讀書的快樂五年級作文（通用25篇）

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的讀書的快樂五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書的快樂五年級作文 篇1

人總有無聊的時候，何不拿本書來讀讀。

《文摘》是我最喜歡的雜誌。裏面故事種類繁多。有母子恩情的，有同學友情的，青春愛情的，讓我放鬆了許多。裏面的漫畫更是讓人開懷大笑，有意猶未盡之感。不管這些，還有科學創造，生活與健康、教育方式介紹，更爲我們的生活提供方面，也是我的眼界更加開闊。使我感受到讀書的快樂。

《西遊記》是人人皆知的神話小說，裏面的主人公各富自己的性格，憨厚老實的沙僧，仁慈固執的唐僧，神通廣大的孫悟空，貪吃好色的豬八戒，他們歷盡千辛萬苦終於取得真經。使我懂得了團結的力量是強大的，也讓我有了堅強的性格，災難後面總藏着勝利。勝利總隱藏着挫折。這也是我活獲得快樂。

《雷鋒的故事》相信大家都不陌生，雷鋒的一生幫助了許多人，他願做一顆螺絲釘，因爲任何機器都是有一顆顆小螺絲釘組成的。他勤奮好學，在困難中磨練自己，從不喊苦、喊累。他教會了我要雷雨主任，學會勇敢面對生活 。真高興，在書中又獲得了知識。

不光是這樣。

五一節我跟爸爸去爬紫金山，爬到啥要是，有一個亭子，我連忙奔過去，坐下歇會，不經意的看到一個小石碑，走近一看，是這個亭子的介紹，原來這個是雍翠亭啊！還有這麼個歷史啊!也算是歷史的遺蹟了。爬到山頂，坐在索道上，看到了天文臺！然後我們又來到了靈谷寺。裏面有好多的介紹歷史遺蹟的碑。原來書不只是可以在家裏讀的啊！我蹦蹦跳跳的回了家。

讀了這麼多的書，我獲得了無窮的快樂，也讓我懂得了做人的道理，讓我的視野更加開闊，讓我學會了許多生活中無法得到的啓發，我得到了真正的快樂！

讀書的快樂五年級作文 篇2

讀書是件快樂的事，而讀書每一個人都不陌生，書可以武裝大腦，讓人變得聰明，我喜歡閱讀。

談到閱讀便會第一個想到自己最喜歡的書啊，最喜歡的作者之類的，當然我也有自己喜歡的書，其實那本書很普通，語言也比較通俗易懂，它就是魯迅大文豪的唯一一本散文集《朝花夕拾》當然這也是我們必讀的文學經典，早在暑假就已全部讀完！

在過程中我也時不時想到在作者筆下的童年生活應是這樣美好，讓我把這本書認爲是我對童年生活唯一的精神寄託，在《貓·狗·鼠》這篇散文裏，從側面描寫的角度上表現對弱小者的同情和對暴掠者的憎恨，就如老師所說是比刀、槍、炮還要可怕的武器！我想想覺得也有道理，刀、槍、炮是對敵人肉身上的打擊，而作者的筆是直擊敵人心底的軟處，比刀、槍、炮更具有殺傷力，這讓我更敬佩魯迅先生。從心底的佩服！

而在《父親的病》這篇散文中更讓人大怒，但看見這些奇怪得不能再奇怪得藥引不禁讓人哭笑不得，比如：蘆根和經霜三年的甘蔗這些藥引，呵呵！這真是自欺欺人啊！明白當時舊社會醫生的昏庸無能和對人民的不公。

當然還有上學期的《從百草園到三味書屋》，在這裏見證了魯迅先生幼年時的天真無邪，調皮可愛，而那在魯迅夢裏的“美女蛇”更讓人想象力豐富，還有和先生在和同學背詩時更讓人可笑，那是的魯迅還是一個天真無邪小孩，這裏打“三味”更讓人受益匪淺。

也許正如老師所說的那樣在讀《朝花夕拾》的你是一個感受而再過幾十年後乃至五十年後的我們再讀也不會是現在的感受，而會感到十分快樂，十分幸福。

現在的我正嘗試着在學習與閱讀中找到快樂，也許我找到了快樂而且是在閱讀中。

讀書的快樂五年級作文 篇3

我愛讀書，就如高爾基說得那樣：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣”。就像花兒喜歡春天的陽光一樣，讀書，是我的最愛。

在雙休日中，去圖書館已經是我的家常便飯了，每次都要去借幾本厚厚的書回來，如果回家以後已經是六點多了，我也會襯着皎潔的月光看書。

我最喜歡去的地方就是那個新圖書館與杭州的大圖書館了，只不過杭州圖書館的書有點舊了，讓我驚奇的是，杭州圖書館的一張圖書卡一次就可以借二十本書呢！上次我去配眼鏡的時候還有一點空，就去杭州圖書館看書，杭州圖書館與DO嘟城很近，陽光可以透過玻璃照到裏邊，讓我看書時非常舒服。在那邊我印象最深的一本書還是《荒野叢林》了，那本書寫得非常美，就是插圖也是那麼美，被我借回去以後按着模樣畫了下來。

新華書店也不錯，那邊五花八門的書可讓我暈頭轉向，滿屋子散佈着那種書獨特的墨香味，讓人十分高興，新華書店那邊沒有椅子，那隻能站着看了，來購買書的人絡繹不絕，也有一些像我一樣來看書的人，我記得最清楚的一本還是沈石溪的《梅里山鷹》了，一個單身母親養活了兩隻鷹，還有梅里山鷹一出生就要爭鬥，也讓我揪心，那一段身死抉擇的故事十分精彩。

暮色降臨，那月光照進了我的房間，把我的房間照得通亮，八音盒中美妙的音樂伴我進入讀書的夢中，此時的我就像一隻書蟲扒在一片充滿夢的葉子中，大口啃食着新鮮的嫩葉，臉上充滿了滿意的微笑，似乎正在品味着一種獨特的書香味與墨香味，這也是我認爲最美的味道。

