心中的明燈作文彙編15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的心中的明燈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心中的明燈作文1

讓我們與書相約，讓閱讀成爲我們終生的承諾，讓書香滋養我們的心靈，讓心中永遠有一盞指路明燈。

——題記

在我很小的時候，就被媽媽抱在懷裏，捧着繪本，聽媽媽爲我讀兒歌、講故事。

我朦朦朧朧地感覺到，書真好。

再大一點，我常聽見“書香”這個詞，我很疑惑，書怎麼會有香味呢？我一本書一本書地打開輕嗅，只有淡淡的紙張和墨的氣息。怎麼聞不到“書香”呢？帶着疑惑，我走進一本本書，去叩問、去追尋、去聆聽......

一位位先賢聖哲、志士仁人在歷史的塵煙中向我走來，一幅幅畫面在我面前徐徐鋪開，爲我打開了一扇門，向我展現了一個多麼廣闊而又豐富多彩的.世界。在書裏，有大漠塵沙，也有江南煙雨；有金戈鐵馬，也有曲水流觴；有人無私奉獻，甘受清貧，也有人汲汲於名利......我打開一本本書，指尖輕輕拂過一個個文字，輕輕地嗅着。書裏有不染纖塵的蘭香；有“出淤泥而不染”的荷香；有陶淵明親手栽種傲寒盛開的菊香；更有從一個個高潔的靈魂中散發出來的生命之香。書香一縷，勝過世間最名貴的香料。縷縷書香，凝聚成一盞明燈，爲我指明前行的方向。

我最喜歡看的是沈石溪爺爺的動物小說。一個個感人的故事，讓我不禁潸然淚下。我的感情隨文中主人公而波動。當我喜歡的人物受到傷害時，我不禁非常擔心，當他們遇到開心事時，我也開心起來。讀書讓我收穫了成長。

正是我對書的熱愛，出版了文集，在多種刊物上發表過許多文章。我喜歡寫作，因爲他總是帶給我無窮無盡的遐想，在知識的海洋裏遨遊，每次都有好多收穫。當我的稿子被選中並發表時，當我收到郵局第一張匯款單時，當我拿到樣刊時，我收穫了成功的快樂。

親愛的朋友，讓我們與書相約，讓閱讀成爲我們終生的承諾，讓書香滋養我們的心靈，讓心中永遠有一盞指路明燈。

心中的明燈作文2

當輪船在茫茫大海中夜航時，燈塔，是船員心中的明燈；當行人在漫漫長夜中行走時，路燈，是行人心中的明燈。每個人都在時刻影響着他人，有時的一個眼神，一句話，一次行動，都可以成爲他人心中的明燈。照亮自己，影響他人。

這盞明燈或許不需要像太陽般耀眼，但它一定能指引我們戰勝怯弱，走出迷茫。

“老師好！”隨着一聲聲雜亂無章的客套話。膽小的我懷着忐忑不安的心情開始了我小學生涯的第一節語文課，一個體型微胖，身高偏矮，五十歲出頭的老師走進來了，她像一個慈祥的老奶奶。“我姓王，教書近三十年了，以後大家可以叫我王老師。”說着，她便用雷達一般的眼掃視了全班，那目光好像能把人看透一般，過了一會兒，她問了一個很簡單的問題：“現在考考大家，我的‘王’怎麼寫？”頓時，全班同學的小手像潮水一般涌了上來，我卻將頭埋了下去，希望老師點其他人，可老師彷彿沒看見他們，就是點了我，我漲紅了臉，緩緩地站了起來。一擡頭，老師的雙眸中正閃出期待的光，這目光讓我鼓起勇氣，衝上黑板寫下了這個字。

老師，你的雙眼就是我心目中的明燈，指引我走出懦弱，迎來自信。

心中有明燈，不僅可以照亮自己，還可以溫暖他人。

一個瞎子老太婆每晚都要舉一個燈在大街上走來走去，有一天，一個人問她：“你看不見，爲什麼每天晚上都要舉着燈走來走去？”她回答道：“我點燈不是爲了我自己，是爲了讓別人能夠看見路，讓他們更方便趕路。”

