同桌的你作文（通用23篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的同桌的你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的你作文 篇1

你，是全班公認的"短跑健將＂。短跑時健步如飛，長跑也不錯！經常得到第一名或者第二名。

瞧，那不長不圓的臉上長着一對黑溜溜的眼睛，小巧的嘴巴，高聳微微顯得俏皮的鼻子把臉完美的分成兩邊，修長的眉毛加上漂亮的馬尾辮這就構成了你。你的皮膚是健康的麥色，是一個＂假小子＂！男孩敢於的事情你都敢幹，可活潑好動啦！

記得有一次，體育課上測50米期末成績，你大發神威，老師一聲令下，你便＂嗖的一聲跑了出去，速度可以和箭相提並論了，眨眼你就到了終點，一臉期待的望着邵老師。邵老師說這次的成績沒有達到你的記錄。你小嘴一撅就走到了隊伍的最後。後來不服輸的您一次又一次地練習，累得大汗淋漓，皇天不負有心人終於在下課前創造了新的記錄，你高興的一蹦三尺高，笑的合不攏嘴。

這就是我的同桌：活潑、好動、歡快、努力、堅持不懈，是公認的＂短跑將軍＂！

同桌的你作文 篇2

總說畢業遙遙無期，轉眼又要各奔東西。流年逝水，褪了顏色，斑駁了記憶，不知道以後那個短髮身穿白村衫的少年，你在哪裏!

我們第一天，成爲同桌，只是簡單客套幾句，誰知道後來我們關係那麼密切。成爲了，那個在班上，最瞭解你的人，知道你的糗事，卻從來不往外說。

記得那時，他去完小賣部，吃着零食慢慢拖拖回教室，一路都在給同學，不過總會剩下一些，留給自己。有次，自己值日，上課了，忘了檫黑板，他二話不說拿起擦子默默擦完，還被老師說了一通。說不感動是不可能的，等到他回來坐下時，自己早已紅了眼眶，他立馬遞紙安慰。那個時候就認定了，他是這初中最不該忘記的人!

到了現在，他早已成爲別人的同桌，而在班上，我們關係依舊。我們，有在下課絕交過，有在上課打鬧過，也在幾節課內，不理對方過。

在下個夏天，我們就要說再見，不知道以後還能不能見面。

再見，那個同桌的你。

同桌的你作文 篇3

我的同桌你是一個可愛的小男生，你有一雙水汪汪的眼睛，睛睛上還戴着一副黑框眼鏡，你有着尖尖的鼻子，大大的腦袋，小小的嘴巴。

每當下課的時候，你和我一起嬉鬧，我們會玩一些影子人、三個字和寫王字的遊戲。你是一個運動健將，喜歡跑步、踢足球、跳繩等體育運動。體育課上，老師讓我們進行跑步比賽，你像一隻飛奔的小豹子，50米竟然只跑了8秒。你愛樂於助人，每次我寫作業的時候，遇到難題心裏會非常焦急，就像好幾只小老鼠在肚子裏跳來跳去。你寫完作業後，便會耐心地教我，直到我將這些題目做出來；每次我忘帶文具的時候，你會主動借給我用或讓我先用。

我很喜歡你——楊皓博，希望你能一直當我的同桌，和我成爲好朋友！當然了，既然你樂於幫助我，我也要學習你的精神，積極地幫助別人。最後，給你提個小建議，希望你以後不要挑食，改掉這個壞習慣，這樣你才能長得又高又健康！

同桌的你作文 篇4

我的同桌是一個男生，他長着大大的眼睛，眼神中充滿着智慧的光芒。他是一個極其聰明的人，每次考試幾乎都能考到前五名。有一次期末還考了個全年級第一呢！他的名字就叫做小明。

小明非常聰明，好多我們不會的題目他都做能出來。記得有一次，我和同學正在研究一道難題。小明被我們激烈的辯論吸引過來了。他看了看題目，獨自走到一邊，拿着一本草稿本和一支筆。一會兒在紙上寫寫算算；一會兒又東張西望，彷彿在思考這道題的解析過程；一會兒又啃咬筆桿，沉浸在自己的世界裏，不能自拔。過了一會兒，教室裏響起了小明激動的聲音：“我算出來了，算出來了。”他高興地一蹦三尺高，像一隻小鳥一樣蹦蹦跳跳地向我們走來，險些被桌腳絆倒，引得我們鬨堂大笑。他給我們看了這道題的`過程和答案。我們不禁拍手叫絕，誇讚他。他聽着不好意思地撓了撓頭皮，說；“這不算什麼，下次你們如果有什麼題目不會的話，也可以來問我。”

