【必備】小學五年級作文彙編8篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的小學五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級作文 篇1

櫻玲他們來到了幻之國。這裏有冰藍色的花、柔綠色的草、黑色的房子……櫻玲心不在焉地說：“我很在意之前的影像，那幾個孩子是誰呢？他們跟我又有什麼關係呢？”紅顏安慰櫻玲說：“哎呀！你不要太在意那個影像了，總會水落石出的！”大家說：“是呀！櫻玲你就不要太在意了。”櫻玲點了點頭。

他們來到了這裏最冷的地方：冰藍花城。櫻玲冷得說：“我……我好冷……冷啊！”紅顏說：“幸好我在以前學了一種魔法——鬼火魔法。鬼火魔法分很多種，”紅顏說，“鬼火魔法！溫暖之術！”橙鮮說：“哇！剛剛我還冷得快要暈了，現在真暖和啊！”紅顏問櫻玲：“櫻玲，你現在暖和了嗎？”櫻玲沒有任何反應。大家向後一看，大吃一驚：櫻玲根本沒有暖和過來，已經暈倒了！橙鮮說：“這是怎麼回事？”黃翎說：“我都暖和了，不可能啊！”紅顏拿出了水晶球，問道：“水晶球，這是怎麼回事？”水晶球答道：“櫻玲是由你們七色後人所有人的力量而誕生的，你的魔法師無法達到治療櫻玲的程度的，必須採到這裏的一種花：冰藍花。地圖知道在哪兒，你們就照着地圖去吧！”紅顏照着地圖去了。

他們到了冰藍花城裏面，一個穿着冰藍衣服的女孩跳了出來：“你們是誰？”紅顏說：“你好，我們是來找冰藍花的，請問這裏的城主是誰？”女孩說：“我就是，我叫藍雪。那個暈倒的女孩是櫻玲嗎？”黃翎說：“你究竟是什麼人？怎麼知道櫻玲叫什麼名字？”藍雪說：“這個說來話長，簡短點，她是我妹妹。”衆人大吃一驚。藍雪說：“你們快來吧！冰藍花就在我的後花園內。來吧！”大家把冰藍花采來給櫻玲吃了，櫻玲醒來了，她說：“這是哪裏啊？我怎麼會在這裏？”藍雪把剛纔的事說給了櫻玲聽，櫻玲明白了，那個藍色的孩子，就是藍雪。藍雪說：“我們去找綠沫吧！”櫻玲不解：“綠沫是誰？”“綠沫就是下一個七色後人呀！我們快去吧！”

他們來到了綠草國，藍雪大喊：“綠沫！快下來！看看誰來了！”綠沫來了，他用了一種魔法：快速隱形魔法。綠沫滑稽地說：“誰來啦？誰來啦？”藍雪說：“我們的妹妹——櫻玲。激動吧？”綠沫說：“什麼什麼？我聽錯了嗎？我一定沒有聽錯！”櫻玲說：“你……也是我哥哥？”綠沫說：“櫻玲，難道你不記得啦？你、我、藍雪、紅顏，是一起的親兄妹啊！”櫻玲說：“哦，你們快使用魔法吧！”藍雪嘆了一口氣，說：“唉！這是沒用的，還需要一個人的魔法……”藍雪說不下去了，櫻玲着急：“藍雪，那個人是誰呢？”藍雪吞吞吐吐地說：“那個人是……黑瑪。”櫻玲一振說：“這……這怎麼可能！”藍雪說：“櫻玲你別激動，你聽綠沫說。”綠沫艱難地說：“看來隱瞞不了你了，”綠沫說：“以前我們都是親兄妹，其實紅顏不是我們的親兄弟，他是魔法世界的人帶來的。而黑瑪是我們的親姐妹，以前我們之中，她是最善良的，黑色的房子都是她變得，她認爲沒有房子，人們會着涼的，所以他變了房子。然而我們不知道她是怎麼變成那樣的。”櫻玲說：“好吧！那你們呢要給我證明哦！”藍雪說：“你這個小淘氣，還是老樣子，我們走吧去找黑瑪！”

