美妙的聲音作文通用15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的美妙的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美妙的聲音作文1

烽煙滾滾，刀光劍影，屍橫遍野，血流成河。他領着軍隊在千里大漠中奔襲，一路猛進，六天輾轉匈奴五部落。

一匹戰馬上，屹立着一位身披戰甲的少年將軍，他不過十八九歲的年紀，眼裏卻有着不同常人的冷漠。他手舉利刃，衝在隊伍的前頭。目光淡淡掃過四周，修長有力的手握住弓身，他沒有絲毫猶豫，“嗖”的一聲射出了一隻箭，箭迅速飛了出去。敵人甚至還未及喊叫一聲，就“咚”的一聲倒下了……

霍去病瞪着佈滿血絲的雙眼，側耳傾聽着：血泊之中，瀰漫着刺鼻的味道，以及那似有似無的微弱的喘息聲；戰場上兵器碰撞刺耳的聲音；響徹雲霄的撕殺聲；北風凜冽，颯颯作響的軍旗——“居延城外好射鵰，白草連天野火燒。暮雲空磧時驅馬，秋日平原好射鵰。護羌校尉朝乘障，破虜將軍夜渡遼”——這些都及不過他那強有力的心臟發出的“砰砰”聲，那是生命的希望，是內心深處建功立業的渴望，是那麼的美妙。

丹心守北海

他每天都會久久地站在那裏，守望着，等候着。多少年了，他被囚禁在這裏，每天只是孤獨地揮着鞭子，趕羊去，驅羊回。身邊成羣結隊的羊羣是翠綠色草原上的朵朵白花，而整個草原上只有他一人是孤寂的。他一直不甘心，堅信着，堅守着他一定能夠回到那遙遠的'地方——中原。他曾試圖用步行方法回去，但茫茫草原一片，一望無際的綠，這又怎麼能走得出去呢？

耳邊“呼呼”的冷風夾雜着幾粒雪花擦過他的臉龐，他不禁打了個哆嗦。雪花“簌簌”地往下落，形成了天幕雪簾。他聽到了冰一點點裂開的聲音，聽到了皮膚裂開的聲音，感受到了溫熱的血液從自己的臉龐一點點滑落，砸落在白雪地上，血紅色，帶着不甘與倔強重重地砸落在白雪地上，一個不易察覺的血色坑洞……

“蘇武留胡節不辱，雪地又冰天，窮愁十九年。渴飲血，飢吞氈，牧羊北海天。心存漢社稷，旄落猶未還。”他眼角溢出苦盼的淚，就如同草尖上的露珠一樣，被夕陽照的那樣璀璨。細聽，彷彿還能聽到草尖被露珠微微壓彎的聲音……

美妙的聲音作文2

要說誰是世界上最偉大的歌唱家，非大自然莫屬，她演奏的樂曲美妙動聽，當然我們得用心去傾聽。

早春時節，鳥兒們“嘰嘰喳喳”開始了一場熱鬧的音樂會，先是百靈領唱，接着杜鵑開始獨唱，其它的鳥兒也一起跟着附和着唱起和聲，他們的歌聲時而高亢嘹亮，時而悠揚婉轉。春雷“隆隆”敲鑼打鼓地在向大家宣佈，它是春天的使者，春天來了！河面上的浮冰被小河哥哥用巨大的力量撕裂了，傳出“咔嚓，咔嚓”的響聲；如果你再用心去聆聽，可能還會聽到一陣春風拂過，柳樹抽出新芽，嫩枝隨風擺動，小草破土而出，好奇地伸出自己的小腦袋，向外張望。

每當盛夏來臨，小蟲子們就吵鬧起來了，“唧唧……”整個夏天都不知疲倦地鳴叫着。它們你一言，我一語地說着夏天的顏色，有的說是綠色，有的說是紅色……一隻小蟲子說道：“你們說得都對，夏天是彩色的，像那翠綠的大樹，紅豔的小花，棕色的樹幹，銀色的魚蝦……”一看到燕子低飛，我就知道要下雨了，只聽雷聲一響“轟隆隆”，震耳欲聾的雷聲一停，夏雨就“噼裏啪啦”地下起來了。一道閃電劃破天空發出“咔嚓”的聲響，好似要把頭頂的烏雲撕開一般。

