幫助的作文通用15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的幫助的作文，歡迎大家分享。

幫助的作文1

對於待人真誠、熱情的我來說，也許你看到更多的是我在幫助別人。我從不要求別人的回報，但大家卻在我最痛苦的時候給予了我一雙雙溫暖真誠的手。

這學期，我班評選了第一屆三好學生，雖然我對此並不抱有任何幻想，但評選結果出來的時候，我卻還是很傷心。在小學，我是何等的幸運，憑着自己的努力創造了一個又一個的輝煌。但面對中學的第一個榮譽，我卻因幾票之差與它擦肩而過。

回家後，我一反常態的平靜，告訴媽媽我落選了。媽媽沒有說什麼，只是輕聲安慰了我幾句。當第二天我打開日記本的時候，一篇真摯而熟悉的字語映入了我的眼簾，孩子，不是因爲你不行，而是因爲你的.對手太強了，這也是我們擔心你選擇這個學校的原因知女莫如母，當時我的眼睛不知不覺地溼潤了。

媽媽因爲此事，給我的班主任打了一個電話，主要就是想對班主任反映一下要給衆多好學生更多的機會。但此事讓我的兩個同學知道了，她們不但沒有安慰，反而不講道理地諷刺與嘲笑了我：我知道你對榮譽看得比我們都重。我又一次傷心了，並第一次跟媽媽大吵一架，怪她不應管我那麼多閒事。

第二天，我把這件事告訴了我的一個最好的朋友，她很仗義地要爲我討回公道，我當然不能讓她爲我和那兩個同學吵架，但一時間，我感到心裏熱乎乎的，她看過媽媽爲我寫的那段話後，帶來了我日記本上的第二段文章我當然希望我的朋友屢戰屢勝，但那是不可能的。偶爾的失敗只會讓奼紫更加嫣紅。彩虹雖然不常有，但她永遠在我們的心中。我又一次被感動了。

最後，我把整件事情告訴了我的忘年交李姨，她是一所中學的校長，她對我的態度做法很滿意。讓我跳出自己這個小圈子，努力向着新目標邁進。我真正體會到了聽君一席話，勝讀十年書的感覺。我也從此和媽媽和好。

我感動於這幾份筆記，更感動於這份真情。媽媽，是您給了我承受挫折的勇氣。朋友，是你給了我重新站起來的力量。李姨，是您給了我面對未來的信心。最後，我再一次感謝大家對我真誠的幫助！請讓我來幫助你，就像幫助我自己。

幫助的作文2

自從有了八項評比後，我的筆盒裏就居住下了我易忘戴，又會扣分的紅領巾，以防萬一。平時備用的紅領巾，沒想到，那日卻派上了用場。

那天，是個風和日麗的早晨，正當我悠然自得地走着，一抹藍色的身影攔住了我的去路。我猝不及防，着實驚恐了一下，等仔細一看，哎呦，這不是胡逸菲嗎？

只見她滿臉焦急，兩秀眉凝成了一個“川”字，眼睛中，除了着急，還有一股傷感，嘴脣有抿着痕跡，張口就來：“有紅領巾嗎？”紅領巾？有啊，當然有了，書包裏不正躺着嗎？我剛想說“有”，一轉念間想到：胡逸菲班上一直遙遙領先於我們班的'八項評比分數。如果我幫了她，她們班這周的流動紅旗，不是穩操勝券了嗎？那我豈不成了我們班的千古罪人？！

想到這，我把頭搖得跟撥浪鼓似的，連聲說道：“沒有，沒有”爲了讓她深信不疑，我還裝出一副十足同情她的樣子。

“哦，沒有啊！”她充滿希望的眼神霎時間暗淡了。嘴巴又緊緊地抿着，眼眶紅了，幾顆淚珠打轉着，隨時落下。此時，陽光照着她的淚珠，反射到我的視線裏，是如此刺眼……

這時，不知怎麼的，我本應該是覺得高興的，反倒有些失落了，看着看着，心中越發不忍，無意識地脫口而出“我記得筆盒裏有一天。”等我反應過來，已經收不回去了，而她，失落的眼神迸出了亮光，見此，我連想找理由收回話語的念頭也奇蹟般的消失了，無奈之下，我只好掏出紅領巾遞給她。

她戴上紅領巾，衝我莞爾一笑，那絲微笑是那麼甜美，那麼清澈，那麼純真。像一杯涼悠悠、清爽爽的茶，使我燥熱的心平靜下來，心中升騰起一股異樣的感覺，是——快樂。

這時，她又衝我喊了一聲“謝謝妹妹”這一聲如一針強心劑，使我心中的快樂濃郁起來，充滿了全身心。

因爲我的存在，幫助了別人，這正是季羨林所謂的“我爲人人，人人爲我”的境界啊。這種贈人玫瑰，手有餘香的無聲潤物之舉，怎麼不令人感到快樂？

今天，我幫助了別人，令我感到快樂，今天，那快樂，激勵着我繼續幫助別人。那快樂定會成爲我前行的動力……

幫助的作文3

幾個夜晚的忙碌總算把義工要上報的材料幫忙給寫完了，這也算是給義工做了點事情，經過反覆的檢查和修改總算定稿了、稿子交上後心裏有些愉悅感。就像10年前我的處女作變成鉛字一樣的興奮和高興。就像我稿子裏寫的那樣“施比受更有福”不僅感到這句話真切的含義，而且體會了幫助別人快樂自己的內涵。