他們來到了城外，真巧，黑瑪來了。黑瑪說：“我就快恢復啦！你們不是我的對手的！”藍雪喊道：“黑瑪！你還認識我們嗎？我們是藍雪、綠沫、櫻玲啊！”黑瑪說：“當然了，你們是我的勁敵呀！哈哈哈！”櫻玲撇着嘴說：“黑瑪真的是嗎？”藍雪飛上了天，對黑瑪說：“黑瑪，你難道不記得我們小時候是怎樣玩耍的嗎？”黑瑪捂着頭說：“別……別想！”藍雪說：“你……你怎麼了？沒事吧！”黑瑪好像變了個人似的，對藍雪輕輕地說：“姐姐，我當然記得，但是我被魔法黑神控制了，她驅使了我的身體。唯一的辦法就是用櫻玲的彩虹力量來擊敗我！”藍雪說：“不！你不會的！你會好的！”黑瑪說：“你快走！我撐不住了！”藍雪痛苦：“不！我不會丟下你的！”黑瑪用了魔法：旋風魔法。把櫻玲他們送到了下一個地點——紫薇山。落地時很痛，櫻玲又有了新魔法：彩虹治癒彩虹攻擊彩虹防禦

下次預告：櫻玲他們來到了紫薇山，這裏的花很奇怪，櫻玲他們又遭到了危害，而藍雪一人沒事，這其中蘊含着怎樣的奧祕。紫薇山上一塊晶石藏着什麼。黑瑪被魔法黑神控制着，就快要達到最終魔法了，櫻玲的魔法才達到中級魔法——魔法3年級！而最後的七色後人纔有快速提升魔法的方法，卻找不到最後的地點。一個個謎團在最後的水晶上誕生。

小學五年級作文 篇2

每個人都有自我的家，想起它，就有溫暖、舒適、簡單和幸福的感覺；每個人都有自我的家，離開家，就有無限的牽掛、思念和渴望。

我的家庭就是快樂的。有勤勞的媽媽，幽默的爸爸，慈祥的奶奶，能幹的爺爺，還有我這個調皮的“小鬼”。在家中，爸爸總就是給我們帶來快樂，雖然都四十多歲了，可就是他那股好玩勁卻一點也沒有少。爸爸身上最有特色的地方就就是他那個大大的啤酒肚，用這個工具爸爸總就是能讓我們笑破肚皮。

聽媽媽說，爸爸最近正在看我的《笑話大全》，而且總就是繪聲繪色地給大家表演其中的精彩笑話。此刻爸爸又挺着他的大肚子，向全家的笑穴發起了進攻。

“大家注意了，大家注意了！”這時爸爸從房間裏走出，頭戴我的玩具圓禮帽，臉上一塊白一塊紅，上身穿一件媽媽的黑不溜秋小上衣，下着一條肥大的黃色沙灘褲，腳上反穿着一雙大皮靴，揮舞着一條花手帕，腆着大肚子，屁股東搖西擺，活像一隻大黃鴨。

“這天我要給大家講一個笑話，叫《三個小偷》，從前有一個笨媽媽，她生了三個兒子，大兒子叫麻煩，二兒子叫強盜，三兒子叫機關槍，有一天，媽媽讓大兒子去……。”爸爸甕聲甕氣地講着，肚皮一上一下，彷彿笑話全就是從肚子裏抖出來的。

就在這時，房間裏面發出了吱吱的響聲，就是我偷偷放在被子裏的新老鼠玩具發出的。爸爸趕緊去房間抓老鼠，可就是吱吱聲卻怎樣都再沒有了。折騰了大半天，爸爸滿頭汗水，滿手灰塵地出來告訴我們：“唉，看來我的笑話講得太好了，連老鼠都來捧場了，可惜它不願意坐觀衆席。”我們全家都被爸爸的機智幽默和滑稽表情惹得捧腹大笑。