這樣高尚的`品格不僅照亮了自己，還能帶動身邊的每一個人，讓更多的人心中擁有一盞明燈。

這盞燈不一定要像太陽一般耀眼，也許只是一杯水，一個眼神，一次行動，你就會變成他人心中的一盞明燈，照亮自己，溫暖他人。

心中的明燈作文3

總有一種力量，讓我們熱淚盈眶；總有一種感動，讓我們深刻銘記。

車禍瞬間，她推開學生，而自己雙腿被軋斷。黑龍江佳木斯市第十九中學的29歲女教師張麗莉，爲救學生身受重傷。她被網友稱爲“最美女教師”。

20xx年10月28日，某校一位品學兼優的女生範紫晗被查出急性白血病（粒性，白血病中較嚴重的一種）她們一家是外地人，得知女孩得病，急的四處借錢。當學校知道後，學校立即組織捐款，雖然數額不多，但全部是老師和同學滿滿的心意。

龔金川，一位小學校長。小時候失去一條右臂。一個嚴冬的早上，他正在晨練，忽然聽見“撲通”一聲重物落入水中的聲音，緊接着聽到呼救聲，他也不顧天氣的寒冷就往江水中一衝，用右肩扛起老人，左手不停划水，江水不斷向他襲來，這對於1米65的他來說，是一種極限挑戰。終於有人看到了他們，用繩索把他們救了起來。回到家中，家人看到他這副水淋淋的.樣子大吃一驚，忙問怎麼了。而他只是輕描淡寫的說了句“掉水裏了。”他的故事感動了無數人，他的事蹟猶如一股清泉，流進了每個人的心中。

猶太作家威塞爾曾說：“美麗的反面不是醜，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”如果張麗莉、龔金川等人沒有伸出援手，那麼，可能一條活生生的人命就從此從世界上消失了。正是因爲有這樣的一羣助人爲樂，在危機關頭願意伸出援手的人，這個世界才更加溫暖光明，更富有人情味，更加鮮活。

張麗莉等人的行爲就像一束陽光直射進我們心理，讓寒冷的冬天有了絲絲溫暖，炎熱的夏天有了一絲清涼。在我們心底更像一盞明燈，指引我們前進的方向。

身邊的許多人都在做着沒有回報的付出，她們的行爲就如茫茫黑夜裏的一盞燈，哪怕只有微弱的光芒，也會告訴你哪邊是正確的方向。

我們不盲目偉大，我們只做偉大的一份子，做身邊的好人，那麼，我們的社會會更加偉大。

心中的明燈作文4

從小時候到現在，有許許多多的老師傳授給我各種不同的知識。他們就像我成長道路上的一盞盞明燈，照亮了我學習的道路。其中，有一位語文老師，給了我極深的印象。

語文老師姓聶，是小學的高級語文教師。她的相貌雖然不太出衆，但是她的一言一語，卻深深地烙在了我的腦海中。

在我剛轉來這所學校的第一天，聶老師也剛剛被學校分配到我們班上。畢竟是開學第一天，同學們都在說的說，笑的.笑，玩得十分快活，整個教室就像炸開了鍋似的。當聶老師踏進教室門檻時，她的身上散發着一種不可侵犯的威嚴，鬧哄哄的教室突然變得安靜下來了，連一根針掉在地上都聽得見。聶老師快速地走到講臺前，嚴肅地掃視了一眼整個教室說：“同學們，我姓聶，即將擔任你們的語文老師。”同學們都屏住了呼吸，心跳的速度也逐漸加快。“在這裏，我教大家一個成語。”聶老師說着，便轉過身，拿起一根粉筆，在黑板上寫下“適可而止”這四個漂亮的大字，“剛纔我在門口時，就聽見教室裏像個菜市場似的，十分吵鬧。我教你們這個成語，是想讓你們明白，凡事到了適當的程度就停止，不要過頭。請大家記住這個成語。”我們都似懂非懂地點了點頭。