暮秋將至，風呼呼地颳着，吹得樹葉沙沙作響，小葉子們迫不及待地從媽媽懷抱裏跳出來，去自己闖天下了。隨着落葉而歸的還有花和草，但小草們並不氣餒，也不爲自己的枯黃而傷心難過，它們等待着明年春天的重生。正如詩中說的“野火燒不盡，春風吹又生。”

寒冬伴雪而來，一整個冬天都可以聆聽到雪花輕柔地飄落下來，那漫天飛舞的雪花如蘆花似柳絮，像片片潔白輕柔的鵝毛，又宛如一隻只銀蝶在空中飛舞，舞姿飄逸。在寒冬裏最熱鬧的'就是孩子們的笑聲了，每當我們踩在厚厚的雪毯上時都會從腳下傳出“咯吱咯吱”的響聲，身後留下一串串深深的小腳印。孩子們堆雪人、打雪仗的笑聲在空中迴盪。

如果你用心去聆聽，就會聽到更多大自然美妙的聲音，也會感受到這聲音中蘊含的無窮樂趣。

美妙的聲音作文3

新來的音樂老師年輕漂亮，全校的音樂課都是她教，大家都很喜歡她。可是這節音樂課我有點不喜歡，甚至是害怕了。上一節課老師給我們留下一個問題：說出你聽過的最美妙的聲音，還要作爲期中考試的部分成績。眼看就要到我說了，可我還沒想到說什麼好。不是我沒有聽過美妙的聲音，是因爲這個聲音說出來恐怕大家都會笑我。這該怎麼辦啊？

“張小敏，現在到你說說，你聽到過最美妙的聲音是什麼？”

“我，我聽到過最美妙的聲音是糖紙 ‘吱吱’的響聲”，我低着頭，聲音越來越小。

“哈哈哈哈……”，全班笑成一片，我的臉唰的紅起來。

“能告訴老師爲什麼嗎？”音樂老師溫柔的問到，沒有嘲笑我。

時光彷彿一下子回到了童年。那時我膽子很小，不愛說話。一次姑姑帶我去遊園，我在盲人擊鼓遊戲那停了下來。身邊是一位臉上總是掛着微笑的老爺爺，他給擊中鼓的人發糖。擊中一下就給兩顆糖。每次抓糖的時候糖紙都“吱吱”的響，很清脆。我站了很久，姑姑還沒有來接我。當我正看着一個人蒙着眼睛衝過來敲鼓的時候，突然一隻粗糙的.手拉住我。我轉頭一看，是發糖的老爺爺。他滿臉笑容，沒有說話，抓了滿滿一把糖塞到我的小手上，糖紙“吱吱吱”的響着。我呆呆的看着他，不知道怎麼回事，也不知道說什麼。他拉過我另一隻手，輕輕地壓在有糖的手上，然後用雙手把我的雙手包住，握住，搖了一下。隨後轉過身，繼續主持遊戲。

這麼多年過去了，我時常想起這位老爺爺，他的微笑，他手中的糖紙聲，很溫暖，很好聽。對，這就是我聽到的最美妙的聲音。我鼓起勇氣，大聲說出了童年的故事。說完後音樂老師示意我坐下。

“同學們，美妙的音樂不僅來自耳朵，還來自心靈。那些曾經出動過你們心靈的聲音，都是美妙的音樂。我認爲，張小敏的糖紙聲也很美妙。”音樂老師說完給我鼓起掌來，同學們也紛紛鼓起掌來。

此刻，我覺得老師的這段話以及現在的掌聲，也是世界上美妙的聲音。

美妙的聲音作文4

在大自然中，有很多的聲音，這些聲音悠揚動聽，宛轉清脆，只有善於觀察，善於聯想的人才能感受到聲音的獨特之處。聽，大自然中的歌手們開始唱歌了！

傳說，在昆蟲的大世界裏，有一個出名的雜技團，這個雜技團是金龜子開的。他們到處表演，世界的每一個角落都無不留下他的足跡。

這一天，它來到了一個名叫杏花村的地方。它們名氣可大了，這兒的.村民知道後，就舉行了隆重的儀式歡迎它們。咚咚咚，好響的鼓聲。過了幾天，雜技團就要開演了，大家急忙跑去觀看。