你說，我的家庭就是不就是一個十分快樂而且搞笑的家庭呢？

小學五年級作文 篇3

大家都玩過扳手腕遊戲吧！這屆作文課，老師又讓我們玩了一次扳手腕。

首先，老師宣佈遊戲規則："雙方隔着桌子相對而坐，把右手伸出來。胳膊肘放在肘子上，緊握右手，等裁判發出命令，誰先把對方的手扳倒在桌子上，誰就贏。“

比賽開始了。第一局是賀肖洋對王藝涵。只見賀肖洋麪帶微笑，一副胸有成竹的樣子。而王藝涵卻面無表情，好像自己在心裏默默地爲自己加油鼓勁。隨着我們的一聲令下，賀肖洋麪不改色地扳起了王藝涵的手腕。而王藝涵也不甘示弱，咬緊牙關，皺起眉頭，滿臉通紅，用盡了全身的力氣。賀肖洋沉着、冷靜，兩人僵持了一小會，賀肖洋猛地一用力，把王藝涵的手扳倒在了桌子上。第一局：賀肖洋勝。

第一局比賽之後，接下來第二局比賽開始了。這局是李揚對上一局的勝者賀肖洋。只見李揚不屑一顧，好像在想：上局是你走運，這次遇到我，你就沒那麼好運了。這句我一定會戰勝你的，你遇到我算是倒了大黴了！而賀肖洋一副滿不在乎的樣子。這時，教室裏鴉雀無聲，大家都屏住呼吸，迫不及待地想看一看這局比賽的結果。我們一聲令下，兩個人都用上了渾身的勁兒，李揚雙脣緊閉，而賀肖洋手臂上、脖子上都暴露出了青筋。兩人不分上下。就這樣，一分鐘、兩分鐘、三分鐘。。。。。。足足過了五分鐘。只見這時賀肖洋的手一直在發抖，這時李揚抓住機會，猛地一扳，賀肖洋的手立刻就被擊倒了。

這次扳手腕遊戲很激烈，大家也都玩得十分高興。通過這次扳手腕遊戲，我悟出了一個道理：做事只要努力，就會成功。

小學五年級作文 篇4

海風呼呼地吹，海浪不斷地拍擊着岩石，一浪又一浪，陽光照在金黃色的沙灘上，幾隻海鳥一邊叫一邊掠過，幾條小船在海上飄着。

十幾年前，這裏住着母子倆，孩子的父親很早就去世了，母親獨自一人拉扯孩子長大，母子倆相依爲命。終於，孩子長大了，他可以離開媽媽去闖蕩，去看看外面的世界。

那天，太陽緩緩地落下，母親臉上已有淺淺的皺紋，眼裏含着淚水說“孩子，你走吧，媽媽會天天等待你的歸來。”兒子的淚水在眼眶裏打轉，卻沒有流下來。兒子也不捨地說“媽媽，你一定要保重”。說完，兒子背上重重的書包走了。

太陽把餘暉灑在海面上，海面泛着金光，海港靜靜地眺望着遠方，一隻小船駛向水天相接的地方。你聽，大海在呼嘯，你看，那海浪一浪接着一浪，彷彿在召喚那隻駛向天邊的小船。

母親每天都會到離別的海邊等待着兒子，日復一日、年復一年。母親烏黑的頭髮變成了白髮，臉上的皺紋越來越多。

海浪猛烈地敲打着岩石，彷彿在呼喚那艘曾經的小船。每當有海鷗飛過，海浪聲越來越大，彷彿是海港在詢問飛翔的海鷗是否看見那駛向遠方的小船。

十年後的一天，陽光明媚，母親依舊在海港等着兒子，她已滿臉盡是皺紋了，拄着柺杖，被已經很彎了。這時，有一艘船駛來了，母親翹望着，站在船上的兒子也在探着頭，母親兒子都看見了對方。船停了，母親和兒子擁抱在一起，熱淚盈眶，不知流了多久。從此以後母子倆快樂地生活。