聶老師的語文水平很高，普通話也很標準。一次延時服務，我讀書給聶老師聽，因爲我原來的學校並不注意普通話的問題，所以我連“ang”和“an”也分不清。聶老師發現了我這個缺點，一遍又一遍給我示範，教我區分前鼻音和後鼻音，我像個剛學說話的小孩子，笨拙地動着舌頭，舌頭卻總在打結。“ang——”“ang——”“an——”“an——”儘管我很笨，但聶老師還是耐心地教我，那天我突然學會了很多。

我的課外知識不豐富，聶老師鼓勵我多看課外書；我的詞語解釋經常在考試里扣分，聶老師教我怎樣理解詞語……聶老師是同學們和家長眼中的好老師，但是在我心目中，她就像一顆明珠，一顆最璀璨最璀璨的明珠！

心中的明燈作文5

理想的重要性在於它的引導，它的存在，將我們與迷茫分開，讓我們知道自己努力的意義，同時也會讓我們找到努力時快樂的理由。

會引導我們走上正確的路，前提是有好的理想，做正確的事。

路燈可以指出路在哪裏，但是如果沒有它，人就會陷入一片黑暗中，就像現在的學生一樣，我們沒有人生的閱歷，也很難定下自己的目標，所以我們會不懂得老師和家長說的，所謂學習的重要性，現在的某些同學就沒有一個可以讓他自己去努力學習去實現的目標，這樣的人就會不屑去努力，想要的都有，對未來的艱苦一知半解，所以不會有緊張感，人生就像一個漫長的旅程一樣，但它與普通的旅程又有些不同。

它並會在一開始就知道自己會按照哪條路走，而且你永遠不會知道它的盡頭在哪裏。

這時，我們必須要找到自己的理想，也就是所謂的“旅途中的`路燈”，用來引導我們選擇我們自己願意踏上的旅程。

在這個世界存在的生物都擁有屬於自己的理想，就像老鷹嚮往着藍天，樹木憧憬着枝繁葉茂一樣，人也是有自己想做的事情，擁有一個目標，確定自己的夢想，纔會去努力奮鬥的。

畢竟，連大哲學家都說：“世界上最開心的事，莫過於爲了自己的理想去奮鬥，在每一部深刻人心的影視作品中，主角永遠懷揣着一個屬於自己的目標，不管有多麼遙遠，不管有多麼困難，他都會去努力，讓自己離這個目標越來越近，幫人的閒言碎語對他來說只不過是一粒粒小小的石子，根本不放在眼裏。

羅曼羅蘭曾經把人生比作大海，「你的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵與帆」，就讓我們像這位大思想家說的一樣，來找好自己人生路途中的“舵”，向着遙遠燈塔前行吧。

心中的明燈作文6

在你遇到困難，不知該怎樣前行時，是否會有“一盞明燈”爲你指引方向，當你迷失在黑夜裏，分不清左右時，會不會有“一盞明燈”把你帶到安全，正確的道路上，在我的心中就有一盞這樣的“燈”。

