關於情感的作文（通用22篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的關於情感的作文（通用22篇），歡迎閱讀與收藏。

情感的作文 篇1

曾無數次的詢問自己，屬於我的幸福到底是什麼，再前行的道路上迷茫了很久，偶然回首，找到了我的幸福——被愛的感覺。

——題記

在尋找幸福的道路上，經常弄得自己狼狽不堪，便有了放棄的想法，卻在最後的關頭，屬於我的幸福飄然而至——幸福就是父母的關愛，朋友的祝福，老師的提醒。也許一開始它就在我身邊，一直默默的陪伴着我，靜靜的守護着我。直到永遠……

幸福就是父母的關愛。在家，經常忍受不了電腦的誘惑，在電腦前一坐便是幾個小時。那段時間頭一直痛得很厲害，父母爲此總是擔心不已。終於，在一天他們‘爆發’了，禁止我玩電腦。我可憐巴巴的望着他們，他們堅定的心開始動搖了，經過反覆斟酌，決定了：讓我只玩一個小時。每次到了時間點，們就會準時叫我離開電腦。如此，頭再沒因玩電腦引起過。

幸福就是朋友的祝福。在每次考試前，總會得到一些祝福。“加油，一定能成功！”“要認真啊”“趁鈴還沒有打響之前趕快再背一會兒吧”考試當中不免浮躁，但想起朋友的祝福與鼓勵，心會莫名的安定下來。認真的做題，一遍又一遍不厭其煩的檢查着試卷，就是在最後一秒種也要臨危不亂。

幸福就是老師的提醒。上課跑神時，老師總是會找盡各種不使你尷尬的方法提醒你，既照顧了你的面子，又維護了你的尊嚴。作業出錯時，老是往往會留下一些溫馨的痕跡，提醒你錯在哪裏？原因是什麼。有時，老師也會嚴厲地批評我，但我不會傷心，因爲我知道老師沒有放棄我，這是一種特殊的關懷。

再前行的道路上，我找到了屬於我的幸福——被愛的感覺。父母，朋友，老師都是我一生的幸福，我也要給他們帶來幸福！

情感的作文 篇2

快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。——題記

當幻想和現實面對時，總是很痛苦。我曾體會過這種能超越生死的東西，也正是它，令我從快樂無憂轉爲理智成熟。

小學，其實就是爲了讓咱們接受靈魂的洗禮，一次漫過心底的愛。

在我記憶當中，一直到六年級拍畢業照之前，我都是快樂的化身。直到那次全體同學拍照留念時，心中涌出一股酸味。那是令我刻骨銘心的感覺，我永遠忘不了。也正是從那天起，便註定了我的快樂被終結。

閃光燈一閃，我眼前變得一片模糊。

不必說那一起出遊踏青時的歡聲笑語，光着腳板下田摘蓮蓬時的無憂無慮，一起在河邊漫步收集落葉的閒情雅趣，脫掉手套一起打雪仗時的酣暢淋漓；也不必說生氣時一句同醒目茶效果的話，傷心時一句安撫舒心的鼓勵語。單是那一個個借文具時感謝萬分的目光，就足以令我永生不忘。

畢業會的那天，由於我正感冒發高燒在醫院打針，導致我拼盡全力跑回學校想看同學們最後一眼的願望都沒有達成。

就在我已經站在了教室門口想最後一次扣響教室門時，門開了。同學們陸續走出來，一張張掛滿淚痕的臉。我想安慰一聲，喉嚨卻象是被堵住了一樣，發不出聲來。而最後一次機會也就這樣與我擦肩而過。

我知道，這樣的情愫便是深厚的友誼，難忘的同學情。畫面從此便定格在這一瞬間，成爲我的一段最美麗的情感。

情感的作文 篇3

回憶是含淚的微笑夜裏，冷颼颼的，我路過樹下，一隻鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上。 回憶將近六年的小學生活，纔開始感慨時光的流逝，纔開始明白時間的冷酷無情。走過校園的每一個角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發芽、枯萎，每一個教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，爲什麼平日裏充滿生機的他們怎麼突然都沉默了呢?

《水調歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會掌握在咱們的手中，但是，咱們依然可以在悲傷中畫一個完美的句號。 有時候，好想讓時間就停留在這一刻，讓咱們彼此看彼此，熟悉對方的面孔。讓咱們永遠不分開，在一塊生活、學習，大不了我也可以成爲永遠長不大的孩子。但是，要來的總是會來的，當暴風雨真正來臨的時候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細線”都給沖走，洗淨，到時候，在這場暴風雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。 也不知從什麼時候起，我畏懼買同學錄，也畏懼寫同學錄，難道咱們真的要結束了嗎?

