猜猜他是誰作文500字（通用38篇）
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的猜猜他是誰作文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰作文500字 篇1
我們班有個“邋遢大王”，他坐在前排，他有一雙水汪汪的大眼睛，他那高挺的鼻子就像滑滑梯，總是挺着胖乎乎的皮球似的大肚子，那樣子別提多可愛了！但是每當他黑乎乎的手伸出來，大家的目光都被吸引了。
“哎呀，糟了！我是不是又忘記把作業裝進書包裏啦！”原本高聲朗讀的同學，被這一聲尖叫嚇呆了，不用說，這肯定是“邋遢大王”又忘記帶作業了。只見他的頭埋在書包裏，掏來掏去，好像在找寶藏。無奈的數學課代表只好等他，就怕等會兒，這個“邋遢鬼”又忘記交作業了！慌亂的他找了半天，什麼也沒找着，只好一股腦把書包的東西全都倒出來。同學們見狀，面面相覷，過了好一會兒，有人說道：“你看，石子、小卡片、廢紙……他的書包就像個雜貨店。”有的同學上去幫忙，還有的提醒他：“快點吧！”他終於成功找到了作業！幸好還挺工整的，大家終於可以安靜地讀書了。
雖然他看起來很邋遢，但是他那雙靈巧的手會做各種各樣的圖形，畫得也不錯，每次上美術課時都會被誇獎。
你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文500字 篇2
他的頭髮又黑又硬，一雙烏溜溜的眼睛，看上去一副聰明樣。他的臉蛋又大又圓，看上去像個包子。耳朵大大的，但是身體骨瘦如柴，夏天一到，他總是穿着短褲。
他特別善良，有一次下課，他看見一個摔倒的小孩，他急忙跑過去說：“小朋友，你沒事吧？”他把小朋友扶了起來，小朋友一邊哭一邊說：“謝……謝。”他耐心地說：“沒關係，沒關係，下次注意一下就可以了。”看到他幫同學的吧畫面，我們情不自禁地給他鼓掌，遊戲被我們拋之腦後，可鼓掌之後，我們才反應過來，我說：“玩不玩遊戲了？”他說：“我先安慰他一下，再玩，你們先玩吧。”你看。他就是這麼個樂於助人的男生。
他是一個幽默風趣的人，時常說出一些幽默的笑話，把同學們逗得半天合不攏嘴。
他還喜歡看書，有一次，學校剛上架新書，他就迫不及待地拿了一本好看的書，在那裏美滋滋地看着，如同一隻小羊奔進草原，吃飯的時候，他還在看書，“去吃飯了，快點！”我們餓得直叫，可他卻慢悠悠地說：“急什麼，我還沒看夠呢！再說“書中自有‘主食屋’，書中自有‘飯如玉’。”我們只能等他，還被老師批評。
同學們，你們知道他到底是誰了嗎？
猜猜他是誰作文500字 篇3
他的頭髮烏黑鋥亮，一雙眼睛圓不溜秋的，只要大眼睛骨碌骨碌地一轉，就會想出鬼點子，他還戴了一副黑藍相間的眼鏡。他一笑就會露出一排整齊的大白牙，他還有一個皮球般的大肚子。
他比較調皮。有一次課間，我們正熱鬧地做着遊戲，他氣喘吁吁地跑過來，笑着對我說：“我也要玩。”便加入遊戲，可好景不長，沒玩多久，他便開始搗亂，最後弄得大家都沒法玩。哎！他可真淘氣！
雖然他比較調皮，但是他十分關心同學。有一次，我被一道數學題難住，他一眼就看出我的窘迫，就像火箭一樣衝來，一到我的座位上就開始耐心地教我，他說了很多很多……終於在他的解說下，我明白了這題應該怎麼解決。我覺得有這麼一個朋友真是太棒了！
他也喜歡畫畫，每次畫畫時，都會很認真。我想他一定能畫出美麗的風景。等他畫完，我好奇地去看了看，他畫的馬栩栩如生！他不但喜歡畫畫，還喜歡看書，每一次看書，就像小魚跳進了無邊無際的大海，不管叫幾聲，他的眼睛從來沒離開過書本。
同學們，你們猜出他是誰了嗎
猜猜他是誰作文500字 篇4
我有一個十分要好的朋友，他今年10歲了，快來猜猜他是誰吧
他瘦瘦的，瘦的像一根鉛筆。腦袋圓溜溜的，嵌着一雙寶石般的大眼晴。臉紅彤彤的，像一顆熟透的蘋果。頭髮像鋼針一樣豎着，他穿的衣服不僅僅整潔、乾淨，還異常帥氣。
他十分喜歡讀書，只要一有時間，他就會去讀書。記得有一次，同學們都出去操場上玩，班裏就剩下他一個人拿着一本書，安安靜靜的坐在自我的座位上讀書。等同學們回來的時候，他已經看了許多本課外書。還有一次，他拿上一本很厚的書，中午回去宿舍讀。他一向到讀完這本書才肯睡覺，但當他讀完這本書的時候已經午時了，如果他中午沒有看完的話，就利用課餘時間看。正因爲他愛看書，所以他的學習成績也十分好，此刻我明白，教師爲什麼說愛讀書的孩子永遠不會差了。
他還是個樂於助人、熱情的好孩子。有一次，我和他玩遊戲，我不細心摔了一跤，他不但沒有嘲笑我，還把我扶了起來。我和他說多謝你，他對我說不客氣。這就是我的好朋友，一個值得我珍惜的好朋友。
此刻你明白他是誰了嗎快跟我說一說吧！
猜猜他是誰作文500字 篇5
今天我和你來做個遊戲，讓你猜猜他是誰?你們可要認真、仔細聽哦!
我們班有一位特別的男生，他個子不太高，頭髮濃濃密密的，時常留着一個小平頭。兩條彎彎的眉毛下有一雙像黑葡萄一樣水汪汪的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴脣，有時會說個沒完沒了。胖乎乎的小手，總能寫出令人羨慕的作文。
他的性格有點內向，有時還會特別膽小，上課都不敢舉手回答問題。有事情總會神神祕祕的，不告訴我。但是，他的學習非常好，每次成績都名列前茅。有時他也會給我講許多我不知道的課外知識，總讓我聽得津津有味。他講得實在是太生動太有趣了呢!