"你！就是你，是你把我的文具盒弄壞的，我不會原諒你的！"我向着同桌大聲的吼着。“對……對不起，我不是……不是故意的'……"同桌向我解釋着，我好像被怒火衝昏了頭，她說的話我一個字都沒有聽進去，我生氣的跑回了家。“咣”的一聲，無辜的門被我踢得發出了尖叫，我衝向了我的房間，正在做飯的奶奶被我嚇了一大跳，她不知所措，但她知道的唯一一點就是——去看看孫女。我房間的門已經被我鎖住了，奶奶只聽到了哭聲和拍牀聲。“乖孫女，怎麼了，先把門打開好嗎？”奶奶溫柔的聲音傳到了我的耳邊，不知怎麼了，我不由自主地打開了門，奶奶看到我那“花貓臉”，自己都忍不住笑了，“怎麼哭了呀？是不是遇到不開心的的事兒了，給奶奶說說好嗎？”我哭哭啼啼的向奶奶說了事情的起因，奶奶非但沒有安慰我，反而批評了我：“奶奶是怎麼教你的！當別人做錯事的時候，你要體諒別人，生氣和哭都能解決問題嗎？她不是也給你道歉了嘛，這件事就到此爲止吧！”說完，奶奶便走出了我的房間，我閉着眼反省了一會兒，覺得自己做得的確不對，我不應該向他人亂撒火，奶奶說得對，我要去找奶奶！“奶奶，奶奶。”我跑向廚房，對她說：“奶奶，我知道錯了，我會去找她道歉的，你說得對，生氣是不能解決問題的，我要理智解決問題！”“知錯能改，善莫大焉，你還是個好孩子。”奶奶高興得說，隨即又從口袋裏掏出幾塊糖，“這是對你的獎勵。”

奶奶就像我生命裏的一盞明燈，在我遇到困難，不知道該怎麼解決時，她就會給我指引方向，讓我走上正確的道路，這一盞明燈是多麼重要啊！因爲這“一盞明燈”指向了我人生的道路，我愛這盞“燈”。

心中的明燈作文7

我們的生活中充斥着各種各樣的燈，如：檯燈、滅蚊燈、無影燈、路燈等等。同樣，我的心中也有着一盞燈，一盞明亮的燈永遠照耀着我，給我鼓勵，給我鞭策……

這盞燈有時是媽媽的無微不至的關愛，讓我的生活更加幸福；它有時是爸爸嚴厲的教誨，細心的輔導，使我的.學習成績不斷提高；它有時也是老師無私的鼓勵，使我對學習和生活充滿信心和勇氣……

感謝這盞燈給了我很大的幫助：記得有一次放學回到家，眼看着我喜歡的動畫片馬上就要是開始了，我急匆匆的開始寫作業。因爲趕時間，所以作業也寫得很馬虎，寫完之後便隨手將作業放在桌上，便去看電視了。“駱政，你給我過來！”正當我看得興起的時候，一陣“獅吼”從我身後傳來。我回頭一看，原來爸爸在檢查我的作業。不情願的挪了過去，爸爸嚴厲地說：“怎麼做的作業，這道題算錯了都沒發現？趕快改正！”我粗略地掃了一眼作業，心不在焉地草草算了一遍，便隨手改了一個答案，又歡天喜地去看動畫片了！“哎呦！”我的頭被猛的敲了一下，回頭一看，還是爸爸，這次的臉色比前一次難看多了。爸爸的語氣更加嚴厲了：“改了還錯，你的心思幹什麼去了？好好改，不改好，今天你就別想看電視了！”迫於爸爸的威嚴，我只好安安靜靜的坐下來，仔細看題，認認真真地算了一遍，這次總不會錯了吧！

第二天，拿到老師發下來的作業本，看着那鮮紅的一百分，我心裏樂滋滋的，同時爸爸嚴厲的面容也浮現在我眼前……

真希望我心中的這盞明燈能夠永遠聖潔明亮，永遠照耀着我，指引着我在人生道路上朝着正確的方向前進！

心中的明燈作文8

不用眼觀天地，心中自有明亮燈

——題記

大部分人都有一雙眼睛來看這個大千世界，而生活中卻有一些人沒有這個權利，但他們靠着堅強的意志，成爲了我迷茫路上的明燈。

哀而不傷，青春無怨

北京現女盲隊是一支全部由盲人大學生組成的隊伍，20xx年成立。隊員們在訓練過程中承受着比常人更加艱難的訓練，也想過要放棄，失明給大家帶來的挫折不言而喻，但每次又都咬牙堅持了下來，雖然看不見是一件讓人哀怨的事，但不能一直傷感下去，因爲生活還得繼續。在他們的努力下，取得了許多傲人的成績，讓他們的青春沒有虛度，青春年少，體格健全的我們有什麼理由不去爲美好未來而努力呢？

