小學二年級寫字課教案大全專題

教學目標1、能看懂圖意（或人物動物），把上課前師生一系列的活動，用一段內容具體的話寫下來，注意把句子寫得通順、連貫。2、學習認真觀察圖畫的方法。教學重點、難點用一段內容具體的話把觀察到師生上課前的一系列活動寫下來......

小學二年級25課：《古詩兩首》教案學習目標1、認識“客、何”等8個生字。會寫“舟、乘”等6個字。2、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會詩中的真情實感。3、理解詩句的意思，感受詩人熱愛家鄉，珍惜友情的真摯感情。4、通過本課......

第一課時一、教學目標1、認識14個生字，自主積累詞彙。2、能夠正確流利地朗讀課文，尤其要讀出帶有感嘆號和問號的句子。3、瞭解課文內容，教育學生要珍惜友情，寬容待人。二、教學重點1、認識6個生字。2、瞭解事情的起因、經......

今學期我任教二年級語文，本班學生有一個缺點是書寫錯差，做題粗心，錯題多，原因是書寫隨意，不講格式，作業做完了，從不檢查，針對這種情況，我注意強調書寫格式，並要求字寫得慢些，寫得工整，格式不對，書寫不工整，一律重新做過，經過一段時間......

小學二年級書法課教案教學目標：1、正確書寫“包、飽、泡、吐”四個字。2、培養學生正確的“雙姿”（坐姿、執姿）。3、點燃學生的寫字興趣。4、通過教師的示範、指導，增強學生觀察、分析、比較的能力，並且學會審美。教學重點......

教學內容學習課文，認識生字。學生學習過程一、引導看圖，揭示課題1、出示幻燈圖片。(1)出示圖一：圖上畫的是誰和誰?小鷹跟着老鷹飛到了什麼地方?(2)出示圖二：小鷹跟着老鷹又飛到了什麼地方?2、設計懸念，引出新課。小鷹怎麼......

授課時間：2課時教學目標：1、會認9個生字，會寫9個字會。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、體會春天的美景。教學重點：會認、會寫生字，感情誦讀。教學難點：體會春天美景。教學類型：精讀課。教學準備：掛圖，錄音。課時......

教學要求：1、學會生字“筆、畫、黑、問、什”等。2、正確朗讀韻文，理解內容。教學過程：一、複習下面的詞語。小舟竹子石頭泉水河川燕子（這六個詞語是識字3的一個部分，是學習韻文的基礎。六個詞語中要求掌握的生字有五個。......

導語：訓練學生根據命題記憶，想象的能力。以下小編爲大家介紹小學二年級教案文章，歡迎大家閱讀參考!小學二年級教案1教學目的：1．訓練學生根據命題記憶，想象，並有繪畫形式表達出來的能力。2．鼓勵學生觀察生活、熱愛生活，體會生活......

教學目標：1、正確書寫“包、飽、泡、吐”四個字。2、培養學生正確的“雙姿”（坐姿、執姿）。3、點燃學生的寫字興趣。4、通過教師的示範、指導，增強學生觀察、分析、比較的能力，並且學會審美。教學重點：通過本課教學，鞏固正確......

教學實錄片段一生：“黃鸝”是什麼意思？生：黃鸝就是一種鳥呀！師：（展示黃鸝圖片）現在我們來觀賞黃鸝鳥吧！生：（好奇而饒有興趣地探身盯着看）師：誰來介紹一下黃鸝鳥的樣子？生：（爭先恐後的舉手）生：羽毛金黃的！生：它真漂亮！生：好可愛呀！師：想聽聽它......

寫字課的教學需要耐心和細心，在準備教案的時候，大家要多加留意，下面是四年級語文寫字課教案，爲大家提供參考。【教學目標】1．使學生認識和掌握“左中右寬窄略等”、“中寬左右窄”、“右寬左中窄”、“左窄中右寬”、“中......