翻開同學錄，那紙張發出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學們討論什麼時候開同學會，在一起生活了六年的家就這麼快拆散了嗎?這一散，也許十年之後，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。 我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的髮梢上，我拿起葉子，難道咱們也要想着“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎?想着，我嘴角揚起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……

情感的作文 篇4

我發現了。情感的力量真的是特別的大的。最近，看了一個故事，裏面的劇情完完全全的把我迷住了，我深深的被這個情感的影響和作用直達所震撼。

男主角，很強，很有實力，在古代不僅武功高強，更是風流倜儻，才氣不少，能對對子，能書能畫還能說，不大的年紀，已經小有成績了，在當時是十分的有名氣，但是，他卻覺得一切功名對他來說都是浮雲。他可以爲了自己喜歡的女生，放棄這一切，爲了接近他啊，不惜隱藏自己的身份，毫無功利的去做他家的僕人，不敢不顧別人怎麼看他，也不去想那個喜歡的女孩是否會接受自己，貿然的前行、結果還是比較美好的。但是過程中真的是坎坷很多，因爲要隱藏身份，所以主角不能表現的太多，而且自己的所作所爲要符合自己的身份，所以很受拘謹，但是這並不能讓她退縮，因爲強大的愛，給了她很多的力量，期間，不止於心愛的姑娘接近困難重重，還有其他的小人插手，一度想搗毀一個家庭，所以主角不得不在兼顧與女生保持關係的同時，還要施展自己的能力去保護這個家，可謂是真的很努力了。

一點一點的，可謂是基本上掃除了外憂馬上就有哦了內患。由於自己展現了太多的能力，自己的真實身份還是暴露了，本來身份應該是一個加分項，但是不巧的是，那個女生的親人正好和主角的撫琴有仇，這就很尷尬了吧。於是又是一波事情未平，一波事情又起來了，最後不再隱藏，主角展現全部的實力，一點一點的終於讓有情人終成眷屬了。

情感的作文 篇5

“噢！我考了90.5，噢！我考了90.5”這可是我第一次好考試呀！竟然考了90.5的好分數，爲這學期第一次打了一個開好頭，起好步，打響了第一炮。我心裏真高興呀！時間真快呀！轉眼間，第二、三單元就上完新課了，我們又回到緊張的複習中去。

我想，這一個單元非常簡單，只稍微地複習一下就要考試了。於是便馬馬虎虎地複習了起來。在鄰近二三單元測試前，我借了一本《恐龍大世界》於是便不分在黑夜，只要寫完作業，一有空就看。爸爸媽媽摧我複習呀！不然就會考不好的……。以種種理由催我複習呀！複習呀。可我就是不聽。把話都當成耳邊風，吹吹就過去了。

二、三單元考試來到了。看看別的同學，已經認真複習好的同學一個個沉着冷靜，手不停地寫字，攻克一個又一個題目碉堡。可看看我，腦子裏像秋風掃落葉一樣，一片空白。我握着筆，腦袋是空空的，心裏好像有一個人在打鼓。哎？讚歎不絕的絕怎麼寫的牙！記得上次爸爸給我報過聽寫我還會寫呢，今天腦子裏的記憶倉庫怎麼打不開了，真見鬼！嘆氣呀！這張卷子一定考砸了！考試成績下來了。

我只考了80.5分，比上次底了整整10分。後悔自己爲什麼不在考前認真得加以預習或複習呢？我爲什麼非要一有空就看課外書。可是已經晚了。後悔莫及呀！

情感的作文 篇6

自與你相識，相知，我便爲你做了一隻風箏。我知道世界上沒有不散的筵席。那一天，我們含淚而別。雨中，我的風箏搖搖擺擺地上了天空。從此，我的手中攥著一根細細的長線—風箏飛得多高，多遠，我對你的牽掛也便有多高，有多遠。

朋友，你可記得，我們相坐在小河邊，腳下是靜靜的流水，臉上微風輕拂。我們仰望著空中雲捲雲舒，我對你說，我要贈你一片白雲。如今，我們兩地相望，你該看到我贈你的那片白雲了吧？當時你問我爲什麼贈你白雲，我笑而不答。如今，我讓白雲滿載了我深深的思念。你行程裏，擡頭便見白雲，擡頭便見我對你的牽掛延綿無絕

朋友，你可記得分別前夕那個沒有月亮的夜晚。我們躺在草坪上，仰望天空，數著黑色天幕上綴著的閃閃發亮的星星。我指著一顆最小的，對你說，那就是我，以後別忘了看它喲。如今，在沒有月亮的星夜，你是否推開窗戶，讓那如水的星輝散進來；你是否站在窗前，仰望著空中的那顆小星星。讓它那閃光的眼睛，注視著你熟悉的臉龐。

站在高高的山巔上，風兒把我長長的牽掛帶向遠方。遠方的天空中，我看見一隻輕盈的風箏在飄飛，躺在青青的草地裏，風兒將我綿綿的思念帶向藍天。一朵美麗的雲悠悠；倚在桂子飄香的窗前，風兒將我的祝福帶向星空。皎皎的星空裏，我看見一顆不明亮的星星在眨巴著眼睛......

