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![《釀》教學設計範文大綱]()
教學目標：1、認識9個生字，能正確書寫20個生字。能正確讀寫“耷拉、朗誦、照例、善於、繪聲繪色、練習、煥發、怡然自得、醞釀、肅穆、皺眉、搗亂、缺乏、沒精打采、平心靜氣、柔和悅耳、不可名狀”等詞語。2、有感情地......
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![語文《釀》的教學反思]()
篇一：《釀》的教學反思《釀》教學反思課文一開始，我以“釀”字爲中心，請學生們質疑課題，初步培養了學生的問題意識。當這些問題解決後，我緊接着又提出了問題，請學生們思考。如果此時能設計一個開放性的問題“你們還想知道什......
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![《釀》ppt課件]()
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-1715:58:39文件大小：1.17MB課件格式：ppt吱呀—聲，門輕輕地開了。東東不聲不響地走進屋裏，放下書包，坐在椅子上，耷拉着腦袋，沒精打采的。奶奶挽着袖子，從廚房裏走出來，一看他蔫（niān）頭耷腦......
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![釀酒範例]()
農業發生後，人們儲存的糧食，因設備簡陋受潮發酵，或吃剩的食物因擱置而發酵。澱粉受微生物的作用發酵，引起糖化和產生酒精，這就成了天然的酒。當人們有意識地讓糧食發酵來獲取酒漿時，釀酒技術便開始出現了。我國用穀物釀酒可......
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![語文《釀》教學反思大綱]()
作爲一位剛到崗的人民教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思能總結我們的教學經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的語文《釀》教學反思，歡迎閱讀與收藏。語文《釀》教學反思1《釀》教學反思《釀......
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![【釀】 釀字的讀音|釀的意思]()
基本解釋基本字義●釀（釀）niàngㄋㄧㄤˋ1.利用發酵作用製造酒、醋、醬油等：～造。～酒。～醋。2.指酒：佳～。3.蜜蜂做蜜：～蜜。4.喻事情積漸而成：～成水災。醞～。......
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![釀豆腐大綱]()
我的家鄉不是現代化的大都市，只是個普普通通的農村，這裏食物不及城市豐富，而我卻鍾愛家鄉的風味食品——釀豆腐。釀豆腐的製作材料很簡單，只是炸豆腐皮、青菜、炸肉、和一些調味料。製作釀豆腐的第一步是製作餡料。首先把......
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![釀酒大綱]()
農業發生後，人們儲存的糧食，因設備簡陋受潮發酵，或吃剩的食物因擱置而發酵。澱粉受微生物的作用發酵，引起糖化和產生酒精，這就成了天然的酒。當人們有意識地讓糧食發酵來獲取酒漿時，釀酒技術便開始出現了。我國用穀物釀酒可......
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![梨花釀散文]()
家鄉的春天，總是那麼美！黃黃的油菜花繞着琥珀般池塘起舞時，一層層金色的麥浪隨風翻滾，柳拂了春風，桃映了霞，氾濫的梨花更似一團團潔白的雲縈繞山腰，西山茶花叢中笑了，太極頂如血鵑紅，更有那把小壩一分爲二的江水倍兒清凌。鎖兒......
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![用醞釀造句 醞釀怎麼造句]()
用醞釀造句精選：1、於是一滴淚，在滲出眼眶之前，早已在心中醞釀了許久，甚至可能在落下之前，已經悄悄蒸發。2、又是春殘花落時，但卻醞釀了下一個春天，我要以一抹春色爲原料，醞釀一個傳奇的成績。3、有一個季節在醞釀，在等待。等......
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![釀酒]()
農業發生後，人們儲存的糧食，因設備簡陋受潮發酵，或吃剩的食物因擱置而發酵。澱粉受微生物的作用發酵，引起糖化和產生酒精，這就成了天然的酒。當人們有意識地讓糧食發酵來獲取酒漿時，釀酒技術便開始出現了。我國用穀物釀酒可......
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![醞釀造句]()
導語：造酒的發酵過程，比喻做準備工作。下面是小編爲大家整理的有關醞釀造句的相關知識，歡迎瀏覽借鑑!知識拓展：【拼音】：yùnniàng【解釋】：造酒的發酵過程,比喻做準備工作。用醞釀造句：1、繃緊的神經徹底放鬆，......
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![《釀》教學設計範文]()
教學目標：1、認識9個生字，能正確書寫20個生字。能正確讀寫“耷拉、朗誦、照例、善於、繪聲繪色、練習、煥發、怡然自得、醞釀、肅穆、皺眉、搗亂、缺乏、沒精打采、平心靜氣、柔和悅耳、不可名狀”等詞語。2、有感情地......
