃不過一個“偶然”。我們都曾是宇宙中的一粒微塵，在某一個偶然中，被塑造成生命，然後與父母結緣，與愛人結緣，有了感情，會悲傷，會歡喜，會氣氛，會沮喪。

有一次，我和爸爸在江邊散步。聽到路邊有個小盒子裏有嗚嗚的聲音，我走過去，爸爸跟在我身後。我拿了一根小木頭把盒子打開，我嚇了一跳，一直小小的流浪狗在裏面。他受傷了，他努力爬出來在我的腳邊嗚嗚的叫，我心軟了，想把它抱回家，他的毛灰灰的，醜醜的，很醜陋。一邊走過的人都小狗狗指指點點。我決定把它抱回家。

回家後我專心的養它，照顧它，取名“幸運”，現在我一叫它幸運，它就會跑到我身邊。有一次我們全家出國旅行不可以把幸運帶在身邊，就寵物寄養店裏。我們出去個一星期，一星期後我們回來發現幸運好像吃不好，睡不好一樣。我們一來就開始吃東西，喝水，我抱起它，它就用舌頭舔我的臉。我開心極了，這就是一次偶然的機會我撿來的一隻小狗給我分享的快樂。

這是一個偶然，生活中的每一個偶然都是一個五彩的夢。就是這一個有一個的夢組成了我們每一個人的一生。

遇見作文初二600字 篇8

一彎月，如鉤。朦朧月色中何處而歸，只留下一副傴僂的剪影。當夜的靜謐灑向地面時，我遇見了你……

晚上，收拾好書包，準備好新開學的用品，便慢慢地進入了夢鄉，做着與你初識的夢。

“叮鈴鈴”鬧鐘的巨響是我從夢中驚醒，趕緊趕緊，遲到了，匆匆忙忙連晚飯都沒吃，便踏上了來往學校的出租車，路上，我欣賞着大自然，它好像在衝我微笑。

學校門口貼着考試分班的“告示”我被分到了一班，進入學校，感覺它好像在迎接着我。班主任們都拿着牌子，我找到了“一”這個數字，便急忙跑過去，那是我與她的第一次相遇。

她帶着一副眼鏡，穿着素淨的衣服，她有點微胖，但有一種特殊的魅力。“老師好”我親切的叫了她，她衝我笑了笑，我感到她的美麗。那是我與她的第一次交談。

還記得那次考試失利，自己很懊惱，特別想自暴自棄，來到班中，老師把我叫到了辦公室，用盡全身的力氣把我摁到了座位上，“你考差了就這樣嗎？你想過老師和父母嗎？”我哭了。

哭的特別傷心，恨不得把自己全部的煩惱都哭出來，老師忽然轉過身用她那寬廣的懷抱抱住了我，“傻孩子，不就是一場考試嗎？下次咱在努力，別哭了”我感受到了她懷抱的溫暖，也感受到了她話語的溫暖。

就這樣，我再沒有自暴自棄過。感謝上蒼，讓我遇見了你。在這美麗的季節，這美好的相遇……

遇見作文初二600字 篇9

想秋後花開花落，花滿天之後紅消香斷有誰憐？當春來，花開，草長，鶯飛，我在家鄉的柳樹上尋求春的足跡，卻沒有想到我在成長路上與你相遇，。你的名字叫批評。

當冬去春來，寒冷被溫暖驅散，一切的一切，還在繼續恢復往常。生活開始，學校大門開啓，我內心的屏障，也因此而被破壞。

我踏上了2018年的學習之旅與學習握手，也與你相遇。

來自數學老師口中的你。：“你呀，這孩子，這題怎麼還能錯呢？”當我第一次在這樣一年裏數學考試後，我就這樣被數學老師叫去辦公室，與你做抗衡，自然我鬥不過你。來自數學老師口中的你，雖然溫柔，但尖銳，在我的心裏掀起陣陣狂瀾。

來自英語老師口中的你：假期間自以爲英語簡單，就沒在意，果不其然考試失利，在最差的一次英語考試就這樣失去了信心，以至於上課聽不進去，犯困，但英語老師都看在眼裏，終於有一天老師看不下去了。“我都沒有放棄你，你也要加油啊，不然我也沒法救你了！”來自英語口中的你，既有鼓勵，又有警醒之意。

來自班主任口中的你：“你真是，我都沒辦法說你了，你說說你哪天可以消停會兒啊，少說廢話，多做些題，看會兒書，不是挺好的嘛！班主任口中的你，嚴厲中又飽含關心，在我心中對學習有一種推波助瀾的作用。

餐廳前餐廳門前桃花開了，小巧玲瓏，誰也不知它在何時凋謝？就像命運讓我遇見你，不知我何時才能戰勝你，但那是遲早的事。既已相遇，就讓我慢慢戰勝你吧！

遇見作文初二600字 篇10

命運讓我們相逢，讓我遇見了你。你讓我勤勞，讓我堅持，讓我進取。剛好遇見你就在這青春激揚的時刻，在這放飛夢想的時刻。

初見

當我步入中學的時刻，當我踏入六中大門的那一刻，我遇見了你。剛開始我是那麼的好奇，我用最驚奇的目光打量這裏的一切，包括你。一開始，你並沒有說你曾經有多麼輝煌。你只是用樸實的語言交給我們知識，交給我們做人的道理。你沒有說對我們有多大的期望，只叮囑我們做最好的自己。你平易近人，你嚴歷、你堅持、你永遠那麼精神。語文這門學科，到了你手上是那麼易懂，在遇見你的那刻，我漸漸喜歡上學習，喜歡上語文了。

相伴

在上學期是你帶領我們一路披星戴月，勇往直前。早晚自習教室裏一直都有你的身影。無論身體有多疲倦，你每天也要與我們戰鬥到最後一刻。去年冬天，班裏經常有人生病，記得那天晚自習，有幾個同學突然發了高燒。你來到班級時，馬上就詢問發燒學生的情況。彷彿我們生病比你自己生病更要緊。班上有人發燒可依要學習，你顧不上一切都要讓同學們先放下學習回家營養。在你眼中無論是成績還是其他東西都比不上我們的健康。

承諾

有一天，我提心吊膽地跟着你來到辦公室，辦公室裏坐着我的父母。你告訴我幾個問題，又問我之前的成績。思考後對我說：“你向我承諾期中考試要回到前十，有沒有信心。”我回答：“有！”此後我爲了對老師的承諾，在這學期裏繼續勇往直前。

感謝命運讓我遇見你，我敬愛的班主任老師。

遇見作文初二600字 篇11

當微風吹拂大地，當小鳥喚醒嫩綠，當百花爭奇鬥豔，我便在這個春天裏再次與你相遇，你的培養開始讓我在春天裏煥發生機。

你是那樣的柔和，開學，我便早早來到了這個學校，一路上百花盛開，小鳥歡唱，好像都在慶祝開學這個日子。

開學的第一天，我們便要考試，個個如一個弦上的箭隨時射出。我悄悄的走上了二樓。打開我們班的門，看到了就別重逢的朋友們。而你卻不在我的視野裏，我來到座位上你一會兒便進來了，這樣的學校的服裝那樣瀟灑。

你的一句話，我們便開始考試。只考語數英。你卻只嚴厲的表情，沒有絲毫鬆懈的一面。

時間在我們無聲的伴隨下走過了考試旅程。我們的期待越來越強，你的步伐越來越快，在週二晚自習唸了我們的分數，我卻停留到了四十多名的位置上，我傷心難過，可又有什麼辦法呢

週四晚自習，你把我叫的出去，在樓道中走這進了一間教室，看到了父母，淚水瞬間打溼了我的雙眼，而你，沒有責罵，我還有而且還不停的鼓勵我，尋找我沒有考好的原因，你和我的父母探索，而我的淚還是止不住，你不斷安慰我，露出了嚴厲中慈愛的一面

老師，你可知道就那一次一個春天中不會忘記的夜，使我的學習開始猛進。

老師，如果我是小草你便是我近旁的一株木棉。作爲樹的形象和我站在一起。根緊握在地下，葉相融在雲裏。

老師，如果我是一粒種子，沒有你我就不會長成參天大樹，我更不會在春天裏盛開。這個春天，感謝能遇見你。

遇見作文初二600字 篇12

看得見我嗎？看得見啊！爲什麼，因爲你提着燈籠。男孩拎着鞋，在河旁的草地上慢慢走着。夏夜的天空總比白天來得清澈，沒有燥熱的空氣，也沒有喧譁的人人羣。蟲子的鳴叫，水裏倒垂的月影，以及樹木所特有的芳香。男孩依舊兀自走着，對着頭頂閃爍的光點眨了眨眼睛。

爲什麼不回家呢？我正在回去的途中，一個人不害怕嗎？不怕，爸爸媽媽會守護我。這是從孤兒院跑出來的第幾天呢。男孩不知道。他知道的只是要出去並要找到爸爸媽媽。夜越來夜靜謐，樹葉間發出沙沙的摩擦聲，暗暗的，輕輕的。

他們住在很遙遠的地方哦，要一直走到這個世界的盡頭才能找得到。那你還要去，當然，爲什麼，因爲他們在等着我。“他們還在等着我”男孩一直懷揣着這樣的想法，像受傷的小獸一般迫不及待的逃離出被孤單包圍的世界。只是小小的生命從此便緊靠着“飢餓”、“撿垃圾”“乞討”這樣的字眼維繫着。高樓聳立的城市裏藏着冷漠。水泥對着水泥，馬路接着馬路。男孩心中膨脹的希望，一點點的磨蝕，凋零。

前面的路太黑，借我你的燈籠用一下好不好，可是如果我將燈籠給你，你就會變成和我一樣了啊。那變成你這個樣子還能不能走到世界盡頭呢？應該可以吧，而且你可以用飛的，不會再有黑暗了嗎？是的，只要你提着燈籠，那好吧。一起走，嗯。長的黑夜似乎在延伸到地平線的那一瞬間開始了甦醒。

兩隻螢火蟲融進太陽的光線裏，依舊閃着一絲亮光。爸爸媽媽等着我。

遇見作文初二600字 篇13

四月的春風夾雜着少許的寒冷。雨淅淅瀝瀝的下着。萬物都似乎（都）失去了春天應有的生機。

忽而暴雨傾盆，狂風肆虐，豆大點兒的雨珠擊打在窗戶上。（，）又順着窗沿滑落。那些剛冒出的新芽，花苞和這張牙舞爪的風雨比起來簡直是弱不經風。風雨交加，肆無忌憚的（地）掠奪這屬於春天的氣息，春天就像是打了敗仗的將軍，無精打采的（地）低垂着。

這似乎和韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”大相徑庭。我不禁感嘆，何時的春天竟換了這幅惹人厭的模樣。

天空依舊空洞的可怕，像是被撕開了一個裂縫，從中迸發出讓人凜然生畏的雷電。萬物被摧殘的（得）毫無生機，一切的一切好似塵埃落地。

窗簾隔絕了外面的場景，我無心再去觀賞它。不知不覺，功課做完了，伸了個懶腰。我拉開窗簾，明亮的陽光有些刺眼。

不知何時雨停了，外面一片狼藉。花兒草兒一副頹廢的樣子。我漫無目的的（地）走着。褲腳沾溼了些。等我蹲下襬弄褲腳時，那一抹素白映入眼簾。她似一位柔弱的女子，令人深感憐惜；又宛如一位女戰士頑強不屈。她身旁散落的花瓣被泥土所掩蓋，她彎着腰卻一點兒也沒有屈服的樣子。那種寧折不屈的精神震撼了我。