他很愛看書，總會拿起一本厚厚的書，專心致志地讀起來。他看起書來的樣子，像一隻聰明伶俐的小白兔一樣乖巧，我總會不好意思去打擾他。最特別的是，我喜歡讀課文，他也喜歡讀課文，每次老師讓大家讀課文，我們倆總會你一句我一句大聲地讀着，像復讀機一樣在重複地讀着，可有趣了!
哈哈，那麼，現在你們猜出來他是誰了嗎?他就是，我可愛又特別的老同桌王梓宸啦!
猜猜他是誰作文500字 篇6
小個子，小平頭，國字臉，一雙大大的眼晴彷彿夜空中最亮的星。嘿，別說，他長得還真帥。美中不足的是，鼻樑上有一道小小的月牙疤，眼晴下由於睡眠不足而常年浮着兩抹淡色的暗影。一笑起來，整齊潔白的牙齒中還露出一個小狗洞。猜猜他是誰？
他是個超級電視迷。一說起看電視啊，他就興奮地兩眼放光。什麼《豬豬俠》《超能陸戰隊》等都是他心頭最愛。看電視的時候，他死死地町着電視屏幕，簡直眼睛都不轉了。如果邊吃飯邊看電視，你就會看見一個嘴裏含着口飯，張大嘴巴對着電視憨笑的便小子的畫面。
別看他這麼迷戀電視，在學習上，他是個非常主動自覺的孩子。放學後，他和媽媽去幼兒園接妹妹時，有時妹妹想和小夥伴在幼兒園玩一會兒，他就會趴在幼兒園的小石桌子寫作業。升上三年級的第一天回家，他眼睛紅紅的告訴媽媽，英語課他一句也聽不懂，媽媽答應幫助他才稍稍放心。正所謂有壓力纔有動力，從此，他學英語課認真了。每天回到家就拿出英語書來讀，拿“口語100”來練習，每天晚上還在網上上一節英語課
他就是個這麼認真、勤奮的孩子，你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文500字 篇7
他是“重量級”。他的身材與他的體形不相稱。他看起來又矮又胖。他笑的時候臉上的肉上下縮成一團。他跑的時候，別人握拳，他卻張開手，合上手指；別人出拳，收拳，他卻一直在下半身揮舞雙手；別人走得快，他卻像一隻只想飛不會飛的企鵝，嘴裏還冒着粗氣。他的睡姿很有趣。只要他想睡覺，右手抱着頭，眼睛眯成一條線，就開始打呼嚕。可惜這是上課的時候。所以，他困的時候，不知道老師在生氣的盯着他。發生這樣的事情並不奇怪。但是，有時候他會認真聽講，但是如果老師在講課中犯了一個微不足道的錯誤，他就會滿腔熱情，卻看到他瞪大眼睛推着同桌，“喂！老師寫的黑板漏了一個字！”因爲這個錯誤，所有人都知道，他的同桌也不理他。他把自己認爲很棒的事情告訴周圍的人，然後舉手請老師糾正。他站起來說話的時候，環視了一下全班，臉上寫滿了驕傲。如果老師真的錯了，沒有人會回答。但如果他錯了，到處都是攻擊他的聲音，他可能已經習慣了。他也是“針扎”，也許他還在想：“放開他！”顯然，他不受歡迎。
他矮，他胖，他傲慢，他不受歡迎，他不喜歡學習，老師對他無能爲力。猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文500字 篇8
“你滑稽，你白癡，你白癡……”每次聽到這個“男中音”，我就知道我的“災難”來了。
他胖乎乎的身體上長着一個圓圓的腦袋，是最具代表性的一個，但也是他捲曲的小頭髮。不知道爲什麼，他的頭髮總是90向上翹，再怎麼用手往下壓也無濟於事。然而，他並不像看上去那樣誠實。他可以賣可愛。每次他惹我生氣，我都很想打他。但是，就像一個“半仙”一樣，他猜測我想做什麼，所以會向我道歉，買一些可愛的。如果我不買，他會想出一些更可惡的話來威脅我。
我記得有一次，月考結束後，我興沖沖的去找他的正確答案，但是我從來沒想過我錯了很多，整整一張卷子改完他也沒錯。“完了，又會被他諷刺，唉！”果然試卷發了。他來諷刺我。“哦，我真擔心你的智商。你在這麼簡單的一張紙上得到的東西就這麼少，你這個笨蛋，笨蛋，大笨蛋！”他不等我發脾氣就跑了。
唉！天啊，我是什麼樣的“黴菌”？我遇到了這樣一個壞朋友。但是，我還是很喜歡他。他總是在我遇到問題的時候給我正確的解決問題的方法；在我難過的時候給我鼓勵；在我無助的時候給我幫助.