朋友，別忘了在繁忙的學習之餘也擡頭看看你的天空：風箏在跳舞，白雲在漫步，星星在眨......

情感的作文 篇7

觸摸，是我們都會做的一件事情，情感是我們觸摸不到的，但是我們可以用心靈去觸摸，去感受。

友情是我們觸摸的第一種情感，可能，他在你需要幫助的時候幫助了你，但他能在生死攸關時來幫助你嗎？不，不會，他會爲了自己的性命放着你不管，當初說好“，有福同享，有難同當”到現在只是一句廢話罷了，可能你到現在還認爲他們是你永遠的朋友，可是隨着時間的推移，你們的友情被時間沖淡，到最後相見時才發現你們倆早已變爲過去。

朋友使你淡忘親情，但親情是你最值得信任的。

都說“父愛如山，母愛如海”，事實，的確是這樣，父親默默奉獻，細心周到，可能他表面上表現出來嚴厲，不在意你，但他是真的愛你，父親不表現出愛你，是因爲他是個男人，他有着養活全家的責任，不應該輕易透露感情來分心工作，所以你要理解你的父親。當然，母親柔情似水，十分體貼照顧你，當你被父母誤解時，你一定不要發脾氣，應該想想父親的辛苦和母親的溫柔，要耐心的與他們解釋，當遇到困難時，父母是你唯一的依靠，他們會想盡辦法來幫助你，從來不會說“你自己看着辦吧。”

相比友情，親情要可靠的多，它像鎮定劑似的，使你平靜下來，無論你身在何處，在什麼時候，家永遠是你避難所，親情不會被時間沖淡，因爲不論多久，他們永遠是你的父母。

情感的作文 篇8

歲月之船悄悄劃過，記憶的空隙間留下一抹淡淡的回憶。我曾經有一個網友叫魚兒，今年上初中是一個活潑的女孩子，同時她也很喜歡上網，我們都是也個迷戀虛幻網絡世界的人。

我是在第一次上網的時候認識她的，但我沒想到的是從那以後QQ上再也沒有她的身影。一天我抱着好玩的心理在尋友錄，望着那麼多的選項，我突然冒出一個想法，尋找失散多年的魚兒，我用抖動的手打出幾個字，心裏想着。是害怕，是猶豫，只知道如果成功了，那我就可以再同她聯繫了，如果我沒有成功，我大概會感到遺憾。

瞬間，我竟不敢睜開雙眼，忍不住大聲叫了起來，我的朋友張曉琳問我怎麼回事，我說：“我找到了我失散多年的好朋友”，她說：“是呀!有什麼能比找到最知心的朋友更讓人開心呢”?

我仔細的看着魚兒的留言，主要是關於我的。她說：“幾年了，我還是不時想起一個好朋友——童年，她陪我笑，陪我哭。雖然我不知道童年能不能看到這個留言，但我會一直找你”。這一句話，讓我感到有一個真正的好朋友比什麼都重要。我寫道：“這幾年你好嗎?我也在找你，你是我最好的朋友，我會永遠記住你的”。

媽媽說網絡是一個虛幻的世界,冷冰冰的沒有一絲感情的世界，但是卻讓我的我的好朋友重新團聚……我真的很感動，沒想到網絡也是一個充滿友誼的世界，我也沒有想到，網絡可以讓兩不互不相識的人成爲好朋友，讓兩個失散多年的朋友重新團聚!