我愛閱讀，從書中讓我讀到了各地的歷史，各地的風景、美食，每天必讀一本書已經成了我的習慣，它使我快樂，也讓我增加了知識，對於我來說，遨遊在書的海洋中，便是最美好的享受吧！

讀書的快樂五年級作文 篇4

讀盡天下書，是人生的一大樂事。我敬仰那些博覽羣書的飽學之士，感慨他們傲視一切的氣度，妙筆生花的功力，還有高深莫測的思想境界。所以，讀書是快樂的。

總習慣在週末，自己一個人坐在後院，捧着幾本書，與書中的人物開心暢談。書的種類自不必細究，《三國》、《水滸》自然很好，散文隨筆又何嘗不可，《封神演義》堪稱中國的神曲；唐詩宋詞更是博大精深；《紅樓夢》背景重重，《巴黎聖母院》包含美醜哲學；《雙城記》故事曲折，扣人心絃。所以，讀書是快樂的。

古人曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，說只有書讀多了，你的文章纔會優美。在書中，我領略了世界各地的風土人情，體會了人生的酸甜苦辣；在書中，我參與了重大決定的謀劃，目睹了重大歷史事件的發生；在書中，我感受人生哲學；在書中，我興奮過，傷心過，憤怒過，怨恨過，暢想過。讀書是快樂的。

古人說讀書有三境：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”爲第一境；“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”爲第二境；“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”此爲第三境。據此衡量，我自認爲不過第一境。

盼望有一天去那書中寫到的地方，去山清水秀的江南，去白山黑水的大興安嶺，去百草豐茂、牛羊成羣的呼倫貝爾，去巍峨高聳的喀喇崑崙山……我盼望有一天踏上異國的征程，去羅馬的噴泉扔一枚鎳幣，許一個心願；在古老的競技場上感受人與獸的搏擊；在法國巴黎揭開巴黎聖母院的面紗；在聖愛米安小鎮啜吸葡萄酒香；去美國的麥迪遜大橋上來回走一趟；在尼亞加拉大瀑布面前聆聽水石相搏；再到埃及，解開金字塔之謎。所以說讀書是快樂的。

在我生命的航程中，書是浩瀚的大海，我是海上的一葉小舟。儘管我終日在大海的懷抱中遨遊，卻讀不完大海的博大與深沉。由此我明白：世界無終極，讀書無止境，讀書纔是將來挺立潮頭的明智選擇。讀書是快樂的。

書，它伴隨我成長，爲我插上理想的翅膀。讀書真快樂！

讀書的快樂五年級作文 篇5

“何以解憂，唯有讀書。”我不假思索地說。

我很小的時候便認識書了。家裏僅有的幾本啓蒙圖畫書令我愛不釋手。那時我還不識字，只是整天請求媽媽給我念，那神奇的文字如鐵鏈般鉤住了我的心，我被書深深的吸引了。於是，我不不厭其煩地聽，直到媽媽讀煩了，便央求爸爸讀，後來又“要挾”姑姑給我讀，直到全家爲給我念書而“死去活來”。

我獨立讀的第一本書叫《窗邊的小豆豆》。讀這本書時我如情入境，時而因可笑的故事而笑得前仰後合，時而因悲傷的情節而默默流淚。從那以後，我對書懷有濃濃的愛戀與渴望。我讀的書隨着年齡的增長而不斷增多。

讀書的時候，我似乎進入了另一個世界，不再有煩惱和憂愁，書中的每一個文字都在安撫我的心靈。即使在寂靜的夜晚， 我的心因爲有書仍明亮的如同白晝。書，如同一個個跳的的音符，在我眼前浮動，觸碰着我的靈魂。

我的書架上擺滿了書：小說、文集、詩集、科普書、歷史書、繪本。正是它們滋養了我的生命，我的血液因爲它們而鮮活。每當面對着這一架子書，我的心裏就洋溢着無盡的喜悅，這喜悅似乎要從我的心房的溢出來。

書，給予了我許多幻想與夢想。我常常因爲一點小事而胡思亂想：夜晚，書會不會相互所悄悄話？世界上真的有魔法嗎？是否有一個地方，住着許多精靈，它們總是悄然鑽進我們的夢中？幻想使我的生活更加豐富多彩。

雖然學習和生活總給我帶來壓力，但我從不爲它們而憂慮。我的靈魂依然美好，仍然從容，我還是相信星星會說話，石頭會開花。因爲我依然有書相伴，依然有書給予的溫暖。書帶給我的`一切，就像花朵一樣，在我的心裏寂靜地開放。

這幾天，爸爸送給我了一本小說。我溫柔地撫摸這封皮和內文頁，彷彿在觸摸書的心臟。那麼，開始吧。

我帶着一如既往的歡樂與期待，踏上了這一場嶄新的文字之旅……

讀書的快樂五年級作文 篇6

“書中自有黃金屋，書中自有鍾粟”讀書，給我帶來了無限的歡樂。在書的海洋裏，我可以自由傲遊，盡情地沉醉。讀書，給我帶來了無限樂趣

曾經我的叔叔問我：“怎樣的書纔是好書呢”把當時酷愛讀書的我，問的目瞪口呆，可現在我知到了，因爲我懂得了讀書得好處，一本好書，不是在意句形優美，而是在意，其中包含的道理讀懂文章的兒聲。一本好書，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無窮。從讀書中我學會了堅強，從讀書中我學回了忍讓，從讀書中我學會了寬容。讀書給我帶來了好品質！

我愛讀書，特別是好書，有意義的書每本書都出自不同作家的手筆，都有他的風格，或輕快。或悲傷或快樂……但每本書都能帶給我心靈的，如《三國演義》裏面種種任務都具備獨有的特點，劉備三顧茅廬，諸葛亮的聰明才智，對跌的情節高潮的武藝，使我心潮起伏，難以入眠的想着故事的種種情節，記得在我讀第一本書的時候我變打心裏喜歡讀書了，以爲裏面講着當是的流行漫畫，《三毛流浪記》，當時的我心便隨着三毛流動，他流浪過各個城市，我敬佩他的勇敢，但他的悲慘生活，讓我感到同情，看着那一本本生動有趣的書，我恨不的把那些書都吞進肚子裏，來截缺書之殘

