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![《難忘的潑水節》優質教案「彙編」]()
《難忘的潑水節》優質教案一【教材分析】《難忘的潑水節》是一篇紅色題材的文本，記述的是一個充滿溫情的感人故事。1961年，敬愛的周總理和傣族人民共同歡慶傣族最重大的民族節日——潑水節。共和國總理的到來......
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![求《歡樂的潑水節》的教案啊]()
《歡樂的潑水節》教案教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，初步感受文本語言對仗工整的特點。2.學會本課部分生字，兩條綠線內的5個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.瞭解潑水節是傣族人民盛大的傳統節日，初步......
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![二年級語文潑水節教案]()
【設計理念】遵循兒童識記規律，鼓勵自主，分類處理，分化難點，突出重點，突破識字難關。課文有一幅佔一個整頁的插圖，我們不應忽視。本課教學可以圖文結合，用好插圖，引導閱讀；再以閱讀來加深對插圖的理解。【教學目標】⒈會認“鳳......
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![潑水節大綱]()
在下午第三節課時，老師發下了一張紙，開始上課。老師停留了一段時間，問大家：“同學們，你們知道今天是什麼節日嗎？”話音剛落，就有同學高高地舉起了手，有的男同學索性站了起來，搶着發言。而那些坐在位置上沒有舉手的同學都在絞盡......
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![《難忘的潑水節》教案與教後記]()
學習目標1、會認“鳳”等12個生字，會寫“龍”等12個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。感受傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初步的感受。課......
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![小學語文《難忘的潑水節》教案]()
《難忘的潑水節》講的是1961年敬愛的周恩來總理來到西雙版納的黎明城，和傣族人民一起過潑水節的事。這篇看圖學文由一幅圖和一篇短文組成。圖上的背景畫的是西雙版納地區的特有風光。樹木茂密，鮮花朵朵，地上是鳳凰花鋪成......
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![《歡樂的潑水節》優秀教學案例]()
教材分析:課文記敘了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節的情景，並進行尊重各民族風俗習慣的教育。全文緊扣歡樂來寫，可通過指導朗讀，讓學生體會傣族人民過節的歡樂心情。課文配有插圖，生動描繪了傣族人民相互潑水和唱歌......
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![模擬潑水節]()
暑假到了。天氣十分炎熱，而且同學們在家不是看書就是玩兒電腦，根本感受不到大自然。所以，家長們就組織了一次野餐。去的地方當然是有山有水的、風景優美的“三座店水庫”啦！說是野餐，結果到了那裏卻變成了“潑水節”。當我......
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![潑水節作文500字：傣族潑水節]()
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的潑水節作文500字：傣族......
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![《難忘的潑水節》教案（通用5篇）]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《難忘的潑水節》教案（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡......
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![潑水節範例]()
今天，我度過了一個快樂的下午，你知道今天是什麼日子嗎？嘻嘻，猜不出來吧？今天是潑水節。下午，我去了田嘉慧家玩。我們想：玩什麼呢？我想到了：我們來過一個潑水節，我們在二樓的地上灑滿水。我說：“你弟弟上來了準會摔個嘴啃泥。”我......
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![二年級語文難忘的潑水節教案]()
學生是語文學習的主人,語文教學應激發學生的學習興趣,注重培養學生自主學習情境,尊重學生的個體差異，爲更好幫助老師上課，分享了《難忘的潑水節》的教案，一起來看看吧！教學目標1．會認12個生字，會寫12個字。2．正確、流利、有......
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![潑水節活動策劃方案]()
爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的潑水節活動策劃方案，供大家參考借鑑，希望可以幫......
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![傣族潑水節]()
“五十六個名族，五十六朵花，五十六個名族是一家。”是啊！中國就像一個大家庭，每個民族就像每個子女。而我，卻對傣族的潑水節很感興趣。相傳在很久以前，傣族人民安居樂業，生活幸福平靜。後來，不知從哪裏來了一個火魔。火魔無惡......