主持人是金龜子。他舉起話筒說道：“好了，各位觀衆，表演馬上開始了，不要擁擠，讓我們以熱烈的掌聲歡迎蜜蜂小姐們爲我們獻上歌一曲。”話音剛落，蜜蜂小姐們便迫不及待的登上了舞臺，嗡嗡嗡……啊，多好聽的合唱呀！頓時，響起了雷鳴般的掌聲。

“謝謝蜜蜂小姐們精彩的表演。下面，請欣賞蝴蝶姑娘帶來的優美舞蹈，有請蝴蝶姑娘閃亮登場！”

蝴蝶姑娘跳的舞美極了，蜜蜂、小鳥、青蛙給他伴奏，嗡嗡、呱呱、唧唧鬼兒，歌聲動聽極了，與蝴蝶的優美舞姿相應和，這時，蝴蝶跳得更起勁了，當他跳完時，全場觀衆看得目瞪口呆，一起爲他喝彩。正在這時，颳起了大風，大風呼呼的颳着，把樹吹得左右搖擺，發出沙沙的聲音。接着，天空出現了一道閃電，大家都知道要下雨了。突然，金龜子舉着話筒說：“因天氣原因，暫時告一段落，請各位明天再來。”觀衆們依依不捨的離開了觀衆席。

當所有的人鑽進了屋子後，天空轟隆一陣巨響，下起了滂沱大雨。雨水流進小河裏，小河唱着嘩啦啦的歌向大海洶涌而去。雨水打在玻璃上，發出滴答滴答的響聲，象輕快的音樂。在雨中，山裏的每一塊岩石，每一片綠葉，每一叢綠草都變成了奇妙無比的琴鍵，雨水從房頂落下，好像在唱着歡快的歌。

雨過天晴了，雜技團又開演了，大家紛紛趕去觀看……

其實，生活中，只要你善於觀察，善於聯想，善於聆聽，你就能體會到美妙的音樂無處不在。

美妙的聲音作文5

老師說，世上有一種很美的聲音是要用心才能聽得到的，我很有體會。因爲在我們這個班裏，從老師和同學們的言行中，我也能聽出美妙的聲音來。

早上起牀，同學們都整理好牀鋪之後，就擁擠到洗臉槽邊，洗呀，刷呀，精神十足地說着，笑着。有些同學還一邊刷牙一邊跟同學說話，顧不上泡沫四濺！你聽，這陣陣的嘻鬧聲，合着水聲、盆盅發出的聲音，簡直就是一首緊張而又歡快的晨曲。

上課了，快樂的課堂上，老師會讓我們獨立地思考問題，或者合作討論問題，同學們都會充滿自信地舉起手，爭搶着要表達自己的不同見解。要是誰出色地解決了問題，那份高興勁兒肯定洋溢在臉上。同時，班裏也會傳來陣陣響亮的掌聲。你能聽出這掌聲的意義嗎？那是對我們的肯定，給我們的鼓舞！

下課了，我們來聽聽，操場上會有什麼聲音呢？原來，同學們在操場上打籃球。他們的神情顯得那樣的沉穩，那樣的高度集中。雖然個個都跑得已經是汗流浹背，但是，看得出同學們好像都有穩操勝券的'把握。同學們臉上都寫滿了舒暢和放鬆的表情，快樂的歡呼聲成了此時校園裏的主題曲了。

傍晚時分，上晚自習課啦。同學們很快地回到教室，校園裏又安靜了下來。教室裏，同學們有的要完成今天的練習，鞏固學過的舊知識；有的在總結體會；有的預習明天的新功課。看他們認真、專心的樣子，好像要把書給啃透，把墨汁給吸完才罷休。你聽，這“沙沙沙”的翻書頁聲和寫字聲，多像一首細膩、優雅的的夜曲啊！

而每個星期的必修班會課，班主任都會給我們反反覆覆地強調要遵守紀律，注意安全事項。雖然有些同學會不耐煩，但我聽得出，這些語重心長的話語裏，句句都是老師對我們悉心的叮囑，殷切的期望！