聽了我這麼多的敘述，你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文500字 篇9
生活中的人就像天空中的星星一樣多，但最明亮的那顆就是我最崇拜的那個人。
他高高的，瘦瘦的，他經常穿着一身運動服。他長着短短的頭髮，又黑又密，彎彎的眉毛下面長着一雙水汪汪的大眼睛，經常一眨一眨的，好像在說話。高高的鼻樑上架着一副眼鏡，一雙神佛耳可有神了！
他的脾氣就像火山一樣，生氣的時候小火山就爆發了。平靜的時候，小火山就像小鳥一樣快樂地唱歌。
他非常孝順。有一次吃完飯，他對家人說：“你們這麼累，今天我來洗碗。”他一手拿洗碗巾，一手拿碗，洗了一遍，又用清水衝了一遍，最後小心翼翼地把碗放在碗槽，生怕打碎了。還有一次，家人出去了，只有我和他在家。過了一個小時，家長沒有回來。我餓了肚子叫來叫去，這時他說：“小饞貓，你是不是餓了？”我說：“是的。”於是他拿起雞蛋和西紅柿，不一會兒就做好了。我看着香噴噴的西紅柿炒雞蛋，口水都情不自禁地流下來了。
他愛看書，一天少不了看書，每次家裏面沒有他，就在圖書館。他喜歡歷史書，知道非常多的東西。讀書一絲不苟，吃飯要叫十幾回。
嘿嘿，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文500字 篇10
我有一個好朋友，他身材高高瘦瘦的，一個圓圓的腦袋，一雙亮晶晶的眼睛，一對靈敏的耳朵，兩條粗粗的眉毛。
他簡直就是我們班的開心果。記得有一次，他講了一個很好笑的笑話給大家聽：
小雞問大鵝：“主人去哪了"？大鵝說：“主人去山上採蘑菇了。”小雞聽後趕緊跑了。他問：“你們知道小雞爲什麼跑了嗎？”我們都說不知道。他說：“因爲小雞怕主人回來做“小雞燉蘑菇”…聽到這裏，大家都笑趴在地上起不來了。
他還助人爲樂。有一次我考試鉛筆忘帶了，傻傻的坐在位置上，她看見後問我：“你怎麼啦？”我說我的鉛筆忘帶了，他聽到之後，馬上從文具盒裏拿出一支筆遞給我說：“來，我借你一支筆用。”我說：“謝謝你！”他說：“不用謝，舉手之勞而已！”
他愛騎車。有一次我跟他比賽騎車，終點是長征第一渡，我們騎啊騎，騎啊騎……我原來一路領先，可快到長征出發紀念碑時被他反超，最後我只好使出必殺技才險勝了這場比賽。
這就是我的好朋友，一個可愛又好玩的人。你們猜猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文500字 篇11
我在幼兒園裏有個身體壯碩、手臂粗粗的同學。他有短而黑的頭髮；胖胖的臉蛋像一個大大的圓圓的蘋果，整個臉蛋看上去紅紅的很可愛；鼻子高高的，鼻樑上還架着一副紅色的近視眼鏡；眉毛彎彎的像月牙。平時我和他特別要好，他是我遇到的最好的朋友，有時他也會生我的氣，但我們依然是好朋友。
他的脾氣很是暴躁。有一天下午我在他家玩，我們玩着玩着就吵了起來，他氣得火冒三丈，跑進房間生氣了。還有一天晚上，我們在玩鬥地主的遊戲，他連輸了三次，氣得每根頭髮都立起來似的，要是他戴着帽子，我估計這頭髮可以把帽子給頂起來呢。
他也是個學習刻苦的人。每次到他家的時候，他都在學習，當他學習完了，纔會和我一起玩。他學習很認真，一旦進入學習狀態，就誰都不理。有一天，我到他家，他在學習，我叫了他幾次，他都沒有回答，他已經沉浸在書海之中了。他專心學習的態度值得我向他學習。這我還想起一句話：“書山有路勤爲徑。”當然時間也很寶貴：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”相信在他的影響下，我學習也會不斷進步。
你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文500字 篇12
他的個子不高，皮膚黑黑的，像一株健壯的麥子向着太陽，蓬勃的生長。他有着一雙明亮而靈動的眼睛，笑起來眼睛眯成兩個小月牙。小嘴一說起話來，像放鞭炮。
愛心小天使，他是一個有愛心的男孩兒，上次捐款的時候大家都捐五到十元，可他卻捐了100多，大家問他你爲什麼捐這麼多，他又不是你親人，我的好朋友振振有詞道：“對，他不是我親人，可是和我們一樣也是孩子，也要讀書，也要一個爲他遮風擋雨的家啊！”說着說着，他的眼睛溼潤了，滴滴眼淚滾落了下來。其他人都慚愧極了！可愛小畫家
他還是個小畫家呢！那次我去他家玩，他興高采烈的說：“我們來比畫小雞啄米吧！”我刷了刷就畫完了。我去看看他畫好了沒，哇！他畫的栩栩如生，畫的小雞可愛極了！瞧瞧這隻小雞的羽毛，五顏六色的，再看看小雞的嘴巴，尖尖的、小小的真好看。我尖叫一聲：“好看！”他被我嚇了個半死，一不小心圖畫了一筆，我連忙道歉：“對不起對不起！”他微笑着說沒關係，我慚愧極了。
哈哈，現在你們知道他是誰了吧，他就是我們班的趙逸帆，一個既有愛心，又有畫畫天賦的男孩。
猜猜他是誰作文500字 篇13
我們班有這樣一個小夥子，大家聽我來描述，猜猜他是誰。
一張瓜子臉，細長的眼睛，健康的皮膚，高高瘦瘦的身材，組成了帥氣的他。最讓人印象深刻的是那像刺蝟的刺一樣又尖又硬的烏黑的頭髮，你把手伸過去一抹，準會扎得你疼。
他活潑開朗，熱情大方。不管男生還是女生，都喜歡和他玩。他會和同學一起猜謎語，講故事，還會玩一些安全的遊戲。他就像我們的大哥哥一樣。