今年的年初我從“微山吧“裏獲悉了關於義工幫扶弱勢羣體活動的好多信息，只是關注，甚至在關注的同時也有一些質疑。質疑這些八零後的一羣年輕人是不是心血來潮，或者說是不是在做秀，後來我看到了真真切切的行動，有大到知天命的中老年的義工、小到七八歲的孩童他們都參與這愛的.傳遞。有一些學生義工還用自己平時不捨得用的零用錢爲老人買食品禮物，有一些義工而且出錢帶老人上醫院看病照顧，不少老人被義工的關心所深深感動。他們是用愛心來溫暖社會、回報社會，把社會上的弱勢羣體和失學兒童都當成自己的親人。他們“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，不僅錘鍊了自己，而且感召了他人;不僅塑造了形象，而且樹立了和諧文明新風。

從他們到敬老院看望老人，再去到特殊教育學校一對一幫扶智障孩子，我的質疑沒了。同時產生了一種敬佩，一種爲社會做好事做實事的責任，是他們的實際行動教育了我感染了我。我的心開始不安分了，我要參加義工，突然間好似有一股神聖的力量促使我加入義工這一大家庭，我覺得加入義工是一種神聖的任務，當想法一出來，我的感覺就像我人生成長過程那幾個激情燃燒的階段、如小學入少先隊員、中學入共青團員、再到入黨那時的我是興奮的快樂的。

我們在實際的生活中“吃飯是爲了活着，但是活着不是爲了吃飯”我們要積極參與社會關心社會，我們是社會的一分子，我要有責任感、有愛心，“助人自助，提升自己我”，每當我看到受幫助者對我們付出的勞動而感到快樂，回贈感激和讚美的時候，我們的心裏是快樂的。有人說什麼叫成功、認爲成功就是快樂!只有快樂我們才健康，幫助別人快樂自己。大家行動起來去幫助別人我相信你會快樂!

幫助的作文4

在學校，老師無時無刻不關心着我們，每天教我們知識，讓我們學到做人的道理，認真的幫助每一位有困難的學生，帶着我們一起成長。

這天，上課鈴響了，大家都在規規矩矩的坐着等老師的到來。這時，數學老師進來了，只見他手裏抱着一大把的試卷，我這纔想起來，老師昨天說過今天要考試的，這下怎麼辦？我什麼都沒準備好呢。同學們都很不安，互相詢問着複習的情況，看來大家都沒怎麼複習啊！老師似乎看出了我們的心思，嚴肅的說道：“再給大家十分鐘的時間，好好把書翻一翻。”剛說完，同學們就拿起書認真的看起來，我也翻開了書，可是這麼亂翻也沒什麼用啊。突然我想到昨天上課時老師說的幾道數學題，還提醒大家下次考試可能會考到，要認真看一看。於是，我拿出筆記本，找到了昨天的題目，認真的`看着題目的運算步驟。十分鐘很快就過去了，我也記得差不多了，老師讓我們把書收起來，接下來，要開始考試了。

我一拿到試卷，便把題目大體的看了一下，發現其中真的有老師說過的題目，我開心極了。一開始，我在做選擇題，前幾道題還是很簡單的，可是突然出現了一道相對不是太簡單的題目，於是，我算了好長時間纔算出來。時間已經過去一半了，我加快速度寫起來，心裏時時刻刻都在想着老師的那句話：“做題目不能爲了追求速度，而忘記質量，一定要在質量的基礎上加快速度。”在接下來的做題過程中，我先把容易的做完，剩下幾題難的，我認真的思考，結合老師上課的內容，一步步的分析着題目，慢慢的做出來。直到下課鈴聲響起，我的最後一題也做完了，然後就把試卷交上去了。

第二天，老師把試卷發下來了，並統計了我們全班同學的分數，沒想到我居然得了第一名，我擡頭看向老師，發現他也在看着我，他的臉上充滿了欣慰的表情，像是對我的肯定，我也開心的笑了。