這就是來自於我們這個班的聲音，我覺得它是那麼的動聽！因爲從這些聲音中，我深切感受到了在這個班裏集體的力量與溫馨。我愛這個班集體，更喜歡聆聽這些美妙的聲音！

美妙的聲音作文6

“叮叮噹，叮叮噹……”上課鈴聲響了起來，嘈雜的學校瞬間變得安靜，同學們都坐好了，等待着老師的到來。

不一會兒，這間教室響起了朗朗讀書聲，那聲音時而輕柔，時而熱烈。我想，從這兒走過的人，應該都會忍不住停下腳步來聽，享受一下這激情澎湃的朗讀。

突然，從那間教室裏傳來“啦啦啦”的歌聲。歌聲響亮，旋律優美，令人陶醉。就連窗外枝頭的`小鳥也隨着音樂，“嘰嘰喳喳”地唱起歌來，翅膀“呼呼呼”地扇動着，彷彿在跳舞呢！

“哈哈哈，哈哈哈……”另一間教室發出一陣陣歡快的笑聲。怎麼回事呢？噢，原來他們班正在表演小品。瞧，臺上的人表情誇張，正有模有樣地演着。臺下的同學們，個個都在哈哈大笑。有的笑得前俯後仰；有的笑得捂着肚子，呻吟着“哎喲喂”；有的忍不住“啪、啪”地直拍桌子；有的眼淚都笑出來了……

“我方認爲開卷有益……”咦，這是在幹什麼呢？臺上有兩人馬，各自你說一句，我說一句，正在舉行激烈的脣槍舌戰。哈，辨論會！一會兒，辨論會完了，正方贏了，正方的同學們“噢……噢……”地歡呼着，跳躍着，臉上浮出勝利者的笑容。

仔細聽，有細微的“沙沙沙”的聲音，這一間教室的同學，在埋着頭奮筆疾書，筆尖不停地在紙上跳躍着。

“一二、一二三”，在操場上，上體育課的同學們，喊着口號，邁着整齊的步子，“嗒”、“嗒”、“嗒”，前進、前進……

“叮叮叮”下課鈴聲響了，操場變得熱鬧起來。那兒有兩個小同學，邊拍手邊喊着“你拍一，我拍一……”，這兒還有一羣同學，圍成圓圈，玩着丟手絹，那熟悉的歌謠，傳進耳朵“丟，丟，丟手絹……”。瞧，不遠處還有跳長繩的同學。“啪”地一聲，繩子有力地打在地上，跳的那個同學，雙腳輕輕一跳，便跳了過去。“啪啪”聲連續不斷，同學們也一個接一個地跳了過去。還有的同學在玩打仗的遊戲，“嘚嘚嘚”、“轟轟轟”，好不熱鬧！

校園裏的聲音真是豐富多彩，真是美妙之極！校園也因此生機勃勃！

美妙的聲音作文7

傾聽大自然，享受大自然美妙的聲音!——題記

大自然的聲音是獨特的，是獨一無二的!鳥語花香，潺潺流水聲，是我們接觸大自然最常見的音樂，正因爲我們時刻都在接觸它，才讓我們對它感覺平凡，如果我們細細的去品嚐，品嚐後的滋味似乎也別有一番獨特的滋味!

聽，大自然開始了這次奇妙的演奏啊!

風姑娘把所有一切都當成了奇妙無比的琴鍵!風姑娘一揮手，樹葉開始“譁，譁——”，風姑娘一擡頭，“唧唧、喳喳、咕咕、咯咯、唔唔”，風姑娘一跺腳，草兒開始“沙，沙——”那種聲音，時而快，時而緩，時而高，時而低，時而渾厚，時而柔美!

那些聲音，那些演奏，正在向我們悄悄地奔來，由遠而近，由遠而近……

站在一棵大樹下，靜靜的，靜靜的，聽到了那細小的聲音，“唰，唰——”擡頭一看，金黃的樹葉紛紛揚揚，當這些蝴蝶們親吻着大地時，都會輕輕地、悄悄地、慢慢地落地，當你仔細地去傾聽它時，那種聲音是隨心所欲、不拘一格的美!而這種聲音你只能用心去聆聽，那麼它的聲音纔會令你感到非常優雅、舒服!

躺在那一望無際的田野裏，讓人感到非常的舒服，風姑娘跑過來演奏、指揮，鳥兒飛過來歡快地唱歌，花兒悄悄的冒出頭來伴舞，小草開始了它奇妙的伴奏……

我最喜歡的是潺潺流水的小溪，因爲它的嗓子是那麼清脆、那麼柔軟、那麼優美、那麼親切、那麼自然，聽!小溪發出了異常清脆的音響——

叮——咚——，叮——咚——……

在當你有煩惱時，就來到大自然的懷抱裏，親近大自然，去傾聽，去享受，你的煩惱便會忘卻!奇妙無比的大自然，演奏出了許許多多優雅的'小曲，令人聽而不忘，每一個音符都帶着幻想的聲音!大自然，我要去傾聽你深處的內心，鑽進你那溫暖的懷抱中，拋棄所有的煩惱，忘卻所有的記憶，與你一同享受，大自然，我的老朋友，我愛你!