直到遇見她，我才感覺到了春天應有的生機。而處在花季的我們更不能失去生活的朝氣。勇敢面對生活，活出高姿態。

遇見她，我又感覺到了春天……

遇見作文初二600字 篇14

感謝遇見你，我最親愛的母親，是你給予了我這寶貴的生命。

大家都說母愛是一把傘，爲我遮風擋雨;母愛是一雙手，在我跌倒時，扶我重新站起;母愛是一捧清泉，在我口渴時滋潤我的心田。總言而之，所有的母愛都是偉大的。

記得有一次，微風吹拂着我的窗簾，我在臺燈前安安靜靜的寫着回家作業。忽然，有一道題目令我絞盡腦汁，一個個問號又從我的腦海閃過。我心想：這道題用哪一種方法來計算呢?是這樣嗎?不對，有可能是另一種方法吧!我的腦子越來越亂。

此刻，媽媽彷彿看出了我的苦惱，輕手輕腳地走了進來，摸了摸我的頭。又用和藹的語氣說：“馨馨，這道題目是不是遇到了困難呀?”我點了點頭，並沒有作聲。媽媽把我的作業拿了過去，仔細閱讀了一番。又說：“這道題我心中也有了答案，但是不怎麼確切，你明天到學校問一下老師吧!”我又點了點頭。

第二天放學時，媽媽衝了過來對我說：“昨天那道題目老師教你了?”我回道：“老師並沒有教我，只是報了一下答案。”媽媽立刻高興了起來，說：“那我今天來教你吧，。”我心中十分疑惑，昨天媽媽不是不確切，今天又是怎麼了?我聽完媽媽的講解，想一探究竟，故意又問了媽媽一道。誰知半夜媽媽偷偷打開手機。又跑到書房拿了一本小本子，原來媽媽在補習。剎那間一股暖流流入我的心田。

媽媽，我愛你，感謝遇見你，媽媽。是你給予了我寶貴的生命，給我補習，讓我變成了一個完美的女孩兒。

遇見作文初二600字 篇15

今天是感恩節，感恩生命中所有的遇見！

每個人都不是一座孤島，因爲生命中遇見這樣那樣的人，生命才變得豐饒而多彩。

如果說生命是一棵樹，從孱弱伶仃長得枝葉葳蕤，一定是有人給你施肥澆水，有人爲你修枝剪葉，當然，也有人冷不丁地給你幾斧子。然而，正是這些人成就了今天的你！不管現在的你精緻美好，還是粗糙滄桑，但都是獨一無二的自己。感恩歲月，感恩所有的遇見！

人的一生一定會遇到這些人：毫無條件愛着你包容你陪伴你的親人，關鍵時拉你一下或指點迷津的貴人，無論你得意還是落魄都默默伴你一程的友人，在傷口上撒鹽或背後狠踹一腳的小人。不管你生活得一帆風順，還是坎坷曲折，但都是不可複製的經歷。所有的經歷都是財富，感恩所有的遇見！

親人，妥放你的身心，讓你沐風櫛雨卻心底駐春。

貴人，幫你把握機會，給你實現自我價值的舞臺。

友人，給你心靈慰藉，給你度過寒冷冬天的暖意。

小人，讓你頭腦清醒，教你豁達淡然地看待萬物。

最主要的還是你自己啊！生命最終變成什麼模樣，決定於自我雕琢。無數個平常日子的努力，慢慢雕琢出心中的那個自己。感恩流年，感恩自己！

其實，心懷感恩，每一個平常的日子都是節日！每一次日出日沉花開花落都是生命的饋贈，唯有珍惜！

遇見作文初二600字 篇16

在週末，我陪着媽媽去菜市場買菜，逛了一大圈準備回家時，在一個角落，聽見了一聲悽慘的叫聲。我四處望了一下，原來是一隻狗啊！看着那隻狗，身上幾乎沒有肉，好像骨頭都快要露出來了。我看它非常可憐，就丟給了他一塊剛買的豬肉。它狼吞虎嚥地把豬肉三兩下就吞了下去，看得出它非常餓。

第二天，我正吃着麪包去上學，快遲到了，我正準備把沒吃完的麪包丟進垃圾桶，卻發現垃圾桶旁邊有一隻小狗。我仔細一看，這不就是昨天在菜市場角落裏的那一隻嗎？棕色的捲毛雖然卷得十分好看，但上面卻沾滿了髒東西。我立刻明白了，把剩下的麪包丟給了它。它又像上次一樣，狼吞虎嚥地把麪包給吃完了，還搖着尾巴，像是在向我表示感謝。我踏着小碎步，哼着小調去到了學校。回頭一看，它竟然跟在我身後。

幾天後，我在回家的路上又遇到了這條狗。它比之前壯實了一些，這次好像是專門在等我。可我這次沒帶吃的，即使看着它在跟我撒歡，但我也只能無奈地回家。我邊走邊回頭看，發現它一直在跟着我。在拐角處，它停住了，擡頭看了看我，搖晃着腦袋，好像在跟我告別。我心想，如果我能養狗那該多好！我鼻子一酸，快步地回到了家。

世間一切，都是遇見。遇見彷彿是一種神奇的安排，它是一切的開始。人遇見狗，就像人遇見人一樣，都是感情的交織，心靈的交融。你若善良真誠，對它友好相待，它也是不會辜負你。

遇見作文初二600字 篇17

你敢相信嗎？我遇見了美――真實的、純潔的美……

午後的陽光特別耀眼，我趴在窗邊百聊無奈地望着過往的行人。這時，從轉角處走來了一位打扮時髦的年輕女孩引起了我的注意，她有一頭紫色的波浪捲髮，臉上濃妝豔抹，身着的T恤和牛仔褲上有好幾道故意剪出的波浪紋，手更是大加“修飾”――靚麗的指甲油配着金光閃閃的手錶，就連她腳邊的那隻泰迪狗也穿着精緻的衣裳，在一羣灰頭土臉的流浪狗羨慕的眼神中神氣地跟在主人後頭。我對這種人並沒有什麼偏見，但想起大人們評論這種人只顧外表的美麗，心比誰都黑，便決定親自驗證一下對錯。

我正伏在窗臺止琢磨着，忽然看見一位婦女拎着一籃蘋果，底着頭急匆匆地從對面走來。一個不小心撞在了女郎身上。頓時，兩個人都跌倒在地，婦女手裏的一籃蘋果滾落一地。我心裏一驚，這婦女怎麼不看着點路，撞誰不好，偏偏撞到那位女郎身上。都說這種青年人脾氣急，現在該如何是好？

我揣着對那位婦女的擔心觀察起來，可接下來的場面使我大吃一驚。那位女郎並沒有生氣，迅速起身，也顧不得拍打身上的塵土，便伸手扶起那位婦女道：“阿姨！你沒事吧？實在對不起，我沒看路，撞到您了。”說完，不等婦女答話，她蹲下身子，拾起地上的蘋果輕輕放入籃筐裏。那隻小狗似乎也明白了些什麼，“汪汪”地叫着追趕那些滾落的蘋果……

看到這兒，我忽然明白了：美，是淳樸善良的，是內心裏散發出來的純潔

遇見作文初二600字 篇18

一張彩箋寫不完紛然如昨的悠長過往；一闋清詞吟不盡紫煙的無言守望；一首笙歌唱不出流年歲月的曲調悠揚。在這個桂花飄香的季節裏，我遇見了美麗的您。

你，我的語文老師，啓蒙了我心智的老師。猶記得，初見您，一臉微笑，一頭如墨的長髮，一身長裙開啓我初二的語文生涯。窗外，桂花飄香，傳進了教室，一股醉人的芳香氤氳在鼻尖，我久久地沉浸其中不願醒來。

每天最期盼的就是語文課，您臉上的微笑始終不落寞。一隻粉筆，你授予我們孔孟老莊之道；一方黑板，你傳授我們李杜韓柳文章。最愛聽您將漫天煙雨化爲古韻；將人間的四月天播撒進我們的心靈；愛聽您將江南的亭臺樓閣化作軟語輕言；愛聽您用無端錦瑟奏出心生搖曳的濃愁與長情。望着您的側臉，我的目光久久不忍移離，一份崇敬與信賴在心裏悄然滋生。

“你是一樹一樹的花開，是燕在樑間呢喃，你是愛，是暖，是希望。”是您用詩意的話語，博我以文，約我以禮，讓我心中鐫刻下傳統文化的印痕。

你用你的耐心與恆心教會我們持之以恆。每當疑惑的我們在苦思冥想時，你總能帶我們走過“山重水複”，走進“柳暗花明”，可是你仍靜靜地坐在那裏，任窗外的楊柳由嫩葉變成了枯黃，桂花開了又謝，謝了又開，飛過的鳥兒唱完了一支又一支歌，您仍靜靜地握着筆，低着頭，坐在那兒，坐成了一幅感人的美麗圖景。

在這個最美好的季節裏，我遇見了最美好的你……

遇見作文初二600字 篇19

還是時常會想起那個地方。

外面的雨聲淅淅瀝瀝，我想銜一束玫瑰。就鳥一樣去回到遠方，回到那個美好的地方。

想起那個時候總會有點遺憾，我應該拿個筆記本，記下一切事，記下遠方的暮色，記下熱氣騰騰的茶。我知道一些東西不能用文字描述，知道一些東西不能用相片記載。生命總是有不期而遇的美好，當我當起筆記下時，發現什麼都想不起了。我會在一個小小的地方，爲珍愛的東西立下一個小小的墓，墓上有一層層深深的灰，無人問津，我也希望沒有人來。有些記憶是獨一份的。

窗外雨聲依舊嘩啦啦，我不喜歡下雨。我在雨天認識了太多人，不過大多數人都走了，總是會傷感。記得六年級的時候認識了一個小姑娘，我們匆匆見過兩次，後來就再沒有遇見。我還記得那是一個雨天，是秋季的雨天。你小小的身子擠進我的傘中，我在好奇你爲什麼擠進來，你好像知道我在思考什麼，說了句我們老師說有拐賣的兒童，你告訴我你的名字，班級，我後面去找，發現沒有你。

離別是常態，今生不想遇見太多人，怕牽掛太多了。

我還會打聽你的消息，我小心翼翼地出現在你的生活中，我很害怕你不認識我。我們的感情淡了怎麼辦？所以還是不打擾，過去就過去，就當我們沒有見過。你依然會在我心底珍藏。就讓大海沖刷墓碑，我想忘了你。

遇見作文初二600字 篇20

如果說，遇見你們，是我幸運的開始，那麼分別，一定是最難捨的事了吧？

還記得最後一次例會那天，我站在靠牆的位置，眼淚不自覺就留了下來，本來以爲沒有人看見的，可是後來才發現，原來你們都知道。真是好尷尬，學姐那個樣子一定很沒形象吧，平時對你們特別嚴格，特別高冷，如今卻在你們面前泣不成聲。可是你們知道嗎？對你們嚴格，是希望你們變得更好，希望在換屆的時候，我們可以放心的把社團交到你們手裏，對你們高冷，是學姐不善於表達，對你們的喜愛都放在心裏，習慣了一個人默默去爲你們做好所有事情，也很想把你們寵得無法無天，讓其他人在說起來的時候，就會忍不住誇讚這個社團氛圍真好。大概是愛的太滿吧，才更難表達自己的內心。

