【實用】五年級敘事作文彙編5篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
親愛的讀者，當你看到這個題目時，你一定十分疑惑吧！讓我來猜猜，你們可能會想，這是一個怎麼樣的課堂呢？爲什麼會有咖啡味呢，別急喲！看了我的文章，你就知道答案了！
那天下午的品德課上，我們舉行了班隊活動——咖啡莊園。主持人嘛，當然是我和楊欣琦（楊楊）咯！大家都十分安靜，就連我們班最活潑的“五張”都端端正正地坐着，而我深知，他們爲的就是那幾杯咖啡。
讓全班人興奮地環節到了，那就是咖啡品嚐，我和楊欣琦手忙腳亂地拿起了“咖啡杯”，把它放在桌子上，我們又請了李俊瑩、費申冰來協助我們，我一手按住其餘杯子，另一隻手拔第一個杯子，拔出後再把它穩穩地放在桌子上，就這樣，一個一個地放，終於44個杯子大功告成了。李李小心翼翼地拆開一包咖啡粉，緩慢而平均地灑在每個杯子中，我們三個一人拿起三杯“灑”過的杯子去沖水，再用吸管畫圓，攪拌開來，依次分到了同學們的手中。我們還讓一些同學上臺來講故事，來延長時間，最後每個人手上都有了一杯咖啡，他們微擡起胳膊，杯中的咖啡緩緩地流入了同學們的口中，他們不禁讚歎道：“啊，真好喝！”看着他們這個樣子，我擦擦臉頰的汗水，開心地笑了！
咖啡口感十分濃厚，有酸味，有苦味，但同學們感到的應該是甜吧！
五年級敘事作文 篇2
相處了三個月，真心覺得印證了這句話：人不因美麗而可愛，而因可愛而美麗。就是她，那個如春風般溫暖我們的心靈的人——曹老師。
剛轉入六年級時，我已準備全身心地投入到了緊張的學習當中，也以爲她一定向所有老師一樣——成績決定一切，而她沒有，甚至連成績最差的同學她也能發現他的優點，加以表揚。因爲在曹老師的心中沒有一個人是很差的，每一個人都有優點。她的教育方式更讓我的心中溢滿了陽光，更讓我改變了原來的想法，也使我看到了成績以外的東西。
她是我們班的班主任，這個調皮搗蛋的班級。那時，他寫了一封信給男生們，一次，我無意中打開了這封特別的信——“大男孩們，老師很喜歡你們，也充分相信你們，加油吧！”這樣美妙的話語在信中處處皆是，那一刻，我的心靈竟也受到了觸動。
那忙忙碌碌的身影，那嘴角掛着微笑的她，成了我始終忘不了的剎那。每天，她親自掃地、拖地，她雙手緊緊握着那沉重的拖把，嘴角依然還是那恬靜的微笑，但眼神中彷彿多了一份勞累，她的眼睛靜靜地盯着地面，那似靜非靜的畫面，讓我看得入了神。忽然，她回過頭來，她那黑黑的雙眸，就如透明的鏡子般，與我對視，一下子照進了我的內心，真美，真好。
我始終忘不了那美好的笑容、溫暖的話語，如春風般拂過我的心靈，使我成長……
五年級敘事作文 篇3
童年的趣事百無禁忌。常常盪漾在童年夢中的我真的好想就那樣一睡不醒。如果讓我來形容童年的趨勢的話，那我會把它比喻成一朵話，一朵芳香四溢的花；一個盒子，一個裝着許多祕密的盒子；一個葡萄架，一個張滿了數不清葡萄的葡萄架……就讓我們一起來享受那童話般的故事吧！
