小學五年級作文精選15篇
在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文1
在我的記憶中，總有一些令我記憶深刻的事物。我記得小時養過一隻貓，名叫“小黃”，它渾身橙黃，只有爪子、肚子和臉是白色。
和小黃在一塊的日子很快樂，因爲它愛使小性子。有一天，小黃和我在家裏的地板上玩，小黃玩着玩着就厭了，身子向後縮，眼睛直盯着牀，“咻”的一聲，它居然跳到牀上！（媽媽不讓貓上牀）我慌慌張張抱起它，往地上一扔，在輕輕地踹上兩腳。它嚇得跑了好遠，回過頭來望望我，又往前跑。我舒了口氣，坐在牀沿上，看起了電視。“嚓！”貓兒冷不丁從牀下竄過來撓了撓我的腳踝。哼哼！你這個小貓，還學會報復啦？我抄起拖鞋做出打它的樣子，它跳進抽屜裏，時不時探出頭來看看我。咦，它的臉上還泛着得意的笑容呢！我真是哭笑不得，不知說什麼好。
不過調皮歸調皮，它還是挺忠實的：有一次，我忘記關門，小黃就跑了出去，過了好久都沒回來。我急了，出門去找它，誰知我剛穿好鞋，它就回來了。
雖然現在小黃不在了，但它是我見過最漂亮、最可愛的貓。
小學五年級作文2
我的爸爸中等個，瘦瘦的，戴一副眼鏡，在我眼裏，他就是天底下最好的爸爸。
爸爸很孝順，從不惹奶奶生氣，在家中不擺大男子主義，主動幹着幹那，他就像一頭不知疲倦的黃牛，任勞任怨。
爸爸很盡責，我就是個調皮的孩子，爸爸因地制宜地引導我，犧牲了很多本該屬於自我的時光；晚上，我做我的作業，他讀他的書，我們共同學習。針對我的薄弱環節，爸爸對症下藥，我的成績穩步上升，爸爸常跟我講：授之以魚不如授之以漁，每一天我會適量地做練習，但絕不就是題海戰術，舉一反三，事半功倍。
爸爸很勵志，他用五年時光透過了註冊會計師考試，他的毅力令我佩服，他的執着激勵我前行，他那百折不撓的精神鼓舞着我，他的學習態度更就是我的活教材。
我爲有這樣的爸爸而驕傲和自豪！
小學五年級作文3
我的外公是一位知識淵博的學者，在我小時候的記憶裏，他總是捧着幾本厚厚的書，獨自一人在書房裏看着。在我四年級時，外公就從那佈滿灰塵的書架上取下一本中外名著，小心翼翼地撫去灰塵，鄭重地遞給我。外公在龍泉，是一位頗負盛名的學者，作爲家裏的長孫女，每當我發表了文章時，外公總是把那作文看了又看，讀了又讀。最後用夾子夾好，寶貝似的放在櫃子裏。
我公也是一個很慈祥的人，小的時候，他常常逗我玩，每次我都被弄得怒氣衝衝，外公總是呵呵地笑着，那笑聲在小小的房間迴盪着，久久不能散去。後來，外公病了，住到了我家，那天外公帶了很多行李，下車時，外公執意要自已搬上六樓的家中。媽媽怕外公累着，連聲說不行，外公便像小孩子似和與媽媽大吵了一通。那一天下着大雨div>，外公撐着傘，站在路燈下望着媽媽拎着大包小包的行李上樓，輕輕地嘆了口氣說：“你怎麼就不聽我的呢？”如今，當我再想起那晚，路燈下外公那瘦小的身影時，才知道那是怎樣一種固執的父愛啊。
再後來，外公又住院了。家裏省了他的“嘮叨”，顯得格外冷清。我常去醫院看望外公。外公依舊捧着書，用紅筆在上面圈圈點點。那是一雙滿是青筋的手，打着點滴，一看便知道外公病得不輕。媽媽總會提醒他：“休息一會吧。”外公卻漫不經心地說：“再看一會。”然而這一會卻常常是一整天。外公見了我總會很開心，那雙飽經風霜的手握住我的手時，我總會感到十分的溫暖。但最後，那張病牀也空蕩蕩了，留下的是外公精心編寫的書和那些他兒時送給我的一本本書。