情感的作文 篇9

如那曇花一現，時有時無；幸福卻又常在，伴我們成長，在我們的身邊。幸福曇花一現：清晨，天剛微微亮，已是五點多鐘，我睜開我的睡眼，頓時，有一股飯菜的清香傳入我的鼻腔，我走出房門，走進餐廳，我看到一張紙條，是媽媽寫的，上面寫着：娜娜，飯已做好，你自己吃吧，我有事先出去了。這時，感動的淚水模糊了我的雙眼的淚水流了出來滴在紙條上，大愛的暖流在我的心中如一朵浪花般翻滾。那時，我感到幸福是第一次出現在我的身邊，幸福曇花一現。

幸福伴我們成長：“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡。有人給你包，你委屈的淚花兒有人給你擦，啊，這個人就是娘……”深夜，我仍在學習，媽媽爲我端來一杯牛奶；夜深人靜，媽媽悄悄地走進房間爲我蓋好被子；我脫下的臭襪子、鞋子，媽媽不怕髒不怕臭地給我洗；考試成績不理想時，媽媽鼓勵我說：“天空有暴風驟雨，地上有坎坷……”

聽着媽媽的話我一次又一次從失敗中爬了出來，迎接勝利的曙光……生活中的一件又一件的小事體現着親人、朋友、老師、同學……對我們無微不至的愛，愛溫暖我的心靈，讓幸福的波濤在我的心中翻滾。其實幸福並不是曇花一現，百年不遇，並不是時有時無，幸福就在我們的身邊，一句話、一件事、一個動作有時就會讓你感到幸福。幸福令我們感到溫暖，讓我們祈禱：愛長在，幸福長在，永恆，不變。

情感的作文 篇10

早就聽說曹文軒叔叔的文章很優美，今天終於有幸拜讀到了他的著作——-《草房子》。

這本書差不多我是一口氣讀完的。從開始到結尾，每個字裏行間都透出一種說不清楚的情愫，緊扣心絃，我的心就一直沒放下過，直到讀完我的心還是揪得緊緊的。這本書講的都是一些平常的故事，卻寫出了不平常的感情，故事催人淚下。所以這本書的情節總浮現在我的腦海裏，揮之不去……

書裏的主人公桑桑，在刻苦銘心的小學6年間，經歷了種種事情：從紙月的到臨至離去，他感受到了不一般的友情;從秦大奶奶堅守自己的一片土地，不被油麻小學佔領到爲了打撈一個油麻地小學的南瓜而死，讓她感到一個孤獨的心被溫暖過後的感激之情；從自己得了病後認真負責的爸爸爲了他而瘦了十幾斤，他認識到了偉大的父愛……

在衆多篇章裏，那個父愛尤爲感人：當得知桑桑得了罕見的病時，一向對工作認真的喬校長竟放下工作，揹着兒子在風雨中訪名醫，歷經種種崎嶇坎坷，終於病情有所好轉，桑桑望着瘦了許多，也憔悴了許多的父親，心裏如同打翻了的五味瓶，很不是滋味。

可憐天下父母心！換着任一個父母都會如此。他們就是每一個孩子背後的天使，需要時及時出現，不需要時默默迴避。

並不是別人都要理所當然爲你付出，並不是父母就應該給予你一切，我們要懂得珍惜，懂得感恩，懂得回報，這樣世界纔會變成美好人間！這大概就是曹文軒叔叔寫這本書的思想，希望我們每一個孩子都健康快樂的成長！

情感的作文 篇11

在波斯尼亞的一個小村莊裏，住着一個名叫福辛的女人，她有兩個可愛的兒子和一個善良的丈夫。她的丈夫在奧地利工作。有一天，他從奧地利帶回兩條金魚，養在魚缸裏。

不久，波斯尼亞戰爭爆發，弗西姆的丈夫爲國捐軀，戰爭摧毀了他們的家園，弗西姆只好帶着孩子逃往外地。在他離開之前，弗西姆沒有忘記那兩條金魚，因爲它們也是兩條生命，是丈夫送給自己和孩子的禮物。她輕輕地把金魚放進一個小水坑裏，然後出發了。

幾年後，戰爭結束了，福西姆和孩子們回家了。而我的家鄉依然是一片廢墟。福西姆不知道如何讓他的家起死回生。

突然，她發現一盞小金燈漂浮在她放金魚的水坑裏。原來是一羣可愛的小金魚。他們一定是那兩條金魚的後代。福西姆突然看到了希望。她似乎看到了丈夫的鼓勵。她和孩子們小心翼翼地養着金魚。她相信生活會像金魚一樣越來越好。

福辛和她的金魚的故事漸漸傳開了。人們從世界各地趕來觀看這些金魚。當然，他們離開的時候也不會忘記買兩個帶回家。也許，金魚象徵着希望。弗西姆和孩子們沒多久就靠賣金魚的收入過上了幸福的生活。我們無法預測金魚的繁殖，這是偶然的；然而，愛情不是偶然的。無論愛情在哪裏開花，總有一天會在那裏結果。

