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![《頤和園》第一課時教學設計]()
k《頤和園》第一課時教學設計【教學內容】這篇講讀課文具體描寫了頤和園的美麗景色，讚美了祖國園林藝術的輝煌成就和古代勞動人民的高度智慧。在教學中，應引導學生首先弄清遊覽頤和園的順序和文中所寫的幾個景色的方位......
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![頤和園教學設計模板]()
《頤和園》這篇課文描繪了北京頤和園的美麗景觀，全文層次清楚，首尾呼應，語言優美生動，具體形象，處處都洋溢着作者對頤和園的讚美之情。下面是小編收集整理的頤和園教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標：1、有感情的朗讀課文，感受頤......
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![人教版第七冊《頤和園》教學設計]()
教學目標：★學會7個生字。理解詞句，會用詞語造句。★有感情地朗讀課文。背誦第2和4自然段★走進並瞭解頤和園的美景，培養學生的愛美情趣，增強學生的民族自豪感。教學重點：★理解課文內容，按照遊覽順序給課文分段。★學難點......
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![四年級語文上冊《頤和園》教案設計]()
教學目標1、認識15個生字，學會其中的13個；正確讀寫：大殿、長廊、綠漆、欄杆、昆明湖、神清氣爽、佛香閣、金壁輝煌、宮殿、硃紅、痕跡、堤岸、雕刻、隱隱約約、玩賞2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3、學習課文......
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![《頤和園》教學設計範文大綱]()
《頤和園》全文交代頤和園的地理位置和建造年代，用隨步移景的方法，介紹頤和園中的長廊，佛香閣，萬壽山，昆明湖等自然和人文景觀。接下來小編整理了《頤和園》教學設計範文，歡迎大家閱讀。《頤和園》教學設計範文1一、課前談......
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![頤和園教學設計]()
一、教學目標1、認識本課生字，理解新詞。。2、理解課文內容，瞭解《頤和園》的特點及美景，激發熱愛祖國的感情。3、培養學生抓住特點，有序觀察能力和按地點轉換順序，有序有重點描寫見聞。4、概括中心，體會作者怎樣圍繞中心進......
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![《頤和園》教學設計]()
教學目標：1、認識本課15個生字，學會其中的11個會寫，正確讀寫生字詞、2、學習課文寫景狀物得敘述順序以及抓住特點描寫景物的表達方法、3、瞭解祖國燦爛的文化，培養學生的愛美情趣，增強名族自豪感、教學重點：瞭解2至5自然段......
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![《頤和園》教案設計、說課設計]()
《頤和園》教案教學目標：1、感受頤和園美麗的景色和課文優美的語言。2、學習按遊覽順序抓住景物特點寫的方法。3、有感情地朗讀課文。一、課前談話1、同學們，轉眼間寒假又要到了，每年的假期都是你們最快樂的日子。在假期......
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![《頤和園》教案]()
編寫教案的繁簡，一般是有經驗的教師寫得簡略些，而新教師寫得詳細些。下面小編爲大家介紹的是《頤和園》教案範文，歡迎參考！教學目標使學生了解頤和園的美麗景色，培養學生的愛美情趣，增強學生的民族自豪感。1.按照課文所記敘......
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![《頤和園》精彩教學設計大綱]()
教學目標1.使學生了解頤和園的美麗景色，培養學生的愛美情趣，增強學生的民族自豪感。2.能按照課文所記敘的遊覽順序，練習給課文分段。3.學會本課的14個生字。理解詞句，會用聳立和隱隱約約2個詞語造句。4.有感情地朗讀課文......
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![課文《頤和園》教學設計範文]()
教學目標：1、認識7個生字，會寫11個生字。正確讀寫“長廊、柱子、神清氣爽、建築、佛香閣、金碧輝煌、宮殿、蔥鬱、掩映、硃紅、隱隱約約、堤岸、雕刻、獅子、姿態不一”等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分......
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![北京版五上：《頤和園》教學設計]()
同學們，你們都去過那些地方旅遊？那些地方給你留下了深刻的印象？《頤和園》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的《頤和園》教學設計相關資料，歡迎大家閱讀！北京版五上：《頤和園》教學設計教學目標：1、認識7個......
