收穫的作文(合集15篇)

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的收穫的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

收穫的作文1

書，這個簡單的字眼兒，它是智慧的來源，它是一種人與人之間的溝通。

我記得彌爾頓曾經講過這一句話：“優秀的書本是撫育傑出人才的珍貴乳汁，它作爲人類財富保存下來，併爲人類生活的進一步發展服務。”是的，正如彌爾頓所說的，只有書纔是最寶貴的財富，只有保留下來才能讓人類的生活進一步發展。它是珍貴的;是獨一無二的;它是人一輩子所要追求的……

書，它是人們一輩子中最寶貴的東西了吧!書，僅僅一個字就蘊涵了人的品格、行爲舉止……是的，它就是這樣，如果想要讓自己能夠成功的話，你應該第一個想到的就是書!偉大的書啊!你就是人類的靈魂，牽制着人們;你就是人類的'營養品，提供所需的“食品”;你就是人類的房子，在困難時出手幫助;你就是人類的家，給予溫馨……書是人類的動力，有了書，就能挖掘出自己本身的潛能。書，那麼誘人，讓人忍不住去了解你，接近你。你是那麼的高尚，那麼的可敬，那麼的……

書的海洋，是無限的，只有一直地探索;就是老人也還是去發現書本的奧妙;書沒有邊緣，但你只要努力的去探索，你的層次就比別人的要高。在古代，一般讀書的人都窮，但志不窮，他們就比滿嘴粗話的人層次高了好多好多……別看原來在有錢人家出身的人身穿華麗的長袍，很有氣質;但看他的人品以及才學了嗎?現在很多公司招人都招有品格的，就算出身世家或者擁有博學，沒有品格的人都不招。品格也可以從書中悟出，從書中懂得。

如果沒有了書，世界就是黑白的，而不是現在這樣;沒有了書，世界是顛倒的，而不是現在這樣;沒有了書，世界上將充斥着不文明，而不是現在這樣;沒有了書，世界將是沒有發展的，而不是現在這樣。爲什麼這樣說呢?擁有這些需要智慧，智慧又是從書中得到的，就算你的IQ很高，很有天賦，但是你沒有讀過書，天賦也是白白浪費!如果沒有了書，人之間就沒有了交流，就沒有了現在的21世紀……

是啊!有了書本你的生活就增添了不少色彩，使生活更有活力!愛上讀書吧，它將讓你去探尋另一個世界!

收穫的作文2

我在看電影或遊戲，不乏看到那些擁有不死之軀的角色。他們可以超脫生死，獲取永生，盡情享受人世歡樂，這是我這樣的凡人可望不可即的能力。

可是我們又看到，影視作品中許多那些無法死去的人，在厭倦生活之後，都在想盡方法讓自己收穫死亡。在他們眼中，永生不是一種特權，而是一種詛咒。

於是我就想，什麼才能算是真正有意義的永生?

對死的恐懼是人最本能的恐懼，於是我們想盡方法儘可能延長我們的生命。可是事與願違，生命還是會如同指縫間的細沙一般無情逝去。於是有一些人寄情於幻想，幻想着不死之藥的製成，幻想着超脫生死的輪迴，幻想着上帝、佛陀或真主能賜予他們永生。

我現在想這些人，覺得他們並沒有過錯。誰都不想失去生命，可是沒有人能長生不死，更何況徒有肉體只是行屍走肉。所以要想收穫永生，就要讓自己的思想不泯滅於時間的長河。

阿基米德活了多久?阿基米德活了兩千餘年!現在我們浮力中還有阿基米德原理，圖形中還有阿基米德螺線，我們還津津樂道着那一句“只要給我一個支點，我就能撬起地球”，甚至在令人眼花繚亂的信息時代裏，劇目組“流言終結者”還耐心地驗證着兩千年前那個阿基米德用鏡子聚光燒燬戰船的流言。換而言之人們時時刻刻還銘記着這位偉大的數學家、物理學家，他成爲了一座難以超越的頂峯。換句話說，他獲得了真正的永生，一種活在人們心中的永生。而當時氣勢洶洶地攻佔敘拉古的羅馬軍隊，以及那個以自己的'傲氣將阿基米德砍於劍下的羅馬士兵，早已被人遺忘。一時的富貴，一時的權勢，一時的力量，不足以讓人記住，也不配收穫永生。只有那些真正地改變歷史的偉人，纔會永存於人們心中。

再想想我自己，其實也沒有達到永生的境界。但這個想法好比北斗，指明瞭正確的道路。我能走多遠?我能不能達到那種境界?我不知道。可既然選擇走了這條道路，便是千金不換的收穫。