這就是我的同桌——小明，一個極其聰明的人。

同桌的你作文 篇5

新學期開始了，老師要給我們換同桌了，我的心”砰砰“直跳。當聽到我和李昱頡坐同桌時，別提我有多高興了。

李昱頡是我的好朋友，他個子不高，一頭烏黑的頭髮，濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛，白晰晰的皮膚，小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會道的小嘴。他說話聲音有點沙啞，讓我聽起來有點不舒服，總以爲他生病了。我讓他喝點水，他卻說：”沒事，這樣的聲音有磁性。“

下課了，我們都出去玩，他卻默默地坐在自己的位置上看書。我玩了一會返回教室看，他仍在那裏聚精會神的看書。我就躡手躡腳地走到他的背後，猛烈的拍了一下他的肩膀，把他嚇了一跳，可他並沒有生氣，只是轉過來和我微微一笑。結果弄得我怪不好意思的。

這就是我的同桌，一個特別愛安靜，愛看書又有特點的小男生。

同桌的你作文 篇6

你知道嗎，源浩？你有許多優點，你也很聰明。是否記得，在操場上你對我說的話，我讓你打乒乓球，你說：“我不會打。”我就說：“不想學嗎？”你點了點頭。別人打球你看着，總之，你就是不玩。其實你玩起來很可愛的。有一次，我和亞坤打球時，你說：“讓我玩一會可以嗎？”就不讓你玩了。你不到半小時就學會了，難道這不是聰明嗎？我作爲你的同桌，真的爲你感到驕傲！你永遠是最棒的！

據我觀察，最近你又愛上了羽毛球，並且打的並不是很菜啊！雖然學習不好，但是你有許多玩的方法。性格開朗，就是有時愛發點小脾氣，我真心希望你能改一下。

記住你不比別人差。我永遠支持你！

同桌的你作文 篇7

我換了座位，新的同桌是一個可愛的小女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀髮，一個字靚！

早晨，我打掃好衛生，拖着疲憊的身體回到教室，眼前一亮，我的文具盒，語文書整齊地放在桌子上，那不倒翁似的書包也被她馴服了。她對我說：作業本我已經幫你交了，我怕你打掃衛生回來晚，所以。我連忙道謝，頓時，一股暖流流進我的心田。

一起讀書吧！

嗯一天學習開始了。

她的笑，像春風吹的我心裏暖暖的。

同桌的你作文 篇8

我的同桌叫吳夢涵，是個胖胖的女生。她最喜歡扎着高高的馬尾辮，笑起來有個小酒窩，吳夢涵總是喜歡穿藍色的裙子，天天都可開心。

吳夢涵最喜歡美術課了，她畫的小動物也很漂亮。

有一天上美術課，老師要求話小狗，但是我總是畫不好，吳夢涵主動來幫助我，教我畫小狗，她說小狗的鼻子要畫的扁扁的纔好看，我按照她說的來畫，畫出來的小狗就很好看了。

還有一次，我們課間在操場上玩，看見地上有一個紙，吳夢涵主動去把紙撿起來扔進垃圾桶，她還說，我們要愛護衛生。

吳夢涵真是一個又漂亮又有愛心的女士。

同桌的你作文 篇9

李田潤你作業沒寫，我告訴老師；李天潤說話啦，我告老師；李田潤沒聽課，我告老師。大家猜猜這個愛告狀的人是誰？他就是我那淘氣的同桌李潤濤。

雖然他和我一樣都姓李，幾百年前還是一家子的，但是我們的性格，愛好卻完完全全的不一樣，我的同桌有一雙大眼睛，嘴巴能說會道，像一個小姑娘一樣漂亮。不過在性格方面，他是一個完完全全不折不扣調皮搗

蛋的可愛小男孩，他既像一個監督員一樣，盯着我課堂上的一舉一動，一發現我做的不對的地方，嘴裏就開始給我念告訴老師的緊箍咒。

同桌的你作文 篇10

新的學期開始了，我們將回到美麗的校園。在校園裏，我看到大樹鬱鬱蔥蔥，花兒也張開了笑臉。

我坐在教室的時候，開心極了！在教室裏，我們都在討論發新書的內容和新老師的事情盒子。叮鈴鈴上課鈴響了，開始上課了。老師說：新的學期開始了，我們又返回美麗的校園，開心嗎？我們大聲地說：開心！

接下來，老師說：新的學期開始了，我們調座位吧！同學們興高采烈地說：好！老師開始調了！我心裏想：給我調一個女生該多好！夢想成真了，同桌是個女孩！

同桌的你作文 篇11

從小到大，我有過很多的同桌，他們無不各具特色，但其中最令我記憶深刻的還是李丹陽。

瞧，他來了。她全身縮在一起，背也彎着，一副玩世不恭的`樣子，他的兩腿也不停地抖動着，邁着悠閒的步伐向我走來。他越走越近，臉上的全貌也展現出來了，一對狹長的眼睛中閃現着輕視，一個長而挺的鼻子，一張不大不小的嘴巴微微抖動，兩旁的臉蛋上顯現出幾分笑意，眼睛上的那兩對眉毛猶如墨汁畫上去似的，烏黑亮麗，分外顯眼。