不過看到你們的成長，真的是由衷爲你們高興。

想起了剛納新那會兒，你們一個個還沒有換去軍訓時的迷彩，就這樣匆忙的趕來面試，那種急切卻又緊張的樣子，那時候我在想，你們一定是真的喜歡記者團的吧？筆試的卷子，我特意加了幾個創意的附加題，那時候很期待你們的腦洞大開，不過結果卻有些差強人意，大概你們太過拘謹，還沒能放開自己。

後來，我們一起舉辦了很多活動，也會一起聚餐聊天，收穫了越來越多的友誼，與此同時，彼此的感情好像在不經意間就悄然拉近了。

如果說你看起來有些耀眼，那一定是，背後有一羣溫暖的存在。

遇見作文初二600字 篇21

從小到大，在老師和同學的眼裏，我都是一隻小蝸牛，幾乎沒有任何一件事能夠讓我急，一個個性緩到空前絕後的人。久而久之，這已習以爲常，幹任何事都快不起來。

六年級了，爸爸媽媽都十分着急，我也不在狀態，要麼煩躁不安，要麼拖拖拉拉。今年，我們換了新的班主任—洪老師，她對我很寬容，循循善誘，讓我對自己有了要求和目標。

那是一個週三的下午，顧老師叫我去大隊部報到，我一下子懵了。雖然動作慢，但不至於被校領導叫去吧？我心裏嘀咕着。

我懷着忐忑不安的心情敲響了門，手不安地攥着衣角。“請進”，推開門，只見一個慈祥的奶奶坐在那裏，微笑地看着我，她說是來和我交朋友的，讓我緊繃的心一下子放鬆了。原來，我面前的老奶奶就是傳說中的知心奶奶。奶奶問了我很多的問題，我很放鬆地和奶奶聊了很多很多，我感覺已經好久沒有這麼嗨皮過了。

自從認識了知心奶奶並接受了她的鼓勵之後，我進入了小學階段最輝煌的一段時光。雖然依舊急不起來，但是我的速度有了很大的提高，已經不是原來那個怎麼也跑不快的小蝸牛，而是變成了一個默默不語奮發向前的小蝦米。感謝知心奶奶的鼓勵和開導，感恩遇見知心奶奶！

我不會辜負奶奶對我的信任，我相信自己，努力做一個陽光、自信的小男子漢。請知心奶奶看我的行動吧！

遇見作文初二600字 篇22

時光如水，緩緩在歲月裏高歌低吟，時光更像一幅素描畫，把我們的友誼都刻畫在青蔥歲月之中。天空是被洗滌過的蔚藍，微風輕撫着片片白雲，時光走過靜默的窗邊，在指縫間悄悄溜走，陽光又再一次爬上我的桌面。一切都是那麼的安靜，那麼美好。

風吹着我略顯凌亂的髮絲，撫過我疲憊的面龐。我已經記不得，我們的相遇，我只知道，遇見你，我的生命纔是完整的。

我走向時光的迴廊，取下充滿着我們回憶的影像，我感嘆着那懵懂無知的童年。幸好，歲月並未在我們的友誼間留下太多痕跡，只是留下了些許斑駁，些許朦朧。

走到迴廊的中央，我又看見了畢業時的合照。不禁鼻子發酸，紅了眼眶。我記得，你的寬容，你的善良；我記得，吵架時你的讓步，你的難過；我記得，我們比賽時邁向終點的那一步，你陽光般的笑顏。驀然回首，那模樣依然烙印在我心底，從未忘卻，連我，都被你的善良，感染了啊。

斑駁的陽光從盡頭噴涌而出，滿牆的影像頃刻間化爲幻影，突如其來的強光令我緊閉雙眼，原來，我來到了一個嶄新的世界。月亮掛在夜空的另一端，皎潔的月光佈滿了整個地面，天空中灑滿了零星小雪。卻看到，你帶笑地向我步來，月色與雪色之間，你是第三種絕色。

原來，你的寬容，你的善良，你的笑容，早已刻在我的心中。只是因爲遇見你，我有了屬於我的，獨一無二的人生之路。因爲遇見你，我的生命纔是如此完整。

感謝，遇見。

感謝，我的生命裏的你。

遇見作文初二600字 篇23

茫茫人海中，兩個人遇見的可能是上億分之一，但遇見美麗的機遇也不是很大，但卻讓我遇見了上億分之一中的那一分美麗。

上次，我下樓去丟垃圾，發現一個滿頭白髮，身上只有幾件單薄衣服的`老人在撿垃圾桶裏的垃圾，我本想上去幫忙，可有一個小夥子走了過去，問：“老爺爺，你幾歲了？”老爺爺說：“小夥子我79歲了。”小夥子又問：“爺爺，你爲什麼在這撿垃圾啊？你家裏人呢？”爺爺說：“我家裏沒人了，就我一個了。”，說完，爺爺哭了。

當時正值冬天最冷的一段時間，老爺爺無依無靠的出來撿垃圾，讓人心疼啊。

緊接着，小夥子拿出了一頂棉帽子，給老爺爺戴上，拿出棉手套，給爺爺這雙蒼老而且凍得發紫的雙手戴了上去，又讓他的同伴給老爺爺穿上了一件棉大衣。

到了中午，小夥子帶着老爺爺去飯店吃了飯，老爺爺吃得很香，還對小夥子說：“我已經兩天沒吃過飯了，謝謝你啊小夥子。”小夥子說：“老爺爺你不用客氣，我應該的，還有你身上的這些東西，我都送你了，你就收下它們吧。”

後來，小夥子還去了老爺爺的家裏，給他送去了油和米，嶄新的被子，小夥子要走的時候，老爺爺十分的捨不得，小夥子對爺爺說：“老爺爺再見，外面冷，你回去吧，不用送我了，我以後還會來看你的。”

這個世界上有很多人，有的人臉美，有的人心美，而對我來說，心美比臉美重要多了。

而在上億分之一中間，我遇見了美麗。

遇見作文初二600字 篇24

當太陽初升，正式澆菜之時，他，就是這樣和我偶遇。

那天，我去挑肥料澆菜，澆好後，就在菜地旁休息，這時，他出現了。他扛着一個打水瓢，頭上汗珠滾滾，似乎一彎腰，那個小兄弟揹着的水瓢就會把他壓倒在地。他吃力地將瓢伸進肥料坑，吃力地將瓢向後一甩呃，發生了什麼事情，你們一定能猜到，那些肥料灑了他一身，身上散發着臭味，白衣霎時變成了棕衣

我飛奔過去，將他推入河裏，他在水裏死命撲騰，我脫下衣服，跳進河中，把他推到更遠，他大喊大叫，我對他說：喂，小兄弟，不要怪哥，你站起來看看。他站了起來，水纔到他胸口。我游到他身邊，打趣的說：你高我半頭呢，不要怕，有我在。岸邊，大人們也笑個不停。

上岸，我們倆天南海北地聊起來，發現他和有很多的相同點，如同爸爸說的，調皮搗蛋類的，真是臭味相投了。時間似乎一晃而過，在催促回家的命令中，我們依依不捨的道別。

下午，我想起他的搞笑的樣子，去村頭找他，可惜，沒有碰到他。

之後，每次去找到，卻一無所獲，轉眼沒幾天的老家暑假之行結束了。

回寧波後，我常會想起那樁趣事，時常在我的腦海中盤旋。如果再能遇見他，我會和他瘋玩一天。人生中有無數遇見與離別，但很多時候，我們都處在時間軸的兩端而已。於是，我想象着和他在田間偷瓜、釣魚、捕蝶

我倆的相遇，不知道是夢一般的現實，還是現實一般的夢呢？

遇見作文初二600字 篇25

遇見你，是一場最美麗的意外。

——題記

一直覺得“遇見”是個很感性的詞，它不僅“邂逅”那麼曖昧，是一種平淡而又悄然的美。

想想，行到四周清靜，樹影婆娑的幽林途中，偶遇一場春雨，細雨柔柔的迎面而來，吻溼了髮絲，朦朧了雙眼。這時，轉過一個急彎，出現了一座不算太深的山谷，在對面的斜坡止，滿地滿地的雛菊簇簇，紅的、黃的、白的、映着綠草，攜着雨珠，燦爛地綻放。空氣裏瀰漫着經了雨的雛菊馨香，淡雅、沁心，很美，不是嗎？想想，清晨的陽光踩着細碎的腳步，愉快地跳進窗臺，一點一點小心翼翼地移動着，生怕影響了忙碌的人兒。隨着陽光的到來，原本昏暗的小小花店，漸漸明亮起來，黑暗被逼退到牆角，店主將還帶着露珠的鮮花裝飾好遞給客人，微笑刺痛了陽光的眼，很美，不是嗎？ 想想，茫茫人海中彼此不相識的兩個人，因爲一次意外而偶然遇見，致使他們相見、相識、相交，成了朋友，這亦是一種美，不是嗎？……

一直固執的認爲向日葵之所以追逐太陽，並不是因爲它太傻，也不是因爲它的內心潛藏着太多的不可告人的憤怒和憂傷，因爲光明，溫暖以及勇氣，已是它生命的全部意義，一切只因它遇見了。

總覺得生命就像一個迷宮，你永遠都不知道自己下一個路口會遇見什麼，只是無論遇見什麼，你都要坦然而對!

遇見作文初二600字 篇26

下午，窗外的蟬聲吱吱，聽了讓人沉沉欲睡，望了一眼外面被陽光曬得反光的地面，感覺似乎更熱了。我從書桌前站起，準備去超市買一瓶冷飲。

一路上儘量走在樹蔭下或者建築物的陰影裏，即使這樣，當我來到小賣部的時候還是出了一身汗。

“叔叔”就在我拿到飲料準備付款的時候，突然有個奇奇怪怪髒髒兮兮的高大人影奔到了我身邊，並衝我喊道。我驚訝極了，我才十二歲呀。

我有些恐懼的看着他，想要退回到店裏找店老闆幫忙。店老闆也看到他了，趕緊從櫃檯後面走出來，並衝那個怪人喝到：“快走快走，不要來嚇人。”等那個人走了之後，店老闆對我說：“這個人是個流浪漢，已經在附近逗留好幾天了，不要害怕，他只是想向人乞討些吃的。”

我聽了稍感安心的點了點頭。付完錢後走出來，心情有些複雜的望了望那個蹲在牆腳的黑影，一時不知道該做些什麼。正在這時，旁邊的飯店裏走出來一個人，手裏端着一個快餐盒，那個人伸手將飯盒放在了那個流浪漢的身前，然後轉身離去了。看到他狼吞虎嚥吃飯的樣子，我心裏豁然開朗，這個世界上還是好人多呀。我看了看手裏的飲料，正準備給他遞過去的時候，送飯的那個人又走出來，手裏端了一碗湯。那個人似乎注意到了我，扭頭衝我一笑，然後擺了擺手示意我不用擔心。我不自覺得握緊了手裏的飲料。

