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![高一《孔雀東南飛》教案設計]()
《孔雀東南飛》堪稱我國古代愛情詩的絕唱，千百年來，讓人們感嘆唏噓不已，也一直讓人們思索着。是什麼要素使這首詩具有如此之大的震撼力呢?讓我們一起走進《孔雀東南飛》的世界。《孔雀東南飛》教案怎麼編寫？你是不是很想......
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![高一《孔雀東南飛》教學設計大綱]()
《孔雀東南飛》是愛情的絕唱，是千古的詠歎。它是一曲悽美動人的愛情悲歌，是一個蕩氣迴腸的愛情悲劇。接下來小編爲大家帶來了高一《孔雀東南飛》教學設計，歡迎閱讀。【教學目標】1、知識目標：⑴瞭解我國第一首長篇敘事詩......
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![《孔雀東南飛》教學設計]()
《孔雀東南飛》是中國文學史上第一部長篇敘事詩，也是樂府詩發展史上的高峯之作，後人盛稱它與北朝的《木蘭詩》爲“樂府雙璧”。下面小編爲大家整理了《孔雀東南飛》教學設計，希望能幫到大家!第一課時教學重點初步讀懂全......
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![《孔雀東南飛》教學設計大綱]()
《孔雀東南飛》是中國文學史上第一部長篇敘事詩，也是樂府詩發展史上的高峯之作，後人盛稱它與北朝的《木蘭詩》爲“樂府雙璧”。下面小編爲大家整理了《孔雀東南飛》教學設計，希望能幫到大家!第一課時教學重點初步讀懂全......
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![《孔雀東南飛》優質教案]()
【教學目標】1、識記文學嘗試，瞭解漢樂府在中國文學史上的地位;2、分析歸納本課的重點實詞、古今異義、詞義偏指等現象;3、在熟讀詩歌的基礎上，清晰掌握詩歌中人物關係，並能夠準確概括主要人物性格;4、結合給出的相關傳......
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![高一語文《孔雀東南飛》教學設計]()
《孔雀東南飛》是中國文史上的“樂府雙璧”之一，多年來一直爲高中教材的保留篇目，下面是小編給大家帶來的高一語文《孔雀東南飛》教學設計，希望對你有幫助。【教學過程及步驟】一、新課導入上課前，先播放歌曲《孔雀東南飛......
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![高一語文下冊《孔雀東南飛並序》教案設計]()
《孔雀東南飛》的出現標誌着我國敘事詩的創作已進入一個新的階段。下面小編爲大家帶來了高一語文下冊《孔雀東南飛並序》的教案設計，歡迎大家閱讀!高一語文下冊《孔雀東南飛並序》教案設計[教學目標]：1.知識目標(1)瞭解......
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![《孔雀東南飛》原創教學設計]()
教學目標：[知識與能力]1、積累·整合：積累文中的文言詞句並進行歸類整理。2、感受·鑑賞：正確分析鑑賞劉蘭芝的藝術形象。3、思考·領悟：通過劉蘭芝被遣歸原因的思考領悟封建家長制是造成劉蘭芝悲劇的罪魁禍有。4、發現·......
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![《孔雀東南飛》教案設計]()
一、教學目標(一)理解字詞，疏通詩句。(二)整體感知文本內容，梳理故事情節。(三)分析人物形象，把握主要人物性格及典型意義。(四)理解封建家長制與封建禮教崔才青年男女愛情的罪惡。二、新課導入當今時代，人人倡導自由戀愛......
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![孔雀向西飛——《孔雀東南飛》新編]()
孔雀向西飛，今朝更好看。“五歲進小學，九歲入省中，十五遊南大，二十研究生。此生條件好，工作不愁找。東家婆也誇，西家嬸也贊。姐弟笑盈盈，父母樂呵呵！”好事人相承，傳遍南京城。父母笑口開：“咱娃是塊寶，樣貌長得好。學習成績棒，獎......
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![高中語文《孔雀東南飛》教學設計]()
[教學目標]A、把握這首詩故事情節的發展過程，通過人物對話分析理解男女主人公的真摯感情。B、從詩歌的寫作時代和作品反映的時代把握作品的深刻思想內容，理解作品的浪漫主義色彩。C、熟悉漢樂府的文學常識與《孔雀東南......
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![《孔雀東南飛》優質教案（原創）]()
一、教學目標：1、知識與技能：(1)品讀詩文，梳理故事結構思路。積累偏義複詞、古今異義詞，掌握“相”“爲”等在不同語境中的用法。(2)體會樂府詩(敘事詩)的特點。2、過程與方法：(1)背誦部分章節。(2)理解比興、鋪陳、象徵等......
