風娃娃課文教案大全專題

教材分析：風娃娃是小學語文二年級上冊的一篇課文，課文以小學生喜愛的故事形式出現，通過風娃娃既乖得可愛，又“傻”得可愛，生動形象地向學生介紹了“風爲人們帶來的好處和壞處，讓學生懂得光有好的願望不行，還要看是不是對別人......

導語：我們平時說到的娃娃有洋娃娃、布娃娃、泥娃娃那風娃娃是怎麼樣的呢?下面是二年級上冊《風娃娃》教案，歡迎參考。教學目標：1、認識11個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會風娃娃的好心和傻氣。3、懂得“做事......

《風娃娃》這一課還是比較有趣的課文，下面小編爲你介紹《風娃娃》教案，希望對大家有幫助！一、激趣導入1.今天老師給同學們帶來了一個謎語，猜猜看是什麼?抓不住他的身子，看不見他的影子，小時搖動樹枝，大時推動房子。2.說說爲......

一、說教材1、教材的地位及特點《風娃娃》是小學語文二年級上冊的的一篇看圖學文。本文共有三幅圖，八段文字。課文以小學生喜愛的故事形式出現，生動有趣，層次清楚。通過風娃娃既乖得可愛，又“傻”得可愛，生動形象地向學生......

風娃娃長大了，風媽媽說：“到田野裏去吧，在那裏，你可以幫人們做許多事。”風娃娃來到田野，看見一架大風車正在慢慢轉動，抽上來的水斷斷續續地流着。他深深地吸了一口氣，使勁向風車吹去。風車一下子轉得飛快!抽上來的水奔跑着，......

創設圖畫情境，讓學生直觀地感受美。“語文教育是審美教育。”它是體現寓教於樂，感染陶冶，從怡人到感人到育人的過程，是培養學生感悟能力的突破口，能使學生產生追求“真、善、美”這一崇高美好慾望的精神內驅力。小學語文教......

創設圖畫情境，讓學生直觀地感受美。“語文教育是審美教育。”它是體現寓教於樂，感染陶冶，從怡人到感人到育人的過程，是培養學生感悟能力的突破口，能使學生產生追求“真、善、美”這一崇高美好慾望的精神內驅力。小學語文教......

分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-1314:43:38文件大小：2.93MB課件格式：ppt風娃娃長大了。風媽媽說：“到田野裏去吧，在那裏，你可以幫人們做許多事。”風娃娃來到田野，看見一架大風車正在慢慢轉動，抽上來的水斷斷續續地流......

一、說教材[教材分析]風娃娃是小學語文二年級上冊的一篇課文，課文以小學生喜愛的故事形式出現，通過風娃娃既乖得可愛，又“傻”得可愛，生動形象地向學生介紹了“風爲人們帶來的好處和壞處，讓學生懂得光有好的願望不行，還要看......

《風娃娃》教學反思1張老師(我的指導老師)對我這節課的評價是——這是我上的最好的一堂課。這無疑是對我最大的鼓勵，因爲它證明我是在進步的，是的，這堂課也讓我感受到了以前沒有的很多快樂。首先，這堂課比以前更有激情了......

一、激趣導入1．今天老師給同學們帶來了一個謎語，猜猜看是什麼？抓不住他的身子，看不見他的影子，小時搖動樹枝，大時推動房子。2．說說爲什麼猜“風”？你喜歡什麼風？誰願意說一說？3．板書課題，齊讀課題。讓我們一起來看看課文到底寫了......

《風娃娃》這一課還是比較有趣的課文，下面小編爲你介紹《風娃娃》教案，希望對大家有幫助！一、激趣導入1.今天老師給同學們帶來了一個謎語，猜猜看是什麼?抓不住他的身子，看不見他的影子，小時搖動樹枝，大時推動房子。2.說說爲......

教學目標：1.認識12個生字。會寫8個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會風娃娃的好心和傻氣。3.懂得“做事情光有好的願望不行，還要看是不是對別人有用”的道理。4、讓每一個學生在通過合作學習、彙報展示、課堂互動......

【教材分析】“娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃……有的漂亮得可愛，有的傻得可愛，有的淘氣得可愛，還有的乖巧得可愛。總之，娃娃都惹人愛。課文中的風娃娃怎麼樣呢?欣賞一下課文插圖，你會看到風娃娃胖乎乎的臉、圓......

設計理念：著名特級教師於漪曾說過：“課的第一錘要敲在學生的心靈上，激發起他們思維的火花，或像磁石一樣把學生牢牢地吸引住。”的確，語文教學應千方百計地爲學生創造個性化的閱讀氛圍，讓課堂充滿童趣、充滿樂趣，充滿活力。基......

教學目標：★認識11個生字，會寫8個字。★正確、流利、有感情的朗讀課文，體會風娃娃的好心和傻氣。★通過朗讀，體會其中的道理。★學習通過對比進行描述的方法。★懂得“光有好的願望不行，要看是否對別人有用的道理。教學重......

教學目標1、複習鞏固生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會風娃娃的好心和傻氣。3、懂得“做事光有好的願望不行，還要看是不是對別人有用”的的道理。重點難點理解課文內容，明白其中的道理。課前準備生字卡、課件......

作爲一名人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編幫大家整理的二年級語文教案《風娃娃》，僅供參考，歡迎大家閱讀。二年級語文教案《風娃娃》1設計理念：著名......

，真調皮，吹走了小姑娘的帽子，吹跑了媽媽的圍巾，把花兒吹彎了腰，把小樹吹得東擺西搖。......

【教學過程】教學過程設計思路一、猜謎導入1．猜謎激趣：雲兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，花兒見它點頭。（謎底：風。）2．板書課題，談話激趣：你們有沒有體驗過風？風吹過來是什麼感覺？如果風太大了呢？（播放課件，請學生說說自己的感......

上完《風娃娃》一課，我感到很輕鬆。雖然課上有令我尷尬的一刻，但是正因如此纔會讓我更深刻地自己。個性張揚的王家興一直是我關注和鼓勵的起點，“我相信你、我期待着你與衆不同的回答、你的回答讓我看到了你進步很大……......

《風娃娃》說課稿一、說教材1、教材的地位及特點《風娃娃》是小學語文二年級上冊的的一篇看圖學文。本文共有三幅圖，八段文字。課文以小學生喜愛的故事形式出現，生動有趣，層次清楚。通過風娃娃既乖得可愛，又“傻”得可愛，......

【背景材料】《風娃娃》是一篇淺顯易懂的優美的童話故事，語言生動活潑，富有兒童情趣。這個童話表達的是：在爲他人的勞作中體會人生的快樂。老師可以通過問題的巧設，激發學生學習的積極性、主動性和創造性，引導想象，培養擴散......

作爲一名優秀的教育工作者，就有可能用到說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。說課稿應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的風娃娃說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。風娃娃說課稿1一、說教材分析《風娃娃》是人教版......

導語：教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。下面就由小編爲大家帶來新課標語文二年級上冊《風娃娃》教案，歡迎大家參考借鑑！教學目標：１、認識１１個生字。２、正確、流利、有感情地朗......