美妙的聲音作文8

自然的聲音多麼美妙啊。聽，大自然這個大家庭裏，有無數種美妙的聲音。

早上，我早早起牀，聽着公雞“喔喔”的打鳴聲，小狗也“汪汪”地叫着。有人說：“這些無非就是大自然的噪音”。不對，只要你用心傾聽，一切都會變得那麼美好，那麼美妙，那麼有趣。公雞聲音清脆，好像在提醒人們快快起牀，新的一天又要開始了。小狗用它那洪亮的聲音告訴我們要提防壞人。

我來到公園裏，鳥兒唱着歡快的樂曲。鳥兒歡快地唱着歌，那聲音真好聽，頓時讓我們心情放鬆，疲勞被全部帶走。我正陶醉在這美好的聲音中，這時，一陣風打亂了我的思緒，樹葉“沙沙沙”地響了起來。風中夾雜這泥土的氣息，我知道雨將要來了。

我回到家坐在窗戶前仔細聆聽，一陣風像前鋒一樣打破了這美好的寧靜。雨伴着風靜悄悄地來臨，天空越來越暗，雨“滴答、滴答”地落在地上。這時，昏暗的`天空中閃過一道亮光，伴隨着稀少的細雨，亮起了一聲巨響。細雨就像聽到了助威的叫聲似得，下得越來越密，越來越大，像石頭似的砸在大地的身上。最後，雨密集的如薄紗一般，遮擋了我的視線。

剛剛還狂風大作，大雨磅礴。可現在，雨說停就停了。外面變得那麼清新，一切都那麼青翠。我來到公園裏，小鳥還是“嘰嘰喳喳”地叫着。草地上的植物充滿了生機，風兒用溫暖的手撫摸着它們。小草“沙沙”地唱着，大樹奏起了“嘩嘩”的歌謠，在風的撫摸下，一切都變得鮮亮了。我不禁讚歎，大自然的聲音，可真有趣！

大自然無私奉獻，默默無聞，我們只要用心認真傾聽大自然的聲音，就能體會到其中的樂趣。

美妙的聲音作文9

大自然美妙的聲音令人難忘，它會勾起你無限的遐想。現在，讓我們閉上雙眼，豎起耳朵，用心的去聆聽這大自然的美妙的聲音吧！

“沙沙沙……”什麼聲音呀，原來是年青的音樂老師——大自然正在給我們演奏着春天的讚歌——《春雨》。這首神奇的歌引來聽衆們的好評。請看，韓愈寫下了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”的詩句，杜甫也寫下了“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這千古傳唱的名句……大自然無疑是用春雨給生機勃勃的春天增添了光彩。

轉眼間，夏姑娘邁着輕盈的腳步而來。太陽伯伯把熱量盡情地撒向大地。熱得呆萌而可愛的小狗“哈哈”地直喘氣。荷葉捧出了一朵又一朵鮮豔的花兒。小青蛙聚在一起“呱呱”地練習唱歌，盼望着去參加聯歡晚會呢！蟬在樹上“知了，知了”地叫着：“熱呀，熱呀！秋姐姐，快點回來吧！”

秋姐姐一回來，果園的果子一個一個地都笑紅了小臉，一個個都“咚咚”地掉了下來。秋天是豐收的'季節。一片片遼闊的高粱都高舉着火紅的旗幟，麥子穿上了金燦燦的外衣，微風姑娘輕輕一吹，發出了“沙沙”的聲音。秋姐姐滿載收穫，向我們告別啦。

聽，冬伯伯在唱歌，“呼呼——呼呼”。小朋友們在堆雪球，“砰——”這是什麼聲音？原來有一個小朋友堆了一個大大的雪球，不小心在一個坡上摔破了。哈哈哈……”小朋友們笑得真開心啊。大自然無疑爲冬天添上了歡樂的一筆。