這次考試，我能有這麼好的成績，多虧了老師的幫助，老師用他的智慧教育着我們，給我們鼓勵，使我們有信心去做的更好，老師，謝謝您，您永遠是我最敬愛的人。

幫助的作文5

雨夜，雨巷。灰濛濛的霧氣氤氳開來，雨細如絲，打在屋檐上，發出清脆的響聲。我倚在窗頭，看着這紛紛的雨，思緒繚繞，又回到了從前飄渺的思緒把我帶回了從前。那時的我們是無話不談的好友，你懂我，我懂你。可是我們卻因爲一些小事而鬧得不可開交，你我都很悶悶不樂。

夏天的天氣真是多變，早上晴朗的天，考完試後就變得灰濛濛的。沒帶傘的我閒的格外憂慮，而且父母今天都外出不在家，沒法來接我，這讓我更憂慮了。不出所料，一會兒天空就下起了瓢潑大雨，我嘆了口氣，看來今天是註定要淋溼了。雨絲毫沒有減小的趨勢，我只好冒着大雨衝入了雨中。我在雨中飛奔着，雨劃過耳邊的`聲音格外清楚，每踩一步就會有水花濺到我的褲管上，全身早已被雨打溼。一個不小心，我跌倒在了泥濘中，渾身都沾上了泥水。我咬咬牙，慢慢地站了起來，用力地吸了下鼻子，不讓淚水淌下。

忽然，聽到背後有人叫我的名字，我轉身，是你。他撐着一把傘，口中喘着氣。他把雨傘撐在我的頭上，而另一隻手放在我的肩膀上，我看到你平靜的表情，心裏對你的不滿頓時消了大半。你說：我們別這樣冷戰了行麼？其實你從來只是生氣一會兒就好了，你只是不願意先低頭。這些我懂，所以和好吧。眼角有點溼潤，我很慶幸有這場雨，不讓你看到我的眼淚。你把傘遞給我，我觸摸這這把微帶潮氣的傘，這時我和他友誼的象徵啊。回家吧。你微笑道，所有曾經的不開心的一切都煙消雲散。

走到分岔路口時，我和你走的方向不一樣。我們都愣住了，時光彷彿靜止，雨滴聲顯得如此清脆。我們的眼神對視了一下，又很快的閃開了。突然，你的手放開了雨傘，轉身，向你家的方向跑去，只留下一句話：傘給你了，你快回家吧，我被雨淋了沒事。我看着你遠去的背影，想說什麼，卻又沒有說出口。我在雨中愣了好久。我感謝你對我的包容與理解，謝謝你，我的朋友。雨仍在淅淅瀝瀝地下着，我慢慢地走回了家。

思緒回到現在，儘管我已經沒和你在一個學校，但我仍記得你，你的轉身。我想，在今後的路上，我會不怕跌倒，不怕困難，因爲，我身邊有許多朋友，他們會在我困難、迷惘的時候幫我，讓我繼續這段旅程！

幫助的作文6

我的同桌和我一樣大，也是13歲了。因爲我學習不好，所以老師特意找了一個班裏的尖子生與我做同桌。

平時，我沉默不語，也沒有什麼好朋友，下課也沒人和我一起玩，直到同桌的出現，我心靈的大門被他漸漸推開了。

一天上數學課，老師帶着我們做練習卷，老師說：“下面這道題有點難度，有誰做得上來給大家講一講。”我同桌不到10秒鐘就做出來了，我仔細一看這道題我做過，所以也很快就做了出來。同桌看一看我的卷子說：“快舉手呀!”我猶豫了一下，卻沒有舉手。誰知忽然間，我的手被舉得高高的，原來是我的同桌替我把手舉了起來。這時，鴉雀無聲的教室裏所有的眼睛都看着我，接下來是一片議論聲。看來我一定是要回答問題的'了。老師叫起了我，我答題後，教室裏響起了一片掌聲。我看了看同桌，他向我做了一個笑臉。這時，我的心好像被他完全地打開了。

從那天起，每天中午，我大部分的時間都被他佔用，給我講數學難題、語文閱讀和英語作文。日子一天天過去了，我變成了一個開朗的孩子，也有了更多的好朋友，學習成績直線上升。直到有一天，忘了爲什麼，當天我的心情不太好，當他給我講題時，我不知爲什麼，平時覺得親切的笑臉此時卻讓我煩燥起來，我彷彿是不受意識控制地忽地站起來對他說：“你看不起我就直說，幹嘛這麼折磨我?”就這樣，我摔門而去。

我心靈的門又一次被關上。但這之後，同桌每天都給我一張密密麻麻的紙，上面全是難題的解法和老師上課時講的重點。說不感動，那絕對是假的，可我，就是拉不下臉來向他道歉。

直到有一天，同桌對我說：“對不起，我當時沒有考慮到你的感受。”確實如孔子說的一樣：人不知而不慍，不亦君子乎?我心裏酸酸的，眼淚不由自主地流下來，哽咽着說：“對不起，我錯了，我沒能理解你的好心，以後我們還是好朋友。”在這之後，我心靈的大門徹底被打開了，不再關上。