收穫的作文3

一分耕耘，一分收穫。今天你收穫了嗎？

——題記

轉眼間，我進入新集體已經有一個多學期了，在民一中，在七年級二班，我收穫到了許多的“優良作物”。我想，現在也是該分享收穫的時刻了！劃線句子比喻形象，獨特。

優良作物一：性格

在小學時，我在同學眼中，一直都是一個特別文靜的人，大部分同學的性格和我的是截然不同的，他們都很活潑開朗。相比之下，我只是一顆暗淡無光的鑽石，只有藉助同學們的光芒，我纔會發射出一束不起眼的光芒，。可是步入中學的我，發生了巨大的變化，變的改爲：得陽光了開朗了，就連媽媽也感到我的變化，發現她的女兒變了，而且沒有一點預兆。直到有一天中午放學的路上，我與同學甲說起了我的變化，他也說自己變了，變的和我改爲：他一樣，開朗許多呢！劃線句子語言十分形象，很有創意。

總而言之，我來到七年級二班收穫到了一個好的性格。既然說收穫，肯定是付出了努力，你只寫了自己變化了，是怎麼變化的，變化的原因是什麼，沒有交代清楚。

優良作物二：新友誼

有了開朗的性格，那麼接踵而來的迎接我的是新友誼。在小學裏，我那樣文靜的性格，有着一個開朗和一個比我還文靜的女孩做好友。如今，性格大變的我，得到的是兩個活潑可愛的女生的`友誼。我們三個人形影不離，若做什麼事缺一個都會心中有些遺憾。我對這份新友誼的到來十分滿意，十分高興。應該有一件事表現你們友誼的深厚。

這就是我第二個收穫，純潔的友誼。

優良作物三：學習的雲梯

有了兩個比我學習好的好友，我學習的腳步是日益加快。看着她們名列前茅的成績激發着我好想坐上直升飛機追趕，可是真會有那麼容易嗎？不，不會，那只是白日做夢。我還是一步一個腳印的前進吧，只有這樣我才能追上她們。更何況，我還改爲：在受到上次的期末考試成績一落千丈的遭遇後，燃燒起了我那團上進的火焰，我不停的彌補數學的不足之處，我的成績終於有了進步。我要繼續加油，好友，你們等着我！應該具體寫自己是怎樣努力學習的。

看吧，我收穫的優良作物多棒，這還是頭一年。我相信，明年的收穫定會翻一倍，甚至使更多。一年一度收穫季，我明年會參加，記得給我留沙發哦！

收穫的作文4

成功是一種習慣，失敗也是一種習慣。法國學者培根說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”沒錯！習慣有時候決定着人生，它像指紋一樣不會因爲我們年齡的增長而改變，所以我們應該加以重視，記住這個富滿哲理的話，養成一些好的習慣，改正自己曾經的，不良習慣，做一個高尚的人。

關於這個故事曾經流傳着這樣一個故事：一個流浪的瘋子在尋找一顆能把鐵變成金子的點石金。他十分消瘦，可是他爲了自己夢寐以求的點石金，已經不肯讓自己停下來了。無邊的海在他的耳邊不停地咆哮着，而那個流浪漢卻像星辰一樣繞着圈走，一直不尋找一個不能到達的目標······就這樣，時間一分一秒地流逝着，一天一天地過去了，那個流浪漢也日漸消瘦下去。一天，一個村童上前問道：“你腰上的金條鏈是從哪來的？”流浪漢聽了一驚，低下頭一看，果然，那條鐵鏈已變成了一根金光閃閃的金條鏈了！他瘋狂地繞着後腦勺，拼命回憶起來了。 拾起一顆石頭去碰碰那條鏈子，然後丟掉這個行爲已成爲了習慣，就這樣，流浪漢又失去了那顆點金石·······

習慣了擁有，於是我們不懂珍惜；習慣了失去，於是我們不懂自信；習慣了等待，於是我們變的懶惰，習慣了勤奮，於是我們變的豐碩。正是因爲習慣了安於苦難，，立於堅強，司馬遷在受辱刑後奮筆疾書，書寫了《史記》的豪情壯闊。正是因爲習慣了發現與創造，愛迪生一生的發明象他的名字一般，永遠閃爍在文明的天空。正是因爲習慣了詩意的生活與對美好的憧憬，海子帶着他的詩，他的夢，爲自己人生的終結印上了最美的詩篇。所有的一切都告訴人們，你的習慣將會成爲你人生的主旋律。但是，惡習與好的習慣的養成就猶爲重要。

