實用的五年級科學作文集錦九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級科學作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級科學作文 篇1

小時候，在母親的懷抱中聽嫦娥奔月的故事，對於月亮就很嚮往，月亮上到底有什麼東西呢，真的有嫦娥和玉兔嗎?後來，我知道人們已經登上了月球，而且其實月球上並沒有那些美好的神話人物，月球是需要人類不斷探索的一個星球。

那是我第一次迷上了科學，自從迷上了科學，對於科學，我充滿了無限的興趣。

一個夜晚，我和爸爸驅車駛在夜路上，夜燈泛着昏黃的光，映襯着圓圓的月亮。“月亮是因爲太陽的反光，纔有了陰晴圓缺，才放射出夜晚的柔光。”我想起百科知識書上的一句話。

後來，我學會了看着月亮識天氣。每當月亮在雲霧中若隱若現、搞時裝秀時，第二天大風便會來臨，吹得揚塵四起，風沙滿地。有時，白天烏雲密佈，沉重得彷彿透不過氣來，但晚上一看到月亮又在雲簾後翩翩起舞，我知道，第二天便會放晴。

但是，每當夜幕降臨，我望着漫天嵌滿的繁星和皎皎明月，心中仍然充滿疑問，是什麼力量在操控着天氣?是月亮嗎?它竟有如此魔力!我細細地觀察了很久，想了很久。一次，在飛機上看見雲在飄動，我想是否也和天氣有着聯繫?雲在飄動，說明有風，有風便預示着雲也將會被捲走，原來是這樣!我心中又解開一個小小的疑惑。

我喜歡科學，我知道我還有很多事情不知道，還有很多事情需要我們去探索，這麼多的未解之謎需要用科學來解釋。我們要努力學習科學知識，將來爲科學文化貢獻一份力量。

五年級科學作文 篇2

一個充滿期待的早晨，我們坐在多媒體教室等待一位年齡已七十多歲的科學家——潘習哲。

這時，一片片掌聲震耳欲聾，我們不由自主的驚歎起來，“哇！潘教授終於來了！”全體在座的同學充滿希望。

我們把目光集體投向潘教授，開講了，仔細聽，認真看，似乎把所有東西拋於腦後只聽課。這次主要內容是“科學家進校園，大手拉小手”，而這次活動的知識點是認識衛星。

衛星種類有很多，有氣象衛星、海洋衛星、偵察衛星……而衛星有三大類，通訊類、科學類和遙感類，以上幾個例子屬於遙感類。

遙感類就好像是千里眼，順風耳，遙感類用處很大，就好像：“用高敏感的電器看清了遙遠的東西；用紅外推測實現了夜視；用雷達實現了‘霧裏看花’……”

最後，我們看到了模擬地球，地球在我的視野裏是太大太大，在宇宙的視野裏太小太小，我們人類就像宇宙中的細菌那麼大小。

現在，有數以千計的衛星載着先進的設備對地球發生了很大的變化，對我們帶來了很多的方便，就像用紅外探測發現了地底的危險。我們提出的問題，潘教授耐心的爲我們解答，使最後的我們知道了更多！

一堂課過去了，我們用依依不捨地心態送潘教授出大門，這次的講課讓我們明白了許多許多。

五年級科學作文 篇3

如果有人問我：“你的理想是什麼？”我會毫不猶豫的回答，我想當一名科學家。

如果我當上了科學家。我要先去草原、北極、南極、等地採集聲肥、氣肥、磁肥、微生物肥等高能肥料，並把它們合成、糅合在一起變成超級巨肥。只要把10克的超級巨肥撒在任何地面上，巨肥就可以擴大到10平方米。我種了一粒白菜種子。只見那10平方米的的地上全是白菜，並以1分鐘發芽、2分鐘成熟。這樣，世界上每個人都能吃上新鮮蔬菜了。