外公的心血沒有白費，他主編的《民國檔案輯要》得了全省一等獎，成爲我們全家的驕傲。在外公的人生中，我看到了不同的外公，既是慈祥的長輩，也是嚴謹的學者。當我再拿起那本書時，又看見外公人生之中的風風雨雨，那是一種堅持，一種愛，一種人生的態度。於是，我又看見了，聽見了，外公那呵呵地笑聲。
小學五年級作文4
大年初一，我穿着一身的新衣服，興高采烈地和媽媽一齊去逛溫嶺新開的樂購超市。一進超市的大門，一股濃厚的節日氣氛迎面撲來。超市裏人山人海，商場裏的東西更然而琳琅滿目。我們在超市裏逛了很久。
一走出超市，眼前的景像讓我出乎意料。一望天際的天空中慢慢悠悠地飄下來晶瑩剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一隻只白蝴蝶在空中翩翩起舞，然後又像天上的仙女給大地的新年禮物，把無數的素花向大地傾灑。
潔白的雪越下越大，沒多久，大地就像披上了一件銀裝。雪就像調皮的孩子，有的落在大樹上，樹上就彷彿開滿了一朵朵銀花。有的落在房頂上，一座座房離子就像戴上了一頂銀色的帽子。有的落在遠處的山上，給羣山換上了一件斑斑點點的銀裝。停在路旁的汽車早已被白雪覆蓋住了，披上了一件新年與衆不一樣的新衣服。
我再也顧不上寒冷了，跑到雪中，讓雪飄落在身上，我伸出手，接住一片片晶瑩的雪花。雪到我溫暖的手，立刻就融化了。
回到家裏，看着紛紛揚揚的大雪，我想，明日我必須跑到山上去，堆雪人，然後打雪仗，盡情地享受雪給我們帶來的喜悅和歡樂。
小學五年級作文5
感恩然而感謝。感謝父母，你們給予我生命，撫養我成人；感謝老師，你們教給我知識，引領我走上成才之路；感謝朋友，你們讓我感受到世界的溫暖；因此，感恩然而懂得感謝。
從只會在襁褓中大聲啼哭，到咿呀咿呀地喊出第一聲爸爸媽媽，到第一次踩着小腳丫跌跌撞撞地走路，第一次揹着書包走向學校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母……
也許自己都沒有在意到在這無數的第一次中，在這漫長的成長道路上，我的父母花了多少的心血和多少的愛。我的每一次開懷大笑，每一次的成功，都然而父母在身邊默默地支持我，鼓勵我，我才能取得這樣的成功啊！
小的時候，我不瞭解，總然而把這種無私的愛當成一種理所當然的職責，我根本就不知道父母工作上的辛苦和精神上的壓力所爲何物。我只能說，那時的我還太小，什麼都不懂，真然而太不成熟了。
隨着歲月的流逝，我長大了，我知道就應懷着一顆感恩的心去體諒、照顧父母，不能再任性地爲父母增加煩惱，這樣才然而感恩。
“滴水之恩，當涌泉相報”。這句話說的一點也不錯，更何況父母爲我們付出的不僅僅僅然而一滴水，而然而一片汪洋啊……
感恩然而愛。愛有許多種愛，它們代表着不一樣的好處，有父母對子女的愛，那然而無私的。父母的愛然而涓涓細流，滋潤着我這棵小樹茁壯成長，我時時刻刻感謝我的父母。母親給予我生命，然而我的生命之源，她用母愛的臂膀擁着我，護着我，讓我感受到了這世界上最偉大的母愛。當我生病的時候，母親焦慮地守候在一旁；當我失落的時候，母親耐心地輕聲安撫我那一顆盪到低谷的心；當我取得勝利的時候，母親也會與我一齊分享快樂。
我以前還在思考一個問題：我該如何感恩？該去守護誰？孰不知最需要守護的人就在身邊，那就然而自己的父母。與其盲目地尋找，還不如用心去體會，只要用心去守護、去照顧，這也算然而一種感恩吧……
小學五年級作文6
每個人都做過有趣的事，而我覺得最有趣的事是釣魚。