惡習會讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習慣則會讓你的`人生充滿光明與理性。生命是一條奔流不息的河，河的左岸是充斥着懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦，陽光充裕的遼遠肥沃之地，而習慣就是架在這兩岸的橋樑，好的習慣通向希望，壞的習慣通向滅亡啊！讓我們辛勤地播下好的習慣，等待收穫美好的命運吧！

收穫的作文5

人的一生會有許多收穫，收穫真理，收穫道理，收穫愛心。但是，我覺得收穫快樂纔是最快樂的。

生活中，每個人都幫助過別人，也受到過別人的幫助。記得那是一個週五的下午，因爲全體老師開會，學生提前放學，下課的鈴聲響之後，老師佈置完作業，同學們都急忙收拾書包，準備放學了。我和石玉珍幫着值日的黃子洋打掃衛生，我們都幹得熱火朝天。正在這時，學校的一位主任走進我們班說：“只能留下五個人值日！”爲了不讓班級的量化分被扣掉，我和石玉珍只好離開了。

我們走到大門口時，發現一位低年級的小妹妹在哪兒哭，這情景真讓人心酸。我和石玉珍趕緊上前走去，“你怎麼了？”石玉珍問，“是不是家人沒及時來接你呢？”那位小妹妹點了點頭。“你是哪個年級哪個班的？”“一年級五班的。”小妹妹抽泣着說。“一年級的，放學多長時間了！”石玉珍驚訝地說。一定是她的家長忘了今天早放學，按時間說，現在已經是第三節課了，一年級的第二節課下課時就放學了。我又問她：“你知不知道你爸爸媽媽的電話號碼？”小妹妹點了點頭。“那好辦，去政教處借學校的電話給她家長打個電話不就得了？”說着，我們便帶着小妹妹來到了政教處，政教處裏沒人，我們直奔電話，小妹妹說着號碼，石玉珍撥着號碼。很快，電話通了，電話那天傳來一位叔叔的`聲音。小妹妹哭得連話都說不清了，站在一旁的石玉珍很着急一把搶過電話，說：“叔叔，你趕緊來接她吧！我們六年級的都放學一大會兒了，她一年級的早就放學了，今天是星期五全體學生早放學。”電話掛斷以後，我們又把小妹妹帶到大門口，我拿出一點衛生紙給他擦了擦眼淚，並安慰她不要再難過了。

我們將近等了二十多分鐘，一位三十多歲的叔叔着急地走進學校，那個小妹妹看見那位叔叔就喊：“爸爸，爸爸！”那位叔叔問小妹妹：“是誰幫你打的電話?”“是那兩位姐姐。”叔叔見了我們連忙說：“謝謝！”我們搖了搖頭，便走出了校門。

通過這件小事，我懂得了幫助他人不難，我也收穫了許多快樂和道理。

收穫的作文6

平時，除了老師佈置的經典誦讀作業外，我不怎麼愛看國學方面的書籍，總覺得這些書像天書一樣，離我們很遠，看幾遍也看不懂，枯燥乏味。可是，在寒假裏，老師偏偏佈置了一項任務——參加國學知識網絡大賽。

難題來了，這可如何是好呢？儘管從幼兒園到現在，背過《三字經》，背過《論語》，也背過《禮記》，我的心裏還是一點底都沒有。任務是要完成的。我按照要求註冊完用戶名後，抱着試試看的心理，點開“我要比賽”，進入網絡賽場。我一看那些題目，就傻眼了。那些題目大部分我都沒見到過，看起來難度挺大的，我只好隨便蒙一下了。我移動鼠標手忙腳亂地點着，還沒等我做完100道題目，二十分鐘的時間就不知不覺從我的手指縫裏溜走了。系統無情地給我打出了30分的成績，當時我羞愧得無地自容。不過，我還是打心眼裏不服。我想，那些排行榜上的同學之所以能得100分、99分，是因爲什麼呢？我爲什麼就不能獲得好一點的成績呢？爸爸及時幫我分析了一下問題所在，最後歸納起來就是“三要”：要多誦讀，要理解意思，要多做練習！同時，還爲我買了一套小學低年級國學書籍。於是，在爸爸的幫助下，我一邊抓緊時間拼命看書，一邊對照譯文加深理解。真可謂“功夫到，滯塞通”，經過一段時間的努力，原來感到疑惑的一些地方都迎刃而解了。我的.比賽成績也在不斷提高，最終定格在95。5分。儘管沒有進入前80名，但我感受到了收穫的喜悅。