如果我當上了科學家。我還要要製造地球空調。我先從火星上採取一個含有臭氧層物質的石頭。又去海王星上採集了幾塊巨冰，它們含有和臭氧層纖維互補的功能。回到實驗室裏，我經過了七七四十九次實驗，九九八十一次融合，終於造出了地球空調。它在空氣中可以形成保護膜，修復臭氧層。從此以後就再也不會有冰山融化了。

這就是我的理想，我一定要努力成爲一個科學家。

五年級科學作文 篇4

今天爸爸給我買了一個手機，回家我就開始鼓搗起來，手機稱得上是一個掌上電腦了。晚上，我抱着手機，做着美美的夢：

我抱着我心愛的時光機器來到了街上，突然一個身穿英式服裝的.人出現在了我的面前，我大吃一驚！仔細一看，這原來是爲我們發明電燈炮的愛迪生大科學家，我向他介紹了這裏是21世紀，他發明的電燈泡已經被投入到了人類生活中並得到廣泛應用，他聽了後，兩個眼睛都直了。

我又帶他來到了中國電信，他看到了一個個在玻璃展櫃裏面的手機，他一直摸來摸去。我聽到旁邊售貨員在說，這個人可真是“鄉下老頭進城——頭一回。”我覺得其實也差不多嘛，我想愛迪生看到這手機，他倒覺得是一件新鮮玩藝兒，愛迪生不明白爲什麼千里之外到處購買產品專利的企業機構能瞬間聽得偏遠小鎮所傳出的聲音。

爲了搞清新時代這項發明的原理，愛迪生訪問了科研機構中的一些科學家、工程師。每一個受訪者都知道他的大名，對他都尊敬有佳。“我們都是站在您的肩膀上走出來的！”他們紛紛謙虛地表示，並請他簽名合影。“造福人類，好，好……”愛迪生撫着長鬚，“我走之後，看來，人類一天也沒有停止過思考和創造啊……”

21世紀，有了很多很多的新變化比如修復手套，它是一種植入了能模仿人手生物力學的特殊致動器和傳感器的裝置。機械手研究實驗室設計“修復手套”的目的是爲了製造一種具有人工肌肉的“外衣”。這種“外衣”能夠幫助人體重新運動。全世界的科學家、程序設計員、發明者都在開發複製、替代人體結構或者幫助人體的創新技術。還有神經轉化，這一位澳大利亞程序設計員開發出一套系統。根據這套系統，遭受肌萎縮性側索硬化疾病折磨的人，今後可以不再受到自身殘疾的限制，只要通過神經信號的提示便能與別人溝通。另一位科學家開發出一種新型的人機聯結界面：一個人可以利用皮膚表面電極接收神經信號，然後在經過人工智能分析後，便能夠達到交流的目的。兩位科學家合作後，這套系統被稱爲神經轉化技術。

科學的力量真大啊，我也要努力學習，趁早實現我的科學家夢想，向愛迪生科學家一樣爲人類造福。

五年級科學作文 篇5

我的夢想是當一名科學家，我想去探索星星的來源，恆星的來源，行星的來源以及超新星的來源……正因爲我對科學，宇宙的神祕充滿了好奇，所以，我想當一名科學家。

我爲了要當科學家，我天天看科技頻道，有時候，我把自己最愛看的動畫片也錯過了。這種忘我的境界，應該能成爲科學家吧。但是，科學家也不一定好當，有時候，也會被我媽的幾句話打退，但我不會氣餒。因爲科學家是絕不會被旁門邪道而不堅持真理的，像伽利略這些科學家不也堅持真理嗎？難道擁有科學家之夢的人就不堅持真理嗎？這只是一方面，還有一方面則是爸爸的鼓勵。爸爸也經常陪着我，這樣媽媽就不會再說我了，爸爸每次一坐電視機前陪我看電視，我的科學之夢也就離我更近一步，我還能說出以前科學頻道演的節目呢！有怪獸《怪僧之謎》、《外星人入侵》……，我知道了超新星和銀河系這些東西，雖然只是略知一二，但好歹也比不知道的強。很快，我發現自己變了，我越來越喜歡科學，從略知一下變成了“小博士”，別人一提，我基本上都能答出來，我很喜歡比別人懂得多的感覺。