那是我在7歲的時候，有一天，我吃完了早飯，就約我的幾個夥伴一齊到我們村的一條小河釣魚。我們先找好蚯蚓等作爲魚餌，然後拿上魚釣就高高興興地出發了。一路上，大家有說有笑，又唱又跳，一會兒就到達目的地——小河。
開始釣魚了，我們先選好水又深又平靜的地方，之後把魚餌裝在魚鉤上，再將魚鉤放到河裏去，然後靜靜地坐在河岸上等候魚上鉤。我等了許久，發現魚竿微微地動了幾下，我想肯定是有魚上鉤了，我高興地把魚鉤拉上來，結果不僅僅魚釣不到，魚餌也不見了。我很失望，只好把魚餌重新裝到魚鉤上，再把魚鉤放到河裏去，然後又坐在河岸上等候，又等了許久，魚竿又動了，這次我不像上次那樣急着去拉魚鉤，而是耐心地等候，直到魚浮沉下去了，我才用力將魚鉤拉上來。這時只看見一條大魚在魚鉤上掙扎着，我高興極了，趕快將魚拉到岸上來，把魚抓住，再從魚鉤上弄下來，放到桶裏，然後大聲地告訴我的同伴們：“你們快來看啊！我釣到一條大魚啦！”
釣魚真有趣！讓我開心極了！
小學五年級作文7
《我就是家庭一分子》第一個故事令我很感動，因爲裏面的孟佩傑五歲就失去了兩位母親，而且第三位母親又得了重病，她竟然八歲就能邊上學邊照顧養母，而且她還能自我賺錢養活自我和養母。我想她必須很愛養母。我還覺得孟佩傑就是一個很堅強的女孩兒，從故事中我能夠看出她不管受到什麼樣的打擊，她都會堅持不懈，永不退縮。還有一個地方能夠看出她很愛養母——“帶着養母上大學”。從這能夠看出她擔心母親，所以，“帶着養母上大學”令我很感動。我覺得我就應學習孟佩傑身上堅持不懈，永不退縮的意志力。
想想我此刻，其實我和她一樣，八歲的時候爸爸和媽媽離婚了，我和爸爸一齊生活，此刻我也有了養母，可就是有的時候，我總就是聽我媽媽的話和養母唱反調。比如有一次，我和養母生氣了，那時我不寫作業，於就是就呆在房間裏一整天。而且還不吃飯，養母很着急。讀了上方的文章，我覺得我就應尊敬自我的養母，不和養母生氣，做一個懂禮貌的小學生。
小學五年級作文8
步入雲霧繚繞的山，心中一切煩惱與憂愁全揮之不見。只見一座座山矗立在瀑布，河流當中，在陽光的照射下，香爐峯升起的團團煙霧化作紫色的雲霞。遠遠望去，一條瀑布從高高的山上飛流直下，好想一條大河垂掛山前李白的；“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”帶我更深的走入了這美景。
白日晴天，西湖的水面波光粼粼，無比美麗，六月站立岸邊默默觀賞“矗立”在湖中的無暇的荷花，一望無際。心似乎也靜·清了下來，好完美美~此時想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”晚上看湖，別有一番風味，湖面浸着月光，看着格外朦朧，隱約看見幾朵含苞待放的荷花一臉青澀，夜晚的荷花然而嬌羞的柔美的，則白天的荷花然而開放活潑的，雖不一樣的時光看西湖有不一樣的景色，但不管何時看，西湖總然而那樣美，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”蘇軾這句詩迴盪耳邊……
春——在一個春光明媚的日子裏，到河邊觀花欣賞景，無邊無際的風光令人耳目一新。很隨意的認識了東風的容顏，哪裏都能夠感受到春。小鳥似乎在鳴叫“等閒識得東風面，萬紫千紅總然而春。”
夏——細細的泉水，從泉眼中無聲無息的流出，池中剛剛盛開的荷花剛悄然張開，就有一隻蜻蜓飛來，時不時點下水面，漾起一圈圈漣漪，真然而小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，連蜻蜓都吸引過來了呢！