可自從上了中學，學習負擔，自然看書的時間便減少了，但是我仍然喜歡看書，那怕有一秒鐘，我都希望鑽在書堆裏，但母親怕這樣對眼睛有害，不讓我多看書，但我偏偏和媽媽對着幹，晚上點着燈看到11點，有時晚上還把燈泡給燒壞但我仍改不了喜歡看書的習慣，母親有時笑着說我看那麼多書，學習卻不怎麼樣。可我一點也不感到自悲，因爲讀書使我感到快了

在沉悶的學習中，讀書使我在學習中增添情趣，讀書使我在難過時破涕而笑。書中，我覺得自己是一隻飄搖不定的小船。追隨書中的腳步，時而感受着現代都市的氣息，自由女神的雄狀美麗，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情。

讀書的快樂五年級作文 篇7

高爾基曾說：“讀書，這個習以爲常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結合體。”以前我還不太明白這句話的含義，現在我理解了，這句話就是告訴我們，書是人類智慧的結晶，是人們的精神食糧。 我最喜歡的是書籍，也最願意讀書。是書籍那娓娓動聽的故事帶着我們走進美妙的幻想，指引我們進入知識的海洋，在這裏吮吸、徜徉，是讀書使我懂得天地的廣袤，自然的奧祕，世界的無限，人類的偉大。

我從呱呱降生開始，便與書有着不解之緣，哺育我們的嬰兒教育書，父母講的故事書，呀呀學語的識字書，學齡前的連環畫冊等等。記得我二年級的時候，我識字已經很多了，那時迷上了科普書籍，媽媽就給我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。每本書的每個問題都說的非常詳細，真使人愛不釋手。在如飢似渴閱讀的同時，我家又進了一位新朋友--《新世紀中國少兒十萬個爲什麼》，這套書使我增長了許多有關海洋的知識。一次老師在講《美麗的海底世界》的時候，讓同學們查資料或根據自己已知的知識更具體的介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀中國少兒十萬個爲什麼》中瞭解到的海龜的生活習性，便滔滔不絕的介紹給同學們聽。當小老師的滋味真好，但這還得歸功於我的書朋友呢！漸漸的，我寫的作文水平也慢慢的提高。同學們驚訝於我的轉變，而我的回答僅是淡淡的一笑，都是書的功勞。

是的，讀書可以讓我們從書中得到學問，讀書還可以使我們懂得許多做人的道理，所以書籍是人類的好朋友。

讀書的快樂五年級作文 篇8

讀書是一件快樂的事情。我從小時候就非常喜歡讀書。

讓我記憶猶新的是諸葛亮活活氣死了周瑜。周瑜在死前說：“既生瑜，何生亮”。是的，諸葛亮在他的一生中立下了赫赫戰功。在白帝城劉備臨終前，劉備將阿斗託給諸葛亮說：“他如果不能很好的管理國家，那你就自己當皇帝。”諸葛亮說：“我一定盡心會輔佐阿斗，直到我死。”

我從小時候就非常喜歡看書，到了現在也是一樣，我覺得書是我最好的朋友，俗話說的好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”只要多讀書，讀好書，就能豐富自己的知識，開拓自己的眼界，書真是良師益友！

小時候我喜歡整天抱着本漫畫書，從早上看到晚上，孜孜不倦。到了吃飯的點我也不知道。每天晚上我都開着小燈在被子裏看書，常常第二天起不來。也會在第二天打哈欠，媽媽看我這樣下去不行。就買了本三國演義給我。一開始我不想離開我的漫畫，但是漸漸的我發現這本書挺好看的，就喜歡上了三國。我覺得諸葛亮是一個神一般的存在。他的運籌帷幄之中，決勝千里之外讓我深感佩服。他火燒赤壁，將曹操的十萬大軍燒的只剩不到一萬人。又讓關羽去等曹操。因爲他知道關羽一定會放走曹操，我不知道爲什麼要放走曹操，後來才知道這是爲了保持三國平衡，他不得不放走曹操。我一開始看不懂他們爲什麼爲了搶幾塊地打的不可開交，後來才知道，他們爲了一統江湖才這麼做得。

我不止喜歡看三國，我還喜歡看武俠小說。我一直希望自己可以學會一招半式，暫且不說路見不平，只是用來防身，也很酷了。

讀書的快樂五年級作文 篇9

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。是的，書能陶冶情操、增長見識、開闊眼界。書像一面鏡子，映照出人間的善惡、美醜，折射出人性的七情六慾。從小到大，我總能從讀書中找到無限的樂趣。

在書中，我結識了一些可愛的朋友：《安妮日記》中開朗樂觀、勇敢善良、堅貞不屈的安妮;《長襪子皮皮》中天真善良、力大無窮、充滿正義感的皮皮;《金銀島》中不畏強權、勇敢機智的吉姆;《湯姆。索亞歷險記》中勇鬥壞人、臨危不懼的湯姆……。這些主人公雖然來自世界各地，但他們身上都寄託着人類對下一代重重期冀。

在書中，我也更深地瞭解裏不同時期、不同地域的人類文化以及處在不同階層的人類的醜惡靈魂。《紅樓夢》中貴族和權貴們的貪腐、勢利;俄國作家高爾基《童年》中俄國十九世紀七八十年代底層人民的生活狀況以及那個歷史時期城市小市民的尖酸與刻薄;《湯姆叔叔的小屋》中白人歧視黑人，對待黑人的種種傲慢和無力，甚至是慘無人性，讓我更深刻地瞭解了資本主義社會所謂的人權的真相……從這些書中，我認識到了人世間的美醜和險惡，更加深切地體會到了人性的醜惡和虛僞，讓我變得不再懵懂無知。我也更加敬仰那些偉大的作家們，使他們創造出一顆顆智慧的結晶，也增強了我對讀書的更大樂趣。

因爲讀書，我可以足不出戶就可以縱觀世界的五彩繽紛;因爲讀書我可以領略世界各地的民族風情和地域文化;因爲讀書我可以得到無限的快樂;因爲讀書讓我找到了努力的方向;因爲讀書讓我學會更加熱愛生活、珍惜生命!