雖然最後我什麼都沒有做，但是我知道如果以後再有機會，我一定會選擇幫助那些有困難的人。

遇見作文初二600字 篇27

時間過得真快啊，一轉眼，我們就從一年級剛入學的小蘿蔔頭，變成了將要畢業的學哥學姐們了。感謝上天，讓我遇見了你們。

我們六（3）班是一個很傲嬌的班級，傲嬌中透露出可愛。還記得那一次的合唱比賽嗎？當主持人宣佈第一名是六（3）班時，全班人的笑容都是那麼燦爛；還記得那一次運動會嗎？有一名同學爲了班級，把腿摔破了，沒能取得名次，但大家還是給了她最熱烈的掌聲……

我們六（3）班還是一個感性的團體。感性中包含着真誠。還記得唐文博轉學嗎？全班有好多同學哭了，一開始有幾個同學看上去很堅強，但後來哭得比誰都厲害；還記得那一次足球比賽嗎？因爲沒有拿到第一名，有幾個同學聚在一起哭了，哭着哭着就笑了……

曾經的一切我都一直記着，我們一起拿過的獎，一起踢過的比賽，一起讀過的書，我們一起經歷的點點滴滴……

六年了，遇見了可愛的你們，也遇見了可愛的老師。愛笑的吳老師，認真的王老師，和藹的陸老師，有趣的顧老師……感謝老師們，給我們帶來了知識，也給我們帶來了歡聲笑語。

六年了，我們的關係早就不是同學、師生了，我們，更像是家人啊。我們互相瞭解，我們配合默契。現在離畢業還有兩百多天，讓我們在有限的時間裏再爲對方做一些有意義的事情吧。

感謝遇見，讓我遇到那麼好的你們！

遇見作文初二600字 篇28

那年，登山後見到的小破屋讓我至今都難以忘懷。

路上，清風伴着流水，花兒依着青草，我和家人一起遇見了這些美好。在樹林中，我隱隱約約地看見了幾座老房子，我本以爲只是眼花看錯了，誰知穿過那片樹林後面竟真有一排老房子，可惜那些房子有些破敗，有的少了門窗，有的少了房頂，有的牆壁已經破裂，有的只剩下地基。雖然房子已經破舊，但有些房子還是能隱約看出以前的結構。大概在舊樓道邊，有一個小小的竈臺，而這竈臺又是緊挨着後門的。從樓道旁過去，還有一個小小的房間，不過裏面什麼都沒有，只有一地的塵埃。大家坐在門外的木椅上，望着這座翠綠而又不平凡的山。爲什麼說它不平凡？因爲媽媽的童年記憶是在這兒開始的。原來那棟破到只剩半堵牆的老房子就是母親童年生活過的地方。

聽媽媽說，每年她都會來這兒看望外公外婆，雖然我從來沒見過他們，不過在我心中，他們是最慈祥、最溫柔的人。

一年又一年，墓碑邊長滿了雜草野花，那一棵棵小樹苗如今也已長大。在媽媽眼裏，這兒，依舊是那充滿鳥語花香的家。時光流逝，往日的熱鬧已不復存在，從前的小女孩也已背井離鄉，而我，面對這空蕩蕩的地方，不禁回想起那一張張笑臉，雖然生活貧窮，但心中一直富有。

遇見那棟房子；遇見這番美景；遇見這翠綠而又不平凡的山；遇見那未真心對待的母親的童年……

遇見作文初二600字 篇29

初識一個人，她很獨特。

她是一名語文老師，初見她時，便有着一股莫名的親切感。許是她精緻的打扮，許是她非凡的談吐，許是她敬業的工作態度

從此便愛上她的課。她廣泛閱讀，知識面極廣。她的語文課堂，從來不是枯燥無味的，而是既能讓我們學有所獲，又能讓我們在愉悅中享受語文的樂趣。

她不常常批評我們，但也對我們要求嚴格。當我們的學習態度出現問題，以敷衍的態度完成作業時，她便會開玩笑地說：你們幫我把某某同學“押解”過來，我要好好給他上一課。或是苦口婆心，或是一針見血，她總是顧及學生的顏面，同時又能達成教育效果。

因爲她，我被點燃了語文學習的熱情。原本覺得就是讀讀背背的一門學科，居然擁有如此魅力。除了引領我們愛上語文以外，她還會透過我們的文字，關注到我們的內心世界。當我們在週記或作文裏傾訴煩惱時，她會寫上雖然簡短卻無比暖心的評語，如春風拂面；當我們不太認可父母的教育方式時，她會語重心長地跟我們促膝長談，引導我們多站在父母的立場，去理解父母那輩的不易，同時也會跟我們的父母溝通，如潤滑劑一般，幫助我們改善親子關係。

她的文采學識、她的爲人處世，都讓我情不自禁地向她學習。她以身作則，教我們如何做一個真正的人。得師如此，又何嘗不是我莫大的一份幸運？

遇見作文初二600字 篇30

生活中有許多美麗的遇見，這些遇見如風雨後盛開的玫瑰絢爛又震撼我心。

午後，天空飄着絲絲小雨，陰冷又潮溼，我忍不了打了一個寒顫。風像是個壞脾氣的孩子，不停地發出“呼呼”聲。

公園裏，花草耷拉着腦袋，樹光禿禿的，顯得格外蒼老。我沒打傘，任風雨拍打着我的臉。我越走越快，越想越難受：今天我只是想幫小林講一道題，老師卻冤枉我報答案給他，真的實在太冤枉了。我難受極了，一邊在一塊石頭上坐了下來。

石頭縫裏有株小草！我擦了擦眼睛，是的，是一株小草！這樣的石縫裏居然能長出小草來。我又湊進了些看，它纖細的身子在風雨中擺動，努力地抵禦着嚴寒。兩片小小的，淡綠色的葉子從頂部舒展開來，擁抱着這個世界。我擡眼望向邊上是一片枯黃的草，枯萎的身影蕭瑟又無生命力。在這些枯黃的小苗的襯托下，這株小草的身影顯得多麼堅強，多麼充滿生機與活力。

在這樣的環境下生長，小草得需要多大的勇氣啊！它在風雨中挺立，任憑風雨怎麼落在它身上。雖然它很孤獨，但它是冬日裏一抹驚豔他人的色彩。我看着這株在風雨中搖曳的小草，心情好了許多。

風繼續吹着，它像個調皮的小孩子偶爾興奮地吹一下口哨，動聽極了。我揚起臉，任風和雨吹在我臉上，涼涼的：這點挫折算得了什麼！我得趕快回家寫作業去。想到這裏，我快速朝家的方向走去。

遇見作文初二600字 篇31

最珍貴的時光，莫過於青澀的同學少年，最美的遇見，莫過於嚴謹幽默的同桌。

你長得中規中矩，個子偏高，瘦瘦的，皮膚黝黑，臉上成天架着一幅眼鏡，看起來是一幅嚴肅老學究的模樣。眼睛卻黑白分明，還時不時地從眼鏡後面閃出一絲狡點的光，你比較愛笑，笑起來的時候嘴邊和眼睛下邊都會起皺紋，顯得年少老成。

你是一個很嚴謹的人。一次，改數學錯題的時候，你有道題不是很確定，便來問我，告訴你解法後，你回到自己的座位，掏出草稿本，認認真真地演算了三遍，你不經意地擡起頭，皺皺眉，鏡片中射出兩道懷疑不解的光芒，然後又把題看了遍，歪着頭又問：“你真的確定嗎？”“當然確定。”你依然執着地追問，眼鏡後的兩眼緊緊地盯着我：“確定？”我惱火道：“那還用說？”你抓抓後腦勺想了又想，看看我，又看看題，身體向前探，一字一頓地問”你真的確定？”一幅居高臨下的樣子，並且用你那黑白分明的眼睛瞪着我。我不由有些不安，冷汗直昌，你這才收回了目光，又去向我的同桌詢問。直到你認萬無一失了才把上答案填上去。

嚴謹的你還挺幽默，你表情嚴肅，話語不多，卻經常把我們逗得哈哈大笑，每當這時你也會咧開嘴，與我們一起笑起來，一起享受我們這年少的單純與快樂。

嚴謹認真如你，幽默快樂如你，我的同桌，在這個美麗的秋天，碰撞出我初中最美的遇見。

遇見作文初二600字 篇32

一聲巨響響徹大地，一次震動改變中國。2008年的汶川大地震，它牽動着全國人民的心，使中國學會了堅強，使中國人民感受到愛的光芒。

2008年5月12日14時28分，我們正在甜美的夢鄉中幻想着明天的美好。突然，大地晃動起來，打擾了我們的美夢。我們還未知道怎麼一回事，老師便急忙跑來，讓我們趕快離開教室。我們揣着緊張的心情飛快逃離教室，跑到操場。後來聽老師說，那是地震。我便頭一次對這個陌生的詞語有了最初的感性認識。

那天，我們便放了假。回到家裏，我正準備做作業，突然聽到電視裏傳來地震這個詞，我丟下筆就來到電視機前。原來，電視里正在播放這次地震，短短几秒鐘，汶川的面貌完全改變。高聳的樓房全部倒塌，變成廢墟；到處發生塌方，山腳的村莊全部被掩埋；世界象死一樣的寂靜，一個個活生生的人被壓在水泥板下，不能動彈，有的被壓斷了手腳，有的被壓得頭破血流看到這一切，我流淚了，我忽然明白什麼是巨痛，什麼是恐懼，我不敢再看電視。那晚，我徹夜難眠。

傷，他們踊躍地奔赴受災一線，他們與災區人民共同進退。

這件事雖已過去兩年了，但回想起來仍像發生在昨天，它震驚着全人類的心，它讓脆弱的中國變得頑強，它讓人們的心因愛而變得堅強。是的，災難並不可怕，只要我們手拉手，心連心，就能擎起一片藍天。

遇見作文初二600字 篇33

光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我已是翩翩初三少年。很慶幸我在這最美的時刻遇見了對的您。

初遇·嚴師

我忘不了您在講臺上端莊、幹練的模樣。您就像一個身經百戰的將軍，熟練，快速的回答着每一個進來的家長提出的問題。您還像一個鼓手，向着我們所有人說出“笑傲初三，奇蹟再現！”這一振奮人心的鼓點。

再遇·慈師

當我走上講臺，在您身邊簽下名字時。您親切地喚出我的名字，打量着我，並遞給了我一根仔仔棒。一股暖流瞬間涌進我的心底，您的熱情，您的和藹，您的溫暖、友善的笑容便在我的心底留下了揮之不去的痕跡。

在我們遇到困難的時候，您會竭盡所能的幫助我們。在那個烈日炎炎的下午，教室裏的同學們都坐立不安。此時，一包雪糕出現在了我們的面前。這雪糕好像黑夜中的一盞明燈，好像沙漠裏的一滴甘露。它們讓高溫的下午不在炎熱，讓焦躁的我們平靜下來。

三遇·摯友

後來的一件件事讓我更加的慶幸遇見你。在挑選同桌時，您將選擇權給了我們；在自我介紹時，您將舞臺留給了我們；在更換宿舍時，您說讓我們自己做主。您對每一個同學都是那麼的尊重，那麼的體貼，爲了我們的自尊與學業，您數次叫我們在私下談話。

這次遇見，註定是最美的遇見，不僅僅是因爲我遇見了最美的你。我堅信，在接下來的時間裏，我會遇見最美的自己！

遇見作文初二600字 篇34

我是一名剛剛升到四年級的學生，糊糊塗塗地覺得自己長大了，對身邊的人和事有了不一樣的感情，以前只知道爸媽叫我幹嘛就幹嘛，上學、吃飯、睡覺，一切按部就班……這些看似平淡無味的事情，卻都是我的真實經歷。但伴隨着年齡的增長，我覺得一切都開始改變了，我開始體諒父母的辛苦，老師的付出。我渴望用我的進步來回報他們。

9月8日，終於開學了，伴隨着激動和期待的心情來到了學校，這學期爸媽在學校給我安排了住宿，爲了鍛鍊我的生活能力。我也很自信的地認爲，那都不是事!我一路小跑進教室，認識了我的新班主任—郭老師，很漂亮的姐姐!以前，老師在我眼裏都是很嚴厲的形象，除了上課學習上的溝通，我不會主動和老師親近，但是在這短短兩天的相處，我覺得我的新老師可沒那麼害怕，反而很親近呢!在我不知道怎麼去宿舍，不知道我在哪層樓、哪間房、哪個牀位的時候，郭老師用她午休的時間，帶着我一一認清。每天的時間安排，所需物品，她都幫我妥善安排，她對我如同媽媽的照顧讓我心裏特別踏實。她還細心地觀察到我的性格有點內向，鼓勵我主動與人溝通，使我心裏有一種很特別的感覺。我不善言辭，但我的感情卻是真摯的，我感謝我的新老師。

在教師節到來之際，我想用這樣的方式祝您：教師節快樂!