分析：不要放棄任何示愛的機會，哪怕只是爲了救兩條金魚。這樣，你就會得到獎勵。

情感的作文 篇12

人的一生，說長不長，說短不短。眨眼間已是一名初一的學生，已經過了13個春夏秋冬，世上的一些道理也應該都懂了。而作爲人，最基本的一點應該就是學會感恩。感恩父母，感恩老師，感恩同學朋友，感恩過客，感恩對手，感恩這世界上的任何一件事物。

感恩父母，父母是這世上你最親的親人，他們生你，養你長大，是他們讓你來到這精彩的世界，他們不圖回報，只求子女一生能健健康康，好好學習，考一個好大學，長大後有一個好工作，這就足夠了。而你最爲他們的子女，長大後孝敬他們這無疑是你最該做的。單親家庭的人更該如此。父母任勞任怨，無怨無悔陪你走過一年又一年，或許你早已厭煩他們耳邊的嘮叨，或許你正在青春期的叛逆當中每天都和他們拌嘴，但他們卻從來沒有嫌你。你有什麼理由不感恩他們呢。正如我是演說家裏的北大女學生說 你養我長大，我陪你變老！

感恩同學朋友，他們應該是除了父母以外你身邊最親的人叻，你會有事沒事和她們說心裏話，嘮嘮嗑，或許還會有幾個知己閨蜜死黨。他們會在你失助絕望的時候安慰你，會在你最需要的時候加油鼓勵你。所以，要懷一顆感恩之心，去感恩你的朋友。

感恩你身邊的人，感恩你的對手，是他教會你要努力，感恩你的老師，是他教你怎樣做人。

總之，我們要學會感恩！

情感的作文 篇13

一個人必須堅持這樣的信念：不可理解的事物都是可以理解的，否則他就不會打算探測他了。

得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨者，沒有友情的社會，則是一片繁華的沙漠。有了友誼之後，有誰不想被理解。然而事實卻打了我一巴掌，讓我看清楚我們所謂的友誼。因爲你總是以自我爲中心，從來都不會去理解別人。興許那對你而言只是障礙，只是包袱，我總是奢望……奢望你能給我想要的……

親情需要理解

不懂得互相理解，互相溝通的家，根本就不是家。“家家都有本難唸的經”，我總是覺得我家的那本經便是不會互相理解，互相溝通。因爲在這個家中，人人都不爲對方想，總是把自己認爲別人需要的灌輸給別人。也不站在別人的立場想，不會去理解，也不想去理解，甚至認爲根本就不需要這種東西。

雨果的長篇小說《悲慘世界》脫稿寄往出版社後，屈指數日，毫無消息，雨果心中忐不安。決定寫諮詢，考慮了片刻，他提筆給版社寫了這樣一封信：

“雨果。”

出版社的編輯折閱後，心領神會，當即給雨果寫了一封信：

“編輯。”

雨果收掉信點頭微笑了不久這部轟動世界文壇的《悲慘世界》便與讀者見面了。

連編輯都可以理解雨果想要的是什麼，他們是朋友？是親人？不是，不是，他們什麼都不是，只是合作的夥伴。然而你們呢？卻都不理解我，不可理解的事物都是可以理解的，難到我真的比不可理解還不可理解了麼？

情感的作文 篇14

每次回到家裏，總想解讀母親的深情厚意。她的每一次眼神與每一次問候，都會勾起我無限的思緒。

去年寒假臨近期間，母親總隔三差五的打電話來詢問我的歸期，等到我把確定的日期告訴她以後，母親才安心下來。這麼平凡的事情，似乎不值得犧牲筆墨。可是我回到家後父親告訴我，母親在我回家的那天差點得了重感冒。原來，母親盼女心切，每當聽到有汽車經過的聲音就出來看看，五次三番下來，母親並未見到我的身影，可她不灰心，索性坐在家門口等待我的歸來！那時已是寒冬天氣，而那天又正巧下雨，冷風刺骨，寒氣逼人，向來怕冷的母親竟然無視惡劣的天氣。聽着父親的講述，我沉默了，並非無言，而是哽咽不能語。我望了望在廚房忙碌的母親，突然感悟：母親其實就是一種歲月。

是的.，母親是一種歲月，從幼苗長成參天大樹的歲月，從江河流向大海的歲月，從沙漠走向綠洲的歲月，也是從苦難走到幸福的歲月。在這些歲月裏面，究竟包含了什麼，包含了多少，我想縱使最偉大的詩人也無法抒寫出詩篇，最優美的音樂也難以表達得淋漓盡致。我只知道，隨着歲月的流逝，我慢慢地由幼年長到了童年，再從童年長成了少年，現今的我正在努力學習；我也知道，這種歲月值得我時時回味，值得我用一生來感激！