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![《難忘的潑水節》二年級語文教案]()
教學目標1、學會本課12個生字和由這些生字促成的詞。2、看圖學文了解周總理是怎樣和傣族人民一起過潑水節的，體會周總理和傣族人民的深厚感情。3、學習用“先人物後背景”的方法觀察圖畫。4、有感情地朗讀課文，背誦課文......
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![雲南潑水節]()
時間：4月12日至17日活動內容：傣歷1377年新年節慶祝大會暨趕擺、放飛孔明燈、潑水狂歡、西雙版納州首屆小品小戲展演晚會、西雙版納州象腳鼓舞及民族文化大展演(巡演)、“柔情祕境·西雙版納”美術作品展以及邊境貿易旅......
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![《歡樂的潑水節》教學案例一則]()
【教材分析】課文記敘了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節的情景，並進行尊重各民族風俗習慣的教育。全文緊扣歡樂來寫，可通過指導朗讀，讓學生體會傣族人民過節的歡樂心情。課文配有插圖，生動描繪了傣族人民相互潑水和唱......
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![二年級語文《歡樂的潑水節》教案]()
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、知道我國是個多民族國家，初步瞭解傣族人民歡度潑水節的獨有的風俗習慣。教學過程：一、導入春意盎然，草長鶯飛，當火紅火紅的鳳凰花開遍翡翠般綠的西雙版納時，傣族人民又......
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![二年級語文潑水節教案大綱]()
【設計理念】遵循兒童識記規律，鼓勵自主，分類處理，分化難點，突出重點，突破識字難關。課文有一幅佔一個整頁的插圖，我們不應忽視。本課教學可以圖文結合，用好插圖，引導閱讀；再以閱讀來加深對插圖的理解。【教學目標】⒈會認“鳳......
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![潑水節]()
每當看到弟弟妹妹在樓下玩耍時，我總是那麼嫉妒。今天正當我在書房做作業時，樓下傳來了誘耳的呼喚聲：“葳葳姐姐，一起到樓下玩水吧！”我把頭探出窗外，原來是正在玩水的弟弟妹妹，正當我說“好”時，被樓下的媽媽聽到了，媽媽上樓來......
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![宋城潑水節]()
一個陽光燦爛的下午，我和家人一起去宋城玩。我們先看了一場“宋城千古情”的大型歌舞表演。之後我盼望已久的潑水節開始了，人羣立刻沸騰了起來，尖叫聲不絕於耳。我和爸爸瘋狂的跑進去，用盆子舀起水互相潑，聽說如果被潑得越......
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![《歡樂的潑水節》優秀教案]()
《歡樂的潑水節》是一首表現傣族傳統節日——潑水節的歌曲。歌曲歡快跳躍，表現了傣族人民歡度潑水節的熱鬧場面。歌曲爲單段體，每樂句四小節，呈方整結構，曲調富有傣族音樂特點。教學目標：1、能富有表情地演唱歌曲《快樂的......
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![《難忘的潑水節》教案與反思]()
《難忘的潑水節》教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、知道我國是個多民族國家，初步瞭解傣族人民歡度潑水節的獨有的風俗習慣。教學過程：一、導入春意盎然，草長鶯飛，當火紅火紅的鳳凰花開遍翡翠般......
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![《難忘的潑水節》教案精選兩篇]()
《難忘的潑水節》教案第一篇教材簡析：本課的插圖色彩鮮豔，人物形象栩栩如生。身着豔麗服裝的傣族人民，端着象徵幸福長壽的清水，簇擁着敬愛的周總理。周總理笑容滿面，穿着傣族人民的服裝，端着盛滿清水的銀碗，和傣族人民一起分......
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![潑水節示例]()
在下午第三節課時，老師發下了一張紙，開始上課。老師停留了一段時間，問大家：“同學們，你們知道今天是什麼節日嗎？”話音剛落，就有同學高高地舉起了手，有的男同學索性站了起來，搶着發言。而那些坐在位置上沒有舉手的同學都在絞盡......