遇見作文初二600字 篇35

遇見彷彿是一種神奇的安排，它是一切的開始，它能使兩個素不相識的人成爲無話不談的好朋友。

那天，班裏來了個新同學，她十分靦腆，不愛說話，瘦瘦的小臉透出黝黑的膚色，微笑時露出一口潔白的牙齒。老師安排她和我坐，近距離時，我發現她的衣服很舊，已經洗得發白了，但很乾淨，走近時能聞到一股淡淡的洗衣粉的香味。她每次寫作業時總是很認真，字跡十分清秀。上課時總是坐得端端正正。估計是個書呆子。我想，初次見面，我覺得她不好接近。

那天下午發生的事，卻改變了我對她的看法。當時正上着自習課，班級裏鴉雀無聲，我的肚子突然疼起來了，正當我難受地趴在桌上，汗珠佈滿我的額頭時，同桌看出我的異樣，忙問我怎麼了。我有氣無力地說我肚子疼，她趕緊報告老師，連忙爲我倒熱水，細心地爲我揉肚子，還輕聲地安慰我，我的心裏頓時涌起一股暖流。在她無微不至的照顧下，我感覺好了許多。我的心裏默默地感激她，心想：真是多虧了她啊！

從此，我們就理所當然地成了一對形影不離的好朋友。我們一起學習、玩耍、互相吐露心聲，做什麼事都要結伴。我們總是在一起輕鬆地說說笑笑。

時光匆匆，我覺得那一天就是我與我的同桌最美的遇見。如果沒有這次遇見，我怎麼會交上這麼好的朋友呢？

遇見作文初二600字 篇36

在那個陽光下，我和你相遇了。

看着普通卻又意義非凡的你，我回憶起了當時爲了得到你，我付出了多少汗與淚。多少次的努力，多少次的付出，遇見你而改變了我一生的命運。你總是被我珍藏在心裏那個最深的角落。

下雨了。絲絲點點的雨，不輕不重地砸在我的心中。是的，我落選了。爲什麼就不能給我一個機會？我在心裏暗暗地喊。我的心情就像那繁雜的雨一樣，很傷心，很難過。我開始搜尋記憶，希望能找到一個能讓我振作起來的東西。下一秒，我找到了你。我把你從牀頭櫃中小心翼翼地拿出來，靜靜地欣賞你。

在雨簾的襯托下，你顯得格外閃耀。淡粉色的你，卻不顯得太過於妖豔。你可以一點一點地滲透到我心裏去。我開始回憶。回憶一年前我付出的努力，同學、父母、老師的支持與鼓勵，還有期望。我笑了。上面的金色字體似乎使你更加耀眼了、更加充滿希望了。我久久地看着你，似乎像是在端詳一副名畫一樣，陶醉了。我沒有發覺，雨已經停了。點點金黃的陽光探進了窗口，我撫摸着你。你的故事似乎給了我勇氣與力量，讓我能加快腳步，奮起前行。讓我無視一切的困難與苦難，因爲有你的陪伴。從那一刻開始，你就不僅僅是一張普通的錄取通知書了，而你變成了我人生中的不期而遇，一次最美好的遇見。

遇見，激盪起心中的層層漣漪，驚喜之餘是感動。

遇見，讓我的一生色彩斑斕，美不勝收。

在那個陽光下，我好像又一次與你相遇，是驚喜，也是最美的遇見。

遇見作文初二600字 篇37

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

——題記

學校的洋槐開了。

它美的令人窒息。不知是什麼時候開的，只是一擡眼，便遇見了這棵洋槐。剎那間，心臟漏拍。

它的花是一嘟嚕一嘟嚕的，掩在那繁密蒼綠的葉子中，花穗下面是深紫色的，而頂端卻被陽光照得閃閃發亮，一陣風吹過，花瓣落了滿地。我不忍去看了，一想到花瓣落在地上，被“零落成泥輾作塵”便有那麼一絲絲憂傷。

但這憂傷轉瞬即逝，花瓣落在地上，厚厚的，像地毯，風一吹，這花瓣兒又像波浪了，層層疊疊，那是紫色的花海。落下的花瓣，它的顏色是淡紫色的，滿足人們對美好事物的幻想。

這是我們第一次遇見。

本以爲會一直這樣開下去，結果這幾天偏又陰雨連綿。我不禁又擔憂起來了，我想你被狂風撕咬着，被雨水無情地抽打着，當真多了分“風流總被風吹雨打去”的意味。

第二次遇見，是下雨過後的一天。你的花穗明顯少了許多，只有那麼一點淡紫，夾雜在大片的綠色當中，顯得太弱小，太脆弱了。那紫多一分豔了，少一分素了。我欣慰起來了，雖然經過了風雨，可你卻把它們當成一種洗禮。你沒有病懨懨的樣子，反而還有着幾穗小小的花穗，顯得更美麗。

人生，不亦如此乎？打擊，挫折是人生的一種洗禮，是爲了讓你更強。你需要做的，只是微笑着，堅持下去，終了，總會有幾朵花含苞欲放地掛在枝梢上，來回報你昔日的堅持。

路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。

這真是一次美好的遇見。

遇見作文初二600字 篇38

乘過幾次火車。

火車上總是很嘈雜，隨時隨地演繹着車廂交響曲：有的人在和家人通話，告訴他們自己已經順利上了車；有些人泡着方便麪，那騰騰的熱氣落到玻璃上便綻放成串串水珠，那濃郁的香味直直地勾住人的味蕾；時不時會有孩子的吵鬧聲，也時不時傳來家長的責罵聲。

慢悠悠行駛的車子，似乎也在留戀沿途的風景。我打開簾幕，玻璃上頓時映現出我的模樣：穿着厚重的羽絨服，坐在座椅上，好像一隻肥胖的企鵝。我將目光再次投向窗外：黑漆漆的夜空讓人懷疑是否正行駛在山洞裏，既沒有鑲嵌在天空中的星星，更沒有皎潔的月光。

還好，遠處有星星點點的燈火和那呈棉絮狀在低空漂移着、但也只能隱隱約約看見的雲朵，宛如輕輕飄墜在平靜湖面的羽毛一般，沒有蕩起絲絲漣漪，但打破了夜空中的單調。所有的房屋都躲藏在黑夜的帷幕中，等待着黎明來爲它們揭開神祕的面紗。仰望天空，偶爾能看見飛機滑過時閃爍的光亮，就像那顆緩緩升起又突然消失的啓明星。夜，這時寧靜得彷彿一個正在安然熟睡的嬰兒，我們的火車正穿梭在她美妙的夢境中。透過玻璃，我發現天上的星星都掉落在我的眼眸裏，流溢着不可言狀的光芒。

終於到達目的地，我們可以去遊玩我們想見的景觀。然而，沿途的風景卻是我最美的遇見。我在想，人生也一樣，結果很重要，但過程也許最享受，常常有最美的遇見。

遇見作文初二600字 篇39

桌面上的玫瑰花散發着淡淡的清香，不禁讓我想起那次，最美的遇見。

記得那一次，爸爸接了我放學，經過洗衣街，看見了一位衣衫襤褸，面容蒼白，渾身髒兮兮的婦女正在用力地推着自行車，上面擺放着許多的鮮豔的紅玫瑰，好像是在賣玫瑰花。我拍了一下我的腦袋，哦！原來今天是十月二日——我媽媽的生日。我和爸爸走到那個婦女身旁，輕輕地說：“阿姨，我們要一束玫瑰花，請你包好給我們。”婦女馬上拿了一些美麗的玫瑰花，並用了一個灰色紙片把玫瑰包住，再用了一個五花斑斕的綵帶捆住，遞給了我們。

我輕身細語地問：“阿姨，多少錢？”“5元錢”婦女答到。我瞥了瞥褲袋，發現我不記得帶錢了，落在了家，我悄悄地告訴爸爸，爸爸回答我，他只帶了銀行卡，沒有帶現金，而婦女只收現金，我們告訴她，我們只帶了銀行卡，沒有帶現金。婦女親切地答到：“沒事，你們這麼有心，不用你們給錢了，這份‘幸福’，送你們吧。”

我感激涕零地拿着這束玫瑰花，急急忙忙跑回家。一進家門，我就衝進房間，抽出5元錢，奔回洗衣街，只見那位婦女正準備穿過紅路燈，我以世界紀錄9秒100米的速度直奔向紅綠燈，可就在那一瞬間，綠燈變成了紅燈，我只能剎住腳步。默默地看着那不求回報、默默無聞的婦女的身影一點一點的在我眼前消失。

那位婦女的品質深深的印在了我的心裏，無私，真誠，不求回報。這，大概是我心中最美的遇見了。

遇見作文初二600字 篇40

世界上的人有很多很多，你能與一個人相遇，那就是上輩子修來的緣分，有時有些與你萍水相逢的陌生人，卻總能給你帶來最真摯的感動。

我們和那位老爺爺的緣分就始於那個球。

陽光照熠在我們臉頰，被太陽照得紅得發熱，額頭上有許許多多豆大的汗珠順勢落下，衣服也早已被汗水汗溼了，果然夏天早晨的太陽也是如此毒辣；我在這烤爐般的環境中頭也昏了起來，一時仿若失去了心智，早已忘卻我手中還有一個球，等我反應過來球也已經滾落到了江邊的沼澤之中，我將無助的眼神投給了同行的小菁，可奈何迴應我的也是同樣的眼神。