書是我無聲的老師，書是我永不背叛的朋友。讀書將陪伴、助力我跨越人生的一座座險峯。所以，我愛書，我更愛讀書。

讀書的快樂五年級作文 篇10

你喜歡讀書嗎？不管怎樣，我非常讀書，因爲書籍是人類進步的階梯，讀書使人明智，讀書是快樂之源。

記得從小，我就在爸爸、媽媽的引導下，與書籍結下了深厚的“友情”。那時，我因爲經常纏着爸爸媽媽問一些稀奇古怪的問題，“人爲什麼長着一個鼻子、兩個耳朵？”、“爲什麼會有白天、還會有晚上呢？”他們常常被我問得哭笑不得：“好好學習吧！將來讀書會給你一個滿意的答案。”爸爸這樣對我說道。於是，我開始從簡單認字起步，慢慢地、不知不覺中進入了美妙的世界，我和白雪公主在森林裏一起採蘑菇，與孫悟空在藍天上一塊翻筋斗，和孔明一起搖着扇子借東風，與哪吒一塊晃動着混天綾鬧東海……我還記得，我每一次睡覺，都要看《世界童話故事全集》才能睡着。如果不能滿足我看書的心願的話，我就要翻來覆去睡不着，一直折騰到三更半夜才睡着。

現在，老師總是要求我們讀背課文，我們沒空閒時間好好在盡情的閱讀課外書籍。如果老師讓我們制定一個節日，那我就要制定一讀書節，那我們就可以到喜愛的課外書籍海洋中盡情地遨遊。書籍使我的生活處處充滿快樂。記得有一次，我有一本書——《腦筋急轉彎》，上面有許多謎語。哥哥當小老師拿上的謎語考我：有一個商人，他賣的東西，爲什麼誰也猜不到？我說這一個答案不是，猜那一個不還不是。最後哥哥告訴答案：因爲他賣的都是假牙和假髮，我驚奇地笑了。

讀書真有趣！我真希望我有許許多多的有益的課外書籍，盡情地在書海中遨遊。只有這樣，我不僅明白懂得許許多多地做人做事道理以及自然科普知識。而且習作會越來越好。

讀書的快樂五年級作文 篇11

今天在延安學了孩子的課文，看到了愛讀書的孩子。他們和我們同歲，但對閱讀的熱愛卻不一樣。

我們這些生活在大城市的學生，口袋裏至少有幾十塊錢，卻很少看書，尤其是男生，耳朵裏塞着mp3，手裏拿着電子詞典，從頭到腳都是名牌。但是它們有真正的內涵嗎？也許他們能得到電子遊戲帶來的快樂，但永遠得不到書本帶來的快樂。"圖書市場中人類進步的階梯。"像一些作家一樣，他們是校園小說的作者，他們也認真讀書，除了每個人寫不同類型的張文。書可以使悲傷的人快樂；能讓孤獨的人得到生活的希望；可以讓表達不好的人進步。

說到這裏，我想起了一篇關於張文鄰居家馬叔叔的文章，想必大家都讀過。馬叔叔賺了那麼多錢，卻連一封信都寫不出來，甚至讓別人寫。真可惜！

再有錢也只是物質滿足，讀書纔是精神慰藉。看了這本書，我覺得沒有哪家公司不會聘用你。

爲了讀書，延安的孩子們用他們讀的報紙把它們剪下來，粘在一起，作爲一本新書來讀…

好書不貴；一本好雜誌最多隻要幾美元。這本書的錢只佔你全部錢的十分之一。花這筆錢不會給你造成太大損失。

但是仔細看的時候有一種回味無窮的感覺，讓你突然有了很多想法。慢慢仔細讀，你會學到一些爲人處事的原則。好酒需要貨，好書也需要貨。一本好書，就像一杯紅酒，散發着誘人的香味，只有愛讀書的人才能“聞到”這種芳香。

學生們希望你們都成爲一名讀者，讓每個校園都充滿芬芳的書籍。讓我們在書海中盡情享受吧。

讀書的快樂五年級作文 篇12

莎士比亞說：“書籍是整個世界的養料。”讀書應該像飢餓的人撲在麪包上。讀書是逆境的慰藉。書房是學者的巢穴，是人生的禪堂。年輕的時候，讀書就像逆着太陽走。最輕的墨水勝過最強的記憶。你可以在學習中獲得知識，在戰爭中勇敢。知識就像砂岩下的泉水。越深泉水越清。如果知識每天都在增長，它就會不斷進步。

小時候經常看到妹妹整天手裏拿着一本書，我就好奇了。書裏有什麼好吃有趣的東西嗎？

有一天，趁妹妹不在，我把書撕下來，叼在嘴裏吃。以前沒吃過，以爲很好吃，現在真的吃了：“呸。”我把吃的書都吐了。“太難吃了！”我說，我妹妹回來，看到她的書被我撕成碎片就哭了。我呢？已經逃到九霄雲外了。

漸漸的，我長大了，知道了什麼是書，慢慢的愛上了書。

我讀了很多書，尤其是楊寫的那些書，我很喜歡讀。在我的班級裏，我也有讀書之王的稱號。

我記得有一個星期天，我父親回家去看他的哥哥。當時哥哥住在奶奶家。我跟着去了，還帶了一些書。

我一邊開車一邊看書。不久，爸爸回到奶奶家。說去同村阿姨家，我也跟着去了。爸爸跟着，我帶頭。我邊看書邊散步。走了幾分鐘，父親突然在後面對我說：“gogogo！”我連頭都沒回，說了一句“加油，加油，加油”就掉進了一個小泥坑裏，卻不知不覺地繼續看書。直到爸爸把我拉上來。

後來才知道，父親說的是“溝”，不是“走”。

我愛書，因爲我從書裏吸收了無限的智慧和力量，也學會了什麼是真，什麼是美。什麼是假的，邪惡的，醜陋的。書籍打開了我的知識之門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。書，我愛你。（我愛你）