秋——秋天，顧名思義，一個豐收的季節，你瞧，金黃色的梅子，果實飽滿的杏，麥花開的雪白，菜花也開始結果，范成大的：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”
冬——冬天的世界一片白雪，樹上掛滿了冰柱子，從天而降的雪散滿了這個世界，冬天的世界與往常季節不一樣的然而，它，有一個純潔無暇的世界；它，一個寧靜寒冷的世界……這樣一個“冷酷無情”的季節詩人們多用來形容清高孤傲、超凡脫俗。例如：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”……
從生活中大可發現語文，語文即我們人類不可分離的東西，所以我們要有一雙善於發現的眼睛。
小學五年級作文9
今天下午學完奧數，戴領連跑帶竄地跳到我和吳佳慧的前面說：“嘿，今天上我家玩玩吧?”“好啊！”我們開心地說。
戴領家也住在雙龍小區裏，她和我一樣，家都在三樓，到了她家，她的媽媽打開門，看到我們立即笑着說：“是戴領同學吧？快進來！”說着，拿出了兩雙拖鞋給我們換上，進了門，我開始四處看着，她家的客廳挺大的，牆上還掛着一臺液晶電視，進了書房，三面牆上是二層的書櫃，上面擺滿了書、郵票等等，中間是電腦桌，一臺臺式電腦擺在正中央，邊上是花瓶，還有一些不知名的飾品。我看見牆上掛着一幅毛筆字，可我看了半天一個字也不認識，我問戴領，她自豪地告訴我：“這是我爸的寶貝，是他買回來的書法大師的‘狂草’。”我看了看四周，頓時覺得這裏像是一個聖地，不可吵鬧，就默默地走了出去。
這時，戴領又拉我去她的房間玩兒，她的房間真可愛！一張小牀擺在中央，右邊是衣櫃，左邊是小書桌，上邊還有一層架子，架上擺滿了毛絨玩具，我拿起一隻來抱在懷裏玩，戴領進來了，手裏拿着一袋小零食，說：“今天我請客！”我和吳佳慧毫不客氣，打開包裝吃了起來。戴領打開電視機，調了一個兒童節目，三個人一起邊吃邊看，不一會兒，她的媽媽來了，端來了一個籃子，裏面裝了許多零食，還有一小盤木棗，請我們吃，我們謝過阿姨後，阿姨剛走，我們面對這些誘人的美食，興奮的我們不約而同地搶了起來，邊搶邊叫，搶玩後，你看看我，我看看你，大家又一起大笑了起來。吳佳慧撕開她手裏話梅的包裝，我立刻搶了一顆塞進嘴裏，又拿了兩顆圓溜溜的青木棗放在她手上；戴領打開火腿腸的包裝，咬了一口，又遞給吳佳慧，她一把奪了過去，一口吞掉。大家就這樣你吃我的，我搶你的，開心地吃着笑着。
吃飽了，笑累了，我們便欣賞起戴領小時候的照片，我們一人拿了一本，津津有味地看着，哈哈，戴領小時候長着兩顆兔子牙，笑起來像個小兔子，有一張很好玩，戴領蹲在地上哭，她的媽媽在一旁大笑，戴領告訴我們，她小時候喜歡拉着媽媽的手轉圈，有一次，她一不留神鬆了手，“啪”的一聲掉在了牀底下，沒受傷，但嚇得她直哭，我們聽了哈哈大笑，真有趣！
我們說好了，下次來我家繼續狂歡！
小學五年級作文10
學校，我的母校，我全部快樂的記憶盒。我然而多麼留戀那裏的一草一木，一磚一瓦，還有就然而和我共度時光的同學們。難道就這樣離開嗎？
那裏有好多好多我成長的軌跡，從笨到單純再到明白世間的一切人際關係。雖然說有點誇張但然而，我真的變得好快，我喜歡此刻的自我。這座學校真的給予我很大的好處，然而任何東西都無法替代的。想想那時我還嫌棄校園操場有股味道，此刻真的聞聞，那然而有多麼熟悉的味道！真怕到那時我的眼淚會抑制不住，啪啪的調，來不及去擦拭。