如今，同桌還是那個同桌，聰明、好學、成績好、樂於助人、善解人意。而我，卻再也不是以前那個曾經封閉的我了……

幫助的作文7

進入中學這麼久了，在每天的生活中幫助過我的人，都是一些我需要去感謝的人：

我第一個要感謝的便是阿龍。在剛來這裏時，他展現出一位紳士特有的風範。他總覺得“人們的事就是我的事”，凡是同學們有困難需要幫助的`時候，他總能挺身而出，爲人們維護公理正義。但在他着嚴肅的面孔中也不失一些人情味兒，同學們受了傷害，他也會在一碰安慰她們悲傷的心靈，因此他很瘦同學們歡迎。我也被他幫助過，我懂得他的友好，他也是我在開學以來第一個在我看來可以依靠的揚帆。

我第二個要感謝的人便是阿飛。上學期我們班的班長，心胸寬廣，樂於助人，將集體利益置於個人利益之上。她雖個子不高，卻有着一顆頑強拼搏的心。和阿龍一樣，他也是同學們嚴重一道絢爛的一道風景線。一個充滿陽光、樂觀向上的一位“小淑女”。還記得在上學期期中考試前班級羣中的鬥爭，十多個同學和我同臺相搏，，唯獨只有阿飛一人在其中做調解，還與我單獨對話，這樣我的心也變得平靜了下來。對此，我還刻意在班級博客上發表了一篇《真正懂我的人——阿飛》，她是在我們班上最關心我的同學。

到了現在，我才明白還有一位同學也是如此，他就是巧兒。從前我只覺得她像我小學時的同學，並沒有過多地去關注她。我上學期將她作爲我的敵人，因爲每次數學考試她都在那兒跟我爭個第一，我與她也是強勁的對手，雖然我輸給了她許多次。

在這個學期，她不是我的敵人，卻成了我的朋友。他就像是我一位知心的親人，我心情不好時總找她尋求安慰。就如同上次一般，我的情緒十分不好，他總是一次又一次地、一親切和藹的語調來幫助我解決憂愁。她的話就彷彿是一泓清泉，滋潤了我的心。我前幾天問了她一個問題：“巧兒，你覺得這次班上前五名會有哪些同學?”雖然我知道這次考得很不好，可她還是答道了我，我很感激她，畢竟她還認了我這個對手。

他是我真正值得感激的人，當然我也知道，像她這樣的人還有許多許多，只是我還沒有發覺。

感謝你們，感謝所有曾經幫助我的人，是你們的真誠打動了我，我將感恩一生。

幫助的作文8

夏洛是誰？它是一隻小小的蜘蛛，可是它卻不是一隻平凡的蜘蛛。

讀過《夏洛的網》這本書的人，相信很多人都會爲夏洛所感動。小蜘蛛夏洛爲了挽救小豬威爾伯的性命，不使它成爲人類餐桌上美味的香腸。因此，它運用自己的全部智慧織出了一張張大網，網上有各種各樣的字，什麼“好豬”、“了不起”、“光彩照人”、“王牌豬”。看了這些字，人們非常驚訝，都認爲威爾伯是一隻不同尋常的豬！因此，威爾伯才保住了性命，在蜘蛛夏洛逝世之後，它還將夏洛的513個卵帶到了豬圈中，完成了夏洛家族的延續。

看完這本書，我真是思緒萬千。夏洛只是一隻普普通通的蜘蛛，它或許一生都要織網、捉蟲。但是，它卻用自己樂於奉獻的精神、藏在冷酷外表下那善良的心成爲了一隻“不同尋常”的蜘蛛，並令我們深深感動。其實，在幫助別人的同時，我們也會獲得快樂，能夠充實自己，有時還會有意想不到的回報。

還記得前一段時間，我曾經讀到這樣一個故事。故事的內容說是有一次戰爭，少校帶領着一羣士兵正在進行激烈的戰鬥。突然，空中轟鳴聲不斷，少校一擡頭，立刻焦急地喊道：“快趴下，敵軍的轟炸機來了！”於是，所有的士兵都趴下了。只有一名年紀輕輕的士兵不知其所以然，還直直的站着。少校趕緊撲了過去，把他按了下來。正在此時，炸彈落下來了，爆炸的地點正是少校剛纔的位置。故事中少校救了他人，也救了自己。

在我們的'生活中，也是如此。就像我們博友們都很喜歡的校訊通，我們在這上面寫作，互相交流，用心去點評他人的文章，當讀到他人的文章寫得生動時，我們給予鼓掌、給予推薦，從中我們自己也學習到了很多好的寫作方法；如果讀到他人的文章寫得有不足時，我們真誠給予點評出來，這就算是幫助他人提高寫作水平，可是有誰說我們在點評的同時不是在提高自己的寫作能力？幫助他人提高，也一定會得到他人真誠的友誼，繼而自己的文章出現這樣或那樣的不足，也一定會得到更多人的真誠指導，這不就是取得大大的收穫了嗎？