有一年冬天天氣十分寒冷，喝水的時候，我發現，當把一杯熱乎乎的水喝進胃裏，身體便會暖和許多。於是，我想：植物整個冬天什麼東西也不穿，一絲不掛一定很冷。想到這兒我拿起一杯熱水來到陽臺，摸摸植物果然是冷的。於是我把熱水倒進了萬年青花盒裏，剛倒完就看見葉子捲了起來還冒着熱氣。自認爲聰明的我，還以爲做了件大好事，高興得跳進了屋。第二天，爺爺在陽臺上看他種的花，突然爺爺在陽臺上大聲的叫：“虎子，快到陽臺上來！”我以爲爲爺爺又賣了新花回來，一路小跑來到了陽臺。只見爺爺嚴肅的指着萬年青對我說：“你看看，這是不是你乾的好事！”我一看萬年青耷拉着葉子，枝幹都垂了下去這哪裏還像是“萬年青”，我自然很奇怪，馬上把事情的原委告訴了爺爺，爺爺一聽不禁笑了起來。爺爺把植物的一些生長特性告訴了我，此時的我恍然大悟：原來植物是不能澆熱水的！
我的童年的趣事還有很多很多，說也說不完，因爲我的童年依然是那麼純真和無暇。而當我在童年之夢中游暢時，我真想親手摘下那芳香四溢的小花；打開那個裝滿了無窮祕密的盒子，驅除一個小祕密；摘下那惹人喜愛的紫葡萄，輕輕地要上一口……啊！童年的每一件趣事都讓我回味無窮。
五年級敘事作文 篇4
春天，陽光明媚，百花齊放。小草從酣夢中醒來，破土而出，舒展着幼嫩的
綠葉。一朵朵鮮花爭先恐後地張開了笑臉，風一吹，它們翩翩起舞．．．．．．．到處生機勃勃。
這時，隨着 一陣號角的響起，許多動物都來到了榆樹下。哦！原來是獅子大王爲了迎接春天，要在今天晚上舉行“歌舞會”。動物們聽說後，有的說，有的笑，興奮極了。
晚上，大家都到齊了，投幕員小鸚鵡又蹦又跳地走上舞臺，清了清嗓子說：“第一個節目，請孔雀小姐表演。”孔雀小姐一上舞臺，就把大家的目光都吸引住了。那漂亮的尾巴，就像一把五彩灑金的大扇子。孔雀小姐一會兒點點頭，一會兒擺擺尾巴，一會兒扭扭腰，有節奏地跳起舞來。只見它的舞姿優美，獲得了小動物們的熱烈掌聲。接下來，是大合唱了。只見螳螂大哥揮舞着大刀，輕巧地彈起了電子琴。青蛙弟弟等着大眼睛，鼓起腮幫子呱呱叫。仙鶴姐姐在水裏，仰頭嘶鳴，神情是那樣莊重。這次合唱獲得了空前的成功。小動物們一個接一個地表演着自己拿手的節目，隨着時間的流逝表演就快要結束了，小鸚鵡走上臺來說：“最後一個節目，螢火蟲家庭的表演。”話音剛落，全場的燈都滅了，一羣螢火蟲從天而降，在舞臺上翩翩起舞，還組成各種各樣的形狀，多美呀，動物們都陶醉在裏面了。花兒笑得前俯後仰，樹木搖頭擺手，小草連連點頭，月亮姐姐也笑了，把夜空點綴都更加美麗。
這一場森林歌舞會多麼奇妙啊！
五年級敘事作文 篇5
時間，時間，時間；時間到底是什麼？難道就是一句話嗎？不是，絕對不是。那時間到底是什麼？
時間是孩子剛剛出生的那一瞬間！當孩子剛剛出生的時候，一個孩子就開始了屬於他的生命中的時間。
時間是孩子童年的.那一串串天真的笑聲！當孩子漸漸長大時，雖然他們什麼都不懂，但只有這時的他們纔是最真實的他們！
時間是孩子初入小學時的哭聲！當孩子們入學時，他們會哭，會鬧，會想念爸爸媽媽、爺爺奶奶……
時間是孩子因爲被作業壓的忙不過來的無助聲！當孩子們漸漸長大，父母也漸漸對他們的要求越來越高，可孩子們又能怎樣？
時間是孩子們高考的時候！當孩子們進入考場，他們的身上有着父母寄託的希望，老師寄託的希望，還有自己的前途希望。
時間是孩子們成年後找工作時的煩惱！當他們大學畢業後拿着文憑卻找不到一份適合自己的工作，苦的工作不想幹，累的工作不想幹，髒的工作不想幹，工資少的工作不想幹……到底什麼工作適合自己呢？
時間還是父母頭上的白髮，父母辛苦了半輩子，好不容易把孩子養大了，而我們又是怎樣做的，怎樣對待父母的？
當你沒事兒時，可以想想，什麼纔是你的時間，你的時間在哪？你有沒有充分利用自己的時間？你用屬於你的時間都幹了什麼？朋友，珍惜時間吧！別在你的有生之年中留下遺憾。