想到校園只能又哭又笑，自我那些很愚蠢的行爲令我開懷大笑，個人認爲那些事真的很可愛。像：英語老師要求說出食物的單詞，我盡然說成了袋鼠，還無辜的掉金豆，每當回想總抑制不住大笑。哭，我那有點矮的同座，愛叫我外號的同桌；善解人意的好朋友，圓圓潤潤的，真的很可愛；還有一些讓我悲哀無比~~~~~~~~儲存了這麼多的記憶，怎能一下子就斷掉。你說對不對？
只有努力告訴自我，要笑出最燦爛的彩虹，把我們的校園變得越來越漂亮。努力說，要考出成績，讓母校有面子。我向大海說：“就算過了一萬年，也不會忘記我的母校，我愛我的校園。”
小學五年級作文11
昨日，媽媽帶回一隻小貓，它全身長着雪白的毛，黑乎乎的大眼睛，還有一對很長且難看的鬍鬚。這天我看到爸爸在剃鬍子，心裏想：“小貓也該剃鬍子了吧！”下午回家了，我便用大剪刀“咔嚓”一聲剪掉了小貓的鬍子，我便去寫作業了。晚上，夜深人靜，突然，廚房傳來“轟”的一聲巨響，爸爸趕緊跑進廚房，而我卻沒聽見。爸爸把我叫醒了，但就是我還就是迷迷糊糊的，爸爸問我：“小貓的鬍子就是不就是你剪得？”我說：“就是啊！”爸爸嚴厲的說：“小貓撞牆都就是你害的'。”
我說：“小貓撞牆關我什麼事，我只就是幫小貓剪鬍子而已。”爸爸說：“小貓的鬍子就就是一把尺，就是用來量老鼠洞的，比鬍子高就表示能夠進去，比鬍子矮就表示不能夠進去，如果沒有鬍子，貓就會不顧一切衝進去，從而盜賊小貓發生危險。”從這件事中，我體會到：“貓的鬍鬚的重要性，以後我再也不亂剪貓的鬍鬚了。”
小學五年級作文12
滾滾歷史大河，悠久流長，充滿韻味，恰似一杯香茶一樣越品越濃，越品越烈。我們能夠在這五千年的歷史文化長河中仔細品味，去發現那些奏響生命之歌的偉人，去細細傾聽他們的故事，領悟他的感慨。他們的生命像歌一樣洪亮，像水一樣長流。
生命如歌，品味陶淵明的清高自傲。
“採菊東籬下，悠然見南山”多麼完美的景象，唯有陶淵明拋開世俗，拋開官司利去用心品味這些。此時的陶淵明不畏艱難，即使窮困潦倒也抵擋不住他對田園生活的嚮往。他嚮往自然，崇尚自然所以才從內心真正勾勒出桃花源那片聖人的地方。“狗吠深巷中、雞鳴粲樹顫。”寬敞舒適的田間音樂，他能夠讀懂，他想象着“屋舍儼然”他描繪着“桃李羅堂前”一句“久在樊籬裏，復得返自然”道出了他們心聲。那黑暗混惡的官場又怎樣禁錮住清高自傲的陶淵明呢？
生命如歌，品味李白的狂傲不羈。
豪放派的李白，縱然豪放，每一天飲酒樂在卻能寫下流傳至今的好篇章。他生在盛唐時期，這就造了他的性格，貴妃磨硯，力士脫靴，別人享受不到的待遇，他都依然享受，即便然而皇帝也不可多說，說他然而“酒鬼”都能寫下“安能摧眉折腰事友貴，使我不得開心顏。”如此豪邁的詩句，說他“清醒”卻又“仰天大笑出門去，我輩豈然而蓬萊人。”這就然而讓後人瞻仰和佩服的詩人。他的生命，他的思想全部都融入到他的詩句中，像一首歌一樣流傳至今，令人感嘆！
生命如歌，品味李清照的婉約憂傷！
“薄霧濃雲愁永晝”推開窗戶，仰望天空，卻不見那一輪明月。內心不禁悲傷。“玉枕紗櫥，半夜涼初透”只有一個人默默承受這悲涼卻找不到人傾訴。即使有“三杯兩盞淡酒”也抵可然而那“晚來風急。”飛燕過後，卻只然而獨自悲哀，感傷只然而“舊時相識”。憔悴如己的花落滿一地，卻“有誰堪摘”只得自我伸出削蔥玉指將它拾起。這樣如此讓自我內心悲涼的情景，怎能以一個簡單的“愁”字了結。李清照的生命奏響了悲涼的歌，也多了只恐雙溪作艋舟，載不住許多愁。