讀書的快樂五年級作文 篇13

小時候，我不喜歡讀書。看到黑色的帶音標的字，頭越來越大，忍不住頭暈。

但是我媽總是讓我多讀書：“寶貝，你不知道書很吸引人，裏面的故事情節總會讓人無法自拔，書可以讓你積累好的詞句，明白很多道理，提升你的精神境界！”但我總是不同意，心想：書有什麼好的？有好處？

但現在我是一個真正的“小書蟲”。你想知道爲什麼嗎？這個可以連接冰心奶奶的《憶讀書》。

那時候我媽總是在網上搜索讓孩子愛讀書的好方法，總是讓我更加反感，但是“天無絕人之路”。就在我四歲的某一天，我媽看到了這篇《憶讀書》，恍然大悟。她可以試着給我講一個故事，當它吸引我的時候讓我自己讀。

我媽認定“挑一天不如撞一天”，於是晚上給我講了一個《連環畫》的故事。一開始很不開心，心想：我不聽，好無聊。我媽看出了我的想法，對我說：“寶貝，只要你認真聽，過幾天我媽會給你買你喜歡的玩具，帶你去吃披薩。”“真的，太好了！”最後，在媽媽的玩具和食物的誘惑下，我的心怦怦直跳。誰知道，裏面的故事生動有趣，我聽得津津有味。過了一會兒，我媽寫完一章就去上班了。連續五天，一直是這樣，終於不耐煩了。媽媽很開心，告訴我她也是從《連環畫》看的。我拿起書，咬緊牙關，讀了起來。這是我第一次如此仔細地閱讀它。

後來接觸了兒童小說，詩歌，散文。

閒暇時，我手裏拿着一本書，靜靜地看着。我有時會嘲笑你在股市上的搞笑故事，有時會爲書中人物的悲慘命運而哭泣。

"一本理想的書是智慧的鑰匙。"我終於發現，讀書並沒有我想象的那麼枯燥乏味，而是五顏六色，曲折的。“一本好書，一生受用”！

讀書的快樂五年級作文 篇14

有人說，書是我們的精神食糧；有人說書能讓我們見多識廣。我說：書能帶給我們無盡的快樂。

我還記得剛拿起書的時候，沒什麼感覺，只是爲了讀書而讀書；然後一本書，《淘氣包馬小跳》，突然給了我一種新的讀書體驗。我被書中感人的情節所吸引。河馬張達奉行“君子不動口”，聰明如猴的毛超十筐裏有九筐廢話，唐飛的肚子像只企鵝。但是，他們每個人都有獨特的技能，後來都成了“小英雄”！我被他們的一舉一動所拖累。我爲他們的快樂而高興，爲他們的擔憂而緊張，爲他們的忠誠而鼓掌。不知不覺間，我走進了“瘋女孩”的世界，遇到了一對“同桌好友”，和“四個壞男孩”成了朋友……我的生活開始變得豐富多彩，有趣起來。

從那以後，我愛上了書，因爲它不僅豐富了我的生活，也增加了我的知識。《魯迅全集》，走進他的大作家的故鄉，瞭解他家衰敗的歷史，感受他“多爲他人着想，少爲自己着想”的胸懷，看到他以筆爲武器的戰鬥英雄姿態。《科學小品》讓我對探索生命的奧祕產生了興趣，讓我明白“人只能活在大自然的懷抱裏，絕不能騎在大自然的背上。人不可能是自然的主人，想幹什麼就幹什麼，只能平等地和他們說話。”“開卷有益”給了我更多的閱讀樂趣。

時間久了，試卷上的課外知識不再讓我“無從下手”，寫作文的時候語言也越來越豐富。“年輕不努力，老闆傷心”讓我感受到時間的珍貴；“堅持就是勝利！”會讓我從容面對挫折，最後露出勝利的微笑！

現在，我的生活處處快樂，因爲我享受閱讀的快樂。我感謝書，也感謝書是我成長的夥伴！

讀書的快樂五年級作文 篇15

說道讀書，有的同學會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書並不是一件輕鬆的事，它需要動腦、用心、還要有毅力，但讀書也很有樂趣。

我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣我把書當做不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人看到麪包一樣，愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢，我這不得花，積攢起來買書：星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不捨地離開，每逢生日，媽媽問我要什麼禮物時，我總會脫口而出：“書，書，我只要書!”在我的書房裏，擺放着兩隻大書櫃，裏面全都是書。從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。曾經多少次沒有和小夥伴一起玩耍，一個人關在家裏，靜靜地在書中遨遊，流連忘返，讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處，我便會爲主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書就像是一位真誠的朋友，跟我一起面對面地交談。

我最喜愛的一本書是《愛的教育》，書中有很多感人的故事。例如“高尚的行爲”中，老師讚揚了幫助殘疾小朋友的卡隆，人類不應該侮辱別人，不應使人難堪。克洛西雖然是個殘疾兒童，但他也是一個人，大家應該尊重他，幫助他。只有這樣，世界纔會有和平，人類纔會有幸福的生活。

我愛讀書，我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裏不知疲倦地飛來飛去，採集花粉，小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與醜、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。

書是萬花筒，書是大觀園，書裏的生活五彩繽紛，書裏的世界色彩斑斕。來吧!同學們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣!

讀書的快樂五年級作文 篇16

讀書帶給了我數不盡的快樂。書是人類文明的象徵，好書更是人類最忠實可靠的朋友。人的一生儘管有許多的挫折、坎坷，但是，只要肯與書交友，在憂愁寂寞的時候，它總能你的身旁，一切憂愁的事，盡皆遠去。

讀書貴精不貴多，重在積累，而不是讀的多少，讀書更是人類最大的享受，求知是人的權利。記得有人說過：“書是人類最大的財富”。的確，讀書人的檔次和其他的人就有區別。

讀書就像一次旅行，在旅行中，我們將展望世界，何時鑄劍爲犁？將呼籲世界充滿愛……一本本精美的書，是一道美味的大餐，散發着芳香，讓你盡情享受，一次次綜合性的學習，是一次次精神的探險，讓你留戀往返。