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![五華釀豆腐]()
每次回老家,我都非常喜歡品嚐家鄉風味食品—五華釀豆腐。五華豆腐，有着美麗的傳說。客家人的祖先原來生活在我國的北方，爲躲避戰亂、災荒等而南遷,進入廣東的大部分人在嘉應州定居下來，由於家鄉不產小麥，沒有面粉包餃子，於......
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![《釀》教的五年級語文教案大綱]()
【教材簡析】這篇精讀課文記敘了一位語文老師在上課時，由於誤讀“醞釀”的“釀”字所引發的故事，讚揚了小學生劉東東真誠地幫助老師糾正錯誤和語文老師坦誠地正視錯誤、樂於接受意見的品格。【設計理念】指導學生在自主......
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![五年級語文上冊釀教案]()
教學要求1.學會本課生字,能正確讀寫本課的新詞。2.有感情地朗讀課文。3.通過抓住人物的言行,推想人物的心理,把握課文的主要內容,體會“做人要坦誠,對人要真誠”的道理。重點、難點1.概括課文的主要內容。2.通過抓住......
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![釀豆腐]()
我的家鄉不是現代化的大都市，只是個普普通通的農村，這裏食物不及城市豐富，而我卻鍾愛家鄉的風味食品——釀豆腐。釀豆腐的製作材料很簡單，只是炸豆腐皮、青菜、炸肉、和一些調味料。製作釀豆腐的第一步是製作餡料。首先把......
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![語文《釀》教學反思]()
語文《釀》教學反思作爲一位剛到崗的人民教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思能總結我們的教學經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的語文《釀》教學反思，歡迎閱讀與收藏。語文《釀》教學反思1......
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![五年級語文上冊釀教案大綱]()
教學要求1.學會本課生字,能正確讀寫本課的新詞。2.有感情地朗讀課文。3.通過抓住人物的言行,推想人物的心理,把握課文的主要內容,體會“做人要坦誠,對人要真誠”的道理。重點、難點1.概括課文的主要內容。2.通過抓住......
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![狐狸釀酒]()
狐狸學習了一樣新技術，那就是釀酒，狐狸在人類那裏學習了這項新技能，回到了大森林裏開了個酒廠，想着一定能發一筆大財，酒廠很快就開起來了。狐狸的釀酒技術還真是不錯，森林裏到處都是酒香，動物們聞到了這種誘人的味道，紛紛來到......
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![自釀葡萄酒]()
今天上午，媽媽買了十一斤葡萄，準備做葡萄酒，讓大家品嚐一下她的手藝。我和老爸便把葡萄拿到廚房裏去洗了。老實說洗葡萄是一件美差，我和老爸邊洗邊吃，我們吃的不亦樂乎，足足吃了一斤左右才肯罷休。雖說葡萄很難洗，但是半個小......
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![小患釀大禍]()
俗話說：“小患釀大禍”。生活中普普通通的一個菸頭、一根鐵釘、一塊瓜皮、一袋垃圾、一個漏洞都可能釀成大禍。現在想起鄰居王爺爺被一個垃圾袋“空襲”的事，我還心有餘悸。那是一個星期天的早上，太陽剛剛從被窩裏爬出來......
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![醞釀造句 醞釀造句大全]()
愛情就像是一杯酒只有你好好的去醞釀他他纔會香甜可口愛情的嫩芽正在生長，生活的芳香正在醞釀，未來的美好正在唱響，的句子的祝福正在送上：愛情地久天長，情人節快樂！光陰用什麼醞釀，愛才會芬芳。愛情是點滴的積累，一點一滴，慢慢......
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![粗心釀“苦酒”]()
本報訊：縉雲縣水南小學六（1）班的學習成績優秀的王某同學竟在這次數學測試中得了87+5分，家長幫助分析以後,居然有10分是粗心釀成的。據記者瞭解，這位王某同學平日學習成績還算優秀，可在這次的數學測試中，他居然考了87+5分，回到......
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![《釀》教的五年級語文教案]()
【教材簡析】這篇精讀課文記敘了一位語文老師在上課時，由於誤讀“醞釀”的“釀”字所引發的故事，讚揚了小學生劉東東真誠地幫助老師糾正錯誤和語文老師坦誠地正視錯誤、樂於接受意見的品格。【設計理念】指導學生在自主......
