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  • 我生於船,長與船,世界千變萬化。 我生於船,長與船,世界千變萬化。......

  • 章魚船長

    2016-09-05

    章魚船長 大海上卷着巨浪,但是依然有一艘船來到海岸上,啊……是帥氣的章魚船長,它的八隻觸手每一隻都有着自己的作用,兩隻行駛船把,兩隻感受風向,另外兩隻判斷方向和速度,還有兩隻支撐自己的身體。章魚船長可是我們海洋生物的偶像,等我......

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  • 小學語文四年級《船長》教案 處於重災區的中央售票大廳,情況遠比其他地方嚴重。數百名乘客被大火困在廳內。人們試圖衝出去,都被擋了回來,一個男青年發瘋似地慘叫着奔過來,他的肩膀、背部在冒火,頭髮眉毛全都燒光了。人們衝上去,把他着火的衣服扯掉,發現......

  • 求《船長》教案 設計理念及思路:《語文新課程標準》指出:“閱讀是學生的個性化行爲,教學中應積極提倡自主、合作、探究的學習方式,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐„„”遵循這一教學理念,本課教學將以“感”和“悟”爲宗......

  • 《小小的船》教案 教學目標:1.初讀課文,利用聽讀識字把字讀準確。2.瞭解課文內容,初步培養學生的觀察和想象能力。3.指導朗讀,感受詩歌。4.培養小組合作學習的能力。教學重點:聽讀識字,感受詩歌。教具準備:生字卡、實物投影、課件。教學過程:一......

  • 《 小小的船》教案 教案需要從學生實際情況出發,精心設計。下面小編爲大家介紹《小小的船》教案範文,僅供參考!教材分析:《小小的船》是九年義務教育課程標準實驗教科書小學語文一年級上冊的一篇課文。課文以優美的語言,形象的比喻,描繪了一幅......

  • 四年級上《哈爾威船長》教案 教學目標:1、學習哈爾威船長忠於職守、履行做人之道的優秀品質。從小培養學生處處爲別人着想,對待工作認真負責的品質。2、學習本課通過人物、語言、動作、神態及場面描寫,突出人物的品質與特點的寫法。3、有感情地朗讀......

  • 《船長》教學反思 《哈爾威船長》是一篇小說。課文敘述了哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號巨輪猛烈撞擊時,鎮定自若地指揮60名船員安然脫險,自己卻堅守在船長崗位上,隨着客輪一起沉入深淵的故事,歌頌了哈爾威船長忠於職守、捨己......

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  • 《船長》優質教學案例 學習者分析:六年級的學生,通過幾年的語文學習,已經掌握了一定的學習方法,並能通過各種形式的朗讀,理解文章主要內容及所要表達的思想感情。十一二歲的孩子,有很強的表現欲,競爭力。在課堂上,通過自主學習、探究與小組合作、交......

  • 《船》幼兒園教案 作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編精心整理的《船》幼兒園教案,歡迎大家分享。《船》幼兒園教案1活動目標:1、初......

  • 帆船與船孃散文 一、帆船家鄉有河,河上自然也就有很多的船了,早年什麼漁船、渡船、帆船、機船、輪船、客班船、抽水機船應有盡有。我家就運過船。先是帆船,後來與許多船家結成輪船隊。我就是在船上出生的,所以我對船有濃厚的感情,尤其對帆......

  • 《船長》教案 Malign=left0cmTEXT-ALIGN:0pt;mso-pagination:left;widow-orphanbreak-all;WORD-BREA:>《船長》教案(第二課時)一、朗讀“遇險”部分導入。1、師:1870年3月17日夜晚,哈爾威船長駕駛着“諾曼底”號輪船行駛在籠罩在沉沉夜......

  • 《蘆葉船》教案 教學重點:學習抓住課文重點部分,讀懂文章內容,理解文章所表達的思想感情。教學難點:學習作者是看樣把重點部分寫具體,又是怎樣表達自己的思想感情。教法:以讀代講法、引導點拔法、指導朗讀法學法:朗讀理解法、合作探究法、自......

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  • 《船長》續寫 金秋時節,綿綿細雨淅淅瀝瀝地下着,從遠處傳來了一陣腳步聲,一個身着黑色風衣的少年來到了哈爾威船長的墓前。這個少年低着頭,專心致志地拔着哈爾威船長墓邊上的雜草,不一會兒,雜草便被拔乾淨了,露出了墓上的照片。這是,風衣少......