悽楚悲涼，滄桑勵志

阿炳的《二泉映月》是一首被所有二胡大師演奏並高度評價的樂曲，它已經成爲中國文化瑰寶之一。阿炳是一位盲人，他很小的時候就失去了母親，父親教他演奏二胡，在17歲時阿炳就以他的.音樂才能出名了，然而，在他父親去世後，阿炳的生活更糟了，但他仍然堅持音樂，並試圖做到最好，於是一首悽美的《二泉映月》出現在世人眼前。有志者事竟成，他照亮了我前進的路。

身殘志堅，樂觀面對

海倫·凱勒是一位優秀的文學家，在她的《假如給我三天光明》中，我認識了她。她在四歲時因爲一場高燒而奪去了視力，她變得暴躁易怒，直到莎莉文老師的到來才使得她看到了另一個全新的“世界”，在莎莉文老師的鼓勵下，海倫學會了識字和寫作，再後來她開始到各地演講發表作品。她用她的堅持和堅強出現在世人面前，最終她成功了。她指引了我前進的方向。

他們是我人生道路上的明燈，他們用堅強面對生活，他們讓我明白了面對苦難，抱怨是沒有任何作用的，唯有奮進纔會有奇蹟，沒傘的孩子，雨天必須奔跑。

只有心有明燈，面對生活奮力拼搏，必將迎來輝煌。

心中的明燈作文9

坐在書桌前，那一臺你送我的檯燈仍在書桌前擺放着。看到了它，想到了你，想到了那段回不去的美好時光。

那時候的你和我，是對形影不離的好朋友。我們每一天都一起學習，一起玩耍，一起聊天。現在想來，那時候的我們是多麼幸福啊！生活雖然簡單，可是其中的溫暖與歡笑卻不曾失去。

我們兩個人的家住在對樓，每每從窗戶望出去，總能看見對方家的燈，也有的時候我在看你的同時恰巧你也在看我，你看着我，我看着你，相視一笑。記得有一次快要開學了，我的假期作業還沒寫完。你不能到我家來陪着我寫，所以你就一直在窗口望着我。深夜，小區裏一片寂靜，只有你那屋的燈和我的一起亮着，看着那盞燈光，我的心頓時溫暖起來。

現在，我不知道你過的怎樣。但每每當我學習到深夜，總會看看對面的樓，看看有沒有燈光與我同行，可你已經不在了，只有那盞陪我到深夜的檯燈。

時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。如今你我又有了各自不同的生活，雖然別後從未再見，可是你在我的腦海裏，我的心裏，你的位置從未在我的心裏發生改變。

再回首，你已遠走；再回首，恍然如夢；再回首，淚已落下。現在，窗外的雨還在下着。當纏纏綿綿的夜雨敲打寂寞的窗口，我在難眠的夜晚想你。

那盞燈還在書桌前發散着它的'光，雖然有些暗淡。你給我的禮物仍伴隨在我的左右，你給我人生帶來的光芒卻不曾有過一點的遺散。謝謝你，給了我最純潔的友誼；謝謝你，給了我那段美好的記憶，那將是我畢生所求的溫暖。那盞燈光在我的心裏，你也一樣……

心中的明燈作文10

冥冥之中，總有一盞明亮的燈指引着我前行。

——題記

在寂寞的夜空，皎潔的月光下，我捧着一杯清茶，守着自己的那份久違的寧靜。當心情完全平靜下來，是跨過千年的時空。眼前飄過一副副歷史的長卷……它就是我心中的明燈。

小時候，我特別喜愛看連環畫，那書中小人調皮的'樣子，讓我甚是喜愛。看到小人把蛋糕弄得滿地都是，還把家裏弄得一團糟時我就忍不住哈哈大笑，它讓我愛不釋手，自從有了它，我的童年時光，變得有趣，它就是我親密無間的好朋友。當我悲傷時，它給我安慰；當我開心時，她陪伴着幸福。