大自然的聲音充實了世界，點綴了世界，給世界帶來聊天歡樂！只要你用心聽就可以聽到更多的聲音。

美妙的聲音作文10

李老師頭髮似瀑布，又長又黑又柔順，走路時，那長長的馬尾辮搖擺不定，像一個喝醉酒的醉漢似的有趣極了……。她不僅人美，聲音更美，她的聲音：甜美、威嚴、溫馨。

李老師聲音甜美，聽她朗誦課文，令人心曠神怡，簡直就是一種享受。

記得有一次，李老師朗讀楊國民作家《黃果樹聽瀑》，我們都聽得入了迷，彷彿身臨其境。就連班上平時調皮掏蛋的鐘誠同學，也被陶醉了。那聲音，一會兒像珠子在玉盤中滾動，一會兒又像“啾啾”小鳥的鳴叫，一會兒又似松濤陣陣，一會兒又似潮水翻涌……我們彷彿已置身於黃果樹瀑布前，在與楊國民作家一起欣賞那氣勢雄偉的`黃果樹瀑布。

李老師讀完以後，我們依然沉醉其中，似乎不願回到現實中來。那抑揚頓挫、甘甜美妙的聲音，真可謂餘音繞樑，三日不絕啊!我可以自豪地說：你若能有幸聽到這種朗誦，也一定會被那美妙的聲音所陶醉!

當然，李老師的聲音不總是那麼溫柔甜美，有時也顯得有點嚴厲。我清楚地記得，那天李老師正給我們上課，大家都聽得津津有味，天色漸漸陰暗下來，突然一道閃電，緊接着就是一個炸雷——驚天動地。霎時，教室裏膽小的尖叫起來，膽大的也嚇得叭在位子上……就在這“危急”關頭，一個聲音在我們身邊響起：“怕什麼!天塌下來，有老師撐着!”帶着威嚴，帶着關愛。頓時，教室裏便鴉雀無聲了。這樸素的語言，威嚴的聲音，讓我感到了安全，感到了溫暖。

李老師的聲音不僅甜美、威嚴，更多的時候是溫馨。平時，她總是像媽媽老師一樣，無微不至地關愛着我們：與我們談心，指導我們學習，幫助我們解決生活中的困難……她的聲音是那樣的溫柔甜美、溫馨美妙，似春雨滋潤着我們的心田，似甘露融進我們的心靈，似陽光沐浴着我們成長。

美妙的聲音作文11

大自然的聲音是世界上最動聽的音樂，是任何音樂家都無法演奏出來的。

春天來了，小溪“嘩嘩”地向前奔跑，唱着一首美妙的歌。小鳥站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在說：“春天來了，春天來了。” 看到夥伴們都陶醉在那美麗的春天裏，燕子也迫不急待地飛了回來，“唧唧，唧唧”地叫着，好像在說：“這裏比以前更美了！”

聽，知了在樹上“知了，知了”地叫着，小狗也伸出了舌頭，它們彷彿在說：“熱死了，熱死了。”青蛙在池塘裏游來游去，欣賞着那美麗的荷花。夜幕降臨了，青蛙便“呱呱、呱呱”的叫個不停，爲我們唱起了美妙的歌謠，不一會兒，人們就進入了甜美的夢鄉。哦，原來是夏天來了。

秋天，樹上的葉子、地上的小草都枯黃了，一陣秋風吹來，樹上的葉子“沙沙”作響，不一會兒就在空中翩翩起舞，多漂亮啊！螞蟻們把那些葉子當成地毯、 小船、滑梯，在上面盡情玩耍。秋天正是菊花開放的.時候，瞧！它們開得多燦爛，好像非常高興地說：“哈，你們都調謝了，現在就我最美麗了。”燕子們依依不捨 地離開了這個美麗的地方，走的時候還在“唧唧，唧唧”地叫着，彷彿在說：“再見了，美麗的地方，明年再見！”

轉眼間，冬天來了，大自然給大地和大樹都穿上了一件白色的棉襖，青蛙、蛇、熊早已躲進洞中，它們彷彿在說：“現在外面那麼寒冷，所以我要在這裏過冬了，啊，我要睡覺了。”