通過這次網絡大賽，我認識到國學知識的博大精深，但只要你潛心研習，就會覺得學習國學越來越有意思，就會發現它離我們很近。比如“房屋清，牆壁淨，几案潔，筆硯正”是說學習環境要整潔；“幼兒學，壯而行”是說從小努力學習長大學以致用；“就人問，求確義”是說不懂就問追求真理；“頭懸樑，錐刺股，彼不教，自勤苦”是說自覺勤奮學習；“老易至，惜此時”是說歲月不待人青春要珍惜；“親憎我，孝方賢”是說孝敬之道；“融四歲，能讓梨”是說從小學會謙讓……這些道理，不是都很有現實意義嗎？

收穫的作文7

書就是人類進步的階梯，書就是開啓智慧的鑰匙。書就像一雙翅膀，讓我們搭起生命之翅，飛得更高，飛得更遠。

以前讀過一本書叫《鋼鐵就是怎樣煉成的》，這就是前蘇聯作家尼。奧斯特洛夫斯基寫的。這本書講的就是保爾·柯察金，一位英勇頑強的戰士，他就是在戰爭的血與火的考驗中成長起來的英雄。他的一生就是戰鬥的一生，光輝的一生，也就是閃爍着共產主義光芒的一生。在他的人生道路上，雖就是無限坎坷，但他卻以頑強奮鬥，不屈不撓的精神一次次戰勝了困難和自己，以驚人的毅力寫出了一部不朽的著作。就是的，生命屬於每個人只有一次，一個人的一生就應這樣度過：“當他回首往事的時候，不會正因虛度年華而悔恨，也不會正因碌碌無爲而羞恥。”從保爾身上，我學會了堅韌，頑強，我學會了發奮，奮鬥，我學會了要讓生命留下心中的不朽勳章。

說起我讀的第一本書，那就就是《假如給我三天光明》。海倫·凱勒即使遭到了命運的不幸，但她依然勤奮好學。應對盲，聾，啞這樣的`天災，她沒有退縮，反之而就是對未來充滿了嚮往和期盼，並寫出這一輝煌鉅作。對於這一奇蹟，靠的就是她一顆不屈不撓的心。他勇敢的理解了生命的挑戰，用愛心擁抱世界，以驚人的毅力應對困境，最終在黑暗中找到了生活的光明，還將慈愛的雙手伸向全世界。這一切的一切，讓我明白了生命就是脆弱的，但愛和勇氣就是我們生存的基礎，只有這樣，我們才能讓生命之花在風雨中傲然綻放。

中學時，我和朋友一齊看過一個故事《誰動了我的奶酪》。雖然只就是一個童話，但卻蘊含了豐富的人生哲理。故事就是這樣的：兩隻老鼠和兩個智慧生物發現了一個大奶酪站他們每一天都在那裏吃喝玩耍。不一樣的就是，在玩的同時，兩隻老鼠每一天都要發奮向其他地方探索，而智慧生物卻漸漸依靠這地方的的超多奶酪。最後有一天，奶酪被吃完了。兩隻老鼠踏上了新的尋奶酪的路程，而智慧生物卻不堅信奶酪被吃完了這一事實，始終在原地等待奶酪的出現。這個簡單的童話事實上告訴了我們一個人生哲理：人只有不斷奮鬥，纔能有更多收穫。從這故事中，我深切的體會到了奮鬥使人進步，依靠使人墮落。

收穫的作文8

一步入小學五年級，便是以學習爲主，而就是學習成績導致我和我最親愛的閨蜜友情“破裂”。

天灰濛濛的，好像要下雨了，我依舊低着頭默默的往前走，忽然一聲打破了我的沉默，我停下匆匆忙忙的腳步，問：“有什麼事嗎？”她（我的閨蜜）說：“前天的期中考試，你考了多少分？”我很不屑的說：“語文94.5分，數學96分，英語95分。“唉..我只有一門上”

了90分。”只見她愁眉苦臉地說。相互沉默了一會，她見我不說話，竟然聽見她說：“你不就考得好了點嗎，有什麼了不起的，你難道就連一句關心都給不了嗎？你算什麼好朋友啊，我跟你絕交！”聽了她這番話，使我怒火中燒，我吼道：“絕交就絕交，別說這些沒有用的，有本事，下次考試超過我啊！”

或許歲月的摩擦，使你我都成熟了很多，只不過，她還是，很愛玩，很愛發脾氣，而我，只有一味的學習。第二天，我們相望只有冷眼相對，或許，我們已成陌路，以往，她總是一下課就來找我，把她自己上課偷疊的小星星，送給我，而我總是在心裏偷偷的想：不好好聽課，就知道疊這些。