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![《孔雀東南飛》原創優秀教案]()
教學目的1.認識漢樂府民歌主要繼承了《詩經》的現實主義傳統;兩漢及魏晉南北朝是古代詩歌發展史上重要階段。認識本詩在文學史上的重要地位。2.學習本詩通過人物對話及在尖銳的矛盾衝突和曲折的情節發展中塑造人物的......
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![高一《孔雀東南飛》教案設計大綱]()
《孔雀東南飛》堪稱我國古代愛情詩的絕唱，千百年來，讓人們感嘆唏噓不已，也一直讓人們思索着。是什麼要素使這首詩具有如此之大的震撼力呢?讓我們一起走進《孔雀東南飛》的世界。《孔雀東南飛》教案怎麼編寫？你是不是很想......
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![高一語文《孔雀東南飛》教案]()
《孔雀東南飛》是中國文學史上第一部長篇敘事詩，也是樂府詩發展史上的高峯之作。下面是小編分享的高一語文《孔雀東南飛》教案，歡迎大家參考!教學目標：1、理清故事線索，把握人物性格特點。2、加深理解賦、比、興和浪漫主......
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![高一《孔雀東南飛》教學設計]()
《孔雀東南飛》是愛情的絕唱，是千古的詠歎。它是一曲悽美動人的愛情悲歌，是一個蕩氣迴腸的愛情悲劇。接下來小編爲大家帶來了高一《孔雀東南飛》教學設計，歡迎閱讀。【教學目標】1、知識目標：⑴瞭解我國第一首長篇敘事詩......
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![《孔雀東南飛》教學設計兩篇]()
《孔雀東南飛》教學設計之一一、導入課前播放歌曲《孔雀東南飛》;教師朗讀歌詞的前兩段(屏幕顯示)，創設悲憫氣氛。問1：預習過全詩，請問這是一首寫什麼內容的詩歌?問2：本詩原題《古詩爲焦仲卿妻作》，但後人卻更熟悉《孔雀東......
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![高一語文《孔雀東南飛》教案設計大綱]()
《孔雀東南飛》這首詩通過塑造人物形象來表現主題思想，下面小編爲大家帶來了高一語文《孔雀東南飛》的教案設計，歡迎大家閱讀!一、教學目標1.學習敘事詩通過塑造人物形象來表現主題思想。2.瞭解封建家長制度和封建禮教......
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![高一語文孔雀東南飛教案]()
高一語文孔雀東南飛教案一【教學目標】１、知識目標：⑴瞭解我國第一首長篇敘事詩的藝術成就。⑵理解鋪陳、排比、起興的手法及其表達效果。２、能力目標⑴培養學生運用人物對話分析人物性格的能力。⑵培養學生結合語境欣賞......
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![高二語文孔雀東南飛教案]()
教學重點初步讀懂全詩，理清脈絡，掌握故事情節。教學難點幾個文言詞語的理解和掌握。教學過程導語（由複習《詩經》和《離騷》開始）我們學習過了《詩經》三首和《離騷》的節選，在這兩課的學習中，我們瞭解到我國古典詩歌的起源......
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![《孔雀東南飛》教學設計兩篇大綱]()
《孔雀東南飛》教學設計之一一、導入課前播放歌曲《孔雀東南飛》;教師朗讀歌詞的前兩段(屏幕顯示)，創設悲憫氣氛。問1：預習過全詩，請問這是一首寫什麼內容的詩歌?問2：本詩原題《古詩爲焦仲卿妻作》，但後人卻更熟悉《孔雀東......
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![高二語文《孔雀東南飛》教案]()
背景音樂《梁祝》，學生進到教室就能感受到氣氛，待學生坐定後，教師啓發：同學們說說這支曲子演繹的是什麼故事，這個故事爲什麼能流傳至今？學生談論後，踊躍發言，並總結爲四點：選材是人類永恆的話題——愛情，有生命力；結局是悲劇式，有......
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![《孔雀東南飛·並序》優質教學設計]()
【教學目標】1、通過《孔雀東南飛》的學習，瞭解中國古代長篇敘事詩的基本特點，介紹時代背景以及文學史上對這首詩的評價和看法，初步掌握漢代敘事詩的表現手法和思想感情。從詩歌的寫作時代和作品反映的時代把握作品的深......
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![高一必修二《孔雀東南飛》教學設計]()
【教學目標】１、知識目標：⑴瞭解我國第一首長篇敘事詩的藝術成就。⑵理解鋪陳、排比、起興的手法及其表達效果。２、能力目標⑴培養學生運用人物對話分析人物性格的能力。⑵培養學生結合語境欣賞詩歌語言表達效果的能力。......
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![高一語文《孔雀東南飛》教案設計]()
《孔雀東南飛》這首詩通過塑造人物形象來表現主題思想，下面小編爲大家帶來了高一語文《孔雀東南飛》的教案設計，歡迎大家閱讀!高一語文《孔雀東南飛》教案設計一、教學目標1.學習敘事詩通過塑造人物形象來表現主題思想......