朋友們，幫助他人，快樂自己！讓我們在生活中多伸出自己的友愛之手，真誠地幫助身邊每一個需要幫助的人吧！

幫助的作文9

如果世界是一間小屋，那麼幫助就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼幫助就是茫茫大海上的一座燈塔。

一天中午，吃完飯後爸爸媽媽都不在家，我只好獨自一人在家裏寫作業。過了一會兒腹部傳來一陣陣痛，我認爲這沒什麼大事過一會兒就會好的，於是我便忍着疼痛繼續寫作業，心想着過一會兒也許就不疼了。於是我又繼續寫字，可是過了一會兒，疼痛愈來愈烈我怎麼也坐不住了，有氣無力的趴在座子上，此時臉上爬滿了豆大般的汗珠。正在這時，傳來一陣敲門聲，我一手扶着牆一手捂着肚子拖着承重的步伐去開門，門一打開就看到鄰居王奶奶，王奶奶手裏拿着一捆新鮮的青菜說:“喏，孩子，這時奶奶剛收的菜”我皺着眉，捂着肚子彎着腰接過果王奶奶手中的菜說：“謝謝奶奶”王奶奶發現了我的異常立馬扶着我說：“哎呦，孩子你這是怎麼了？哪裏不舒服？”我皺了皺眉頭說：“沒事，就是肚子有一點兒疼。”見我如此有氣無力的'回答，王奶奶焦急的扶我進屋坐下，說：“這還沒事！瞧你疼的臉都白了還沒事兒！”

王奶奶扶我坐下後便忙碌起來，一會兒給我端茶，一會兒又給我倒水的，我望着王奶奶的背影，一股熱流涌上心頭。忙了許久后王奶奶又問我說：“你家裏有沒有一些治肚子痛的藥啊？”我搖了搖頭對王奶奶說：“我不知道，這些藥平時都是我爸媽保管的。”“藥，這我家那小孫子前段時加回來了一趟，那是她肚子痛了買了一些藥，我去拿來你看看能不能吃。”

於是王奶奶就急匆匆的我往回趕，不一會兒，只見王奶奶拎着一個袋子，三步並兩步走到我身邊。王奶奶把袋子放下，打開一看，裏邊全是藥，什麼退燒藥、止痛片、克黴唑、腦活素的藥全在這裏了，我想王奶奶因該是把家裏所有的藥都那來了吧。“來，孩子，你看看，奶奶，不識字，不知，你，該吃，什麼藥。”王奶奶興許是剛纔急急忙忙的累了，現在說話都喘着粗氣。我在一堆藥中精挑細選後，找了一份適合我這個年齡階段的治肚痛的藥，想着這因該是之前王奶奶的小孫子吃得吧。吃完藥後奶奶讓我回房休息一下。

我睡了一覺醒來不知過了幾個小時，我哼着小調，蹦蹦跳跳地走了出來，一眼就望見了坐在客廳，一臉焦急的王奶奶。見我蹦蹦跳跳地走來，王奶奶焦急的臉上露出了一抹笑容。

被人幫助是一種美好的享受，幫助別人更是一種美好的品德。以後我要積極幫助身邊那些需要幫助的人，因爲我們每個人都有需要幫助的時候，互幫互助，讓這個世界充滿愛。

幫助的作文10

在社會上有許多老年人需要我們去關心、照顧。俗語云:”家中有一老，如同有一寶。”老年人已跋涉過漫長的歲月，經歷了人生崎嶇的道路，嚐盡了人世間的酸、甜、苦、辣，也累積了不少寶貴的經驗，發出智慧的光輝。經雲:”白髮是老人的尊榮。”因此，我們應該敬重老人，也要學習敬老的道理。我就有過許多幫助老人的經歷，但令我印象最深刻的還是我第一次幫助老人的經歷，我就說給你們聽聽吧！

那天，是一個陽光明媚的好天氣，我在跑步，發現前面有一個老人摔倒在地上，又好象完全沒有力氣爬起來，而且當時旁邊又沒有人幫助他的時候，我想去幫助他，可是，我猶豫了，擔心的是我是第一次幫助老人啊，我怕我是個新手，不熟悉，等下反而幫倒忙，那還不如不幫呢！高興的是幫助老人後，老人又可以同正常人那樣在路上走了，面對兩難的艱難抉擇，我再次猶豫了。因爲老師和父母經常教育我們要尊老愛幼，現在如果不幫，等我老了，按我害怕的.想法，誰來幫我啊！可是話又說回來，什麼遊戲或事情都要勇於參與，即使失敗了，也受到了一次鍛鍊，再說了失敗是成功之母嘛，下次，就一定會成功！我邊跑邊想着，不知不覺我就來到了老人身邊，兩種不一樣的思想在我腦中一閃而過，我的手就彷彿受到了控制，腰也不由自主地彎了下來，我把其中的一隻手託在老人的背部，再用另一隻手拉着老人那滿是皺紋的粗糙的手，然後我又用力往上一拉，老人站起來了，我的臉上也露出喜悅的光芒。老人起來後，對我說了聲謝謝，我靦腆地應了聲：“不用謝，這是我應該做的事！”就在這時，老人似乎還要倒下去，我趕緊用手扶住老人，老人對我說：“人老了，身子骨就是不行了，唉！”我就馬上有了送老人回家的念頭，因爲俗語說：“救人救到家，送佛送到西”嘛！我當即問了老人家的住址，還答應老人要把他送到家。老人原本緊縮在一起的五官，現在一下子就舒展開了，還說了好幾聲的“謝謝，謝謝！”那時，我的臉比熟透的紅蘋果還要紅，晚上還激動得睡不着覺呢！