但卻早已樂開了花，以前的我們兩小無猜，開着玩笑，在小區草地上笑成一團。如果現在讓我選擇成績和友情哪個最重要，我相信我會選擇後者，友情是比較重要的，在失去後纔會明明白白，纔會懂得珍惜。那天下午，我的桌子上，有一張紙條，上面寫着：我們只是最熟悉的陌生人。看到這張紙條，我趴在桌子上哭了很久。打算明天寫一張紙條，一張道歉的紙條。在第二天的`活動課上，她來找我，說：“原諒你了，那天我太氣了，本來只想開個玩笑，沒想到你卻當真了。“哈哈...你來追我啊！””

那笑聲一直持續了很久，很久......

就是那天，我和她重歸於好，立下誓言，永遠不分開，我相信在未來的日子裏，我們的友情一定會開出絢麗的花！

點評：文章的語言很流暢，敘事清楚特別是心理描寫刻畫很細膩，寫出了自己的矛盾心理，突出了主題。

收穫的作文9

收穫愛的微笑愛，從一個微笑開始，淡淡的，自然而清新。收穫愛的微笑，就像收穫了一道彩虹，收穫了一個自己融成的世界。當我們陷入挫折、苦彷痛苦時，我們渴望得到愛，渴望得到一個來自老師、父母、同學、朋友的淺淺的微笑。它會使我們的心裏充滿勇氣，充滿希望。朋友之間投以一個微笑，你就會感到有了最美妙的溝通。挫折之時不要將微笑遺忘，唯有微笑能使我們享受到生命底蘊的醇味。於是我開始收集微笑。路過婚紗店，我會看見一幅幅精美絕倫的'婚紗照，照片上定格着世上最唯美的輪廓，勾勒出了一幅幅名爲“幸福”的微笑。我把它收進袋子裏，擱在了最柔軟的位置。我買了本雜誌，雜誌上全是那些萬人追捧的明星糜爛的笑容，他們的工作只需對着鏡頭笑，不管鏡頭的另一頭是自己喜歡的人還是不喜歡的人，我揉了揉這張笑臉，還是不變的機械與死板。我最後還是把它裝進了袋子，猶豫而勉強。我進了一所學校，四周都是歡聲笑語，因此讓我感覺很溫暖。我走到一個小角落，看見一個女孩拿着一張試卷正在啜泣，旁邊還有一個男孩。“你別哭了，這次沒考好，下次努力就行啦，”一個稚嫩的聲音，“我相信你可以的”，男孩笑着。女孩擡頭看見他朝她笑，一下子止住了哭泣，笑了出來，“謝謝”，陽光一下子變得好明媚。我小心翼翼地將他們的笑裝進袋子，怕弄碎了這樣的美好。我的袋子越來越沉，我打開看，看到裏面的各種微笑已經融合成一抹繽紛的彩虹，原來彩虹就是這樣形成的，一種微笑就是一道顏色。而這個袋子就是我的心，太多東西在我的袋子裏繁衍生息，“因爲內心是溫暖潮溼的地方，適合任何東西生長。”親愛的朋友們，微笑吧！在每一個黎明，向着天邊的一縷陽光；在每一個春天，面對着地上的第一棵新草；在每一個起點，遙望着也許還看不到的地平線……微笑是愛的開端，就讓我們從相互微笑來開始我們愛的傳播吧，傳播愛的微笑你就能收穫愛的微笑。

收穫的作文10

生活是一方沃土，你播下什麼，你就收穫什麼：播下一種心態，收穫一種思想；播下一種思想，收穫一種行動；播下一種行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種命運。任何一種經歷都是一種收穫，任何一段生命都能收穫一個故事。人生處處有收穫，去年7月，我和幾個好朋友一同參加了爲期10天的軍訓夏令營，這10天的軍訓生活說長很長，說短也短。但是無論長短，我學到了不少，瞭解了不少，也懂得了不少。軍訓，教會我什麼是堅強的意志。軍訓讓我們挺起的胸膛，軍訓讓我們腰身筆直，軍訓讓我們渾身充滿軍人的颯爽英姿，軍訓讓我在驕陽下佇立，雖然汗流浹背，我們的雙腿仍支撐着沉重身軀卻絲毫未動。我們真正感受到了軍隊的紀律。我們終於擁有了鐵鑄的信念，鋼焊的意志。這一切都是因爲他們，這羣正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什麼是軍人的風範，什麼是鋼鐵般堅強的意志。軍訓教會我的不僅僅是折磨，也是一次歷練。這是我第一次吃這樣的苦，但我挺過來了，沒有屈服，這也讓我真正長大了！習慣了衣來伸手、飯來張口的我已經真正的脫胎換骨了。