科學，是無止境的，我們永遠也不會料到還會有什麼星系會被人類發現，沒準還會有異空間呢。就算有，也要把它弄懂，這是我的座右銘！

五年級科學作文 篇6

我從小就有一個夢想，就是當一個偉大的科學家。那時的我並不知道科學家是做什麼的，只聽別人說是很偉大。在我上了五六年級的時候，我受了一些科普書籍的影響，變得對科學產生了濃厚的興趣。那時的我對外星人也頗感興趣，我總感覺只要屬於有關科學的一切都地那麼的神祕。我尤其喜歡看美麗的夜空，夢想能到宇宙中去遨遊。

其實，我們人類和宇宙來相比，簡直就好比我們現實世界中的微生物，可能比這還小几億甚至上千億倍。我十分想當個科學家，我希望我能將人類的科技發展到一個高峯，尤其在航天技術方面。因爲我想乘坐着宇宙飛船去看看地球以外的世界，去親臨宇宙，去探索那神祕的宇宙，而不僅僅侷限於在那天文望遠鏡前觀看，即使現在人類最先進的天文望遠鏡都可以望到地球以外的一百多萬光年的地方，在天文望遠鏡前的那種可望不可即的感覺真的不爽。

“外星人”是我們經常談論的一個話題，可能有的人並不相信有外星人，這是一種無知的表現。因爲，只要懂點知識的人都知道，宇宙是時間和空間的組合體。從哲學的角度來看，宇宙是無邊無際、無始無終的。在這麼大的一個空間裏，怎麼可能只生存着人類這一種生物呢？肯定還有其他種族的存在。對於外星人，我對它十分的着迷，因爲我很想見見他們，很想去深入研究他們。但是，依照目前人類的科技和活動範圍來看，想要找到並捕捉到外星人簡直就是癡心妄想，更別說研究了。所以，我想當一個科學家，將人類的科技發展上去，去探索那神祕的外太空！

但我知道，想成爲一個科學家並非那麼容易。但是，我一定會努力學習，拼儘自己所有的力量，讓夢想之花綻放！

五年級科學作文 篇7

今天，老師和我們一起去學校組織的春遊“廣東科學中心”那裏去玩。再去之前，我很開心，也很興奮，因爲我們期待已久的春遊現在就出現在我們的面前。

首先，我們就先上校車，前往“廣東科學中心”的途中，導遊帶領着大家唱唱笑笑，弄得我們在去之前有一個歡快的心情。

過了一會兒，車停了下來，我們一下車，看見了像鳥兒一樣的廣東科學中心，真是美麗極了！我們一進去就看見了八大館，而且看上去有很多奇妙的東西。我同學先是去飛天夢之館，裏面有很多地球的引力，還有到了星球上的那種感覺，真是好刺激呀！接着我們有去交通世界館，裏面可以讓你試一試撞車是什麼感覺，還有你翻車也是什麼樣的感覺。真是太好玩了！然後我們友去實驗與發現館，裏面講的都是一些過山車的組成和原理是怎樣形成的，而且還有地球的旋轉，和其他星球的構成。最後，我就去科技影院那兒看電影，我們看的是“星球碰撞”我一看時超恐怖，搖來搖去，可是也很好玩，所以我看了好幾次，差不多這樣的電影。

4點多時，我們學校要集合了，可是我還沒有玩夠呢！怎麼就這麼快走啦！真是奇怪了！但是我在這次的春遊中有很大收穫，也很開心，所以我下次一定還要再來這裏，我是不會忘記這裏的！

