【精品】選擇的作文六篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的選擇的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

選擇的作文 篇1

今天是四川北川某個小學五年級期末考試的日子。同學們安靜地坐在教室裏，等待開考鈴聲。幾個星期前，這個地方發生了8.0級大地震。在地震中，一些與他們同學習、共遊戲的夥伴離去了，還有一些躺在醫院裏接受治療。李芳就是其中一員。

當李芳拄着柺杖，在老師的陪同下，出現在教室門口時，同學們愣住了，緊接着，教室裏響起雷鳴般的掌聲。看着李芳一瘸一拐地走進教室，以前的一幕幕又出現在同學們的眼前。

李芳的成績並不是很好，對學習也不太感興趣。就在地震發生的`那一天上午，她因爲沒按時完成作業而被老師批評。地震發生時，她和同學一起往外衝，一根倒塌的房樑砸在她的腿上，使她不能動彈。她被埋在廢墟中。經過老師和救援人員的努力奮戰，終於把她救了出來。

在醫院，醫生告訴她腳嚴重骨折，有可能會殘疾，這幾個月是不能下牀走路了。更不幸的是，她的家人在地震中全部遇難。聽到這個噩耗，李芳差一點暈倒在病牀上。她傷心欲絕，不吃飯，不喝水，默默無語。在後來的一段時間裏，她聽說了很多感人的故事，親眼目睹了許多與死神頑強抗爭的英雄。從那一刻起，她認識到：活着就是一種幸福。她下定決心：一定要好好活下去，認真學習，這樣纔對得起死去的家人，對得起教育自己的老師和幫助自己的同學，對得起關心自己的所有人。於是，在醫院裏，人們看到了一個拄着柺杖練習走路的病人；在病房裏，人們看到了一個躺着堅持學習的女孩。

在期末考試的那一天，儘管她還沒有恢復健康，但她堅持要參加期末考試。在老師和醫護人員的幫助下，李芳終於如願以償。她戰勝了病魔，也戰勝了自己。

選擇的作文 篇2

生命中總會面臨不可避卻的選擇，你可以選擇朝氣蓬勃的迎接每一天，也可以選擇渾噩度日；你可以選擇愈挫愈勇、奮起直追，也可以選擇猶豫不決、畏首畏腦，總之，機會是均等的，路是自己選的。

小甲的父母的單位在精簡人員，很不幸，小甲的父母雙雙下崗，原本寬裕的生活一下變得窘迫起來。父親每天在外奔波找工作，母親無奈之下襬起小攤在路邊做生意，小甲也由原來的善於言談變得沉默寡言，心中充滿了自卑與傷感。

放學回家的路上經過了母親的攤點，母親親切的對小甲說：“放學啦？！”小甲見到母親那張因生活的重擔而變得日益蒼老的臉孔，竟猶豫着沒有上前去叫一聲“媽媽”，只是低頭走過。同學們紛紛議論說：“這個女的在和誰說話？”“不知道”小甲說：“也許她認錯人了。”母親似乎懂了小甲在想什麼，每當小甲走過的時候，她只是默默的看着小甲走遠。

又是一個晴朗的下午，放學後，小甲和同學一起回家，走到母親的攤位時，他習慣性的走到了最後面，看到母親正在做生意，那人提着一袋東西就轉身了，也許那人忘記了付錢，直接走了，母親便追去，邊追邊喊着：“喂，你還沒付錢……”就在母親追人時，後面來了輛摩托車，母親只顧追人，沒有發現摩托車，小甲1說：“快對媽媽說‘當心’。”小甲2說：“不行，你的同學就在這裏，被他們發現了怎麼辦？”“說。”“不說。”就在這短短的幾秒內，兩種思想不知在小甲的腦海裏浮現了多少次，說還是不說，就在小甲猶豫不決的剎那母親被撞倒了，這時，小甲忘記了同學們還在這裏、忘記了了自卑、忘記了母親只是一個擺路邊攤的小販，只知道，那被撞倒在地的.是自己的母親，於是，小甲不顧一切的向母親衝去，扶起母親後，母親對小甲說：“你快走吧，我沒事，別讓你的同學看見了……”小甲眼中頓時充滿了淚水，大聲喊道：“媽——”母親臉上露出了親酸又欣慰的笑。

最終同學們都知道了，沒有人奚落他，沒有人看不起他，反而更加幫助他。

其實，敢於面對現實，心中才會真正的輕鬆。

選擇的作文 篇3

今天週二像往常那個一樣回到家中，，唯一不同的是我覺得自己特別難受，走路時頭重腳輕，情緒一點都不好。

我緩慢的走到櫃子旁邊，摸出溫度計，才發現自己竟然發高燒了。42攝氏度的體溫讓我渾身沒力氣，於是便不由回臥室躺在了牀上。不一會，媽媽回來了，，看到我這個樣子，就說：“你怎麼睡覺去了？”我如實回答了，然後我問媽媽今天能不能不寫作業，媽媽非但不關心我的病情，還埋怨我：“那也不能不寫作業。”話音剛落，就轉身進了廚房。

我靈機一動，想到，不然把數學作業的.校信通內容給刪除了，那樣就不用寫數學作業了。

很快我起來把語文作業寫完了。我對媽媽說：“媽媽，我作業寫完了。”“噢，我看到今天作業挺多的，怎麼這麼快就寫完了。”“我是神速嘛”嘻嘻的我笑着說。媽媽說：“那把作業拿過來，我檢查一下”“咦，怎麼沒寫數學作業，剛纔明明還看到校信通了。”“沒有吧”我說。

媽媽進屋看了手機道“誒，真的沒有，你給同學打個電話吧，以防萬一。”不得已，我最終承認是自己刪除的，媽媽忽然說：“你真以爲我傻啊，我早知道你刪了數學作業，就是想看看你有沒有勇氣去承認，有沒有勇氣講實話。知錯就改就是好孩子，以後不許再犯同樣的錯誤了。”我點了點頭。

家裏又恢復了以往的和諧。但我明白了一個做人的道理：要做一個誠實的人。

選擇的作文 篇4

選擇決定人和物的命運，在生死邊緣選擇，一個選擇決定生與死。我讀了一篇課文之後，才知道有些選擇是偉大的!