他是體育健將，擅長長跑，跳遠。有一次上體育課，老師說要跑一百米。我興奮得不得了，因爲這是我的強項。我看了看他，他也高興得手舞足蹈。瞬間，我感受到了強大的壓力。我在心裏默默祈禱：千萬不要把我和他分到一組，不然，我的強項就變成弱項了。可偏偏怕什麼來什麼。我們倆居然分到一組了。唉，聽天由命吧！輪到我們跑了，老師一聲令下，還沒等我反應過來，他就像一陣風一樣刮過跑道，很快把我甩到了身後。“哇！他跑得好快呀！”圍觀的同學不禁發出了驚歎聲。結果可想而知，他又一次成爲了冠軍。他跳遠的時候就更厲害了。運動會的時候，他像一隻蚱蜢一樣騰空而起，兩腿向前伸展，在空中劃出一道美麗的弧線，他的成績打破了年級記錄。
同學們，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文500字 篇14
他個子不高，還特別瘦，就像一根電線杆。他彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻樑，一張大嘴巴，兩隻大耳朵隔“山”相望。
什麼？你問他是愛好？讓我來告訴你吧，那當然是畫畫咯！一年級的時候，他媽媽在縣城給他報了一個繪畫班，不管是烈日炎炎的夏天，還是天寒地凍的冬天，他都準時去上課。就這樣堅持了一年，二年級的時候，媽媽就在離家比較近的五都報了一個武術班。因爲縣城太遠了，接送不方便，可是他一點兒也不喜歡武術，還是更喜歡畫畫，只要一有時間就會聚精會神的畫起來。
除了畫畫，他還很喜歡朗誦。每學期學校的朗誦活動他都參加了，前幾天還和同學一起參加了“光陰名城，書香廣豐”朗誦大賽五都片區預賽，得了第一名，順利進入了複賽。
動作慢是他的致命缺點，是他在學習生活中經常犯的錯誤。比如吃飯、寫作業的時候總是要花更多的時間，以至於讓他沒有多少時間玩，他下定決心一定要把這個壞毛病改掉。
小朋友們，聽了這些你們猜到他是誰了嗎？哈哈，他就是我——俞博文。
猜猜他是誰作文500字 篇15
有那麼一個人，我對他再熟悉不過了。他今年九歲，那一頭烏黑髮亮而茂密的頭髮。他那小小的嘴巴非常可愛，他那水汪汪的眼睛雖然不大，但看上去很機靈。最有特點的還是他鼻樑上的那副黑黃的眼睛，使他顯得很有學問。他天生愛看書，所以才導致他的鼻樑上過早的承受那厚厚的眼鏡的負擔。他的目光一遇見書，就會立刻被書“粘”住，怎麼也分不開。
有一次，他正在看《十萬個爲什麼》，媽媽喊他吃飯，他只是心不在焉的噢了一聲。或了許久，媽媽見他還是沒出來，就進屋看看，嘿，他還在那津津有味地捧着書看呢！頓時，媽媽氣的“火冒三丈”，厲聲喝道：“看，看，看，還看，都什麼時候了，全家人都正在等你吃飯的呢！”他呢，卻學着媽媽的樣子怪聲怪氣地說“吵，吵，吵，還吵，都什麼聲調了，整本書都等着我看完呢！”媽媽被氣的無奈，只好將他手裏的書沒收。
他是一個性格開朗的小男孩，無論多麼苦惱的事他一轉眼就可以統統忘掉；他還是隨心所欲的人，因爲他覺得幹什麼就幹什麼是件很快樂的事；他這個人還是個急性子，幹啥都沒耐心，所以做起事來總是很毛躁，落下個粗心大意的毛病。
你們已經猜出這個人是誰了吧？
猜猜他是誰作文500字 篇16
有一個對我很好的家庭成員，他有着一雙大大的眼睛，兩顆眼珠子就像兩顆亮晶晶的黑寶石，個子高大挺拔，可是有一點啤酒肚，頭髮是翹起來的，那個樣子真帥。
一次，我作業寫到最後一道題的時候，突然不會寫了，我想呀想呀，還是想不到。這時他進來了，看見的我愁眉苦臉的表情，關心的問：“怎麼了，是遇到什麼難題了嗎？”我難過的說：“最後一道題太難了，我絞盡腦汁還是想不出來。”他微笑着對我說：“現在你的腦子肯定是一團亂，你可以出去玩一會兒，讓你的大腦放鬆一下，也許再來做這道題的時候就能迎難而解了。”我想了想，覺得這好像是個不錯的辦法，於是我就出去玩了個十來分鐘，放鬆下來後，又回房間做剛纔的難題，沒想到真的就讓我想到了解題思路，我的這位家庭成員真是太神了！
你們如果也遇到和我一樣的問題，也可以試試這個辦法哦，但是我可提醒你，不可以在考試的時候這樣，不然後果會很慘的。
所以，你猜到我的這位家庭成員是誰了嗎？我可以給你一個重要的提示，我和他是同一個姓氏，而且我和他長的很像。
猜猜他是誰作文500字 篇17
我們班有一隻出了名的小猴子，大家快來猜一猜他是誰吧！
他呀，特別調皮。有一次大課間，同學們玩得正開心的時候，他一下子衝進了我們的“陣營”裏，打亂了我們的“陣腳”。他見計謀得當，站在遠處哈哈大笑，真讓我們生氣。
調皮的人，那肯定就很機靈啦！他的機靈主要在於哄人哄得特別好。舉個例子：一天課間，他不小心把袁梓琪做的一個小手工碰掉地上了。這倒不算什麼。關鍵是有好多同學沒有看見，直接踩在上面，把手工踩壞了。袁梓琪看到後很傷心。他就說了一句“不就是個手工嗎？我再做一個一模一樣的給你”，就把袁梓琪安慰好了。你們說，他哄人的技術高不高明？
小猴子嘛，那肯定很好動。他可是我們班的“運動健將”，籃球、乒乓球、羽毛球、足球等他都很擅長，尤其是足球。上回足球聯賽，要不是有他，我們早就輸了。偷偷告訴你們一個祕密，他還是我們學校足球隊的隊長哦！
這就是我們班的“小猴子”，大家快來猜他是誰吧！
哦，差點忘了告訴你們，他是一個男生哦！
猜猜他是誰作文500字 篇18
伴隨着下課鈴聲響起，同學們蹦蹦跳跳地到操場去玩遊戲了！這時有一位三年級男生歡快地走過來：只見他步伐矯健，穿着整潔得體，有着高高的個頭，烏黑髮亮的頭髮，端正的五官，那雙大眼睛好像會說話似的。同學們，你們猜一猜；這個陽光帥氣的男孩是誰？
他生氣時，像狂風暴雨快要來臨，烏雲密佈；開心時，似雨後初陽，燦爛明媚；遇到大人和老師時，尊重師長很有禮貌；和同學們相處時，和睦友善，團結互助；幫助同學們時，和顏悅色很有耐心；自己學習生活遇到困難時，虛心求教，頑強攻關。
他最喜歡的事情就是看書。他對書超級入迷，是爸爸媽媽心目中的“小書呆子”。每次只要一看起書來，就會忘記周圍的一切，常常會和書中的主人翁一起哭，一起笑。媽媽每次喊他吃飯時，他總是嘴裏說着馬上就來，馬上就來，可眼睛卻絲毫沒離開過書一下，直到看完整個故事情節，才肯停下來去吃飯。
