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![初一課文《斑羚飛渡》教案]()
斑羚種族，也是有組織的，頭羊是這次飛渡的策劃者，組織者，指揮者。它身材特別高大，而且最富有智慧，最富有犧牲精神。下面一起跟着小編了解一下初一課文《斑羚飛渡》教案吧！【教學目標】1、學生自己能夠複述課文，體會文章敘述條......
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![《斑羚飛渡》七年級語文教案]()
【教學目標】1、瞭解故事情節，研讀精彩片段；2、理解斑羚在危急關頭勇於自我犧牲的精神。3、思考“人與動物”的關係，樹立動物保護意識。【教學輔助】多媒體教學平臺【教學內容及過程】一、展示斑羚圖片導入新課。斑羚，羚......
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![斑羚飛渡說課稿]()
作爲一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的說課稿，藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？以下是小編整理的斑羚飛渡說課稿，歡迎大家分享。斑羚飛渡說課稿1一、說教材1、教材的地位及課文特......
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![《斑羚飛渡》說課稿]()
《斑羚飛渡》說課稿《斑羚飛渡》說課稿1一、說教材（一）教材的地位及課文特點：本單元編選了《珍珠鳥》、《斑羚飛渡》、《華南虎》等五篇描寫人類的生存夥伴—動物的文章。閱讀這些文章，不但可以激發關愛動物、善待生命的......
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![《斑羚飛渡》一文教學設計]()
《斑羚飛渡》描寫的是一羣被逼至絕境的斑羚，爲了贏得種羣的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的故事。讚揚了鐮刀頭羊臨危不懼，捨己爲人的英勇精神，批評了狩獵隊對珍稀動物的貪慾。一、教學目標：1、知識與能力：......
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![斑羚飛渡範例]()
我們狩獵隊分成好幾個小組，在獵狗的幫助下，把七八十隻斑羚逼到戛洛山的傷心崖上。傷心崖是戛洛山上的一座山峯，像被一把利斧從中間剖開，從山底下的流沙河擡頭往上看，宛如一線天。隔河對峙的兩座山峯相距約六米左右，兩座山都......
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![《斑羚飛渡》語文教學反思]()
教學設計一、整體感悟：1、全班分四個小組，每個小組按文章所示的斑羚飛渡的四個過程（身陷絕境——峯迴路轉——斑羚飛渡——走向深淵）。2、朗讀課文，敘述課文內容。二、合作探究：提出問題，分組討論回答：1、從這場驚天地、泣鬼......
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![斑羚飛渡]()
我們狩獵隊分成好幾個小組，在獵狗的幫助下，把七八十隻斑羚逼到戛洛山的傷心崖上。傷心崖是戛洛山上的一座山峯，像被一把利斧從中間剖開，從山底下的流沙河擡頭往上看，宛如一線天。隔河對峙的兩座山峯相距約六米左右，兩座山都......
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![八年級語文《斑羚飛渡》教案]()
自讀要求1．反覆朗讀課文，讀準字音，讀通文句，讀出感情。2．查詞典，理解“自讀提示”所列詞語含義，對生字生詞注音、釋義。3．用橫線畫出文中的四字成語，着重領會關鍵詞語的作用。4．揣摩作者以深沉的筆觸，明朗而優美的語言，細膩而生動......
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![《斑羚飛渡》教學設計 【精品】]()
本文描寫的是一羣被逼至絕境的斑羚，爲了贏得種羣的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的故事。故事性較強，環環相扣，語言優美，既體現本單元的“關注動物世界”的學習重點，又能讓每個讀者受到精神的震撼，啓發人們重......
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![《斑羚飛渡》讀後感]()
《斑羚飛渡》讀後感_700字當認真看完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編爲大家收集的《斑羚飛渡》讀後感_700字，僅......
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![斑羚飛渡大綱]()
我們狩獵隊分成好幾個小組，在獵狗的幫助下，把七八十隻斑羚逼到戛洛山的傷心崖上。傷心崖是戛洛山上的一座山峯，像被一把利斧從中間剖開，從山底下的流沙河擡頭往上看，宛如一線天。隔河對峙的兩座山峯相距約六米左右，兩座山都......