那是一個安靜的早晨，突然，一個角落的濃煙嫋嫋升起，附近村民第一個意識到——起火了。他們馬上報警，可是他們沒有想到，一條生命因爲母愛而選擇了死亡。當消防隊員來到大災現場，撲滅大火後，發現在火災現場有一座“雕塑”。慢慢靠近，傳來一陣鳥鳴，唉!這麼大的火怎麼小鳥還能生存下來?走近一看，那“雕塑”腹下護着一窩小鳥。不，那“雕塑”不是真正的雕塑——旁邊還有一些燒焦的.毛，難道……，這是鳥媽媽的遺體，它爲了保護它的孩子選擇了死亡，它用自己的死換取了孩子的生命，是多麼偉大呀!頓時，現場的人潸然淚下!母愛太偉大了!

選擇，決定了鳥媽媽的生與死，鳥媽媽在孩子和自己中毅然選擇了孩子，讓我們體會到了母愛的偉大，當我們面對父母和自己時，我們又會有些怎樣的選擇?

選擇的作文 篇5

每個人都是這個世界上獨一無二的存在，沒有兩個完全相同的人。別人有別人的想法，我有我的選擇。

星期天的下午，往往是一週清閒的時光，所有的時間都可以由自己支配。或許你選擇在這時玩遊戲，或許你選擇在這時刷朋友圈，而我卻選擇了背詩詞。這樣的選擇，既是我的興趣所在，也能增加我的語文積累，何樂而不爲？於是每個星期天的下午，我就安靜地坐在窗邊，手捧着一本《宋詞》，如醉如癡地看啊、背啊。看到豪放派的`，就覺心中熱血澎湃，激動萬分；背到婉約派的，就覺一片柔情蜜意，涌上心頭。一天天的積累證明了我的選擇是正確的，因爲我自己能感覺到自己的進步，我和那些“娛樂至上”的同學在語文上的差距也越來越大。我有我獨特的選擇，它讓我的語文學習更上一層樓。

在漫長的暑假中，做些什麼好呢？有的同學選擇了矇頭大睡，有的選擇了上課外班惡補，而我卻選擇了四處旅行。初中的第一個假期，我跟着媽媽來到了歐洲。飛機上，空姐都是金髮碧眼的老外，我就用自己並不流利的英語跟她們交流；汽車上，導遊又用幽默的方式爲我們介紹當地特色，我在哈哈大笑同時默默學習他跟別人的溝通方式；景點中，我欣賞美麗的自然風光，又品味別樣的人文特色，地理歷史教科書上的知識變得鮮活起來。這一路走來，我的英語流利多了，還學到了很多歷史文化的知識，誰說旅行不是一種更快樂的學習方式呢？我選擇了這種更獨特的學習方式，我的視野變得更加開闊。

別人選擇娛樂時，我選擇了背詩詞；別人選擇放鬆時，我選擇了旅行。正是因爲這些獨特的選擇，豐富了我的課餘生活，增長了我的見識。也可以這樣說，正是因爲這些獨特的選擇，造就了這個世界上獨一無二的我！

選擇的作文 篇6

人生的道路有許多條。但是你只能選一條。你會選擇那一條？

一天。我正在寫作業。突然。死神來到了我的家。他那龐大的身軀。大牛的牛角。再加上他那邪惡的眼神。真的恐怖得不能再恐怖了。他給我丟下了一瓶解藥和一瓶毒藥。解藥可以使一個人起死回生或者讓一個人變健康。而毒藥就是讓一個人死去。或者讓一個人的身體慢慢衰老。慢慢的死去。我十分的糾結。我的手顫抖着。不停地在兩瓶藥間徘徊。我拿了一張紙。寫下了我死去的親人的名字和生病的親人。我死去的'親人和生病的親人太多太多了。我的手顫抖着。眼睛慢慢留下了淚水。最終。我在生病的爺爺和死去的外婆中糾結。我在想：如果我選生病的爺爺。以後就可以有專人接送了。可如果我選死去的外婆。就可以讓我的媽媽開心。但是。我最終選擇了爺爺。因爲如果我選了外婆。就會讓外婆更加痛苦。如果外婆死之前沒有心臟病就好了……我有太多太多的遺憾說不完。永遠說不完。毒藥。對於毒藥。我根本不想選。因爲我不想傷及無辜。但是我想着：那些狗肉館的人太可惡了。狗狗的內心是那麼純潔。那麼可愛。爲什麼要把它們給捕殺掉？人人都說狗狗是我們的朋友。可爲什麼還要去捕殺它們呢？所以我想用毒藥毒死那些殺了狗狗的人。可我只有一瓶毒藥怎麼辦呢？於是我請來了死神。求求他再給我賜幾瓶毒藥！可是死神只給了我一瓶。並且告訴我說：“這一瓶毒藥是威力最大的毒藥。他可以讓所有你想毒的人都得心臟病。”我一想：太好了。狗狗們的救了？我對死神說：“那你幫我把那些狗肉館的人毒了吧。謝謝！”說完。便毒了他們。

人生處處都有選擇。有些你選擇之後就不能更改了。所以在選擇時一定要慎重。稍有不注意。就可能變成一個翻天覆地的錯誤！