三年級上冊語文古詩三首教案大全專題

一、讀懂三首古詩，瞭解古詩所歌詠的事物的特點，從中受到美的情操的薰陶。二、體會每首詩所表達的思想感情。三、學習本課生字、詞，理解詩句的意思。四、有感情地背誦並默寫這三首古詩。教學重點：一、理解詩句的意思，體會每......

《泊船瓜洲》、《秋思》、《長相思》都是膾炙人口、情意綿綿的思鄉詩詞，都表達了作者對家鄉深深的思戀和熱愛。下面是小編爲大家整理的五年級語文上冊《古詩詞三首》教案設計，歡迎參考~【《古詩詞三首》教案設計】第一......

教學目標：知識與技能：1、正確認讀本課9個生字，正確書寫10個生字。2、有感情地朗讀古詩，背誦古詩，瞭解古詩的大概意思。過程方法在兩首古詩的對比朗讀中，明瞭詩與詩之間的內在聯繫、遷移學法、體會詩文所描繪的感情和詩人抒......

【學習目標】１、自讀中識記本課四個生字並正確書寫、運用。２、感悟中學習詩人借不同景物抒發情懷的寫法。３、朗讀中體會詩人暗藏於詩中無限的思鄉之情。【課前預習】１、瞭解王安石的生平，收集、背誦以前學過的他寫的古詩。......

教學目標：1、學會本課生字新詞。2、通過討論懂得詩人看不清廬山真面目的原因。3、有感情朗讀課文。背誦並默寫課文。4、瞭解詩句的意思，體會詩人所表達的思想感情。5、通過朗讀、看註釋理解詩句意思，體會作者思想感情。......

學習目標：★識記本課四個生字並正確書寫、運用。★體會詩人借不同景物抒發情懷的寫法。★感受詩人暗藏於詩中無限的思鄉之情。課前準備：★瞭解王安石的生平。★瞭解宋朝詩人張籍、清朝納蘭性德。教學過程：【第一課時】一......

【教學目標】1、認識本課四個生字並正確書寫、運用。2、體會詩人借不同景物抒發情懷的寫法。3、感受詩人暗藏於詩中無限的思鄉之情。【教學重難點與突破方法】1、教學重難點：體會詩人借景抒情的方法，感受詩情。2、突破......

《江畔獨步尋花》一詩的作者是唐代大詩人杜甫。這是詩人寫的組詩《江畔獨步尋花七絕句》裏的第六首，全組詩共七首，記錄了詩人在四川成都錦江邊獨自散步尋花的全過程。詩的題目是“尋花”，全詩圍繞着花景來寫。前兩句寫花......

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到古詩吧，古詩有固定的詩行，也會有固定的體式。你知道什麼樣的古詩才經典嗎？以下是小編收集整理的語文三年級上冊古詩兩首教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。語文三年級......

在上語文課前，語文教師只有做好準備工作，才能精彩的講課!爲此，下面小編分享了語文S版四年級上冊語文《古詩三首》教案以供大家學習參考。教學目標：1、學會本課的生字會認“霜、寺、”會寫“遍、漸、霜、愁、眠、蘇、寺”......

【教學目的】１、理解字詞意思及詩句的意思。２、體會作者表達的思想感情。３、有感情地朗讀、背誦這首詩。４、感受詩句語言質樸，感情真摯的特點。【教學重點】想象詩中描寫的情景，體會表達的思想感情。【教學過程】一、揭題今......

【教學目標】1、認識7個生字，會寫8個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩詞，能默寫前兩首古詩。3、通過誦讀、解讀、悟讀課文，瞭解內容，體會古詩詞描述的景物和詩人表達的思想感情。激發學生對祖國詩詞......

【教學目標】1、認識7個生字，會寫8個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩詞，能默寫前兩首古詩。3、通過誦讀、解讀、悟讀課文，瞭解內容，體會古詩詞描述的景物和詩人表達的思想感情。激發學生對祖國詩詞......

【教學目標】1、認識本課四個生字並正確書寫、運用。2、體會詩人借不同景物抒發情懷的寫法。3、感受詩人暗藏於詩中無限的思鄉之情。【教學重難點與突破方法】1、教學重難點：體會詩人借景抒情的方法，感受詩情。2、突破......

第１課時：學習《夜書所見》教學目的：1.認識生字。會寫“促、深、憶”等10個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3體會詩中地真情實感。背誦課文。教學重、難點：體會詩中地真情實感。教學過程（一）導入新課：1、簡介作者2、解......

在上語文課前，語文教師只有做好準備工作，才能精彩的講課!爲此，下面小編分享了語文S版四年級上冊語文《古詩三首》教案以供大家學習參考。教學目標：1、學會本課的生字會認“霜、寺、”會寫“遍、漸、霜、愁、眠、蘇、寺”......

第1課時：學習《夜書所見》教學目的：★認識生字。會寫“促、深、憶”等10個字。★正確、流利、有感情地朗讀課文。★體會詩中地真情實感。背誦課文。教學重難點：體會詩中地真情實感。教學過程：一、導入新課：1、簡介作者2、......

教學目標：1、會認10個生字，會寫6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會詩人對秋天的讚美之情。3、喜歡背誦古詩，有條件的，背誦課文以外的古詩。教學重點：識字寫字教學難點：朗讀感悟教學準備：字卡、詞卡、小黑板......

【學習目標】１、自讀中識記本課四個生字並正確書寫、運用。２、感悟中學習詩人借不同景物抒發情懷的寫法。３、朗讀中體會詩人暗藏於詩中無限的思鄉之情。【課前預習】１、瞭解王安石的生平，收集、背誦以前學過的他寫的古詩。......

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過古詩吧，古詩言簡意豐，具有凝鍊和跳躍的特點。那什麼樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編收集整理的小學三年級語文上冊《古詩兩首》教案，希望能夠幫助到大家。學習目標：1、我能正確......

古詩兩首第一課時學習目標①認識“亦、妝”2個字。會寫“斷、楚、孤、帆”4個字。瞭解詩句的主要意思。②正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。默寫《望天門山》。③通過朗讀感悟，感受詩中描寫的景物，體會詩人熱愛祖......

教學目標：1、會認10個生字，會寫6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會詩人對秋天的讚美之情。3、喜歡背誦古詩，有條件的，背誦課文以外的古詩。教學重點：識字寫字教學難點：朗讀感悟教學準備：字卡、詞卡、小黑板......

一、讀懂三首古詩，瞭解古詩所歌詠的事物的特點，從中受到美的情操的薰陶。二、體會每首詩所表達的思想感情。三、學習本課生字、詞，理解詩句的意思。四、有感情地背誦並默寫這三首古詩。教學重點：一、理解詩句的意思，體會每......

作爲一位優秀的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編爲大家收集的四年級語文上冊《古詩三首》第三課時教案，歡迎閱讀與收藏。課題5、古詩三......

3、古詩兩首練習一6、西湖練習2教學要求：1.學用字詞句，能聯繫上下文正確字詞的意思。2.寫好鋼筆字，注意帶撇和豎筆畫的字怎樣寫纔好看。3.讀讀背背，積累描繪民族建築和山水風光的詞語。教學重點：學用字詞句，聯繫特定語境，在......