在旅行中，你將想到，書與我們有着不可分割的聯繫。這次旅行的成功與否在於自己，只要認真投入書的世界中，便能感受到讀書的快樂。生活中離不開書，在求知的我們更離不開書。閱讀課外書是我們精神的支柱。作爲小學生，讀書是非常重要的，

而且，要讀與我們成長有益的書，這對自己的成功有很大的幫助。

爲了使自己的生活充滿樂趣，就趕快讀書吧！書的世界多姿多彩。又一次書之旅開始了，我相信着一次旅行一定有很大的收穫，也一定會讓我快樂。

讀書，豐富了我們的素養，提高了人的能力，更帶給了我無限的樂趣。我願讀書的樂趣永遠伴隨着我，使我的生活充滿意義而又快樂。

讀書的快樂五年級作文 篇17

“讀書是快樂的!”這是我讀書後最大的感受。

我喜歡看書，書成了我生活的好夥伴。什麼偵探書、武俠書、作文書、故事書、漫畫書、小說、報紙雜誌等，我的書櫃應有盡有。每天一閒下來我就看書，吃飯時看，坐車時看，睡覺前看，就連上廁所時我也捧上一本書。再好看的動畫片，再精彩的少兒節目也甭想把我拉過去。就算學習緊張、辛苦，甚至期末考試來臨，我都會擠出一些時間來進行閱讀。因爲課外閱讀不僅充實了我的生活，使我緊張的學習生活得到放鬆，還使我學到了許多課本上學不到的知識，懂得了許多道理，也使我在人生的道路上增添了許多快樂。

童話永遠是一張軟和的搖籃，是母親最溫柔的撫摸。我喜歡課外閱讀也是從看童話書開始。當我讀到《綠野仙蹤》和《海的女兒》時，我才知道，原來有這麼一個世界。這個世界充滿愛，充滿人間最純淨的快樂。在文學故事的殿堂裏，我常常不由自主地陷入一個個故事之中。當白雪公主逃脫了惡人的詭計，我禁不住大聲叫好;當睡美人重獲新生，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸着的心才漸漸平靜……現在想起來，心裏還有一股甜蜜的感覺。

當我讀各種知識百科時，從書中發現了一個又一個祕密。猿人是人類的祖先;恐龍十分高大可怕;遙遠的年代，人們鑽木取火……原來世界這麼奇妙!當我每次愛不釋手地合上書，腦海中還不斷浮現出各種畫面。當我一下子弄明白生活中的各類怪異現象時，心裏就會涌出難以抑制的欣喜。

書像一扇明淨的小窗，打開它，我分享到別人的快樂;書像一位可親的長輩，用他的親歷告訴我怎樣才能找到真正屬於自己的人生。擁有書，就擁有快樂，大家快來讀書吧!

讀書的快樂五年級作文 篇18

今天我學習了延安的孩子們這篇課文，我看到了一個個愛讀書的孩子們。他們和我們同齡，但對讀書的熱愛卻有所不同。

我們這些生活在大都市的學生，腰包裏最起碼也有幾十塊錢，但他們很少讀書，尤其男生，耳朵裏掛着mp3，手裏拿着電子辭典，從頭到腳一身名牌兒，可他們是否有真正的內涵?也許他們可以得到電子遊戲給他們帶來的歡樂，但卻永遠得不到書籍帶來的那份快樂。“書市人類進步的階梯。”像一些作家，就是寫校園小說的作者，他們也是認認真真讀過書，只不過每個人寫文章的類型不同罷了。書可以使悲傷的人得到快樂;可以使孤苦無依的人得到生活的希望;可以使表達不好的人得到進步……

說到這兒，我想起了一篇文章鄰居家的馬叔叔，想必大家都看過。文中的馬叔叔賺了那麼多的錢，卻連一封信都不會寫，甚至讓別人寫，自己說都說不好，該多丟人呀!

再有錢也只是物質上的滿足，而讀書卻得到的是精神上的安慰。讀了書，有了一定的內涵，我想沒有哪家公司不會聘用你吧。

延安的孩子們爲了讀書，用看過的報紙剪下來，粘在一起，作爲一本新書，如飢似渴的讀起來……

一本好書，不貴;一本好雜誌，也頂多幾塊錢，這一本書的錢只佔你所有錢數的十分之一罷了，花去這點錢，也不會造成你有多大損失。

可你認真讀起來，卻有一種回味無窮的感受，讓你頓時思緒萬千。慢慢讀，細細讀，你將會品到一些爲人處事的道理。好酒需要品，好書當然也要品。一本本好書如一杯杯紅酒，散發着誘人的氣息，只有愛讀書的人才能“聞”到這種撲鼻的香氣。

同學們希望你們都成爲一個愛讀書的人，讓每個校園都充滿香香的書香味，讓我們在書的海洋裏盡情盡暢吧!

讀書的快樂五年級作文 篇19

大家都知道，書是人類寶貴的精神財富，書是人類進步的階梯，書是打開知識的大門，它帶着我們走進知識的海洋，它就像老師陪伴着我們幸福地成長。

可能許多家長認爲多看閒書不好，應該多看課本上的文章；可很多的家長認爲不僅要多看課本上的文章，還要多看一些課外書，因爲這樣我們可以學到更多的東西。比如說，我的家長就是這樣的人，他們就很希望我和哥哥多讀一點書，因爲以後才能越讀越快樂。

我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學到知識。讀書，讓我獲得情趣、明白事理、懂得人生。童話故事教會了我如何去愛別人、愛世界，純真的我終日沉浸在童話的世界裏，夢想着自己童話般的生活；科技知識讓我懂得了世界的奧祕，揭開萬物生存和萬事發展的規律；名人故事教會了我該如何正確做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。每次當我要出去的時候，我都會帶上兩三本課外書去看。

當我一離開書時，就感覺自己的生活失去了平衡，就像天使少了一隻翅膀，飛機少了一側機翼；又像蔚藍的夜空沒有了星星的襯托，飢餓的人們沒有了食物。毫無疑問，書就是我最可口、美味的美食。只要擁有了它，我的生活又將恢復正常。天使能夠生活，飛機再次起飛，蔚藍的天空又有了星星的陪伴。