今天軍訓結束了，記得軍訓幾天中，我都盼望軍訓生活趕快結束，可是結束了，我又會懷念。所以我要活在當下。軍訓，教會我什麼是團結的力量。在烈日下我們穿着統一而整潔的軍裝，邁着堅定而整齊的步伐，喊着那響亮的口號，一排排，一列列，振奮士氣。團結就是力量，不再是簡簡單單的一句話，而是靠我們每一個人的努力才能獲得的。集體的榮譽感讓我們將軍訓演繹得淋漓盡致。不是嗎？那軍訓彩排上，躍躍欲試的激動，齊心協力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現着我們緊緊相連的心。團結讓我們成爲一個真正的集體，更讓我們感悟：有種力量叫團結。在以後遇到困難的時候，我可以拍拍胸膛說：“我能行！”我不會再用淚水代表我的'軟弱，而是用昂首來代表我的堅毅！說實話，軍訓真的累，但累中也有樂，又透出了同學們的美麗，天真，活潑和一個人的意志與志向，更煅練了同學們的友誼之心，我喜歡這次軍訓，它給我帶來了豐富的收穫！

收穫的作文11

人生道路很長，在這漫長的道路上，你將會經歷很多，收穫很多，一份淚水，一份成功；一份愛。這些都是要人去付出的，當你辛勤的種下希望的種子，來年，你將會收穫到那份成果。收穫處處都有。

一場乒乓球比賽，我是第5，有10人蔘加，大家都在嘲笑着我，一雙雙白眼像一把把利劍只穿我心。因爲我在那之前吹牛皮我會拿第一的。這回掉大了。哎！天氣陰沉沉的，我獨自坐在窗前，手上無力地拿着我的球拍，靜靜的凝望着天空。天上下起了小雨，雨水打在窗戶上，我看着鏡子裏面的我，算了，還是放棄吧。

在公園裏，一顆桃樹上，一顆顆花兒爭先恐後的開放着，怒放着，爭着展現自己的風采。唯獨在那枝頭還有一顆含苞待放的花，卻遲遲未開花，其他的花兒都說，算了吧！你永遠不會開放的。它低下了頭，也開始認爲自己像大家所說不會開放了。算了，還是放棄吧。

今天我找了個理由沒去練球在旁邊坐着。教練發覺了，教練來到我面前，說，怎麼就這樣放棄了，這不是你吧。只是一次小小的失敗，就把你打垮了啊。我看了一眼教練，並說，我會努力的，拿到原本屬於我的第一。

小花兒的媽媽對它說，孩子，別這麼快放棄，你只是開放的慢一些，你遲早會開放的，是一個金子總會有發光的時候。後面的都是壓軸的啊，小花看着大家，說我會開放的，會成爲最亮麗的桃花的。

每到練球的時候我是去的最早的，回來的是最晚的。比賽也到了，比賽時，我終於拿到了屬於我的第一，大家也都向我請教，教練給我豎起了大拇指，這種感覺真好。

小花每天都挺着腦袋，向着太陽的方向生長着，天上下起了大雨，小桃樹上的花兒都紛紛屈服了，地上滿是花瓣，小桃花千百次的俯下身去，又千百次的'挺起身來，大雨過後，它終於開放了，開的那樣絢麗那樣美麗，成爲了公園的一焦點。

我付出了時間，付出了努力，纔有了今天的收穫，小花付出了汗水，和時間，收穫到了綻放的美麗，那一種成功。我收穫到了那一份堅持。有時候收穫並不僅僅在於那一份成果而是在於那收穫的過程那纔是最值得人回味的。那過程中你所付出的汗水，努力。這些纔是值得我們回味的東西啊！

收穫的作文12

走在鄉間小路，路旁的稻穗壓低了莖，狗尾巴草在風中輕輕搖曳，炊煙縷縷。

正值收穫季節，也是農忙之時，我隨爺爺下地幹活。手持一把鏽跡斑斑的鐮刀，頭戴一頂老式草帽，挽起褲腳，步入田中。

爺爺叫我幫他捆稻，我就只好站在一旁的田壟上，手中攥着幾根草繩，爺爺割完了一束稻子，我就將它們集在一起，用草繩在上面打一個個結，立起來，站成一個個草垛。過了一會兒，我就看見爺爺大汗淋漓了。爺爺真的老了，手臂沒有原先粗了，皮膚的顏色也是越加深沉了。見他每每向後彎腰，敲打背脊，心裏酸酸地。他忙活了大半輩子，支撐着一個家，在可以得到一個安心的晚年時，卻仍然選擇自食其力。