雖然這件事情已經過去了很久很久了，但是，這種精神卻像一盞明亮的燈，牢牢印在了我的心中，時刻提醒着我“尊敬他人，就是尊敬自己。”大家應該知道農曆的九月初九是重陽節，也是老人節，那一天，我們都要尊敬老人。我希望天天都有無數的老人受到關心，受到愛護，我期待着今年的重陽節趕緊來！

幫助的作文11

自打升入高年級後，我的作業不是大題不會做，就是小題連環錯。爲此，我是常常煩惱不已。

記得有一次，我們把數學“老王”——胡老師惹怒了。他一狠心，發下三大張六大面的奧數題，讓我們當晚回家完成。唉，怎一個“憂”字了得！

我捏着三張練習紙，垂頭喪氣地回到了家。咦，表妹怎麼在打遊戲機，難道姑姑來了？我興奮地扔下書包，似乎見到了大救星般衝向客廳。想必你們不曉得吧？我的姑姑也是一位老師，而且是一位數學老師，專攻奧數。她曾向數學泰斗張天翼老師學習過呢！顧不得媽媽“進門先敲門”的家訓，我重重地推開房門。呀，姑姑果然來了，正坐在沙發上看書呢！我連忙遞上那些“討厭鬼”，希望姑姑幫我一起“幹掉”它們。

姑姑擡起頭，莞爾一笑，說道：“我正在找奧數題做呢！沒想到得來全不費工夫！來，我教你做！”她放下手中的書，熱情地招呼我坐到她身邊，便開始一本正經地說開了：“你看，這道題呢，順着算的話用方程，逆着算就難了。”我當然選擇前一種，原因可想而知——簡單唄！“唰唰唰”，不過兩分鐘，第一道題解決了。“第二題嘛……嗯……應該……”沒想到她也犯難了，問我要了草稿紙和筆，獨自一人算了起來。只見她一會兒咬咬筆尖，一會兒塗塗畫畫。

那模樣，儼然成爲了一個女“華羅庚”。她似乎摸到了一點門道，邊寫邊喃喃自語：“總數知道了，用乘法。37乘60等於……”約摸五分鐘後，她一拍腦門，喊道：“鑫，做出來！”那叫一個興奮啊！我接過草稿紙迅速地把答案抄到了試卷上。正想做下一道題，卻沒想到被姑姑制止了。她指着第二道題問：“這道題你真的'懂了？如果不會，切不可裝腔作勢。俗說：‘知之爲知之，不知爲不知，是知也！’你也要這樣去做！”沒想到姑姑還是個語文通啊！我羞愧地不好擡頭看她，只好虛心求教……

第二天，我們又舉行了一次數學考試。嗨，其中有一道正是姑姑教我的。我輕車熟路，麻利地寫下了答案……

去年，因爲一場意外，姑姑您永遠地離開了我們。但是，您對我的幫助，我永不忘懷！

幫助的作文12

從前，在一個美麗的大森林裏，住着一隻憂傷的小熊，它很想讓自己快樂起來，整天愁眉苦臉的，多難受呀。於是，小熊去找森林爺爺，森林爺爺已經活了一萬多歲了，憂傷的小熊對他說：“森林爺爺，我很想讓自己快樂起來，你有什麼好辦法嗎？”正在沉睡的森林爺爺迷糊糊地睜開了一隻眼睛：“幫助別人就是幫助自己