你們猜出來了他是誰了吧？哈哈，他就是我——個平凡而又普通的三年級（6班）學生男生一一劉展愷！
猜猜他是誰作文500字 篇19
我有一個好朋友，個子不是很高，長着一個瓜子臉蛋，他的眼睛很小，圓圓的，頭髮也不是很黑，也有劉海。
他很喜歡踢足球，有一次體育課，他一下子把足球給踢了出去，這時，有人喊，進球了，進球了，就在他剛把球出去後。我對他說，你真是太厲害了！後面又進了好幾個球，都是他進的。我看他可以當足球教練了。
他在學習上也是很好的，考試總是一百分，九十九分，九十八分，九十七分，還有九十六分，他還有幾次月考和周測考都考了三個一百分，我對他說，你真是太厲害了！不僅是體育好，而且學習成績也相當好。其中有一次月考，他英語和數學都考了一百分，數學王老師表揚了他，他爸爸和媽媽還給他買了幾本漫畫書作爲獎勵。
他學習是很好，不過在生活中就有點糟糕了，因爲他做事情速度快，於是生活張老師讓他當宿舍長，他在宿舍和別人打鬧，大喊大叫的，把老師都氣壞了。他總是在宿舍大喊大叫的，他都沒有管好自己，沒有資格去管別人。
這就是我的朋友，你們猜猜他就誰。
猜猜他是誰作文500字 篇20
在我身邊有很多有意思的人，你猜猜這是誰呢？
他的臉又尖又長，像《金剛葫蘆娃》裏面蛇精的臉一樣；他的眼睛小小的，像兩顆小豆子，不過非常聚光，炯炯有神；他還有一個最有特色的地方，相信我一說，你就猜出來了。那就是他的手臂上還有一個大大的傷疤呢。
他的脾氣非常好，性格開朗，從來不斤斤計較。一次課間我們一起玩耍的時候，他被一個同學撞倒了，而且那個人還兇巴巴地說：“看什麼看，你沒有長眼睛嗎？”然後就直接跑掉了，連我都氣憤極了，真想把那個傢伙抓回來教訓一通。可是他不但沒有生氣，站起來拍拍身上的土，好像什麼事情都沒有發生過。
他還是一個大方無私的人，與同學分享自己喜歡的東西，從不小氣。有一次，他帶來了三四本新書，但是他先借給同學看，等同學看完了，他才自己津津有味地看起來。
他是班級裏地地道道，衆所周知的小書迷。只要他有空閒的時間就在讀書，教室讀，走廊讀，放學路上讀……處處都有他讀書的身影。就拿前幾天說，我在他家玩，我一直叫他一起玩玩具，可是他就是不爲所動，還叫我和他一起“暢遊”書海。
這就是我們的同學，你們猜出來了嗎？
猜猜他是誰作文500字 篇21
他長得小小的瘦瘦的像一根竹竿，似乎風吹一下就會飛走一樣。他總是戴着一副黃色框的小眼鏡，看起來像個小老師，眼睛總是滴溜溜地轉着，像是思考着什麼。笑的時候，一咧嘴，紅紅的牙牀都露出來了，一看就是個能說會道的小男孩。
他是班裏的“智慧星”，上課很是認真，所以每次考試總是名列前茅。記得一年級的時候，他經常下課後當我們的小老師，總是拿出他的田字格給我們出題，我們寫完“卷子”後，他就開始了他的“小課堂”，遇到難題時我和同學們經常聽得小腦袋上掛滿問號和“黑線”。有時下課了，他一動不動地坐在座位上寫着作業就像是一個作業機。他可以利用課間時間把作業都完成了，讓我覺得有點太不可思議。
寫完作業後的他就來個大變身，成了我們班名副其實的“開心果”。他變得有說有笑的，就像是成了另外一個人。我還聽他說，如果自己的作業不寫完，他的媽媽就不讓他入家門，還會讓他在家門外“面壁思過”。他還曾經紅着臉悄悄地跟我說過，要是考試沒考到一百分，那他的屁股就會開出一片片豔麗又鮮紅的“花瓣”了呢。
你們猜，我說的“他”是誰呢？
猜猜他是誰作文500字 篇22
我班裏有個同學，他長得身材瘦高，皮膚很白，眼睛水汪汪的。他的臉非常軟，他那烏黑的頭髮，就像塗上黑色的顏料似的。
他的性格很怪，別人碰他一下，他就很生氣。有一次，我和他玩的時候，我一不小心碰他一下，他就說：“你碰我幹嘛？”我說：“我不是故意的。”他生氣地走了。我心想：他怎麼了？我也沒欺負他啊。
他還有一個壞毛病，就是撒謊。有一次，老師檢查作業時他沒寫，他對老師說他的作業忘拿了。我聽到後心想：怎麼可能？因爲那次我去他家了，我來到時他在玩，我對他說：“你的作業寫完了沒有？”他對我說：“沒有。”所以拿了他的玩具玩了玩，等到他的媽媽讓他睡覺時我才走的。
他的愛好是跑步。有一次，上體育課時，老師讓我和他比賽跑步，他贏了，就這樣，他就愛上了跑步。在這之後，我幾乎每天早上來上學的時候，經過操場，都能看到他。我當時心想：他可真能堅持啊，這可能就是喜歡的力量吧。
我來給大家說說他是誰，他就是我們班的董天期，你現在認識他了嗎？
猜猜他是誰作文500字 篇23
他是一個愛笑的小男孩。他是我們小不點集團中的一員，他的個子和我差不多高，天天坐在前三排。他長得有點胖，鼓鼓的小肚子看上去好像一頭小豬。他的臉也肉嘟嘟的，淡淡的眉毛下是一雙總感覺沒有什麼精神的小眼睛。
他特別喜歡在大操場上玩丟手絹。有一天，他開心地對我說“中午吃好飯，我們在大操場上玩丟手絹吧！”我開心地說“哦，好的，一言爲定！”可是中午吃好飯，我卻沒有在大操場上找到他。我感覺很奇怪，就回到了教室，這時，我看到姚宇軒來了，就急忙問道：“姚宇軒，你看到我的好朋友了嗎？”姚宇軒搖了搖頭說：“我沒有看見他！”“姚宇軒，那你跟我一起去找吧！”我請求姚宇軒。“行！”姚宇軒爽快地答應了。我就和姚宇軒繼續去找找的好朋友，可是我們找到午休鈴響了也還沒找到。午休的時候，我生氣地對他說：“我找你找了半天，你在哪兒？”我的好朋友抓了抓腦袋說：“我一直在操場那邊的陰地方等你，可你一直沒來。你是不是把我看錯人了？”我不好意思地說：“對不起，我不是故意把你看錯人的。”我的好朋友笑着說：“沒關係，下次你可一定別把我看錯人了。”