書，是通往知識的橋樑，只要知識在一天天增長，橋樑將永遠不會塌下；書，是通往快樂世界的大門，只要有着足夠的智慧，通往快樂世界的大門將永遠不會關閉；書，是一位導師，也是獲取知識的寶庫。書還是我們的朋友，是我們的家。

書籍伴隨着我一起成長，是它，開闊了我的眼界；是它，啓迪了我的智慧；是它，給我帶來了無窮的樂趣。我要感謝書，是它爲我插上理想的翅膀，飛向美好的明天！

讀書的快樂五年級作文 篇20

讀書，是一種樂趣，是一種享受。

讀書，可以陶冶你的心情，可以放鬆你的思想，還可以使你得到更多的知識，瞭解更多的事實，讓你站得高，看得遠。認真讀書，會讓你終身受益。

著名文學家冰心奶奶曾說：“讀書好、多讀書、讀好書”這句話告訴我們應該多讀書，怎麼讀好書。一本好書，會使我明白很多的道理，還會使我產生一種堅強不屈的精神。就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書來說吧，書中主人公保爾·柯察金的那種堅韌不拔的精神會使我產生一種奮發向上的力量，每當我遇到一些困難、或者在學習上遇到難題，我都會想起保爾那種堅毅的精神，使我克服困難，攻克難題。

在學習上，書，也是我的得力助手，有一次家庭作業，一道自然題難住了我，我突然想起我讀過的《十萬個爲什麼》上好像有這道題，於是，我馬上回想，結合書上的內容，終於做出了正確的答案。我高興得手舞足蹈。

還有一次，爸爸讓我去買精鹽，我拿起一本《十萬個爲什麼》扭頭出了門，邊走邊看，結果繞着我家的大道轉了一圈便回了家，回家後爸爸問我：“鹽呢?”我“啊”了一聲，原來我光顧着看書，結果忘了賣鹽。

其實，我以前也不愛讀書，老師說我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經想每天讀這麼多書，學這麼多知識，我們的腦袋裝的下嗎?但書本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。一個人用其一生的時間和精力學習，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔心大腦的容量，知識是學不完。我們要用書來充實自己，賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的：不讀書的人只生活在現在，而讀書的人生活在過去現在和未來。

同學們，耳聽爲虛，眼見爲實。趕快行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧!

讀書的快樂五年級作文 篇21

讀書，帶給我快樂。這別樣的快樂使我能盡情地遨遊宇宙，它還帶着我自由地穿越古往今來，這種快樂是無所不能的。

每一天，我都離不開這種快樂，它像空氣一樣包圍着我，它像老師一樣幫助着我，它像春風一般滋潤着我。只要沉迷於書中，自己就是主人公。

在《西遊記》中，我感受着天馬行空的快樂。在《小靈通漫遊未來》中，我享受着未來科技的快樂。在《三國演義》中，我一會兒變成劉備，寬厚仁義地幫助黎民百姓；一會兒變成曹操，站在指揮台上統領千軍萬馬；一會兒變成趙雲，十破八門金鎖鎮，威風凜凜；一會兒又變成了諸葛亮，爲劉備指點江山……每一本書都讓我領略多彩的世界，讓我感受不同的快樂。

讀書的快樂也讓我明白了一個道理：快樂要懂得分享，才能加倍快樂。有一次，我和好朋友因爲一件小事吵架了，誰也不理誰。隔了幾天，我帶了一本最新期刊的《意林》，午休我正在看時，他走過來，低着頭，結結巴巴地對我說：“是，是最新一期的嗎？能借我看嗎？一會兒，就一會兒！”原來他也喜歡看，我突然想到這幾天的事情，立刻覺得不好意思了，我紅着臉，小聲地對他說：“我們一起看吧！”

讀到幸福的文章，我們臉上都掛着微微的笑；遇到精彩幽默的段子，我們倆捧腹大笑，我和他共同沉浸在《意林》的世界裏。當合上最後一頁，我們不約而同地看向了對方，愣了幾秒，異口同聲地說：“對不起，我錯了。”伴隨着發自心底的笑聲，我們就這樣和好了。

你們看，一本書就解除了我們的尷尬，一本書的快樂是能傳染的。讀書，是美妙的、快樂的，培根說過：“讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才幹。”與書籍爲伴，我感受着書香的氣息，享受着讀書的快樂，成爲一個真正快樂的讀書人！

讀書的快樂五年級作文 篇22

記得小時候，我非常討厭看書。可媽媽總是硬逼着我看，還振振有辭：“書裏有許許多多的知識，多看書能掌握很多知識讓你成爲一個好孩子。”媽媽就這樣，一天到晚嘮叨個不停，只把我嘮叨煩了，不得不捧起書看了纔不說。有時，我乘媽媽不注意，就東張張西望望，自找樂趣。唉，外面的世界多精彩，我哪有心思在這方塊字裏呀！有一次，我被媽媽發現了，媽媽滿臉氣得通紅，狠狠地批評了我，最後嘆了一口氣，傷心地說：“可憐我苦口婆心地說了那麼多，但你還是不肯看書。咳，你真讓我失望！”我看得出媽媽非常傷心，知道她這麼做也是爲我好。

從那天起，我就努力剋制自己，看書，看書。不知不覺的，我發現我真正喜歡上了書。書，能讓我在知識的海洋裏遨遊；書，能讓我在科學的海洋裏飛翔；書，能讓我這一顆幼小的心靈受到教育；書，能給我自信和力量。

暑假的一天，我正坐在涼爽的書房裏悠閒地看書。你聽，媽媽的嘮叨聲又來了：“燁燁，休息一會兒吧，變成近視眼可不好呀！”“哦！”我隨口應了一聲，目光還牢牢地盯在書上。“燁燁，吃中飯了。”媽媽的聲音從餐廳傳了過來。我點了點頭，但還是專心致志地看着書，早就把吃飯的事拋到九宵雲外去了。五分鐘，十分鐘……，媽媽還是不見我走出書房，就親自跑來叫我。我頭也不擡地說：“看完這一章我立馬出來吃飯。”這書是越看越有味，又是一個十分鐘。媽媽終於忍不住了，提高嗓門說：“快出來吃飯！”我慢吞吞地走了出去，看到媽媽已經很生氣了。媽媽控制了一下自己，語重心長地對我說：“看書是好，但也要注意時間……”我誠懇地點了點頭。