母親是一種歲月，因爲在人世間感受最多苦難，嚥下最多淚水，包容最多無知，體貼最多心靈的是母親，是偉大的母親。

情感的作文 篇15

十年的時光瞬即逝，還記得當時我們一張張幼稚的面孔，對新校園的陌生與憧憬，對明天的未知和奮鬥，這就是昨天的我們，憑藉着共同的目標，我們組成了這個活躍的班集體，今天我們就要揮手告別，去追求我們更高更遠的夢。因爲我們知道今天的分離，是爲了明天更好地相聚。

敬愛的老師們，感謝你們多年來淳淳的教誨，是您給了我追夢的勇氣和決心，是您教會了我要樂觀與善良，是您教會了我要學會學習。不論是您的教誨，還是您的鼓勵，我都將銘記在目。沒有您們的支持與鼓勵，就不會有如今脫頭換面的我。您們辛苦了！您們是偉大的，無私的，正如千古名句中傳頌的一樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。

親愛的同學們，還記得我們從陌生到相識到相知的一景一幕。還記得黑裏河一遊時大家互相幫助的情景，還記得元旦時大家的歡歌笑語。這就是我們的班級，這就是我們的大家庭。有歡笑，有團結，有互助。我相信，大家共同在一起學習生活的這幾年，將是我們一生最寶貴的財富。

如今，我們就要分離了。大家各自尋找自己的夢想，去追求屬於自己的明天。但是，我們的友誼，卻不會因爲距離、時間而變得暗淡。它會不斷地綻放出令人欣慰的光彩。朋友們，就讓我們笑着揮揮手，說聲再見吧！不要悲傷，不要哭泣，讓我們相信自己，努力奮鬥，輝煌的明天是屬於我們的。加油吧！

情感的作文 篇16

人世間，母愛感天動地，動物界，母愛也可歌可泣。動物雖然不會用語言來表達它們的母愛，但它們在用自己的行動詮釋着母愛的偉大。

一天清晨，空氣清新，萬里無雲，太陽剛從東邊慢慢爬上來，陽光照耀在溫哥華街頭，照耀在許許多多人的臉上，使人特別亢奮。

一羣憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭，引起了衆多購物者的注目。鴨媽媽帶着小鴨子們走在下水道旁，她以爲孩子們都會跟着她的步伐走，不會掉入下水道內，可誰知天有不測風雲人有旦夕禍福。有兩隻小鴨子實在太調皮了，他們追逐打鬧，一不小心失足跌入了路旁的下水道內。鴨媽媽只聽見“撲通”一聲，趕緊回頭看，發現少了兩隻小鴨子，然後趕緊跑到下水道旁，伸長脖子，想把小鴨子叼出來，可是不但沒叼出來，還把自己弄成一身泥，她找旁邊的路人幫忙，路人見她太髒，就趕緊“溜”走了。在鴨媽媽十分無助的時候，她看見一位巡警，並馬上跑到他身邊，對他指手畫腳。雖然巡警不懂鴨媽媽的意思，但知道她很着急，便跟它過去看一看。到了“出事地點”鴨媽媽用翅膀指着下水道。巡警恍然大悟，立馬用手從下水道撈出了將要被沖走的小鴨子，目送着它們搖搖擺擺地上路了。

讓我們帶着一顆敬畏的心一起去發現，一起去感悟動物的情感，並且向這些偉大的動物致敬！

情感的作文 篇17

《哈利·波特》的作者，作家J.K.羅琳曾應邀在哈佛大學畢業典禮上演講，面對那些即將從這所世界一流學府畢業的精英，她呼籲他們充分調動自己的想象力，不是用於寫作，而是用於同情自己不曾經受過的他人的苦難。在羅琳看來，想象一下這個世界上，還有那麼多人正在被各種各樣的人生苦難煎熬、折磨，一個人纔會拒絕冷漠，才能夠將心比心，懂得設身處地去理解和幫助他人。

一個沒有走進過大山的人，可能不敢相信，那裏的人一輩子沒有看過電視，坐過汽車，打過電話;一個沒有踏足過城市貧民窟的人，可能不敢相信，那裏的孩子經常餓着肚子，從垃圾箱裏撿東西吃，沒有學上，沒有書讀;一個沒有走進過重症病房的人，可能不敢相信，在我們身邊，每天都有那麼多人正經歷着病痛的折磨，時刻面對着死亡的威脅;一個沒有在動盪地區生活過的人，可能不敢相信，那裏的人總是提心吊膽地出門，不知道從哪飛來的流彈會結束生命，戰爭、失業、謀殺、飢餓、疾病，像影子一樣跟隨着自己……那是我們大多數人沒有親歷過的生活，沒有經受過的苦難，我們只是在新聞上看到過，聽說過。想象這些苦難的生活，想象這些卑微的人生，不是一件愉快的事情。但沒有親歷過，抑或不去想，並不表示它們不存在。事實上，在我們身邊，總有一些人正在經受着各種各樣的苦難，飽受着坎坷人生的折磨。