這時一個人出現在了我們眼前，是一位老爺爺，爺爺身着一件簡單的襯衫，頭頂戴着漁夫草帽，手裏拿着木漿，划着船慢慢的向我們靠近，老爺爺看起來不太好相處。我的目光投向了小菁，她也瞬間明白了我的用意。我們慢慢的挪向了老爺爺，其實在不遠處的老爺爺已經目睹了我們所經歷的事情，他先發制人的對我們：“你們是不是想要我幫你們撿球呢？”他的聲音很柔，還帶着點株洲本地口音，那一剎那，我瞬間感受到了眼前這位老爺爺的善意。爺爺沒有再多說什麼了，而是回到了船上，拿起船槳，費力的搖着，幫助我們撿球去了，再回來的時候，老爺爺的手上腳上全是淤泥，把球遞給我們後，老爺爺什麼也沒說，又載着他的小船離開了，到最後我們都沒來得及說一句“謝謝”

我手中抱着的球還殘留着一縷縷的餘熱，那是助人的溫暖，暖在手心，暖在心間。

遇見作文初二600字 篇41

漫漫長路，只是紅塵纖陌的一瞬間，就有可能成爲一次意外的遇見，陪我同行一段路，解除路上的孤獨。

追逐往事，與你相遇的情景又重現於我的腦海。

你與我年齡相仿，不過，你在我的老家，而我在城鎮。第一次遇見你，時間不長，但是至今深刻。

我第一次回老家，是在前年暑假。剛到，便有歸根之感，鄉下的景與城景截然不同，一切歸於自然，返璞歸真。

吃完飯，一個與我年齡相仿的小朋友。外婆笑着對我說：“他呀，經常來咱家，聽我有孫子，很想見見你。這會兒碰見啦！”我好奇地看了看他，他也大膽地看着我，眼睛裏明顯透着猴氣。我們像是心靈相通似地一起走了出去。

一出門，他便開了口，“嘿，我們去那山上玩吧！”我也受他快樂感染，同意了，同他一起奔跑了起來。

對於這山，他明顯比我熟悉，時常藏起來讓我找得氣喘吁吁，他出現時，我便拿個樹上的果子朝他扔去，他笑着躲開，抓起果子反扔回來，笑聲在山中迴盪。

我們像一對兄弟，不一會兒便無話不談，一個眼神便懂對方的意思。我們一起摘果子，爬巨石、拔小草、找竹子。似交往已久的朋友，熟識了對方。

這期間，他懂了許多，我也懂了許多。

回城後，我時常想起他，感謝你，給了我一段友誼，贈我一次遇見。

遇見作文初二600字 篇42

在美好的年紀，我遇見了你，你遇見了他，最終大家相遇在了1705。是我們美麗的遇見。

記得你在球場上熱情洋溢的身姿，是王思凱；記得你在跑道上活力四射的身影，是冷姣；記得你下課時瘋癲玩鬧產生的噪音，是湯雪冰；記得你演講時，信心滿滿的模樣，是楊雨蒙……

初中剛開始拉起帷幕推選班幹部時，你們走上講臺毛遂自薦，在我心中留下了初步印象——勇敢與自信。在班會上，你們的歌舞，他們的演習，帶着忐忑不安，也帶着自信與驕傲。完成了一場又一場的表演，贏得了大家一掌又一掌的掌聲，帶着汗水還有微笑……

數學課講臺上，脾氣火爆的曹老師毫不留情的＂噴＂我們。課桌上，我們尷尬的笑與重新振奮起的激情。語文課上，溫和的龔老師講着習題，我們大氣不敢出，生怕來個＂特殊關照＂。英語課上急性子的張老師不停強調某個知識點：“ok？ok？ok？”同學們則：“yes，yes，yes。”嘴裏說着手也不忘奮筆疾書的做筆記……

拉練上剛開始的激情興奮轉爲前進的動力，又化爲你我相扶的前行能力。運動會上絞盡腦汁寫下運動會詞，又放開嗓音大喊：“1705，加油！”……

我與你的交談、你與她的打鬧、大家的瘋玩，都是屬於我們1705的美麗相遇。

也許初三的我們會分離，但這卻是我們不能忘的回憶！是屬於我們的遇見。

遇見作文初二600字 篇43

你是杳杳人海中的一次回眸；你是葳蕤燈火中的一抹笑靨。你，便是文學。

驚蟄穀雨，海棠三生漫紅塵。

我與你共漫步於江南水鄉，共執一把紅紙油皮傘，于田間，遠處，一樹海棠開得正旺，蓬蓬爛爛，笑立於春雨。迎着濛濛煙雨，報着春之韻。與你美麗的遇見，真好。

“海棠不惜胭脂色，獨立濛濛細雨中”。

這是你最美的姿態。

夏至大暑，荷香十里搖船槳。

我跟着你的腳步，穿過江南水鄉的飛檐翹角，來到了一畝荷塘，荷香盪漾。泛舟於塘上，你用手挽一汪塘水，帶着一襲荷香。與你的美好遇見，真好。

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

這是你最動人的一面。

“秋風霜降，一株丹桂滿園香。”

流連於浣沙溪，你引着我，去尋她的足跡。“巧笑倩兮，美目盼兮。”你是在想西子吧。一抺胭脂，一容笑顏，一是青春，一瞬離別……與你美麗的遇見，真好。

“一雙笑靨纔回首，十萬精兵盡倒戈。”

這是你最堅強的一刻。

我與你共於一木屋，中心架這一囗鍋，怕是煮的隔年之雪吧。屋外，一支紅梅傲立枝頭，笑對風雪。打開窗，想摸一摸纖弱卻不屈的花瓣，裏面彷彿有着冬的精魂，撫一撫，便於氤氳着梅香的清霧撲面而來。與你美麗的遇見，真好。

“零落成泥碾作塵，只有香如故。”

這是你最無畏的姿態。

一次與你美麗的遇見，常駐於心中。

遇見作文初二600字 篇44

每天，我們都會遇見各種人和事物，有壞的也有好的，也有最美的遇見。

暑假，我的父親帶着我們一家人開車去廬山遊玩。到了山腳下，矗立在我的面前的廬山十分的雄偉。山坡上是一大片像地毯似的森林，那些樹一個個綠茵茵的，就像是由一個個碧綠的寶石組成的；再往上便是懸崖峭壁，那一塊塊乳白色的巨石，像廬山的頂樑柱，把山頂頂在雲海之中。那些蓋着山頂的白雲像棉被似的將山頂護得嚴實的很，讓山頂既涼爽又不至於寒風呼嘯。往山頂上看，隱約能看到一條細線和掛在上面的纜車從山頂上垂了下來，像通往另一個世界的道路。

坐上纜車來到了山頂，便感覺空氣煥然一新。這時，天上下起了星星小雨，把原本就雲霧飄渺的山頂籠罩上一層薄霧。走在山路上，都能感覺到仙境般的感受。

不久，我們就走到了廬山瀑布邊。家喻戶曉的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”是李白的詩，而且寫的十分壯觀。但是隻有當你真正地身臨其境的來到這裏，你才能知道它的壯觀之處。瀑布從百米高的懸崖上落下，水花四溢，還發出轟隆隆的響聲。水霧四處飄散，在微弱的陽光下映出一道彩虹，像一道連接天地的橋樑。我們站在瀑布下面，覺得即使把這裏的所有旅客加到一起，也比不上這接天聯地的廬山瀑布。我們一直欣賞到工作人員把我們趕走的時候。

每天，我們都會遇見各種食物，比如高樓大廈，學校，汽車；遇見各種人：陌生人，男人，女人，……但是遇見的最美的，是那雄偉，美麗的廬山。

遇見作文初二600字 篇45

有條馬路我們都走過，有面旗幟我們都看過，有句校訓我們都記得：安全健康成人成長。這就是隱山中學。

身爲一名隱山人，我是隱山這個大家庭中的一員，爲此我感到無比的自豪與驕傲。多幸運，在最美的青春年華遇見最美的你隱山中學。是你教會了我要做最好的自己，是你讓我從幼稚無知走向了成熟穩重，是你讓我從叛逆走向懂得感恩。因爲剛好遇見你，美麗的故事由此開始，你讓我知道要學習成爲最好的人。

遇見有時也許就如人生的一次轉折點，或好或壞。也許它會讓你走向人生的巔峯，成爲一名強者；也許它會讓你迷失方向，或許它會磨練你的意志使你變得更加堅強。誰也說不定遇見後的結果是怎樣的，當自己不知所措時只有去嘗試，去努力，才能收穫不同程度的喜悅，時間不會說謊。所以，誰都沒有權利嘲笑別人的夢想，因爲每個人都有夢想。而隱山就是實現夢想的地方，它會帶你像蒼鷹一樣在空中自由翱翔；它會讓你像小草一樣茁壯成長；它會讓你像溪流一樣歡快的奔向遠方。奔向前方的路上也許會有很多的挫折，但是隱山會教會你如何戰勝挫折，讓你到達成功的便。

很多人說隱山中學是貴族學校，正如胡焱傑副校長所說：我們不是貴族學校，我們是把學生培養成有貴族氣質的學校。我想，校長說的不僅僅是我們的成績是佼佼者，在個人品質和人生價值觀形成上都是以最好的狀態得以實現。正如周敦頤《愛蓮說》中的香遠益清。

在最美的年紀遇見隱山中學，是我一生的幸運。

遇見作文初二600字 篇46

遇見，是驚鴻一瞥的驚喜，是萍水相逢的感慨，是初見時的印象深刻，因爲有了遇見，我的初中生活才更有意義。

開學第一天，我匆匆忙忙奔向學校，眼看就要遲到了，我恨不得三步並做一步氣喘吁吁的跑到學校後，我一看錶，長鬆一口氣，不過遲到兩分鐘，又是開學第一天，更何況路上堵車，班主任應該不會說什麼吧。有了這些理由，我便不再驚慌，大步走進教室。

一進教室，同學們坐得端端正正，不時向我投來同情的目光，我瞬間有點遲疑，這班主任莫非是什麼“凶神惡煞”，竟讓同學們如此聽話。我目光轉向講臺，一位大約四十多歲的女老師站在講臺上，個頭不高，一身黑色着裝，顯得簡潔幹練，她頭微低，黑色長髮貼在背後，她就是我們的班主任——楊老師。我鼓足勇氣，喊了聲“報告”，楊老師這才擡頭看向我，一副黑框眼鏡遮住了她的大半個臉，一雙眼睛雖不大卻透露出睿智和嚴肅，彷彿一下看穿我內心深處的想法。她緩步走下講臺，高跟鞋跺地發出“咚咚”的聲音，似乎每一下都敲打着我的心。楊老師走到我跟前，緩緩開口：“知道幾點到校嗎？進入初中就要有時間觀念，遲到一分鐘都意味着落後。”我猛然醒悟，是啊，遲到就是遲到，不能再爲自己找什麼藉口，想到這兒，我若有所思的點了點頭。

楊老師，能在這般花樣年華遇見您，是我的一大幸事，您的嚴肅認真就是我最美的遇見。

遇見作文初二600字 篇47

最珍貴的時光，莫過於青澀的同學少年，最美的遇見，莫過於嚴謹幽默的同桌。你長得中規中矩，個子偏高，瘦瘦的，皮膚黑幼黑，臉上天架着一幅眼鏡，看起來是一幅嚴肅的老學究的模樣。眼睛卻黑白分明，還時不時地從眼鏡後面閃出幽黑大而狡點的光，你比較愛笑，笑起來的放本時候嘴邊和眼睛下邊鬱會起皺紋，顯得有些年少老成。