生命如歌，有時清高自傲，有時狂傲不羈，有時又婉轉悲傷。
小學五年級作文13
今天，學校組織全體同學去寧波綠色學校春遊。我們早早地來到了學校，迫不及待地乘上了旅遊車。經過了一個小時左右的車程，我滿懷着期待的心情走進了寧波綠色學校。這次春遊令我最難忘的就是 ：我克服了兩個困難，走過了五環橋，完成了兩人走繩的項目。
我們先來到的是兩人走繩項目的前方。活動要求是：一人在繩子上走，另一個人子在下面扶着。我和好朋友金典一組。我在上面走，金典在下面扶着。繩子搖搖晃晃的，我很害怕。走到中間的時候，我 突然感到重心不穩，搖搖欲墜，於是，我緊緊地拽住金典的肩膀，生怕一不小心掉下去。金典也牢牢地抓住我的衣服。終於，在我們齊心協力的合作下，我們順利地到達了終點。
隨後，我們來到了五環橋旁。哇，五環橋真高，真大呀！同學們一個個地從五環橋上通過，但有的同學差點跌倒，有的同學過橋時雙腿在不停地發顫。輪到我的時候，我感到膽怯，可也壯着膽子上去了 。上去後，我才知道，五環橋雖然高大，踩腳的杆子間距大，但兩旁有許多杆子當護欄，只要雙手抓住這些杆子，就一點也不覺得害怕了。在我走過五環橋後，一同去春遊的媽媽也誇讚我很勇敢哩！
我克服了以往沒有克服的困難，戰勝了自己。這次春遊真讓人難忘！
小學五年級作文14
在我的眼裏，我然而是世界然而是最幸福的孩子，因爲我有愛我的媽媽和疼我的爸爸，在我寒冷時然而是我美麗的棉襖，在我悲哀時，爸爸然而是我最貼心的日記，在我鬱悶時，媽媽然而是我最好的笑話書，我的媽媽和爸爸然而是世界上最偉大的爸爸媽媽。
我的媽媽個子雖然矮矮的，可然而是在我眼裏他然而是最高大的，媽媽那直直的頭髮，濃眉大眼和櫻桃小嘴，一看就然而是個大美女，不管別人眼裏我的媽媽然而是什麼樣貌，在我的眼裏媽媽永遠那麼美麗。我的爸爸個子很高，高鼻樑，大眼睛一看也然而是大帥哥，我的爸爸永遠然而是家裏的頂樑柱，永遠然而是我心裏最好的爸爸。我記得我很小的時候媽媽給我講了他們以前的事我很悲哀，因爲那然而是媽媽和爸爸剛結婚，還沒有我，連一塊都沒有，爸爸到處借錢，去別人家別人問借多少。
爸爸說借三百，這然而是和那時的三百差距好大的，此刻我聽了心裏都酸酸的，我很愛我的家人，因爲他們在惡劣的狀況下把我撫養大，此刻住着豪宅穿着華麗的衣服，雖說還比不上別人，可然而是我已經知足了，因爲我有這麼好的家人，我會對我的家人好一輩子，我愛我的家人，我會好好學習，爲家族爭光，爲把我寒星如苦養大的爸爸媽媽爭光
小學五年級作文15
我，就是一個愛說，愛笑，愛搗亂，生活在美麗的黑龍江的初中女生。
我天生就很不安靜，總喜愛吵吵鬧鬧的，但我的星座卻是性格溫順的白羊座，這讓我感到很奇怪，我總是喜愛玩一些男孩子愛玩的東西，我覺得很刺激，有挑戰性，我愛聽音樂，而且偏偏是一個歌手的音樂。我喜愛上語文課和英語課，因爲這是我十分擅長的科目，我總能在課堂上發揮我的長處，但我厭惡數學，因爲我常常被各種類型的數給搞暈。
我每一天都在做各種各樣的白日夢，幻想着我想要的未來生活，可是我明白那是一個遙不可及的夢，所以每次我只要夢醒就會在心裏暗暗下決心必須要完成我的理想，過上我想要的生活。雖然我每次的付出只換來一點小小的回報，但我始終堅信只要你敢於爲目標去奮鬥，去努力，只要你堅持不懈，就終會得到成功，會活在一個用汗水積累成的自豪的生活，而不再是癡癡幻想中所想象的，相信自我，相信未來吧！
這就是我，一個敢於挑戰，自信，相信未來，頑皮的女生。