小學五年級作文 篇5

時間是構成一個人生命的材料。”每一個人的生命是有限的，屬於一個人的時間也是有限的。如若一個人的生命到了人生的末路，那麼他生活的時間也就結束了。可見人與時間有着密切的聯繫。

在大千世界的所有批評家中，最偉大、最正確、最天才的是“時間”，而“世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最容易令人懊悔的也是時間”。

楊樹枯了，有再青的時候；百花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再飛來的時候；然而，一個人的生命窒息了，卻沒有再復活的機會。正如有這樣一句話：“花有重開日，人無再少年。”時間也是如此，它一步一步、一程一程，決不輟步、永不返回。

古往今來，有不少人惋惜，時間易逝，於是感嘆“時間之快，人生行樂需及時”“黃河之水天上來，奔流到海不復回……”的確，時間的流速真令人難以估測，無法形容。那麼，一個人怎樣才能在有生之年的時間內生活得更有意義，作出應有的貢獻呢？這就是應該珍惜屬於自己短暫的時間。古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡人們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有爲之時多學一點，多做幾番事業。

一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的`人，他們沒有一位是不珍惜時間的。大發明家愛迪生，平均三天就有一項發明，正是抓住了分分秒秒的時間進行了仔細的研究，單是尋找用什麼材料來作電燈絲就做了一千多個實驗。偉大的文學家魯迅先生有句格言，“哪裏是天才，我把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”他爲我們留下了六百多萬字的精神財富，正是由於他把別人喝咖啡的時間都用在了寫作上的緣故。數學家陳景潤，夜以繼日，潛心於研究數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終於證明了這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠。世界無產階級的革命導師馬克思，臨死前還爭分奪秒地寫《資本論》。這些事例都生動他說明了：一個人要想在有生之年作點貢獻，就必須愛惜時間。

莎士比亞的名言：“放棄時間的人，時間也會放棄他”“時間會衝破青年人的華麗精緻，它會把平行線刻上美人的額角；它會吃掉稀世之珍，天生麗質，什麼都逃不過它橫掃的鐮刀。”這也有力地說明了，要想取得成就，是不能不珍惜時間的。

意大利的傑出的畫家達·芬奇說：“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長明。”列夫·托爾斯泰的格言“你沒有有效地使用而放過的那點時間，是永遠不能返回的”。還有人間過達爾文：“你怎麼一生能做出那麼多的事呢？”他回答說：“我從來不認爲半小時是微不足道的一小段時間。”這樣一些名言、格言、活語又怎能不是深切地告訴人們：有作爲、有成就的許許多多的人們，他們無不是因愛惜時間而得到到成果的，他們用珍惜時間的妙法度過了他們青春的歲月。

可是，在現在我們中總還有少數人，不能吸取前人惜秒的教訓，他們對時間很不珍惜，庸庸碌碌，無所作爲；他們把今天所要乾的事放在明天去幹，生在蹉跎歲月，一點也不感到虛度年華而悔恨，也不爲碌碌無爲而羞恥；他們或勾引他人，到處“流浪”，浪費別人的時間，更沒想到：“耽誤別人的時間等於謀財害命”的道理；他們或是白天痛玩，晚上開夜車，這樣不僅談不上珍惜時間，反倒影響了人的身心健康。