你是一個很嚴謹的人。一次，改數學錯題的時候，你有道題不是很確定，便來問我，告訴你解法後你回到自己的座位上，掏出草稿本，認認真真地演算了三遍，之後，你不經意地擡起頭，皺皺皺眉，鏡片中射出兩道懷疑、不解的光芒，然後又把題看了遍，歪着頭又問：“你真的確定嗎？”“當然確定。”你依然執着地追問，你眼鏡後的兩雙眼緊緊地盯着我：“確定？”我有惱火道：“那還用說？”你抓抓後的腦想了又想，看看我，又看看題，身體向前探，一字一頓地問”你真的確定？”一副居高臨下的樣子，並且用你那黑白分明的眼睛瞪着我。我不由有些不安，冷汗直昌，你這才收回了目光，又去向我的同桌詢問。直到你認萬無一失了才把上答案填上去。

嚴謹的你還挺幽默，你表情嚴肅，話語不多，卻經常把我們逗得哈哈大笑，每當這時你也會例開嘴，與我們一起笑起來，一起享受我們這年少的單純與快樂。

嚴謹認真如你，幽默快樂如你，我的同桌，在這個美麗的秋天，碰撞出我初中最美的遇見。

遇見作文初二600字 篇48

從踏入政通中學的時候，我的美好的遇見便定格在了1705班。

剛入教室便看見我們班有素質的人在熱情的幫忙打掃衛生，互幫互助，使我不禁感嘆1705班的優秀，同時又十分慶幸自己來到了這個溫馨的的大集團。他們的舉動使我不約而同的加入他們的衛生隊伍去了。時光走過靜默的校園，陽光再次爬上桌面，回憶充滿我整個腦海兒，與你們的點滴故事，我未曾錯過，更不曾忘記。心中的璀璨，夢中的美好，最美的瞬間……把我拉到了陽光熾熱的校園裏上，這樣的我們，有着明媚的笑容，感動的淚水，振奮人心的掌聲，默契的想法，以及最純粹而又簡單的心思。不論在哪裏，這樣的我們都聚焦着別人羨慕的目光。不論發生什麼，我們都被團結與友愛緊緊的環繞。不論何時何地，我們都依舊惦念着彼此。若要給它一個定義的話，那便是”最美的遇見”。

風雨打不動的堅守、肆無忌憚的奔跑、痛快淋漓的吶喊、保守彼此的祕密、分享着快樂和憂愁，你我同行，風雨同舟！沒有特殊的原因只因我們擁有同一個名字：“大愛五班”。只因身邊有你，超越平凡，舞（五）動奇蹟，是它在鐫刻着：遇見你們真好，是我童年裏最真實最燦爛最美好的回憶！

同學們暫時的離別，只是爲了將來更好的遇見，說好了青春不老，我們不散。

遇見作文初二600字 篇49

1705，是一個對我來說很熟悉的字眼！我與它，有着許多故事……

當我第一次走進政通中學，這裏很大！很美！像一幅畫！

當我第一次走進1705班的教室時，這裏很寬敞，很明亮！

那時我總會想：在這裏讀書的孩子，一定很幸福吧！

當我第一次看到龔老師時，她很有氣質，很溫柔，但同時也不缺嚴肅。

當我第一次看到曹老師時，她很漂亮，很時尚，同時有着火辣的性格。

當我第一次看到章老師時，她很年輕，很fashion，像一位聰明的青春美少女！

當我第一次看到王老師時，他語言幽默，長相也幽默，像憨豆先生。

當我第一次看到皮老師時，他很慈愛，像一位知識淵博的老者。

當我第一次看到謝老師時，她很潑辣，很可愛，但也很兇。

當我第一次看到易老師時，他很幽默，可以讓同學們笑得人仰“椅”翻。

那時我總會想：在這些老師辛勤教育下的孩子，一定很幸福、很優秀吧！

當我第一次去參加軍訓時，很好玩，很特別，也很值得。

當我第一次去參加拉練時，很累，也很快樂。

當我第一次去參加班級合唱時，我很緊張，但也很期待！

那時我總會想：我會不會就是那個幸福的孩子？

或許我真的是。

我永遠都不會忘記1705的這兩年時光，因爲——

在這兩年時光的每個第一次，都是我人生中最美麗的遇見！

遇見作文初二600字 篇50

晚風拂柳，笛聲殘，夕陽山外山

領取成績單的那天，馬老師眼睛微微泛紅，聲音極低：同學們，我們班部分學生，將分流

馬老師的話音剛落，教室裏頓時鴉雀無聲。

我不敢相信自己的耳朵，更不敢面對那一刻的到來。因爲早些時候，我就聽說班級要分流的事了，那時我還覺得只是一個謠傳。而現在，分流成了一個不爭的事實，我的好朋友，三年的好朋友，將要去金龍湖畔風景如畫的小學金龍湖小學了！

“同學們，我們三（13）班是一個溫馨的大家庭，我們是相親相愛的一家人，老師知道，你們心裏定有萬般的不捨，可是，有些事，我們無法改變”馬老師似乎有些哽咽，說不下去了。

一瞬間，教室裏瀰漫着一股憂傷的氣息。這時，我聽見教室裏傳來啜泣的聲音，我們循聲望去，只見我曾經的同桌王悅嘉，正趴在桌上，頭深深地埋進胳膊裏，默默地哭泣。

“同學們，短暫的分別也許是爲了更好的相遇。也許我們會相遇在同一所初中、高中，甚至大學。那麼，從現在開始，我們就全力以赴，爲了一個更好的相遇。”馬老師右手握拳，給我們做了一個加油的手勢。

是呀！短暫的分別就是爲了更好的相遇！

想到這，我的心裏瞬間明亮了起來。於是，默默地念道：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

同學們，那就讓我們一起努力，只爲那個最美的遇見。

遇見作文初二600字 篇51

花開彼岸，花落無痕，意外的遇見，是刻骨銘心的記憶……

——題記

陽光，自然很暖，灑在人間，踏入那充斥着芳香的泥土，也沒想過，遇見了，你。

遍地長着草，略有些泛黃，卻別有一種剛從寒冬中甦醒的意味。河邊的柳條，長而又彎，探進清涼的河水，接受着春的洗禮。花不算多，零星地開着，有一種花也別樣地開着，閃着黃色的小點。

起初只是以爲是什麼野花，後來經詢問也知道，是土豆上開的小花。

春意盎然的園子裏，遍地零星地灑着，如天幕上閃爍的星，又似織布上不留神沾上的顏料，彷彿衣裳繡上的小小的鈕釦。

後來呢，知道每一個土豆，就象徵着一朵黃色的小花，看着餐桌上那香噴噴的土豆，若有所思，又恍然記憶舊時摘下的那小花，有時做成一小瓶“香水”，又有時串成花環，忽然好後悔，犯了多少個人亦同犯的錯誤，忽視，忽視它的存在、忽視它的價值。

雨，彷彿是淚珠，又如雨中那逐漸朦朧的花，霎時，整個世界彷彿只有那朵朵擷去的花。

好像有一篇課文，許地生的《落花生》，“它不像其他華麗的東西，它只是默默地生存，長出果實，然後枯萎。”

它也不過分耀眼，人們似乎遺忘了它，不曾記着有這麼一種植物，不曾記着它的生長，只是勢力地關注着它的果實。

有些人，付出勞動，別人只記得成果如何。有些人，做出努力，別人只注意最後呈獻的結果。

靜靜地發芽，靜靜地消失，你，知道嗎？

遇見作文初二600字 篇52

花開彼岸，花落無痕，意外的遇見，是刻骨銘心的記憶。

——題記

看着窗外那早已空去的房檐，我的思緒又觸碰到了好一個柔軟的記憶……

偶爾看見，窗外的房檐上的白鴿，停駐在那兒。它默默地轉動着頭頸，想飛卻又不敢，那雙還未豐滿的羽翼，彷彿在顫動，這時它的眼神必定會是驚恐的，又會有些茫然。

它的腳一次次的擡起，卻沒有一次次扇起翅膀，那顆小小的心靈裏會充滿什麼呢？陽光傾斜而下。突然，它似乎下定了決心……它撲棱起翅膀，在那抹陽光的盡頭，起飛。

這，這一次意外的遇見，讓我想起了三年級時面對老師的問題的時候。

那時的我，還不那麼“成熟”，還是那麼地懼怕語文課。當老師突破了那個從不叫我回答問題的紀錄時，我，也像那隻白鴿一樣，迷茫，恐懼。然而，它的起飛的決心也是因爲有了那一抹陽光，因爲，那陽光溫暖了它，讓它明白了自己終究都要起飛。那時，也是因爲老師那一個溫柔、慈愛，充斥着鼓勵的眼神，讓我醒悟起來，讓我明白了這是老師關心我，想讓我好好表現的一個機會，我也必須回答。

這次意外的遇見，不僅讓我遇見了這隻白鴿，還讓我遇見了這個生命的真諦；每一個生命都有起飛的開始，或許茫然，或許遲疑，但只要下定決心，終究都會展翅飛翔。

遇見作文初二600字 篇53

中學生活的鐘聲已經敲響，未來三年的拼搏努力也已經打響了第一槍。於是，在這裏，我就遇見了我們未來三年的班主任——趙老師。

軍訓第一天，操場。剛剛在名單上找到自己名字的我，滿懷着激動與喜悅跑向了“A4班”。就是在那裏，有了我們的第一次邂逅，第一次談話，以致第一次熟識。她帶着紫色邊框眼鏡，臉上總是掛着微笑，給人一種“腹有詩書氣自華”的感覺，如亂世紛飛中的翩翩君子，安靜，恬淡，唯有讀書以爲樂。

我們的故事翻開了第一頁，當我提筆時，腦海中滿是趙老師的形象，揮之不去。她有時會嚴厲，爲我們的不聽話而惱怒，如同嚴父；有時微笑着，讚歎着我們，呵護着我們，如同慈母。七天的軍訓，趙老師不畏酷暑，頭頂烈日，用她纖細而皙白的雙手，在我們的軍訓日記本上妙筆生花。

正如我所觀察的那樣，趙老師熱愛讀書，不，是癡迷。因此，她的知識儲備量寬廣地驚人，寫作水平自然也十分之高。她筆下的文字，如同具有了生命一般，在紙上跳動着，構成一篇完美的文章。讀着，讀着，文字裏所描繪的畫面，一瞬間浮現在眼前：朝霞，海鷗，海水的鹹味……一切已再熟悉不過。澳洲的建築，新西蘭的牧場，趙老師的文筆引發了我們的深刻思考：浮世萬千，唯有山，唯有水，唯有日月，知其心於沃野，人生之意，可自現也！

遇見作文初二600字 篇54

這世上沒有什麼提前計劃，有的只是這最美的偶然相遇。

——題記

我想，遇見恰似這雨過天晴的四月天，溫柔了歲月，驚豔了時光。而在我的生命中，最美的遇見，便是認識了你和你們。

時光匆匆，回憶如電影膠片般一張張掠過……小時候，印象最深刻的一幕是你帶我回老家過年。爆竹聲聲，人人都沉浸在喜氣洋洋的節日氣氛裏，堂屋裏燃燒的篝火在不停地跳躍、翻滾。在被熱浪扭曲了的空氣裏，只見你爲家裏人忙前忙後的身影明明滅滅，熱氣氤氳下心裏滋生出一種叫安全感的東西。俗話說：“女兒是媽媽的貼心小棉襖”，但我覺得你纔是我的大棉被，爲我遮攔這來自四面八方的刺骨寒風，守護着我這一方小天地。你就是那燃燒着的篝火，明亮地照耀着，爲我點燃一束絢爛煙火，那是我記憶中最美的花火。