你們知道我的好朋友是誰了嗎？他就是我們班的一號胡一飛。
猜猜他是誰作文500字 篇24
他的皮膚黑黑的，嘴巴向上翹，雖然他瘦瘦的，但你也別小看他哦，他那能說會道的嘴巴一下子就能讓人知道他的厲害。
有一次上語文課時，老師提到了一個字，有一個同學就把自己學到的關於這個字的詩歌背給同學們聽。他一聽就提出了抗議，因爲他覺得那個同學少背了一兩句，於是就把那首詩歌一字不漏地背了下來，簡直是倒背如流。老師表揚了他，他也滿意地笑了起來。
他特別愛看書。有一次下課了，我來到他的座位旁邊說：“我們去玩吧。”他沒回答，連頭都沒有擡一下，我這纔看到他手裏拿着一本書，正目不轉睛地看着呢。我看了一眼他的書包：“啊，你書包裏裝滿了書啊！”但他好像依然一點沒有聽見，繼續聚精會神的看着他手裏的這本書。
他也很樂於助人。有一次，我們做課堂作業本時，我發現“堂”字突然想不起來怎麼寫的，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉時，他看見了，走到我的旁邊，把這個字寫了下來，並讓我牢牢地記住這個字，我很感謝他。
現在你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文500字 篇25
走進三（1）班的教室，一眼就能看到那個長得最帥，笑得最燦爛的小夥子，他就是我最好的朋友。
他有一頭又黑又濃密的短髮，遠遠看去像一隻小刺蝟趴在他的頭上，我一摸還有一點扎手呢！一對濃濃的眉毛，像兩條小船，悄悄地停泊在那雙閃閃發光的眼睛上，他的眼睛雖然不大，卻十分亮，像兩顆小寶石一樣，他看向你的時候眼睛好像會說話呢！
偷偷告訴你，他可是一個很勇敢的人！每一次搬書的.時候，每一次回答問題的時候他總是自告奮勇第一個舉手。記得有一次，有一隻馬蜂“翁嗡嗡”飛到了教室裏，同學們害怕極了，有的人高聲尖叫，那聲音震耳欲聾；有的人嚇得躲到了桌子下面；還有的一邊盯着亂飛的馬蜂一邊跟着亂竄……一眨眼教室裏亂成了一鍋粥。只見他皺着眉頭，挺身而出，拿着本子用力一揮，只聽“啪”的一聲，馬蜂被他拍扁了，而他眉毛都沒有動一下，好像根本沒把這隻馬蜂放在眼裏，同學們都目瞪口呆地望着他，忍不住豎起大拇指來，只見他拍拍手說：“這有什麼，你們一個個都是膽小鬼。”
他喜歡畫畫、打籃球、唱歌……興趣愛好很廣泛，他還在學跆拳道，這就是我最好的朋友，和他在一起可有安全感了，聰明的你應該知道他是誰了吧！
猜猜他是誰作文500字 篇26
我有一個形影不離的好朋友，他是班裏的矮個子，頭髮烏黑烏黑的，眉毛像兩片柳葉落在紅撲撲的臉蛋上，一雙眼睛像黑寶石，眼睛下面有幾顆零星的痘子，一張櫻桃小嘴撲閃撲閃的，很是可愛。
他的性格非常古怪，喜歡說一種我們聽不懂的語言，也老是跟餘承澤畫一種戰爭畫。他還有點淘氣，老是給人取一些外號，比如他叫我“胡蘿蔔”，叫陳一澤“小陳蔬菜”，不過我們一點兒也不生氣。誰叫我們是好朋友呢？
他酷愛軍事，一有空，便跟我講起了中國的成就。“你知道20中的大哥是誰嗎？”“我知道，是殲20。”你看，他又跟我講軍事了。他也跟我一樣酷愛看書，一下就掉進書海里難以拉出。
有一次，他和別的班鬧矛盾了，於是，他帶着我們去攻擊他們，他把我們哪個主攻，哪個副攻都部署好了，一聲令下——“攻擊！”我們凱旋而歸。我覺得他特別適合當指揮官，爲祖國效力。只不過後來我們一羣人被老師臭罵了一頓，哎，真倒黴！
現在知道他是誰了嗎？猜猜他吧！
猜猜他是誰作文500字 篇27
在班裏，我有幾個好朋友，其中之一是一個白白淨淨的小男孩。他有一雙明亮的眼睛，好像會說話似的。他的鼻子高高挺挺的，最特別的是他有一張小小的嘴巴，可秀氣了。
他特別活潑，很愛說話，也很有自己的主見，雖然有時候我覺得他的主意也不一定都是對的。他很自信，也能夠勇於表現自己，我覺得這是我迫切需要學習的一個優點。
在班裏，如果有同學受傷了，他會主動把同學送到醫務室；如果有同學考試沒考好，他會主動上前安慰並鼓勵他。記得有一次，我數學沒考好，我很傷心，他見我一個人一聲不吭地坐在位置上。他立刻跑過來問我：“你怎麼了？”我沮喪地回他：“我數學沒考好。”他在我眼前揮了揮手對我說：“沒事兒，下次再努力考好就好了。”我聽着他激勵的話，心情好多了。
他酷愛踢足球，經常能看到他在操場上奔跑的身影。他還在學國際象棋，這是一門需要多思考有毅力並有良好心理素質的戰略棋盤遊戲。
他就是這樣一位愛運動、有愛心又愛思考的小男孩，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文500字 篇28
他呀，有一雙烏黑的眼睛，亮亮的，像星星一樣。頭髮瘋長，每次理髮幾乎都要剃成光頭。鼻樑高挺，有點像“歪果仁”。嘴巴那是一個血盆大口，一個蘋果可以直接包在嘴裏！耳垂又長又大，跟彌勒佛一樣，別人看了都哈哈大笑。雖說只是六年級，可腿有初一的那麼高。頭腦除了數學以外有點癡呆，數學進步很快。
他喜歡玩遊戲，鍾愛“和平精英”這款遊戲。並且，他那無師自通的走位法，可以繞的遊戲中的敵人眼花繚亂。真是個遊戲迷呀！這遊戲迷，自打出生以來，從來沒有輸給任何人。玩遊戲時，眼睛瞪得比雞蛋還大，手機差點碰到鼻子。就這樣專注十幾分鍾後，拍拍後脖頸說：“真是太簡單了，哎喲，我的脖子好酸！”
他跑步的速度很快，經常稱霸全班，學校的運動會只要他稱第二，就沒人稱得了第一！一個人跑得遠遠的，他不慌不忙的，邁開長腿像飛機一樣俯衝過去，不用擔心，過不了幾秒鐘，他就會把那人“捉拿歸案。”
大家猜一猜那個人是誰呢？
沒錯，那就是我！哈哈！
猜猜他是誰作文500字 篇29