聽到了吧？其實，只要你用心傾聽，就一定能聽到大自然發出的美妙、動聽的聲音。

點評：大自然的聲音多麼神奇，多麼悅耳。小作者運用了豐富的想象力，按季節的變化把大自然的聲音寫得很具體，小作者還聽到他們在說話呢！語言流暢，層次清晰。

美妙的聲音作文12

清晨,小鳥在枝頭歡快地叫着“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”這清脆的叫聲使我們在夢中醒來。起牀後，我站在窗前凝望着小鳥，漸漸地，我好像也進入了鳥的世界，我似乎變成了一隻小鳥，也同百鳥一起盡情地歡唱，盡情地飛翔……原來，那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……。”的叫聲是一首動聽的歌，多麼美妙啊！“砰”的一聲，才讓我從鳥的幻界中走出來。咦，淘氣的小鳥正嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？它們好像在說：要下雨了，要下雨了！

我打開窗戶一滴雨點打在了我的臉頰上。啊，好涼快啊！接着，雨滴答滴答地從天上往下落，它們告別了雲哥哥來到這美麗的世界，滋潤這萬物。

漸漸地，雨變大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙動聽的歌曲。它們臉上還帶着笑容。雨珠落到地上，馬上又變出好多的小水珠。

慢慢地，雨已經下得很大了。不但是雨聲，還有風聲，雷聲。“嘩啦啦”“呼呼呼”“轟隆隆”三種聲音交錯在一起，編成了一曲更加美妙的音樂，雨在唱歌，風在伴奏，雷在敲鼓，它們好像是一個樂團組合，征服了整個大地江山。讓萬物享受着這美妙的聲音。我沉浸在歌聲裏，沉浸在這美麗的大自然。

過了一會兒，雨停了。風也屏住了呼吸。只有屋檐上的雨水還在不停往下落着，“叮咚叮咚”好像是在唱着這音樂的.結束語。遠處出現了一條美麗的彩虹，好像是一座“七彩橋”讓人們渡過這座橋，去探索神奇的大自然，聆聽大自然的聲音。鳥兒又嘰嘰喳喳地叫着，好像在歡慶着浴後的喜悅，

又好像在說：大自然真美！它們展開翅膀飛向無邊無際的天空，飛向大自然溫暖的懷抱。

朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來的美好，那就用心去傾聽它們吧！

美妙的聲音作文13

有隻小熊名叫妮妮，這段時間，她一直都在思考一個問題——最美妙的聲音是什麼？

妮妮吃飯的時候在想，睡覺的時候在想，走路的時候也在想。突然，妮妮的耳邊傳來“嘰嘰喳喳”的叫聲，“咦，這聲音好獨特啊！”妮妮擡起頭來，發現是樹上的一隻小麻雀在歡快地唱着歌。“麻雀小姐，這美妙的聲音是你發出的嗎？”小麻雀不好意思地說：“妮妮呀，你可是第一個說我聲音好聽的，謝謝你！其實杜鵑姑娘唱得比我美妙多啦！”“噢，謝謝你，再見！”妮妮揮揮手向小麻雀告別，向杜娟姑娘家走去。

勤勞的`杜鵑正在給花兒們澆水呢！她一邊澆水一邊哼着歌兒，歌聲的確比小麻雀的聲音要美妙得多。妮妮對杜鵑姑娘說：“你的歌聲真是太美妙了！”“呵呵，妮妮，你過獎了！燕子姐姐的歌聲纔是最美妙的呢！”杜鵑姑娘謙虛地說。“哦！那太感謝你了，我要去聽一聽！”

這時燕子姐姐和小夥伴們正好唱着歌向她飛過來，妮妮暗自高興，忙豎起耳朵仔細聽。啊，多麼婉轉，多麼美妙的聲音啊！“燕子姐姐，你的歌聲是最美妙的嗎？”妮妮大聲問。“呵，不，其實最美妙的聲音在那兒，聽！”妮妮順着燕子姐姐所指的方向看了看，大樹底下，兔媽媽正在哄兔寶寶睡覺。她滿臉溫柔，用手輕輕地拍着兔寶寶的背，用很小的聲音哼唱着搖籃曲。“寶貝，寶貝，我親愛的寶貝，媽媽愛你，你要好好睡……”聽着聽着，妮妮入神了！

過了好久，妮妮才緩過神來，情不自禁地大聲喊道：“我找到了，我找到了，世界上最美妙的聲音是媽媽的聲音！”