少年時，童話書是我的最愛，我看着《醜小鴨》變成了天鵝，我爲它的成功感到欣慰；我看到了《海的女兒》，不惜犧牲自己的聲音換來兩條腿，化成泡沫的悲慘；我從《白雪公主和小矮人》中看到了他們的善良和友愛……

現在我長大了，我看的書也越來越多，內涵越來越豐富，感悟也越來越深刻。從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，我感受到了保爾柯察金的頑強意志；從《魯賓遜漂流記》中，我體會到了魯賓遜的聰明才智；在《老人與海》中，我看到了老人的堅持不懈，永不放棄的毅力。

夜色朦朧，思緒像水一樣流淌。是書一直陪伴着我成長，它如同一個風雨故人，伴你真心以對，陪你闖關渡險；它就像一個讓你忘憂棄愁的港口，讓你再次揚帆起航，信心百倍；是書讓我明白了做人處事的道理，教會了我人生的價值和意義，真正懂它的人會讓你的人生因書而美妙。讓我們把心交給書，讓它指引着我們前行，書就是我們心中的明燈。

心中的明燈作文11

爲了心中那盞明燈，我願奉獻我的一生。

一位哲人說過“理想是地球上最美的思想之花”。理想亦如一盞明燈，時刻照亮着前進的路、奮鬥的心。從小到大，理想有過萬千，夢想當一名飛行員，在碧藍的天空中盡情的翱翔；仰慕詩人，悠閒灑脫、寄情於詩；崇拜音樂家，譜寫美妙的樂章、吟唱動人的歌曲……千奇百怪。雖然理想在變，但是追求理想的信念永遠不會變，依然堅定。

因爲有夢，纔會爲心中的目標努力奮鬥。於是千百個日夜中，我將自己埋頭於書海之中，和陶淵明共賞“採菊東籬下，悠然見南山”的閒情意趣；與李白共談“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的激情壯志；同蘇軾相守那“但願人長久，千里共嬋娟”的思親之情。我不斷地充實自己，昇華自己，只爲登上理想的高峯。奮鬥的路上，雖然有黑暗、有荊棘、有風浪，但是人的力量永遠是無窮的，我相信只要持有堅定的信念，邁出鏗鏘的步伐，定會走出一條光明大道，定會追上心中那盞明燈。我以自信爲基石、以堅持爲動力，在大千世界盡顯自己的`才能。我雖是一隻家燕，但不羨鴻鵠可以直上雲霄；我雖如一隻冬梅，但不仿牡丹嬌美爭妍。只要盡我所能對理想充滿信心，即使身份卑微，也依然可以活出精彩。

蛹，在那束縛它的殼裏掙扎着，多少個日夜，才能破繭成蝶。我懷揣琥珀般的理想，藉着青春歲月堅定的前行，無論寒冬烈日，無論嘲笑譏諷，都無法熄滅我心中的明燈，把握住生命裏的每一分鐘，用汗水彌補自己的缺陷，用知識哺育自己的心靈，我堅信風雨之後彩虹將會掛在天邊。那時，我將向全世界大聲宣佈：我付出了一生，只爲心中的明燈。

心中的明燈作文12

只有善於同黑暗遊戲的人才能成爲真正的獲勝者！

我怕黑，從小就是。這讓我對媽媽的依賴跌價了不知多少倍，我只是記得小的時候，一到白天我哪兒都敢去，可要是夜幕降臨，就算我躲到滾燙的被窩裏也會覺得不寒而慄。

記憶中，媽媽的懷抱總是那麼溫暖，我在她的懷抱裏躺了十三年。

這十三年裏的每一個夜晚都漆黑的令我恐懼。

直到十五歲的我，依舊會害怕黑乎乎的夜。

我嘗試過自己一個人睡，但總是會忍不住哭着跑去找媽媽，她擔心我，於是做了一件令我終身難忘的事。

那年夏天，我十二歲。

清晨，我一如既往的從母親的懷抱醒來，但我的眼前卻是一片漆黑。我伸手去揉眼睛，卻發現自己的腦袋上綁了厚厚的一層紗布，我感到害怕——因爲我怕黑。

“媽……媽……”我急得想哭，委屈的喊着媽媽，但我已經感覺不到這厚重的.紗布下有沒有我苦澀的眼淚了。

“孩子，你聽着，你生病了，這紗布不能拆，否則你的眉毛會掉光的，那可就不漂亮了……”