他，一個乖巧安靜的男孩，一個友好善良的男孩。圓圓的腦袋，臉上有一些痣，像芝麻一樣。他中等身材，再加上整潔的衣服，就更神氣了。
他有很多興趣愛好，他是個學霸，所以學習可能就是他最大的興趣愛好。他上課總是那麼的認真，那麼的專注，那麼的積極。
他也有一個有趣的興趣愛好，就是唱歌。每當我們抄作業的時候，咱們就開始狂歡，唱歌，吵到前排的同學都要告老師了，可我們根本停不下來。因爲我們是邊抄作業邊唱歌的，有時候我們差點把歌詞寫在作業本上了。
他是一個非常善良的人。有一次，我不小心忘記帶一個新的聽寫本了，我的心七上八下的，可着急了。這時，老師突然說沒有帶本子的站起來，我不好意思地站起來，那時我東張西望地看着其他沒有帶本子的同學，這時他毫不猶豫地把一個新的本子放在了我的桌面上。我回頭一看，一個新的本子，馬上問他：“這是你的嗎？”他微笑着說：“這是我給你的，拿去用吧！”我真是太感動了。
說到這兒，你猜到他是誰了嗎？他就是我的同桌——鄧煊懷。
猜猜他是誰作文500字 篇30
他是我最好的朋友，你們能猜到他是誰嗎？
他的身材胖胖的，臉圓圓的，濃濃的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上掛着一副眼鏡，一張能說會道的大嘴巴。他的頭髮密密麻麻的，根根站立，像許多個小刺。
他非常友善，當我第一次來到武漢市育才小學時，陌生的一切讓我特別的害怕。下課了，我一個人坐在走廊的板凳上，不敢和同學說話，不敢和同學們一起玩耍，突然，一個身影向我走來，他笑眯眯地對我說：“你好！我能和你交個朋友嗎？”望着他真誠的眼睛，我頓時心頭一熱，喜出望外地對他說：“當然可以啊！”於是我們便開心地玩着遊戲。之後我們就成了無話不談的好朋友。學習上互相幫助，下課了開心地玩耍。
他也非常的愛學習，有時候下課了，其他同學都一溜煙地跑出教室，但是他總是拿起課外練習一心一意地做，連我都被他感染了，不由自主地也拿出課外書讀起來。
他就是我的好朋友羅嘉益，你也想和他交朋友嗎？那就快到武漢市育才小學來找他玩吧！
猜猜他是誰作文500字 篇31
在二中實驗小學302班這個大集體裏，有一個性格有點內向的小男生。他眼睛大大的，嘴巴也大大的，最大的特點是頭上那顆痣。
他有許多愛好：比如下象棋、唱歌、踢足球呀這些都是他喜愛的。當然有喜愛的，也就有不愛的，比如說吃巧克力，跑步和跳遠。
在班級，只要你一提到“粗心大王”，準能找到他。“粗心大王”的他，經常會犯糊塗。有一次，媽媽問他：“今天上課的東西都帶了嗎？”他信心滿滿地說：“全帶了！”“是嗎？”媽媽半信半疑地問。他吞吞吐吐地說：“應應該吧！”果然到了學校，才發現自己的鉛筆盒沒帶，唉！
說到吃飯，那他可是數一數二的。在家裏他可是大名鼎鼎的“吃貨”，正宗的“貪吃蟲”！有一次，他作業沒寫完，一聽到油煙機關上的聲音，連忙丟下筆，跑過去狼吞虎嚥，生怕誰跟他搶似的，一連吃了三碗，真是個名副其實的“貪吃蟲”！
他也有優點，像助人爲樂呀，保護環境呀，有善心呀
怎麼樣？你們猜出他是誰了嗎？沒錯！他就是叫吳凡的小男生，也就是我，和我交個朋友吧！
猜猜他是誰作文500字 篇32
他今年8歲，個子不高，身體十分強壯，也許是愛運動的緣故吧，他的皮膚有點黑，小平頭。濃濃的眉毛下，一雙大眼睛總是閃爍着智慧的光芒，像兩顆黑葡萄。高高的鼻樑，大大的嘴巴，一笑就露出兩個大門牙。他看到每個人，總是笑呵呵的，好像憂愁和他無緣似的。
他愛搞惡作劇。腦袋瓜子裏面不時蹦出一個個壞點子。有一個週末，我去他家玩。一路上，我哼着歌兒，興沖沖地向他家裏走去。他遠遠地發現了我，躲到了拐彎處，正當我走進他的時候，忽然聽到一聲大吼，一個人猛撲過來，拍了拍我的肩膀。我的小心臟都快跳出來了，嚇死寶寶了。是誰，大白天搶劫。我扭過頭一看，原來是他這個“缺德鬼”。我抓住他的衣領：“我的魂都嚇飛了！快幫我收魂。”他指着我的鼻子，大喊：“膽小鬼！膽小鬼！”
他也愛運動。我每天放學的時候，都能看到他在操場邊踢足球的身影。瞧，只見他越過一個個對手，足球像一個聽話的孩子，粘在他的腳下，他猛地一射門，球中了，隊友們圍着他蹦啊跳啊！歡笑聲傳遍了整個操場。
他是一個調皮、愛運動的孩子。你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文500字 篇33
我們班有一個大嗓門。
“大嗓門”有一頭黑短髮，每根頭髮都精神地站着，遠遠望去，活像頂了個海膽。他總是跪在椅子上，眉毛高高挑起，斜着眼睛瞄向講臺，一副對什麼都不屑一顧的表情。
在課堂上，“大嗓門”總是不舉手就大聲回答問題，那洪亮的嗓門，把我的心嚇的怦怦直跳。老師生氣了，大喝一聲“舉手後回答！”大嗓門”只好悻悻地安靜下來。
有一次，上課鈴響了，老師卻沒來。我們的教室一下吵得像清晨的菜市場。十幾架紙飛機飛上了天花板；同學們就像田梗上的老鼠一樣竄來竄去。
值日生們走上講臺，高喊着：“全班安靜！”可沒人聽他們的話。正當值日生們一籌莫展時，“大嗓門”一步跨上了講臺。只見他深深吸了一口氣，用他那天生的超高音喊到“全班安靜！”頓時，我感覺天崩地裂，耳膜都要震破了，教室也漸漸安靜下來了。“大嗓門”便在教室裏踱着方步，誰要是說話，“大嗓門”就對着他大喊“安靜！”嘿嘿，這時候“大嗓門”還是挺有用的呀！
這就是我們班的“大嗓門”，大家猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文500字 篇34
“身強力壯”“人高馬大”是他給人的第一印象。高大的他有個同樣大號的腦袋，圓圓的臉蛋上一雙明亮的大眼睛，炯炯有神。最有趣的是他那總是紅彤彤的臉，像個大蘋果，一看就知道他是個生機勃勃的男生。