我看不下去了，走下田埂，自以爲是地對爺爺說：“讓我來吧。”我拾起鐮刀，學着他的模樣，將一把稻子握在手中，將鐮刀伸向稻根，用力拉動着刀刃，不曾想十分吃力。遠不及爺爺的動作流利，剛剛割了幾把，就大汗淋漓，汗珠滑落嘴角，鹹澀的味道在嘴中瀰漫開來。“還是我來吧！”看着他那雙佈滿老繭的手，一條條溝壑深深地刻遍了手掌，粗糙的手心黝黑手背，顏色分明，一個個碩大的指甲蓋，嵌入肉裏，指頭上的創可貼默默地纏着，時間就這樣緩緩地爬過了他的皮膚……

一個個陰雨纏綿的日子，他是怎樣咬着牙抗着渾身的痠痛；一個個夕陽鋪滿大地的傍晚，他又是帶着怎樣的疲憊回家！黃昏，大雁哀鳴，走在泥濘的田間小路，我思緒紛亂。

打開白熾燈，將打稻器通上電，機器旋轉帶來了豐收的喜悅，金色的草莖碎屑，如漫天飛舞的雪花，美得讓人炫目。只見爺爺將稻束一捆一捆的.放在打稻機上，雙手握着根部，上下有節奏地拍打。

爺爺笑着對我說：“要不要試試？”我說：“好啊！”於是我從袋子中掏出一捆，用力地拍打在機器上。這時我才發現，這活兒還真不簡單。稻穗的莖極易折斷，用力稍微一大，便將莖、根、穗一起攪了進去。

爺爺給我圍上圍裙，說道：“小心不要弄到身上，會發癢。”說完便也拿起一捆打了起來，三下五除二的工夫，幾袋子的稻子就打完了。只見爺爺又拿出簸箕，推出了鼓風機，將打完的稻穗迎着鼓風機，把糧食一點點的分離出來。

收穫，帶來喜悅，而望着爺爺幹活的身影，我卻感到了一陣陣傷感。

收穫的作文13

秋天是收穫的季節，國慶長假，我們回到了鄉下老家。我們來到了金黃的田野。幫姑媽家收稻穀。

到了田野裏，匆匆喝了一口茶水，便開始“工作”起來。我們的工作有明確的分工：我們把人員分成兩組，紅姑姑，我和爸爸三個人一組，姑父、哥哥和大伯父一組。紅姑姑，姑父負責割稻穗，我和哥哥負責搬稻穗，爸爸、大伯負責打稻穗，流水作業，兩個小組展開比賽。第一輪的比賽開始了，我給紅姑姑喊加油，等紅姑姑割滿了一捆稻穗，我立馬抱起這一捆稻穗跑，我跑得很快，當我這個小小搬運工將沉沉的.稻穗搬到爸爸那兒時，哥哥還沒到。只是由於稻穗太重，我一路小跑也撒了一路的稻穗，哥哥說不算。但我仍然宣佈第一輪我們一組獲勝。

第二輪比拼開始了。這一次，哥哥也搬的比較快了。“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”我一邊搬還一邊唱着歌。勞動真愉快呀！即將開始第三輪比賽了，因爲已經渴了，餓了，所以我們建議休息一會兒，補充一點能量。休息的時候，爸爸還用稻杆做了一個小哨子送給我。比賽開始了，我可有力氣了。“嘟嘟”我把小哨子吹響了，因爲有了小哨子的鼓動，我們搬得更起勁了。我們不斷把一捆一捆的稻穗送到大人們手中。爸爸和大伯就把一捆捆沉甸甸的稻穗放在打穀機上，一會兒工夫，原本沉甸甸的稻穗就像變魔術似的變成了輕輕的稻杆。幾個回合下來，我把力氣都快要用完了，再也搬不動了，怎麼辦？眼看就要輸了，這時，我只好使出渾身的力氣，將一捆捆稻穗扛在了肩上，這一招果然管用，我又追上了哥哥。哈哈，原來勞動也要想辦法，真的其樂無窮。

就這樣我們一家人在田間地頭忙活了一天，原本一望無際的稻穗變成了滿滿的一籮筐一籮筐的稻穀。今年是個豐收年，姑媽、姑父的臉上笑開了花。我和哥哥也相視而笑，因爲我們的收穫更多，我和哥哥是生平第一次參加秋收，我不但收穫了勞動帶給我的快樂，還真正明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真諦。還懂得了做任何事情都需要想辦法，動腦筋，真是一舉多得啊！