鵬超兄，近日可好？他抖了抖眉毛笑着對我說。我暗想：這傢伙，又來跟我說文言文了。

李丹陽是一個文言文狂人，同時是一位知識淵博的人，每次的歷史課，他都能用淵博的知識爲我們講解，這一點不禁令我佩服。

同桌的你作文 篇12

也不知是不是上天給我這個一帆風順的人來點挫折—把我的就同桌給調走了唉！

新來的同桌是個標準的無聲小姐行了，老師這一招真狠！上次也是讓我當數學組長擺明讓我認真學數學直說不就行了嗎？

且說那小姐上課一言不發是正宗的死書呆子。我與她同桌到現在沒說過一句話這次相互批改作文讓我吃驚不小，爲何？我自認爲我的文筆是全班第一哪知她是真人不露相今天我算是領教了啥叫是金子總會閃光的這句話的深刻含義了！

我想下週我一定要向她請教作文寫法。我要成爲他知心的好同桌！

同桌的你作文 篇13

上學的時候每個人都會跟一個同學坐在一起，他可能是男孩，也可能是女孩；他可能上課給你搗亂，也可能和你是好朋友……我由於前幾次的同桌很不理想，所以有了這麼一個想法——萬能機器人做同桌。

我很想和一個萬能機器人做同桌；上課時我有不懂得問題就會問他，下課時玩遊戲的人不夠了他就會變成一些小朋友來沖人數；當我的課外書讀完了時，他就給我變出一本來，等我看完就再給我一本，讓我永遠有讀不完的書；當我的作業本丟了時，他能立即幫我找回來；當我忘記帶筆時，他就會瞬間把筆給我取回來……

這就是我想要的同桌，很好吧！

同桌的你作文 篇14

我的同桌是謝燁坤，頭髮像一個個鋼針豎立在頭頂上，圓圓的臉蛋上有着濃濃的眉毛，眉毛下還有鑲嵌着一雙烏黑的大眼睛，高挺的鼻子，大大的嘴巴，還有一雙大耳朵，看上去那麼相得益彰。

同桌的你，是個助人爲樂的人小夥子。記得有一回，我忘帶鋼筆，他大大方方地拿出一支鋼筆，借給了我，讓我度過了“難關。”還有一回，我忘帶數學草稿本，昨天數學老師下了最後通牒：“數學課上沒有帶草稿本，就別進教室了！”此時我像熱鍋的螞蟻。同桌知道了從書包了馬上拿出一本嶄新的草稿本借給我，再次幫我度過了“難關！”

謝謝你，我的同桌！

同桌的你作文 篇15

我的同桌——秦銘荃，你雖然很愛玩，可是你很有趣、很可愛。

每當我的臉陰沉沉的時候，你總會惹得我“陰轉晴”；每當我難過時，你會逗得我哈哈大笑，拋掉煩惱。不過，你有些時候也會使我生氣，心想再也不理你了，可沒過一會兒，你那有趣的動作又叫我笑翻了天……

你挺會玩，下課鈴一響，就像只激動的兔子一樣跑出教室，被太陽曬得黑乎乎的臉上流露出愉快的神情。體育課上，你只要一聽到“跑步”兩字，就興奮地跳了起來，你的“蘑菇頭”也隨着跳動擺了起來，可愛極了。

我要感謝你——我的同桌，是你給我的學習生活增添了無限樂趣！

同桌的你作文 篇16

我的同桌叫王晨鑌，他很善良。

他很瘦，他的頭髮短短的，他長得很帥，他的眉毛像月牙一樣彎，眼睛很大，鼻子也很大，嘴巴也大大的。

他上身穿着紅色的衣服，下身穿着一條長長的褲子，他喜歡穿運動鞋，跑步很快。

他很善良又有正義感。有一次，我把他的墨水弄翻了，我對他說：“對不起，我不是故意的。”他說：“沒關係，我可以再買一瓶。”

他後來在路上看到一隻小貓受傷了，他急忙抱回家，給這隻小貓包紮；我到他家寫作業的時候，我就看見他正在幫爸爸媽媽幹家務活；總之他做這些事情，都是因爲他的善良。所以我很佩服他。

以後的學習中，我們一定會相互幫忙的。

同桌的你作文 篇17

同桌的你，不是有這樣的一首歌嘛，我把這首歌變成我和同桌的故事。

我的同桌，長着一張大臉，一提到這事兒，她立即火冒三丈，她天天梳兩個小辮子，幾乎天天都鬆，一次放學，她的腦袋像個雞窩，笑得我肚子痛，只好幫她重新梳，但是，梳好了還是很可笑，偷偷告訴你我也不會梳頭，會梳成瘋子的。