我聽着媽媽的話，心裏像是晴天霹靂，忍不住失聲大哭，不願再與任何人說話。

接下來的一個月，我仍是什麼也看不到，可媽媽卻總是形影不離的照顧我。

她教我如何在“黑暗”中摸索前行，如何繞過障礙去拿東西，甚至如何去面對這個分不清白天黑夜的生活。

我漸漸的不再害怕了，我開始適應這份黑夜裏的寧靜，喜歡上這星辰大海卻又無邊無際的世界。

當拆掉紗布後，我見到了我所喜歡的“光明”。

當時，我有些疑惑：這樣的光明是我真正喜歡的嗎？

還是因爲黑暗的襯托使它在我的心中大放異彩。

從那之後，我開始自己一個人面對黑夜，當我怕時，就閉上眼睛把黑夜當成自己看不到的白天，耳邊還久久的迴盪着母親陪伴時的一字一句。

如此，便可與孤獨相濡以沫，和黑夜把酒言歡。

心中的明燈作文13

前不久讀到一句話：“不忘初心，方得始終。”它的意思就是說一個人做事情，始終如一的保持當初的信念，最後就一定能獲得到成功。我很喜歡這句話，它成了我成長道路上的“明燈”。

記得上學期期末考試，我的成績沒有達到預想的`結果。我委屈，爲什麼付出了，就是看不到收穫；我傷心，太對不起父母了。想到父母陪我熬夜看書，想到他們無微不至的關心我，一陣酸楚涌上心頭。

出去走走吧。我茫然地走到屋前花園旁，呆呆地看着花開花落。突然，我看見那株矮樹上一隻蝴蝶被蜘蛛網粘住了，它拼命的掙扎，想要擺脫蛛網對它的束縛，可是作用不大，但它依然堅持着，沒有一絲的放棄……

慢慢地，蝴蝶停止了掙扎，也許認命了吧！讓我驚奇的事發生了：這張蛛網之前被風吹了一個小口子，我看見蝴蝶慢慢向這個小口子方向艱難地移動着。哦！蝴蝶振翅從小口子飛出來了！我忍不住發出聲來。

我突然領悟到，一隻小蝴蝶面對生死威脅時都不灰心喪氣、不妥協，我們就更應該勇敢的面對挫折。貝多芬雙耳失聰沒有自暴自棄，他說“我要扼住命運的咽喉”；海倫雙目失明，在莎莉文老師的幫助下，完成名著《假如給我三天光明》；我國著名生物學家童第周，中學時曾因綜合成績不達標被勒令退學，他後來經過不懈努力，完成了常人所無法完成的青蛙解剖實驗……他們的堅強，是我心中的“明燈”！

面對困境和挫折，是逃避？是沮喪？都不是。當我浮躁的時候，我就靜下心來，拾掇一下那盞被我暫時忘卻的明燈，重新樹立不怕失敗的勇氣和奮鬥的精神，繼續努力着。

這學期我的成績穩步提高，雖然期間也有失利，但我不會糾結彷徨了，因爲，“明燈”照亮了我心中的每一個角落。

我又一次在心中默唸“不忘初心，方得始終。”

心中的明燈作文14

每一個少年都有他的心事，而我也不例外。那件心事曾一直縈繞在我心頭，長久地纏着我，變成了心中的黑暗，不可觸摸，而我深感自己需要一盞明燈來驅散它。沒想到，我那麼幸運地擁有了那盞明燈。