時間如流水，稍縱即逝；生命像激光，一晃而過。巴甫洛夫在《給青年們的一封信》中談到：一個人即使是有兩次生命，這對於我們青年來說也是不夠的。董必武同志給《中學生》的詩句：“逆水行舟用力撐，一篙鬆勁退千尋，古人云此足可惜，吾輩更應惜秒陰。”都是提示了我們應珍惜時間。今天在我們前進的大道上，還有着“太行”和“王屋”兩座山——困難和愚昧，要搬掉這兩座山，就應加快時間的步伐，要抓住“時間”這匹烈駒的繮繩，並把姍姍遲來的“未來”扶上馬背，讓它插上翅膀，四蹄生風，來到我們的腳下吧！你要相信，未來姍姍遲來，現在箭一般地飛逝，過去的永遠靜立不動。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間對於每個人來說都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給。但在這有限的時間內，不同思想的人會得到不同的結果。

我們是21世紀的青年，難道還不如古人嗎？我們有理想、有信心，要努力學習科學文化知識，要爲四個現代化獻出火紅的青春，那就應更加珍惜時間，因爲時間是構成一個人生命的材料。

小學五年級作文 篇6

一大早，我和同學們乘大巴來到了“歷奇”基地。

先是去百果園探祕。在這裏，我們見到了市花“月月紅”，真厲害，一年內他有十個月的時間開放！來到一棵大樹下，枝葉雖然殘敗了，但我們還是認出了它--大葉女貞，後來還見到了大葉女貞的遠親--小葉女貞和金葉女貞。從它們那兒出來，還看到了到冬天樹葉也不會掉的雪松。

出了百果園，我們一起玩“珠行千里”的遊戲。有一個球和一些管道，每個人手裏託着管道，讓球從上面滾過去，順利滾完球的人要迅速跑到下一個位置繼續遊戲，直到把球運到終點。由於我們的合作精神不佳，羣龍無首，便沒有完成任務。

垂頭喪氣地離開“珠行萬里”，我們進了“蟲蟲隊”。我們小組有25人，一共是13塊石頭。這樣每塊石頭上站兩個人剛剛好。就是這麼簡單的遊戲，我們也敗了好幾次。後來，我們同心協力，牽着手、踩着腳，小心翼翼地過了這一關。

......

一天的“歷奇”訓練很快就結束了，學了那麼多，我覺得最重要的是要講團結，團結可以讓我們百佔百勝！

小學五年級作文 篇7

每天我們在課堂上都能聽到“沙沙沙，沙沙沙……”的聲音，這是粉筆在黑板上寫字的聲音。我對粉筆說：“謝謝你！你教了我們這麼多知識，你卻變得越來越短。”粉筆說：“不用謝！我們來到這世界上的作用就是把自已的身體變成一行行的文字。”我說：“你太偉大了，你要是變短了，掉地上，沒有人願意把你撿起來，同學們只要一踩到你，你就會粉身碎骨，但是，你還是無怨無悔地在黑版上默默地棒獻自已。”粉筆說：“其實你們更應該讚美老師，是老師用我在黑版上寫字，教你們知識，是老師付出自已的血汗，辛勤地培育着你們。”

小學五年級作文 篇8

曾經我來到北京，遊覽了故宮，長城，頤和園，圓明園，天安門。但是給我留下最深刻的印象是故宮，我印象中故宮是很長的，也是很大的。

故宮也稱“紫禁城”，是明清兩代的皇宮，也是世界上最大的宮殿。它佔地面積72萬平方米(長960米，寬750米)，建築面積15萬平方米，開始建於公元1406，1420年建成，是明朝皇帝始建。

遠望故宮，就好像是一條長龍，長得人走也走不完。我走了一段路，看見了許許多多的缸，很好奇。但是哪裏顧得着，因爲天氣太熱了，我還賴得追問呢！我在大草原上靜靜地站着，時不時用毛巾擦臉。雖很熱，但是那裏的空氣很好，讓我們呼吸着新鮮的空氣，聊聊天，或者靜靜地坐着，這樣的滋味好。

故宮就是宮殿，裏面的器材幾乎都是黃的，很是鮮豔。故宮很大，是專門爲皇帝建造的。就像是電視中也是在那裏拍的，很逼真的。

在那次旅行中，我既遊覽了故宮，也讓我有了新的見識，學到了一點知識。