收穫的作文14

寒暑移節，四季輪迴，又到了收穫的季節。轉眼間，我在覃懷已兩月有餘。回想這段時光，收穫頗多，幸福而又快樂。

收穫希望

聽！那是什麼聲音？緊促有力，又催人奮進，那是同學們匆匆的腳步聲。我們穿越樓道，橫跨天橋，奔進一中校園，腳步聲自信堅定，那是我們分秒必爭努力追求夢想的見證！

看！那是誰的身影？是一中學生的課間操大比拼。他們隊列整齊，步伐鏗鏘，精神飽滿，口號響亮，呈現的是莘莘學子的豪情萬丈，展示的是我們大沁中的鬥志昂揚！

我聽着，看着，激動着，爲能在覃懷讀書而感到驕傲，我在覃懷收穫了希望！

收穫友誼

哎呀！誰給我扔過來的麪包，還有橘子蘋果？是我親愛的室友們。七二班是大家，408就是我們八個女孩子的小家。學習上，我們互相鼓勵，一起迎着晨曦的微光奔跑在路上；生活上，我們彼此照顧，謙和友善溫暖着每個離家的孩子。

那天，我晚飯沒吃飽，夜自習又消耗快，不巧儲備的乾糧也清倉了，躺在牀上，餓的胃疼睡不着，悄悄嘟囔一句，誰有吃的'？救助一下？室友們便拿出自己的乾糧甩向我，我大快朵頤，不用說謝謝，因爲我們是姐妹！在覃懷，我收穫了友誼！

收穫自信

瞧！那是誰？站在講臺上慷慨陳詞？是我可愛的同學在進行班級播報。時時關注班級，鼓勵優秀學生，勉勵努力的學生，讓我們更愛這個家。我也想站在講臺上，哪怕說不好，我只想告訴大家，我愛七二班。終於鼓足勇氣，和好友搭檔，進行了一次嘗試。寫稿，練習，好友指正，登臺播報。大腦是空白的，心情是緊張的，聲音是微弱的，語速是稍快的，但同學們的掌聲讓我信心大增。所以，結果不重要，過程讓我自豪。我在覃懷，收穫了自信。

俗話說，有付出纔有收穫。我們付出時間，得到知識；付出汗水，得到成績；付出艱辛，得到成長在覃懷，我收穫了很多很多。

收穫的作文15

隨着班級重排座位，八年級上學期的第五期小組獲獎頒獎儀式開始。非常榮幸，本組憑藉小組排名第三的成績，作爲壓軸領獎。

剛開學時，小組的成員本着“沉默是金”的原則，課堂上很少舉手發言，六個組員各自爲戰，不打配合，更沒有什麼鬥志，一次次地成功爲別人頒獎!

隨着時間推移，小組間的交流多了，我們也開始嘗試去得分，去爭第一，我們小組終於摘掉了“後兩組”的帽子。漸漸地，小組終於有了點兒該有的.樣子。後來組員們發言越來踊躍。得分一週高於一週，排名逐步上升，幾次與前二擦肩而過。

今天，是前期小組的最後一次頒獎了，我們終於能以領獎人的身份站上講臺了，卻也許是最後一次這六人一起站上講臺。前半學期的小組制度見證了我們的成長，見證了我們的成功，對我們意義非凡。

當站在領獎臺上。組員們對自己半學期的收穫進行總結，我聽着，聽着卻有些難受。是呀，/下了臺，就要各奔東西了。我在新的小組裏有三個好朋友，一位盡職的組長和一位早期的同組同學，很棒的小組。可我卻有些懷念過去的那個小組，有些懷念那個從沉默中成長起來的小組。

可是，以前坐在一個小組內，我想的卻是何日能解散……原來，小組學習制教給我們的不僅僅有負責、團結，還有珍惜。無論她活潑還是沉默，無論他成績優異與否，無論他高、矮、胖、瘦，他來到你身邊，就是上天的賜予。珍惜每一位組員，珍惜每次交流的機會。珍惜我們之間的點點滴滴。在未來這都是我們人生中寶貴的經歷與財富。

每每回憶起都是嘴角上翹，面容帶笑。也許現在視若平常甚至避之不及的一些小事，日後卻求之不得。現在我只能說，初二九班首期學習小組第八組，如今正式解散;初二九班二期學習小組第三組：未來，與你不離不棄!

一個小組就是一個小家，小組學習制教會了我們學習，教會了我們愛。