他有一個特點，就是力氣很大。有一次，我跟他扳手腕，我自信滿滿地捲起袖子。遊戲剛開始，我就苦着臉想認輸了，我已經用盡了最大的力氣，連手腕上的青筋都爆出來了，齜牙咧嘴苦苦支撐。可他呢，一臉輕鬆，強壯的手臂一使力，沒過幾秒我就被他“碾壓”了。唉，我覺得他的力氣可真大，自己完全不是他的對手。
他很喜歡跑步，而且跑得非常快。他每天下課都會衝出教室，來到操場上跑步。上課鈴一響，他就會出現在門口，圓圓的臉上大汗淋漓，頭髮溼漉漉的，就像是從水裏撈出來的一樣。我記得那次下課，我同意跟他比賽跑步，沒跑出幾步，他就遠遠超過了我。在我看來，他就像一陣旋風，又像一隻離弦的箭一樣衝到了我的前面。之後，他總愛找我和他一起跑步，都被我無情地拒絕了，因爲他跑得實在太快了！
他性格開朗，整天笑呵呵的，從不欺負別人，有時候看到同學被欺負了，還會挺身而出幫助同學呢。
你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文500字 篇35
在咱們班上，有這樣一位男同學，他是爬爬樂高手。
他中等個頭，體重嘛，哈哈！雖然超標很多，胖嘟嘟的，但是非常可愛。他的頭髮烏黑油亮，一根根筆直的站立在腦袋上，遠遠望去，就像一隻小刺蝟坐在頭上。刺蝟頭下有張圓圓的臉蛋，臉蛋上有雙不大不小的眼睛總是閃着光，可別小瞧這水靈靈的眼睛，他眼神裏滿是堅定。
記得有次在學校舉辦的運動會上，他負責咱們班爬爬樂最後一棒，我們前面的比拼稍微有點落後，大家都很擔心。輪到他了，只見他眼神裏帶着堅定，胳膊、手掌、膝蓋、雙腳都配合得天衣無縫，所有人都沒想到，這樣胖嘟嘟的身型竟然可以如此靈活！
在我們熱烈的加油聲中，他用盡全身力氣向前爬！豆大的汗珠從額頭流下來，就在臨近終點時，意外發生了，這位高手的鞋子掉了下來，大家屏住呼吸，極度緊張！可他卻不以爲然，繼續全神貫注地向終點衝去，贏得了勝利！
大家說這個爬爬樂高手的稱號是不是非他莫屬啦！同學們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文500字 篇36
他是我們班的“運動達人”，而且還是數學課代表。
這位“運動達人”有着一頭硬硬的短髮，就像刺蝟的刺豎在頭上。他有一張帥氣的臉蛋，濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛。尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴笑起來露出一排整齊潔白的牙齒。
記得一次上體育課參加跳繩測試的時候，他的表現令我們大吃一驚，只見他手握繩柄，快速地甩動起來，跳繩像被施了魔法一樣，隨着他跳動的身影，“唰唰”地從他腳下穿過，當老師喊停的時候，他竟然一分鐘跳了二百三十八下，是全班第一名，拿下了“跳繩冠軍”的稱號，真不愧是我們的“運動達人”呀！
除了運動以外，在課堂上他能認真聽講，積極舉手發言，從來不做小動作。下課了還能按老師要求把作業收齊，有一次，一位同學在課堂上沒有及時完成課堂作業，下課時他並沒有催促這位同學，反而熱心的安慰他說道：“不要慌，等你做完了放在我的桌子上，我在一起交給老師”。
他就是這樣一位愛運動愛學習，熱心腸的好同學。你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文500字 篇37
首先，他是位男生，他的頭髮不像仙人掌一樣尖尖的，他有雙水汪汪的眼睛，能看到所有教室一切，像個偵查器。他的鼻子非常嗅覺靈敏，能聞到全部好吃的東西。耳朵很靈敏，能聽到班裏所有人的聲音，像雷達一樣。
他喜歡打籃球，打羽毛球，每次體育課解散時都能看到他在寬廣的體育管裏右手持球，一個假動作快速變向，加速衝到籃筐下，一個漂亮的縱身一躍，將手心的籃球投入籃筐。還有一次，他打羽毛球時勁道十足，打得球時而像出膛的炮，時而像離弦的箭，時而像天外的流心，打的對方變得措手不及。
他的性格突變，唯一不變的就是他能使我變得捧腹大笑和對我的熱情。就比如有幾次他跟我講了幾個幽默的笑話，分別是有一次，他看到老鼠藥上面竟然貼了一條字，說是純天然無含有任何添加劑。咋滴？還怕老鼠吃完不健康不成！說完後我還真的哈哈大笑了起來。另外他就很熱情了，因爲他會用熱情的心去關愛世界，用一雙勤勞的手去創造世界。
最後他還是一位樂於助人，活潑可愛，關心同學的人，我們也要向他學習。那現在你能猜猜他是誰嗎？要多想想哦。
猜猜他是誰作文500字 篇38
在我們班裏有這樣小小一個男子漢，他活潑又開朗且善於思考，還樂於助人，他喜歡練武術。你們能猜出他是誰嗎？這個先不告訴你們，我先來介紹一下他吧！
他長得很帥，個子跟我差不多，身體壯壯的，剃着一個清爽的寸頭，皮膚白白的，圓圓的臉蛋笑起來有一對酒窩，一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆閃閃發光的黑寶石，微微挺起的鼻子下面有一個能說會道的嘴巴。最特別的是他長着兩個大耳朵，卻像孫悟空一樣可以耳聽八方。
他上課的時候，經常舉手回答問題。他很聰明，也樂於助人。有一次，我遇到了一道數學難題，怎麼也弄不懂，正當我心急如焚的時候，他走了過來，幫我講解這一道題，在他的幫助下，我成功地解決了這一道題。
他的特長是武術表演，六一兒童節的文藝匯演，我還跟他一起表演武術呢。在表演的過程中，他的表情嚴肅，身穿着黃色的武術服看起來威風凜凜，動作乾脆又有力，一套操作猛如虎，全場行雲流水，看得大家都拍手叫好。
通過我的介紹，你們應該知道他是誰了嗎？