情感的作文 篇18

親情，是時間做偉大的，他是別的情感望而止步。雖然，他不如愛情那樣明顯，但他卻如長城一般偉大，如鋼鐵一般堅固。

小時候，每個人隊赴美的印象都是無所不能的。那時候，只要有什麼作業做不出來，只要問問父母，父母便每一道難題都能講出來。而且當時有什麼困難解決不了，只要叫來父母，就什麼都能夠解決。有一次，不幸的發生利益外：在鄰居家玩的時候，別他家的小狗給藥到了手指頭，媽媽見到了就帶我去醫院，但是，那個應聲說要打5針，當時很怕打針，於是就哭着鬧着不去打針。媽媽沒有辦法，只有晚上等我睡着了之後，在帶我去打針。就這樣，一直堅持了5天……

到了上初一的時候，由於是寄宿學校，所以父母便十分的擔心你我，因爲這是我從小到大第一次長時間的離開父母的身邊，到了送我上學時，父母便叮囑我每天我都給他打一個電話，而且父母十分關心我的學習，沒過幾天都要給老師打一次電話，詢問我在學校的情況……

前幾個月，我因爲傷病在醫院做手術。手術過後，父母便一直守在我身邊，當天晚上由於要輸一整晚上的水，父母便時時刻刻守在我身邊，整整一夜都沒有休息，回到家中之後，父母仍然在家裏面陪着我，直到傷口長利索了。要回學校的時候，父母還在擔心傷口是不是會裂開，會不會很疼，要不要再繼續呆在家裏休息幾天……

時間最偉大的情感是輕輕，他比金子還純粹，比水還純淨，雖然他不是十分的容易被發現，但卻時時刻刻的圍繞在我們身邊。

情感的作文 篇19

動物之間也有深深的情感，我就有目睹過這樣的事情，讓我印象深刻。

那一天，我在小區散步。看見一隻流浪狗從我身旁經過，它突然放慢腳步，邊走邊嗅着地面，似乎嗅到了前面有什麼獵物一樣。

風使勁的搖着路邊的兩行樹，樹隨着風不停地吶喊着，“沙沙”地叫着。我隨着流浪狗的前方望去，望見一隻十分幼小的麻雀呆呆的站在地上，拼命的扇動自己的翅膀，可還是紋絲不動。它嘴角鮮豔嫩黃，頭上長着絨毛，一對圓溜溜的眼睛十分明亮，這分明就是剛出生不久就從巢裏掉下來的，閒的無比的可憐、悲傷。

那隻狗慢慢地靠近小麻雀，用鼻子聞了聞，然後張開血盆大口想要吞食麻雀時，不可思議的一幕發生了：一隻老麻雀從樹上飛了下來，用翅膀護住小麻雀，絕望地尖叫着，眼神裏流露出祈求的目光。老麻雀用自己的身軀保護小麻雀，想用自己的生命拯救自己的幼兒。他又朝流浪狗叫了一聲，追被跟他決一死戰。它在狗的面前是多麼弱不禁風啊！可是它也不能安然地站在高高的沒有危險的是樹枝上眼睜睜地看着自己的幼兒被狗當成一頓每餐吃掉呀！這種強大的力量使它從樹上飛了下來。

我看得目瞪口呆，感動地說不出話來，狗也吃驚得很，但它又張開了血盆大口。我趕緊拿起了一根棍子，打在地上發出響聲，示意讓狗走開。果然，狗聽見了響聲被嚇跑了，然後我也走了。

這件事深深地感動了我，我沒想到動物間也有這麼深的親情，作爲一位母親對孩子也有如此關心與愛護。

情感的作文 篇20

花離開果，不是果實不愛她，葉子離開樹，也許是風的呼喚，在這精彩紛呈的自然界裏，有很多的精彩，但是，也有很多的無奈 ，推開一扇窗，打開一個男人世界，用心去解讀。

男人的世界，是一本無字的的書，不同的人，能夠讀出不同的故事，不同的心情，能夠感悟到不同的精彩；這裏有充滿愛恨情仇的浪漫詩篇，也有充滿血雨腥風的奮鬥史，只是，男人自己從來都讀不懂。