叮鈴鈴，下課了，出去玩了，我不想和某某某玩，她也不跟某某某玩，但她偶而也會說：“去跟某某某去玩兒”。我不同意。她默不做聲，課間過的總是得很沒意思。

不會的題我們互相請教，同桌的你，我親愛的好朋友。

同桌的你作文 篇18

今天你是否會想起，昨天你寫的日記，今天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……

是啊，畢業了。小學到初中，那些沉澱在心底的回憶隨着時光的流逝，越發清晰。感謝你伴我走過了這荒唐九年。如今，我們又要奔赴新的戰場，不過，彼此的距離卻也愈來愈遠......親愛的同桌，回想起和你度過的時光，心中總會充滿着莫名的溫馨與感動。時光是殘酷的，我們慢慢了解到，純真的感情是永遠駕馭不了現實的殘酷，像一把尖刀，無時不刻的撕颳着我們的心，只願這份感情能隨時光慢慢消逝……

同桌的你作文 篇19

同桌的你同桌的你，常穿着彩色的花衣,舞動着秀髮。當我孤單寂寞時，你是我的CD，讓我重尋歡樂。同桌的你，充滿着極大的好奇，探索和前進。當我迷失方向時，你是我的啓明星，指引我前進。同桌的你，可愛而又美麗，眨着閃亮的眼睛。當我遭遇失敗時，你是我的支柱，讓我鼓起勇氣。同桌的你，成績優異，我不能和你比。同桌的你，已和我分離，可能再次見面，或天涯永離。五年的友誼，相信你我都不會忘記。你的道路，由你自己去走，而我在這裏只能爲你默默祈禱……

同桌的你作文 篇20

也不知是不是上天給我這個一帆風順的人來點挫折—把我的就同桌給調走了唉！新來的同桌是個標準的無聲小姐行了，老師這一招真狠！上次也是讓我當數學組長擺明讓我認真學數學直說不就行了嗎？且說那小姐上課一言不發是正宗的死書呆子。我與她同桌到現在沒說過一句話這次相互批改作文讓我吃驚不小，爲何？我自認爲我的文筆是全班第一哪知她是真人不露相今天我算是領教了啥叫是金子總會閃光的這句話的深刻含義了！我想下週我一定要向她請教作文寫法。我要成爲他知心的好同桌！

同桌的你作文 篇21

同桌，是我童年的美好回憶，雖然我和他相處並不久，但是我非常喜歡他，這有不一般的原因，如果想知道，請往下看：

他，一個十分文靜的男孩，老師們也十分喜歡他。他，班上的數學尖子，老師喜歡，同學羨慕。他，畫畫十分不錯，班裏板報插圖一向是他全包，畫漫畫的時侯，連我也怕他三分（因爲我是專攻素描的。）他，學習很好，我總是比他少幾分，今年又被老師評爲了“三好學生”他上去領獎狀的時侯，我在下面默默爲他加油，希望他在來年的時侯，取得更好的成績。他，乒乓球打的很好，還爲我們市裏爭過光呢！

說了這麼多，你們一定想知道他是誰了吧？他就是我的同桌：徐博凡。

同桌的你作文 篇22

本人的同桌，就是羅大鵬，以前說過。

我的書包裏，起碼有20份報紙，而且都是一種《思維訓練》。可不要以爲全都是我的啊！我敢說，有40％是同桌的！沒錯，有近一半是他的。說起這“報紙大軍”啊，都是被它們的“將軍”（同桌）給“遺棄”的，而同桌卻是一點都不想拿回家去，他說：“我爸爸讓我做這上面的題目。”這便是他的理由。因爲這報紙，有四分之一是題目，現在馬上就是期末了，整個報紙有四分之三是題目，夠多吧！他不想做，纔出此下策。

同桌的你作文 篇23

在我悲傷時不開心時是你告訴我要堅強，在我沒有考試好時是你給我了鼓勵，再一次考試時我沒有考好，上去拿考試卷時，是你不用異樣的眼神看我的人。我在同學裏是那麼渺小和瘦小的，是你在默默的給我幫助，你給了我太多的付出。我謝謝你！

記得有一天，我那天我把作業交好，要去上英語輔導班時我的鉛筆不見了，同桌的你看見我愁眉苦臉的說：你怎麼了，我說我了鉛筆不知道放哪裏了，找不到了。我同桌的你就從自己的文具盒裏拿出了他自己的鉛筆和橡皮給了我。說：你先用着，用完了記得明天還給我。

這就是我了同桌，他就是這一個默默無聞愛幫別人的人。