”然後，又沉沉地睡去……

小熊一邊離開的森林爺爺的家，一邊反覆琢磨這句深奧的話：幫助別人就是幫助自己？我是想讓自己快樂起來，不是想幫助別人，森林爺爺是什麼用意呀？突然，它看見不遠處發生了爭吵，孔雀小姐對一眼快乾枯的泉水吼道：“快離開我，別用你的水草纏着我的腳，閃開！”。泉水可憐巴巴地說：“孔雀小組，上次我把地打溼了也算錯呀？！”孔雀小姐掙脫了水草的束縛，毫不客氣地回敬道：“煩煩煩！滾開，你要水？我賞你一口水！呸！”接着吐了一口水，然後大模大樣地走開了。小熊飛奔過去問：“泉水泉水，你怎麼了？”泉水嘆了一口氣：“唉，我的源頭被枯枝敗葉堵住了，裏面還有一位水精靈住在裏面，它是我的守護神，至今，沒有了水，我和我的`守護神都快死了，孔雀小姐不幫我，是因爲我上次潑出點水來想潤潤土，正巧她走過來，我一不留神潑在她的腿上了，孔雀小姐就對我恨之入骨。真是小心眼！小熊，你能幫幫我嗎？”。小熊說：“好呀”。於是他說幹就幹，把源頭的枯枝敗葉清理乾淨，把泉眼磨刷得比大理石還光滑，水精靈一骨碌從裏面和水一起衝出來，經過了泉水的介紹，開心地說：“小熊，你要什麼，我可以滿足你一個願望。”小熊說：“我想要快樂的心情！”水精靈剛舒展的眉頭又擰到了一起：“我可沒有傳遞心情這種能力，不過，快樂的心情是玩出來的，我給你一雙翅膀，你去玩吧！”小熊插上了那對雪白的翅膀，飛上了藍天，在白雲上打滾、玩耍，漸漸露出了笑容，臉上不知什麼時候多出了一對小酒窩。水精靈大喊：“小熊，小心點，翅膀使用有限呀，一天後就會消失的！”“知道了，水精靈，謝謝你。”小熊想：我終於知道了森林爺爺的用意了。

這時候，森林爺爺醒了，看到了這一切，再次說出了那句高深莫測話：“幫助別人就是幫助自己”，然後，又進入了甜蜜的夢鄉……

幫助的作文13

謝謝你一路走來帶給我那麼多鼓勵和關愛，當我走近你的時候，我只想飲一滴甘露，你卻給了我一池的清泉，當我想摘取一枚楓葉的時候，你又給了我整座的楓林，朋友這個詞語在每個人的心裏都佔有重要的分量，沒有朋友的人是不會快樂的，猶如一隻孤寂的小鳥扇着翅膀在浩瀚的天空飛翔。

我和她只有一次很短的接觸，我不知道那樣樣算不算朋友，但是我還是非常願她稱她爲朋友。那次與她的接觸已經成爲我腦海裏一段雋永的回憶，永遠也揮散不去。

記得那年春天，正值煙雨濛濛的季節，我打了把小傘走在上學的路上。途中忽然間有一個七八歲的小女孩從我身後鑽了出來，她的頭髮溼漉漉的，雨水順着臉頰流了下來，臉冷得通紅，急促地呼着氣，我驚異地望着她，她上氣不接下氣地說：“大姐姐，我……今天忘了帶傘，可……可以跟你一起共傘嗎？”“好吧！”我嘴上雖然答應了，可心裏一萬個不願意：“這傘本來就小，現在再加上一個你，那我豈不要淋雨？哼，沒那麼便宜。”於是，我將傘將我這邊挪了挪，綿綿的`春雨落在了她身上，她擡頭看了看我，並沒有說什麼，那麼安然，而我卻顯得不知所措。走了一段路，拐彎時，一腳沒站穩，打了個趔趄，險些摔倒，但是乾淨的褲角卻弄壞了一大塊，我萬分焦急。她從口袋裏掏出一塊潔白的手絹，遞給我說：“大姐姐，用它擦一擦吧！”“不、不、不，弄壞了你的手絹，你媽媽會罵你的。”“不會，不會，媽媽常常教育我，助人爲樂纔是好孩子呢！”

於是，她乾脆蹲下來，幫我擦了起來，我便乘機問她：“今天下雨，你爲什麼不帶傘？”“沒有，是因爲我看見鄰居大哥哥沒帶傘，他上中學路途遠，我把傘借給他了！”“啊？！”聽了她的話，感覺有點驚訝，沒想到——一個七八歲的小女孩竟然如此懂事，而我——比他大那麼多，卻是如此自私，在她面前，我顯得多麼渺小……

經過這件事，我改變了許多，從那以後，我懂得：“助人爲快樂之本，幫助他人，等於給自己快樂。”在這裏，我還是要感激地說上一聲：“謝謝你，我的朋友！”

幫助的作文14

清爽的風吹散午後灼熱的光，暖暖的夕陽傾瀉在羊腸小道上，彷彿一顆石子掉入平靜的湖面般，午日沉睡的人們啊，都甦醒活躍起來。

我睜開了朦朧的睡眼，懶懶的朝鐘表望去：“天啊，五點了，快快上街買菜，老媽交給的任務不得不從啊。”我一個鯉魚打挺從牀上一躍而起，以每秒八十公里的速度向街上奔去。

剎車!到達目的地。哦，菜市場也真熱鬧啊，兩街排得滿滿的，東一家西一家，賣肉的.湊熱鬧，賣魚的也不閒着，而且東南角上還有書攤，令人捧腹大笑。想想任務：2斤韭菜，兩個茄子，一斤西紅柿。好，馬上行動!