男人的世界是一座山，這裏雖有懸崖溝壑，但是也有楓葉燃燒的激情和涓涓小溪匯成的柔情色水，看你是用心來欣賞這滿山的風光，還是想去翻越山峯，去征服山的世界

男人的世界，有堅強，剛毅，執着，和無畏，有激情，熱血，坦誠和責任，但是，男人的世界也有淚水，傷心，失敗，和苦痛，只不過，很多的人都不願去讀，也讀不懂。

男人的世界，有風有雨，有急流和險灘，但是，男人的世界，也有情有愛，有麗日和風，還有無限的風光，因爲男人知道，陽光總在風雨後

人生的旅途上，到處是沼澤和泥濘，崎嶇與坎坷，但是，男人還是要背起行囊去遠行，其實心中卻蘊藏着萬般牽掛和依戀，當有一天，滿懷疲憊的心歸來時，卻渴望靜靜地停泊在你的港灣，做一個甜甜的夢。

男人的世界，有人收穫的是淚水和苦痛，也有人讀出的是甜蜜和幸福。

情感的作文 篇21

我很不幸。

少小離開親孃懷，得不到養母的愛，笑臉也不施捨我。沒有親情滋潤的我寡言少語缺少生氣，是常人眼中的癡呆兒，沒有人正眼看我。我擡頭仰望遼闊藍天，低頭俯視蒼茫大地，很少側頭看人，因爲怕見別人鄙視的眼神。

淚水中泡大，我有太多的悲傷太多的不幸，風霜雨雪人生路，一部辛酸血淚史。我是波濤洶涌中的一隻小船，三十多年風雨飄泊，多少次在生死線上掙扎。先後十幾次因悲傷過度失聲痛哭而致昏厥，藍天變得模糊消失，人聲變得遙遠絕跡，身輕如燕墜入無底深淵。一次次掙脫死神的懷抱，藍天白雲使我的眼睛亮，蟲鳴鳥叫令我的心兒醉：世界多美妙，我還活着。

人生太短暫，十年只是一瞬間。多少人爲了權力之爭，商海沉沒，感情糾葛是非恩怨，甚至雞毛蒜皮之事煞費苦心，焦頭爛額，大好年華在無爲的爭執糾紛中悄然流逝。有的人眼角眉梢都是恨，有的人身在福中不知福。

常常舉杯祝願好人一生平安。祝願不過是希望，希望就不是現實，現實就是無遠慮就有近憂，總不平安。這就需要保持一副樂觀的心境，寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意看天上雲捲雲舒。千山萬水腳下過，風霜雨雪等閒看。心定咬得菜根香，倘心浮氣燥，山珍海味也會味同嚼蠟，所謂舌底生津，福由心生。

萬事皆緣隨遇而安。我從沒奢望今後的生活會風平浪靜一帆風順。但無論世事如何變幻，生活多麼無奈，我要把喜掛上眉梢，讓福駐在心頭，好好兒活着。

活着就是幸福。

情感的作文 篇22

雨後春竹從土地吐出了新的枝葉，竹子的枝條灑滿了晶瑩的玉珠。幸福的目光從此中發出了新芽，綻放着生機活潑的生命。

幸福從何而來？當母親生下我的那一刻，在我成長中，母親呼喚我的那一刻，使我不在風雨中吹得彎腰；使我不在失落時感到悲傷。父母那強大的手背，在風中顯得那樣有力，父母眼裏閃爍着幸福的目光，從目光中告訴我不受傷害，使我幸福。幸福不是永久呆在原地，是他們辛勤的努力，所賦予的結果。是他們在我身上投下太多的教育結果，幸福永遠不在拐角處讓你發覺，而是背後父母經歷多大努力所創造出結果。從小時的不懂漢字到現在能寫出千字的文章，從小時候那調皮丫頭到現在已經文明禮貌的大姑娘。

他們從黑色的頭髮中而操勞所帶的一根根白髮，無疑不讓子女辛酸，但父母眼裏總閃爍着幸福，父母只想讓子女每天過得快樂，讓整個家庭充滿和睦，安詳。但有人說：“我並沒有看到幸福的目光，而是整天的責罵。”不！這是錯的。幸福的目光有時並不是只有一種表達方式，它的表達多種多樣，父母的指責希望你變得更好。使你改掉一些不好的習慣，或者你還存在着不足，需要父母指責，也許是因爲屢教不改，使得父母爲止氣憤。朋友們，父母的目光總是閃爍着希望，快樂，焦慮。父母不希望孩子變得很差。

幸福目光終於知道了答案，幸福不在別處，而在父母一言一行中，從中使得我們深深感動。