仍記得那年夏天，我們從素不相識到知己知彼，彷彿只花了十幾分鐘的時間。短短几天，我們相互熟識後便開始調侃對方，一起在餐桌上“廝殺”，一起在宿舍裏嬉笑打鬧，奮筆疾書，一起被教官罰做俯臥撐，最後一起累到坐着睡着。雖然那年夏天的驕陽前所未有地灼熱，刺得我眼睛都睜不開，但是透過沾滿汗水的指尖看到你們的身影，心下瞬間滿足，心想：遇見你們，真好。

我想，最美的遇見不是轉角撞個滿懷，而是相遇之時的相視一笑，很自然，很簡單。

遇見作文初二600字 篇55

世間一切，皆爲遇見。

——題記

尤記初識你，路都還走不穩，翻開你，只知道把口水流到你的臉上，拿起筆在你臉上塗塗抹抹，樹增加了一圈圈年輪，我也逐漸長大。

我對你越來越熟悉，你有着似水柔情——長相思，在長安，也有着萬丈豪情——人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。你滿腹經綸，初到長安，書生意氣一展風華，驚豔絕倫，可終是懷才不遇，與仕途一錯再錯。你是賀知章眼中的謫仙人，亦是杜子美眼中的知己，更是你自謂的大鵬。

家中詩經書卷甚多，翻來覆去，仍是鍾情於你。朦朧月夜，你的身影浮現眼前，身穿一襲白衣，一手把酒，一手執劍，不時自斟自飲，酒順勢入喉，只聽你低吟：“花間一壺酒，獨酌無相親。”也聽到你高歌：“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”也曾聽你哀嘆：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”只恨與你相遇太晚，然好在與君初相識，便似與久別重逢的好友般熟稔。

泱泱大唐是詩的國度，名家輩出，佳作如林，我仍是對你情有獨鍾，弱水三千，我只取你一瓢飲。你就像一座黑暗中的燈塔，爲我指點迷津——失意惆悵時，耳畔會傳來你的“天生我材必有用，千金散盡還復來”;遭受不順時，你的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”會自動迴響;孤獨寂寞時，又想起了你的“舉杯邀明月，對影成三人”。一盞燈，一輪月，加上一個你，心裏便多了一絲慰藉，一份安寧。

何其有幸，能在浩瀚的文山書海中遇見你，哪怕是你的隻字片言，也足以我享用一生。

遇見作文初二600字 篇56

當這個世界遇上這麼一羣不完美的我們，當這倔強的青春遇見偏逆風而行的我，當我在這美華的歲月年華卻偏偏遇見你，故事就開始了。

——題記

當李白遇見那不識自己的伯樂，卻照樣行得瀟灑，照樣醉的迷離，照樣以詩作樂，以酒爲歡，與風景爲伴，與高山流水結得餘生皆歡。 當一個倔強的馬林哈魚遇見一位偏愛逆風破浪的老人，照得無食與你鬥，有傷照得不釣得你不歸休的故事。

當不完美的世界遇上一羣不完美的小孩，我們可以一邊嘆着世界不公，一邊彼此歡聲笑語，可以一邊哭着世界混濁，一邊享受着流芳年華，可以一邊嘆着花落。一邊笑着花開。

當這青春年華遇見熱血沸騰的我們。我們可以以常叫苦連天，卻又感謝奮鬥着每一步的自己，我們可以常跌倒在那綠茵草上，卻又一遍一遍爬了起來，告訴彼此待到花落草枯時，捲土重來！我們可以一邊嘆這生活平凡，卻又笑着喊出，活出平凡中的不平凡！ 當這花葉飄零遇見枯木逢春，花葉可以一邊嘆這華芳易逝，又一邊開着碧芳鮮華，枯木可以嘆着一生簡短，又一邊唱着來年逢春。

當這極簡的青春遇見不惜當下的我，我可以一邊荒渡時光，一邊嘆這年華易逝，可以一邊癡癡地看着你，一邊爲你寫下一紙信書。

其實。遇見可以紙短情長。可以是拜你所賜，可以是熱血沸騰。可以是逆風而上。但終究是一晃而過。之後，就讓那時光去沖淡那留在腦海中的記憶。彷彿時光磨滅了記憶。但又定格在某一個盛夏的記憶，還在。

遇見作文初二600字 篇57

宗璞因爲遇見盛開的紫滕蘿花，於是重新拾起對生活的信心；海倫·凱蒂因爲遇見安妮·莎文老師，她的生命創造了奇蹟……而我那個最美的遇見，就是那個運動會上的志願者。

記得二年級第一次參加運動會時，我正心情激動地觀看着六年級大哥哥跑二百米的總決賽。正當他們跑了半圈的時候，我想衝過跑道，找個更近的地方繼續觀看比賽。不巧，六年級大哥哥從彎道處衝了出來，如離弦的箭一般朝我而來，就在他們馬上就要撞到我了，忽然，一隻溫暖的手把我從跑道上一把拉了回來。

那時，我還沒有反應過來，只是愣愣地待在那兒。一個頭戴小紅帽的六年級志願者對一臉茫然的我說：“小朋友，這樣多危險啊！這次我就不扣分了，以後可要小心了呀，千萬不要橫穿跑道，要是撞上去了，可得有多嚴重啊呀！”

就這麼幾句話，溫暖了我，我的心溼漉漉的。從此，“志願者”三個字，便在我心中留了下來，雖然並不起眼，但卻有着無窮的力量。

全國各地都有無數的志願者。過節時，在馬路上維護交通的志願者給了我們一個暢通的道路；在醫院裏，無償獻血的志願者給了病人重獲健康的希望；在夜間，巡邏治安的志願者給了我們一個安全的社會環境。

當溫暖遇見寒冷，便有了雨；當春天遇見冬季，便有了歲月；當天空遇見地面，便有了永恆……生命中許多的遇見都會漸漸淡忘，但這個遇見是美麗且令我難以忘懷的。

遇見作文初二600字 篇58

夜晚，安靜。柳鶯在夏夜不知疲倦地彈奏着圓舞曲，月光閃着冷冷的光澤。我坐在燈下，無限惆悵地等待着最美的邂逅。

“啪”一切都暗了下來，我隨便點了一支蠟燭，微弱的火花在空氣中搖曳，隨風而逝，一股奇妙的氣息瀰漫在整個房間。

母親，帶着你迷人的舞蹈，來到了這個陌生卻對你有吸引力的世界。蠟燭不安地搖擺着，你在它下面跳舞，像一個淘氣的小精靈，用一個暗黃色的背景染紅了整個房間。一股喜悅涌上心頭。

媽媽，靠近點。哦，你想停在我手裏嗎？我伸出手，等待精靈旋轉。

飛蛾，如此執着，劃過我的指尖，不再停留，撲向蠟燭！

沒有，我彷彿聽到了生命的盡頭，那麼清晰清脆，淚如泉涌。

媽媽，你爲什麼，就爲了那一瞬間的閃光，放下這個多彩的世界？你有如此華麗的翅膀，如此動人的舞蹈，你願意嗎？

我很迷茫，我不明白，我看着蠟燭，蠟燭，蠟燭，你有什麼樣的魅力，值得給你年輕的生命！能忍嗎？

蠟燭，難道不是光的象徵嗎？我突然，飛蛾，飛蛾，你渴望光明和溫暖，對嗎？你的死人不會在乎身體的疼痛。你很滿足，很幸福，不是嗎？

在我的腦海裏，我重現了你撲向蠟燭的那一幕，那麼壯麗，那麼遺憾。我捧着那團灰，感慨萬千，心中千言萬語，卻只感嘆：“這是最美的相遇。”

風攪亂了我的思緒，雨打破了我的記憶。今夜，你——，一隻無名的飛蛾，讓我心跳，但我明白，這不僅僅是因爲你翩翩起舞，更是因爲你敢於追求的精神。

遇見作文初二600字 篇59

三生有幸遇上你。

佛說：“前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過。”

那麼，我們前世一定在人羣中扭斷了脖子望向對方，否則怎會有今生的緣聚。

我說我想做個小孩子，你說我們都不小了。但你不知道的是————那只是和你在一起時纔會有的想法。

我們都不小了，但是每次電話裏兩個人帶着孩子氣的交談，玩笑，乃至於撒嬌，卻真的讓不小的我們覺得那麼的親切自然。不懂事的我有時會帶着一點小小的情緒，悶悶不樂，而你卻總是樂意爲我排憂解難————即使有時我的眼淚會弄得你措不及防。總是能讓我笑，總是能讓我的煩惱煙消雲散。

執着帶點固執的我，細心帶點敏感的我，真的從你那兒學到了好多，得到的快樂好多。不自覺得有點依賴於你在身邊，陽光燦爛，連風也飄蕩着快樂的芬芳。

有時，會把你當做哥哥那樣依靠，有時，會把你當知心朋友那樣吐露衷腸，有時，會有些說不清道不明的讓我心繫的溫暖你在我的生活乃至生命中扮演了那麼多讓我溫暖而又無可替代的角色。真的很想說一聲“謝謝”，但是任何感謝的話都不能抵及你對我的幫助，對我的好。

我壓力大，心裏難受，抽噎着給你電話，你說：“別怕，有我在嘛。”對呀，一直以來，你都在嘛，所以，還有什麼會讓我害怕的呢？我知道，你會支持我，現在會，以後會，一直都會。

只要Somewhere在，因爲有Somewhere在，我不孤單，不害怕。

遇見作文初二600字 篇60

相遇，是一個很美的歷程，月光下如此美麗的相遇，是令人充滿憧憬，充滿嚮往的。

淡淡的月光，如一層摸不清厚度的輕紗，悄無聲息地鋪在了人間，又似瀰漫的薄霧，朦朧而又夢幻，真像是來到了仙境。夜空中的幾顆星星零零散散，細數也只有五六顆，好像被遺忘在那裏似的。

這種環境，是十分適合與老朋友相遇的。恰巧，飄渺如仙境的月光下，我與惜別已久的好朋友——李勝男相遇了。此時此刻，走近的不只是我們空洞洞的軀體，更是那兩個因時間和距離長久隔開的靈魂與心靈。時間的沖刷，可以沖淡外在的一切，但，永遠永遠也不會沖淡我們對對方的理解，衝不淡我們之間的感情，衝不淡我們曾經美好的回憶，更衝不淡的，是我們香飄四溢的友誼的茶……

欣喜之中，談話之中，我們默默注意到了對方的變化，變化雖然不大，卻足以使我們哀嘆歲月的飛逝，六個年頭幾乎是一閃而過，幾乎是一夜之間，我們成了六年級的學生，變得成熟了。

時間如手中的流沙，握得越緊，流得越快，使人越發覺得不夠用，偶然擡頭望了望天，天已成了深藍色，似乎是有人不慎打翻了藍墨水瓶，染深了夜幕。我們只得依依不捨地分別，含着淚水，匆匆結束了這次月光下的相遇。

相遇，是皎潔的月光；相遇，是柔和的月光；相遇，是如水的月光。無論何時，無論何地，相遇總是像月光一樣充滿了純潔……