“看啊，這茄子多大，還有這白菜多嫩多綠!”“西紅柿剛從棚裏摘的，保證好吃!”街上紛紛擾擾的，一個個生龍活虎的叫賣。我也在搜尋着，環視着，就在一剎那我愣住了，那是一位怎樣的老人啊!頭髮已經少的可憐，寥寥無幾，但卻真的發如雪，額頭上的皺紋仿若刀刻般那麼深，微微皺皺眉，皺紋就隨之起伏，好似溪水的漣漪一般，一雙呆滯的眼睛，渾濁無神，但用力的盯着自己的菜。

他半蹲着身體，因爲他的菜放在地上的口袋上，他看着我，那種渴求的眼光，希望我能光顧。正巧我要的菜，這裏齊全。可是……可是我真的要買這裏的菜嗎?茄子太小而且上面有裂痕，韭菜已經沒有多少水分，蔫蔫的躺在小角落裏，西紅柿幾乎要壞了，用手指碰碰，或許可以流出水來。看那邊，那鮮亮的西紅柿，乾淨而又青翠的韭菜，還有那大大的茄子，一定是美味佳餚的好料，不行，走吧，去那邊看看，媽媽累了一天，應給她吃一頓新鮮的飯嘛。

於是，我向前走去，但在我回眸的一剎那，他惋惜失落的目光，讓我停止了腳步，他的嘴角在抽動，他用自己的袖子一遍又一遍的擦着茄子。頓時，我明白了什麼，幫助他人不是人生最好的選擇嗎?用愛心做的飯不是媽媽最好的選擇嗎?

“哎，老伯，請給我一些韭菜------”“哎，哎，好，好，多給你一點，小姑娘，可要好好學習啊!”老伯笑了，笑得合不攏嘴，嘴裏不斷的念着“多給，多給……”我笑了，我做了個多美好的選擇題，相信這一定是份滿分試卷。

夕陽下山了，帶着款款的柔情，微風拂去了，懷着滿心的歡喜，老伯笑了，那是一道最美的風景。

人生有許多美好，願我們創造美好，選擇美好!

幫助的作文15

“從天而降的菊奶奶來到了丁香小鎮。看似平凡的她卻擁有着不平凡的魔力，那是一種讓人們更善良，更快樂，更有智慧的魔力，是一種讓人們相親相愛的魔力，是一種讓世界更美好的魔力。這種魔力來自一顆充滿愛的心，它像陽光一樣暖人肺腑，直指幸福的真諦。”可着魔力究竟是什麼呢？帶着這樣的疑問，我從書中找到了答案。它就是：善待別人，幫助別人。善待別人其實很簡單，有時只是一件芝麻大點的小事。只要你在別人愁容滿面時給他一個微笑，再給他講幾個笑話，煩惱馬上就會煙消雲散。有時只要你輕輕扶起摔倒的小朋友，一顆小小的'心會對你充滿感恩。你也許會說：“可我無時無刻不在善待別人呀！”

但你可能在一個個瞬間沒有做到。比如：公交車上不給老人讓座，傷害了別人還不說對不起。當然，最嚴重的是：你偷了別人的東西，哪怕是一分一毫。幫助別人就更簡單了，有一句話叫：“榜樣的量是無窮的。”咱們的榜樣：菊奶奶是怎麼做的呢？她讓木瓜老爺爺和木瓜老奶奶和好，她讓丁香小鎮的居民們明白“多運動纔會更健康”的道理，她讓芒果先生和他的十二個兒子在夢中團聚……當然，並不是必須做大事纔算幫住別人，也不要認爲，我必須擁有像菊奶奶一樣的，能讓房子飛起來，火爐跑起來的魔法才能幫助別人。其實，你的心中也有一種魔力，雖然它不能讓世界發生奇蹟，但它能讓世界充滿愛和美好。它就是這四個字：幫助別人。“幫助別人又不能得到回報，還不如不幫呢！”

其實，只不過是你沒有一顆善與觀察的眼睛而以。而且，回報還不少！

第一，你可以得到別人沒說出口的讚揚。第二，你有困難時別人也會幫你。第三，你的這一舉動會激起更多人幫助別的熱心，何樂而不爲呢？這樣一來，你所生活的地方將會洋溢着溫暖！

記住，“幫助別人就是幫助自己！”“那麼拾起地上的香蕉皮算嗎？”當然！

而且，它的好處不止一個呢！

第一，別人看着乾乾淨淨的地面心情會更加舒暢。第二，這樣就不會有人滑倒了。真是一舉多得呀！

願世界上每個都學會且應用這句話：“善待別人，幫助別人。”