生活裏沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。閱讀也快樂！

讀書的快樂五年級作文 篇23

書，是一朵散發着淡淡清香的野花；書，是一幅流光溢彩的圖畫；書，是一艘駛向知識寶庫的帆船。

讀書，你可知道這字行中蘊含了無限的快樂。讀書，可以讓我們在知識的海洋裏盡情地遨遊；讀書，可以讓我們大開眼界；讀書，可以陶冶我們的品德情操。

童話故事類的圖書：帶我們進入了甜蜜的夢鄉，故事書就像空中閃閃發光的小星星，有的調皮地眨着眼睛，有的微笑地望着你。

科普類圖書：作品塑造了一個個栩栩如生的人們，描繪了一幅幅鮮活的生活畫卷，將時代的縮影一展無條。每部作品都特色鮮明，或粗獷豪放，或浪漫詼諧，或幽微深切。

品味唐詩宋詞，使我領悟到了其中的奧妙，古時有山清水秀的風景，如“綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙。”的清新淡雅，有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的對家鄉的思念之情，山是綠的，天是藍的。

每逢讀書時，你就走出自己的心靈，進入另外一個人的心靈中，傾聽另一個人的心聲。每當我煩惱時，隨手那起一本書，看着故事人物的悲歡離合，彷彿一個人牽引着我，把我帶到一條河旁，用水不停地清醒着我。頓時間，煩惱從我的惱中消失得無影無蹤。有些人不喜歡讀書，他們覺得讀書沒什麼用處，覺得讀了也是白讀，但我並不這麼認爲。我覺得讀書是要開拓視野，提高知識，提高寫作能力。他們不喜歡讀書，但用到時，又後悔自己沒有讀書，所謂“書到用時方恨少”。

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯，”書永遠是我們的夥伴，是我們快樂的根源，是人生中一筆大財富，它指引我們走向未來。

讀書的快樂五年級作文 篇24

在我剛上一年級的時候，我交到了一位新的好朋友——書，那時我認的字很多，我當時讀一些書，但是有些書是加拼音的。

還記得有一天，下來仔細聽一下爸爸媽媽的房間，聽一下爸爸媽媽有沒有醒我吃完飯，急急忙忙地寫完作業，然後上牀睡覺。我上了牀，在睡覺的時候，我悄悄地下了牀，從書架上小心翼翼地將一本書從兩書之間抽了出來，然後我又靜悄悄地爬上了牀，儘可能的不發出聲音。每發出一聲“吱——”的聲音，我都停過來，然後再接着進行下一步。我激動地從牀頭櫃上拿來了一個手電筒，鑽進熱哄哄的被窩，用手電筒照着書，我的手電筒只能照亮一小塊地方，因此動作有點大，所以我要加倍小心，以免讓爸爸媽媽發現我。

我打開書，翻到我想看的地方，翻書聲很小很小，再加上一層厚厚的被子，我敢打賭絕對外面沒有一點聲音。就算有，這聲音小到連我這間臥室都傳不出去。我急忙讀了起來，我想以投機客的打十次，貪婪地享受着這一大隊沒事。我忒別快樂，也偷別害怕被爸爸媽媽發現。

我正讀得津津有味時，媽媽的牀突然發出“吱、吱、吱——”的聲音，媽媽醒了!我急忙關上了手電筒，將書本合上，並且將它們全部迅速地送到了枕頭底下，然後躺在上面，均勻的呼吸着，並且表達地特別放鬆，媽媽果然來看了我一眼，但是並沒有發現什麼異常。

媽媽去水的時候，我又麻利地從枕頭地下掏出數來，翻到剛纔看到的地方，打開手電筒接着看。

我閉着眼睛想象的時候，一睜眼，哎?怎麼回事?白天了?我抓緊坐起來，啊!媽媽來叫我起牀了。等我反應過來的時候，啊，原來晚上的時候我睡着了。

讀書的快樂五年級作文 篇25

高爾基曾今說過：書是人類的階梯。有書爲伴，孤獨也是一種享受，深刻而豐富；有書爲伴，幽靜將變得爛漫多彩；有書爲伴，嘈雜也可以寧靜和諧……讓書來陪伴我們的生活，陶冶我們的性情，讓我們的生活更加豐富多彩吧！ 在上三年級時，學校開放了圖書館。沒看過書的我來了興趣，一下借了3本關於恐龍的書。

最讓我感興趣的是（恐龍大百科）。裏面有許多關於恐龍的知識。那天晚上我看到12點，迷迷糊糊的睡着了。 現在，我又迷上了沈石溪的系列圖書。爲了看這系列書，我還是付出了許多代價的呢！記得有一次，我正津津有味地看着這本好看的《雄獅去流浪》，媽媽對我說：“要不要去公園裏面玩呢？”我說：“我不想去，我要把這本書看完！”，媽媽又說：“那你自己在家看書吧！媽媽和朋友出去一下，電磁爐上正在熱水，等一下開了你就把它給關了，我隨口應了聲“好”，但後來我越看越入迷，就把媽媽給我的任務拋到九霄雲外去了，直到媽媽回來之後，問我水開了沒有，我這纔想起來電磁爐還沒有關，這時水已經差不多燒乾了，水蒸氣把整個廚房弄的霧氣騰騰。因此，媽媽還罰我拖了地，不過爲了看書而被罰拖地還是物有所值，我也心甘情願。 隨着年級的升高，我看的書越來越多，主要看那些兒童文學。如楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列、《老鼠記者》、《白牙》等。 書是人們精神糧食，我愛讀書，我愛翱翔在書的天空，在書的世界裏，我可以無所不能。我愛讀書，它讓我明白了很多的道理。我愛讀書，它是我們進步的階梯。我愛讀書，它給了我很多的知識。我愛讀書，它是我生命中不可缺上的。