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![讀斑羚飛渡後有感]()
看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心裏掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一羣被-逼至絕境的斑羚，爲了贏得種羣的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。令我最佩服的是鐮刀頭羊，它是這羣斑羚的領頭，在這羣斑羚......
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![讀《斑羚飛渡》有感]()
這個周我讀了《斑羚飛渡》一文，讓我感悟很深。最讓我感動的是在戛洛山的傷心崖，發生了扣人心絃而又令人感動的一幕：一羣獵人持着搶帶着獵狗，把一羣斑羚逼到了山谷！走投無路的斑羚無計可施……在關鍵時刻，鐮刀頭羊想出了犧牲......
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![《斑羚飛渡》優秀教學設計]()
《斑羚飛渡》選自著名動物小說家沈石溪寫的《和烏鴉做鄰居，描寫了是一羣被逼至絕境的斑羚，爲了贏得種羣的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的感人故事。教學目標：1.學生自制多媒體課件，對課文進行整體感知。2.......
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![斑羚飛渡的讀後感]()
篇一：斑羚飛渡讀後感沈石溪寫的小說大多以動物爲主。書中描繪了動物合作時的場景與他們之間的感情，下面我給大家介紹一本：《斑羚飛渡》。有一隻狩獵隊把一羣羚羊趕到了懸崖邊，準備全部活捉，但這些羚羊沒有束手待斃，而是迅速......
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![語文七年級下《斑羚飛渡》教案]()
一羣斑羚面臨種羣滅絕的時候，心甘情願用生命爲下一代開闢一條生存的道路。在面臨種羣滅絕的關鍵時刻，斑羚羣用犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種羣的生存機會。《斑羚飛渡》教案怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整......
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![斑羚飛渡讀後感]()
在一個人的生活中，不可能總有回報，回報也不是隨隨便便就可以得到的，是要通過自身堅持不懈的努力換來的。在《斑羚飛渡》中的老斑羚與年輕斑羚恰恰扮演了付出與回報這兩個相反的角色，老斑羚用自己生命的付出讓年輕的斑羚得......
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![七年級《斑羚飛渡》教案教學設計]()
初中的語文學習比起以往更難了一些，因此教師要在教學上花更多的功夫。以下是小編搜索整理的七年級《斑羚飛渡》教案教學設計，一起來學習一下吧！一、探索目標：探索一種教法：師生互動，點撥研討。引導一種學法：如何整體把握；如何......
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![《斑羚飛渡》課件]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-1215:23:56文件大小：596.50KB課件格式：ppt我們狩獵隊分成好幾個小組，在獵狗的幫助下，把七八十隻斑羚逼到戛洛山的傷心崖上。傷心崖是戛洛山上的一座山峯，像被一把利斧從中間剖開，從山......
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![讀斑羚飛渡有感]()
忘記使命，忘記責任，讓他落下不肖子孫這一千古罵名。我們又認真的思考起來，老師說：“1號當不上幸運者吧。我沿着小路緩緩前行，樹木越來越稀了！我們的校園春夏秋冬都是綠色的，就連我們的地面也是用一塊塊綠色的花瓣似的水泥磚......
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![初一課文《斑羚飛渡》教案大綱]()
斑羚種族，也是有組織的，頭羊是這次飛渡的策劃者，組織者，指揮者。它身材特別高大，而且最富有智慧，最富有犧牲精神。下面一起跟着小編了解一下初一課文《斑羚飛渡》教案吧！【教學目標】1、學生自己能夠複述課文，體會文章敘述條......
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![讀《斑羚飛渡》有感]()
讀《斑羚飛渡》有感1看了沈石溪的《斑羚飛渡》這本書，我非常的震撼。文中描寫了一羣被人們族逼上傷心崖的斑羚，爲了讓斑羚族生存下去，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的舉動。每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味着一隻......
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![《斑羚飛渡》ppt課件]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-04-2709:34:29大小：1.23M課件格式：ppt《斑羚飛渡》一文描寫的是一羣被逼至絕境的斑羚，爲了贏得種羣的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇......
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![斑羚飛渡ppt課件]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-05-2615:26:37文件大小：1.10MB課件格式：ppt我們狩獵隊分成好幾個小組，在獵狗的幫助下，把七八十隻斑羚逼到戛洛山的傷心崖上。傷心崖是戛洛山上的一座山峯，像被一把利斧從中間剖開，從山底......