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![北京版九冊《頤和園》教學設計]()
她，構思巧妙，建築精緻，全國各地有名的園林都能在此看到影子，有“皇家園林博物館”之稱，園內的長廊還被列入“吉尼斯世界紀錄”之中。她，就是北京的頤和園。今天，我們就一起來細細遊賞這個美麗的大公園。北京版九冊《頤和園》......
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![四年級語文頤和園教學設計]()
一、導課請同學們背唐詩，老師引語：“校園裏琅琅的讀書聲，是最美的音樂!同學們，你們給了老師最美的享受，謝謝你們!這節課，老師想和你們一同去遊覽一座美麗的園林，請看背投。”二、看景1、讓同學們仔細看影片。2、看完後你想說......
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![《頤和園》教學設計範文]()
《頤和園》全文交代頤和園的地理位置和建造年代，用隨步移景的方法，介紹頤和園中的長廊，佛香閣，萬壽山，昆明湖等自然和人文景觀。接下來小編整理了《頤和園》教學設計範文，歡迎大家閱讀。《頤和園》教學設計範文1一、課前談......
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![誰有《頤和園》的教學設計？]()
《頤和園》教學設計教學目標：1、正確讀寫“長廊、神清氣爽、佛香閣、金碧輝煌、宮殿、隱隱約約、姿態不一”等詞語。2、正確流利朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、抓住重點詞句理解課文內容，感受頤和園美麗的景色和課文......
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![《頤和園》教學設計（通用5篇）]()
作爲一名教職工，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的《頤和園》教學設計（通用5篇），希望對大家有所幫助。《頤和園》教學設計1教......
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![《頤和園》第二課時教學設計]()
教學目標1、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落2、瞭解頤和園的美麗景色，從中得到陶冶;在欣賞、品讀的過程中培養愛美情趣，增強民族自豪感。3、學習作者寫景狀物要抓住特點的表達方法教學重難點1、瞭解頤和園的美麗景......
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![《頤和園》特級教師教學設計]()
一、課前談話1、“十一”國慶長假去玩了嗎?可以肯定大家100%玩得都很開心，但98%回來後很煩惱、擔心。把旅遊中自己看到的、聽到的、想到的記下來，就是遊記-----[板書：遊記]。到底如何寫遊記呢?學習小學階段的第一篇遊記!......
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![《頤和園》第一課時的教學設計]()
【教材分析】這篇講讀課文描繪了北京頤和園的湖光山色、亭臺樓閣、長廊石橋等景物，表達了作者對頤和園的讚美之情。課文移步換景，按照遊覽的順序記敘。一寫長廊的景色。先抓住長的特點從總體介紹，接着抓住每一間的橫檻上......
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![《頤和園》精彩教學設計]()
教學目標1.使學生了解頤和園的美麗景色，培養學生的愛美情趣，增強學生的民族自豪感。2.能按照課文所記敘的遊覽順序，練習給課文分段。3.學會本課的14個生字。理解詞句，會用聳立和隱隱約約2個詞語造句。4.有感情地朗讀課文......
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![四年級語文《頤和園》教學設計]()
教學目標：1．自學本課生字及新詞，積累詞語，[語文教案]四年級語文上冊《頤和園》教學設計。2．瞭解按總述、分述、總結的順序連段成篇的方法。3．瞭解頤和園的景物特點及地位，產生熱愛首都之情。教學重點、難點：瞭解頤和園的景物......
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![《頤和園的畫廊》 教學設計]()
在中國有很多美麗的園林，其中一處保存最完整，就是舉世罕見的頤和園，而頤和園裏最著名的景緻就是長廊，今天我們學習《頤和園的廊與畫》。《頤和園的畫廊》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的相關資料，歡迎......
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![《頤和園》教學設計（第二課時）]()
教學目標1、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落2、瞭解頤和園的美麗景色，從中得到陶冶;在欣賞、品讀的過程中培養愛美情趣，增強民族自豪感。3、學習作者寫景狀物要抓住特點的表達方法教學重難點1、瞭解頤和園的美麗景......
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![頤和園教學設計大綱]()
一、教學目標1、認識本課生字，理解新詞。。2、理解課文內容，瞭解《頤和園》的特點及美景，激發熱愛祖國的感情。3、培養學生抓住特點，有序觀察能力和按地點轉換順序，有序有重點描寫見聞。4、概括中心，體會作者怎樣圍繞中心進......