五年級科學作文 篇8

在現代的社會裏，我們離不開科學，科學是人類走向世界文明的重要通道。

我愛科學，更愛尋找科學。在我家有一個蜜蜂窩。那裏，便成了我尋找科學的一個據點。在那裏，我觀賞過“工蜂運花粉”，“蜂后出巡”和“大戰黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰黃蜂”。那天，我和哥哥正在看密峯採花粉。當小蜜蜂正採得興高采烈的時候，不知從哪兒出來了一隻黃蜂。它像一支利箭，向蜂羣衝來。我和哥哥馬上後退幾步，隔岸觀火。剛開始，黃蜂銳不可擋，來一隻工蜂就殺一隻，一下子十來只工蜂就命喪黃泉。可是後來一大勇敢羣工蜂就一擁而上，把黃蜂重重包圍，還不停地扇翅膀，發出“翁翁”的聲音。過了一會兒，工蜂散開了，只留下了黃蜂的屍體。

我感到很疑惑，回到家就開始尋找答案。我把家裏的關於科學的書全找出來，接下來我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次。我在這困難的時候，雖然很想放棄，但是我愛科學的心始終在鼓勵我前進。於是，我就狠下心來，花了一個下午的時間看書，可是毫無收穫。我開始心灰意冷，當看見身邊的電腦，一條錦囊妙計變衝上心來——上網。說幹就幹，我馬上進入因特網，想在茫茫網海中找到答案。黃天不負有心人，我中於找到答案。原來工蜂扇翅膀是爲了增高溫度來熱死黃蜂。根據資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高溫，工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當溫度升到43懾氏度的時候，黃蜂已經死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關鍵。哇！當我靠自己找到答案的時候，我真的高興得不得了。

我不但愛尋找科學，而且愛用自己的雙手做科學制作。平時，每當我心血來潮的時候，就會做小製作。每次做小製作我總會遇到一些麻煩。我就會自己慢慢地摸索，找方法解決。當你靠自己的能力完成工作時，總會讓你感到開心、快樂，使你不知不覺的愛上科學。

這就是科學的魅力所在，這就是科學的靈魂所在，這就是科學的給人帶來的無窮樂趣，因此，我愛科學。

五年級科學作文 篇9

每個人都有自己的夢想，成爲工人、教師、醫生……而我更想成爲一個科學家。

科學家從事的是一個不平凡的職業。像愛因斯坦、伽利略、牛頓、愛迪生那樣的科學家，對科學界有很大的影響。我十分佩服他們。我也想做一個科學家，觀察遙遠的星球，到廣闊的宇宙中探索……

我曾經癡迷的想：火星上會不會有生物呢？有生物的星球是怎麼樣的？世界上有沒有外星人呢？外星人長什麼樣子呢？會不會是……我非常想揭開這一個個謎底，去發現人類的另一個家園，去探索宇宙的未解之謎。

記得有一次，我在家收聽收音機裏面的廣播。我心裏想：就這一個小機器怎麼能發出來聲音呢？我立馬找來了一把螺絲刀，細心地把螺絲釘一個一個的旋出來，把收音機的外殼打開了，並把裏面的零件東弄弄，西搖搖，感覺真的很稀奇，但差一點把收音機弄壞。

我一天天長大，學的知識一天天多起來，也懂得了成功來源於努力、堅持、天賦這個道理。一個人如果有理想的話，併爲之努力，不懈地去奮鬥，理想總有一天會實現的。

不過我知道做一個科學家並不容易，不但要有淵博的知識，還要有很強的求知慾，以及不怕困難，不怕失敗的精神。我深信：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”

除了讀一些書，我還在學習和生活中不斷吸取經驗。在學習上，我認真聽課；在表演時，我積極參與；在辯論中，我踊躍發表自己的觀點……等長大的時候，我將運用所學的知識，爭取做一個科學家。

“泉水挑不幹，知識學不完。”我有信心衝破各種難關，去追求我的夢想，去實現我的夢想！