教學目標：1、讀好對話，體會人物的心理活動。2、感受高爾基對男孩的關懷愛護和男孩對高爾基的崇敬熱愛。教學重難點：感受高爾基對男孩的關懷愛護和男孩對高爾基的崇敬熱愛。教學過程：第二課時一、複習導入大文學家高爾基與......

教學重難點重點：學生通過觀察三個左窄右寬的字，領悟筆畫讓位的書寫要領。難點：通過讓學生學寫左窄右寬的字，掌握“六訣”寫字法。二年級學生年齡小，注意力不易長時間集中，加上寫字課本身很枯燥，課堂效率低，針對這一學情，採用遊......

【導語】活動課程亦稱經驗課程、兒童中心課程。是與學科課程對立的課程類型。它以兒童從事某種活動的興趣和動機爲中心組織課程。以下關於小學二年級活動課教案，希望您駐足閱讀!學習目標1．通過詢問家長、閱讀課外書、去......

作爲一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編爲大家收集的小學二年級語文備課教案，歡迎大家分享。小學二年級語文備課教案1【單元教材簡析】本組......

教學目的：會認11個生字，會寫8個字。能正確、流利地朗讀課文。教育學生留心觀察校園生活。教學重點難點：重點：會認11個生字，會寫8個字，積累詞語。難點：正確流利地朗讀課文，體會詞語的節奏感。教學課時：2課時。教學過程：第一課時......

《藍鯨》（蘇教版小學語文第五冊）是一篇說明文，課文按總分總的結構，介紹了藍鯨的形體特徵及行動，呼吸、吃食等方面的生活習性。文章運用了列舉數據、作比較、打比方等說明方法。根據文章的內容及寫作特點，我設計瞭如下四步進......

第二課時教學目標：1.理解課文內容，感受敘利奧關心體貼父母，主動爲父親分憂解難的美德。2.領悟作者通過人物的心理活動展示人物思想品質的表達方法。3.有感情地朗讀課文。教學重點：感受敘利奧體貼父母，主動爲父親分憂解難的......

小學一年級的寫字課怎麼設計課件比較好呢？以下是小編收集的相關信息，僅供大家閱讀參考!◆教學目標1、鞏固學生觀看微課後的學習成果。2、指導學生通過觀察，規範書寫左右結構之左窄右寬、左寬右窄、左右等寬的字，並能領悟......

教學目標：1、繼續練習獨立識字的能力，歌聲教學設計及反思。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。教學重難點：通過朗讀引導學生體會小姑娘面對困境時那種勇敢、樂觀的人生態度。教具準備：多媒體課件教學過程：一、複習舊知，導入......

教學目的：會認11個生字，會寫8個字。能正確、流利地朗讀課文。教育學生留心觀察校園生活。教學重點難點：重點：會認11個生字，會寫8個字，積累詞語。難點：正確流利地朗讀課文，體會詞語的節奏感。教學課時：2課時。教學過程：第一課時......

【導語】活動課程亦稱經驗課程、兒童中心課程。是與學科課程對立的課程類型。它以兒童從事某種活動的興趣和動機爲中心組織課程。以下關於小學二年級活動課教案，希望您駐足閱讀!學習目標1．通過詢問家長、閱讀課外書、去......

課堂目標1.認識筆畫、筆順，田字格，學習拿筆姿勢，瞭解寫字的意義，爲學習寫字作準備。2.閱讀方面，學習兩個句子讀一首兒歌。同時認讀7個漢字。過程一、談話導入師：今天，我們來學習兩個句子，通過學習可以使我們懂得學習寫字的好......

生：“黃鸝”是什麼意思？生：黃鸝就是一種鳥呀！師：（展示黃鸝圖片）現在我們來觀賞黃鸝鳥吧！生：（好奇而饒有興趣地探身盯着看）師：誰來介紹一下黃鸝鳥的樣子？生：（爭先恐後的舉手）生：羽毛金黃的！生：它真漂亮！生：好可愛呀！師：想聽聽它的歌聲嗎？生：（一齊......