美妙的聲音作文14

海潮退去，會有哭泣的聲音；夕陽落下，會有遺憾的聲音；雨滴砸落，會有沉重的聲音；夜幕降臨，城市會有繁華依舊的聲音；黎明破曉，鄉鎮也會有揭開序幕的聲音。

這天的月亮格外亮，把黑夜燙出了個窟窿，街邊的路燈一連串都亮起來了，像是着急追隨着太陽的腳步。拐進一條商業街，燒烤店的小夥子趕巧正把新鮮羊肉放在烤爐上，當肉與碳火碰撞的那一瞬間，發出了“滋滋”的烤肉聲，肉香四溢；旁邊桌的幾位大人們興致正高，“砰”的一下開了幾瓶啤酒，劃酒猜拳，觥籌交錯，起坐喧譁；往前走十幾步，右手邊是一個大型的遊樂場，能清楚的聽到過山車上女生髮出的尖叫，還有旋轉木馬上的兒歌與小孩子們的嬉笑聲；遊樂場的對面，是一家服裝批發市場，靠近一點就能依稀聽見商家們此起彼伏的叫賣聲，還有買家們的還價“老闆娘，50賣不賣？”——聽，這美妙的.聲音，是濃濃的人間煙火氣。

城市的對面，便鄉鎮了。“桂林山水甲天下”王正功詩裏的這一句話讓我來到了桂林，來看看這個人人傳唱的地方。早上起牀下樓吃早飯，餐廳的阿姨抓起一把米粉扔進咕嚕咕嚕沸騰的開水，等米粉一熟阿姨就撈起來，用一個大勺加各種各樣的配菜和醬料，不一會，餐廳裏就是時刻們各種嗦粉的聲音；下午來到了灕江，水清柔秀美。竹筏上穿民族服飾的姑娘和着水聲，把一支支明朗的歌謠唱在山間，隨着姑娘撐篙的動作，她頭上的銀飾叮噹作響；水聲涓涓，濺起到攤邊的石上；筏行到轉角處，拂開桂花枝，孩童戲水的場面躍入眼裏，歡笑聲和水聲真心恐後的擠入耳中……這種種美妙的聲音是他鄉帶給我的快樂時光。

無論夜晚還是清晨，無論城市還是鄉鎮，聲音紛紛雜雜，最美妙的聲音還是人們心中的美好。

美妙的聲音作文15

鳥聲嘀咕幾下就再也沒有了，樹葉沙沙幾聲就杳無聲息了，何曾在傾盆大雨中，留惜過一滴雨聲？

很多聲音，不管它是嘈雜無謂，還是動人心絃，最終還是如彈珠掉在地毯上——無聲無息地消失。

有什麼聲音是讓我無法忘懷？有什麼聲音讓我雀躍不止？有什麼聲音讓我不停抱怨？有什麼聲音，是讓我想躲開，又讓我很想念？

是啊，只有媽媽的聲音，才能讓我有如此多的感情色彩去描繪。

無法忘懷這種聲音。那幾天媽媽出差，夜裏沒有了媽媽催着睡覺的聲音，沒有了媽媽關門說晚安的聲音。夢中依舊追尋着不知何處傳來的媽媽的聲音，我急得直哭，才發現聲音與淚一同消失。

讓我雀躍不止的聲音。每天高興地對媽媽說今天想吃什麼時都會有滿意的回答，在嗞嗞炒菜聲的`伴奏下，媽媽總會唱個幾句，那種聲音，沒有電視裏職業歌手那麼強，但總是很耐聽，讓人回味。

讓我不停抱怨的聲音。又是考試不理想又是貪玩兒不學習，這種絮絮叨叨我已經夠受了。媽媽的聲音一下從平靜竄上了頂峯，像轟炸的樣子在我耳朵裏滾着。不敢打散這聲音，只能在心裏默默抱怨。

讓我既想躲開，又很想念的聲音。第一次軍訓，一週前還高興地想着不用聽媽媽“唸經”，可出門時，媽媽故作輕鬆的一句：“路上小心。”讓我眼淚一直在眼眶裏打轉。晚上的時候，再也沒有媽媽輕聲的“蓋好被子”，再也沒有了媽媽細語的“睡姿放平”。

小時候，媽媽用盡了力氣教我說話，當我能叫出“媽媽”時，她是多麼自豪地說：“我女兒會叫‘媽媽’了！”

冰心在散文詩《荷葉·母親》裏說過：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”爲何不把這美妙的聲音化爲清風，靜靜地聽，靜靜地感受？