記得剛上預備年級時，我的成績很不穩定。在一次數學考試後，看着桌上那佈滿醒目的紅色大叉僅得七十分的卷子，我萬分沮喪。我的頭一下子沉了下來，眼裏的那份期盼驀然消失，心一下子感覺有塊沉重的石頭在往下墜。在同學們興奮地去找老師問這問那時，唯獨我一人，心事重重地坐在桌前。

我心裏十分清楚，平時我數學都是九十多分，可現在只有七十分。唉……我一遍又一遍地嘆着氣。生怕別人向我投來恥笑的目光，也怕爸爸知道後紅着臉訓斥我，更怕媽媽失望的眼神。

這時，微胖的副班長從門外走進來，看到愁眉苦臉的我，便走過來問道：＂怎麼了？是不是有什麼心事？＂我便把考試沒考好的事情一五一十地說了出來。他聽了以後，輕拍着我的肩膀安慰我說：＂沒關係，偶爾失手是很正常的事。你只要總結失誤原因，勤奮學習，還怕這一兩次的.偶爾失分嗎？＂我聽後連連點頭。

副班長不僅及時安慰了我，更在後來的日子裏細心地指導、幫助我。

當我遇到學習難題時，他會及時地給我講解；當我們都無法解決的時候，他總是鼓勵我嘗試別的方法，進一步解決問題。就這樣，他和我之間漸漸建立了深厚的友誼。這友誼就像一盞明燈，驅散心頭的一片黑暗；像一根火把，化解了我的心事。

後來，我的成績提升很快，而且哪怕再遇到考試不理想的時候，我也不會只顧沉浸在失敗的唉聲嘆氣中。我會像優秀的他學習，迅速調整情緒，尋找失敗的原因，奮起直追。

成長的路上，有他相伴，我覺得很幸運。

他的友誼始終溫暖着我的心，讓我覺得找到了人生路上的一盞明燈。

心中的明燈作文15

在生活中，總有人在你無助的時候，鼓勵你前進。在成長的道路上，總有一盞明燈，在你迷茫的時候，指引你前行。

記得有一次，我考場失意，成績異常的讓人失望，老師也表示不滿意。試卷發下來了，我看着那鮮紅的、刺眼的分數，心裏一陣失落。我拿着試卷，拖着步子，沉重地走出教室。“轟隆隆……”震耳欲聾的雷聲打斷了我的思緒。看着大家說說笑笑的，打着傘相伴回家，我想大家應該都考得很好吧？“嘩啦啦……”雨下得更大了，這時我纔想起自己沒帶傘。正當我準備衝回家時，雨中出現了一個打着把大傘的瘦弱的身影，就像黑夜裏的一盞明燈，給我帶來光明。越來越近了，我逐漸看清，是母親！母親知道我考試了，卻沒有像往常一樣詢問成績，而是輕輕地把我摟入懷裏，溫柔地說：“回家吧，孩子。”頓時，淚水涌上眼眶，我把頭又往母親的懷裏埋了埋，便挽着母親的手回家了。

晚上，我把試卷認真地看了一遍，發現問題不大，只是太粗心，沒有好好審題、答題罷了。接着，我仔仔細細地訂正錯題。這時，有人輕輕地敲了敲門，我沒有顧及，繼續一絲不苟地訂正。“呼……終於訂正完了。”我長長地舒了口氣，想着出去溜達溜達。一開門，就看見母親拿着一瓶牛奶，靜靜地站在門外。“媽，你怎麼不進來啊？”我問。“媽知道你在學習，不想進去打擾你，在門口等一會兒有啥的。”母親慈祥地說道。然後，把牛奶送了進去，說：“孩子，媽希望你成績優異，更希望你幸福成長。”剎時，一股暖意涌上心頭。我一直以爲母親只關心我的.成績，不在乎我的感受。可憐天下父母心，其實母親是想我能優秀、快樂。

母親就像我心中的明燈，在我成長的過程中，照亮我前進的道路。我愛我的母親！

我們應該感激自己的母親，全世界都應該如此！