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陶弘景《答謝中書書》練習題及答案

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導語:下面是小編整理的陶弘景《答謝中書書》練習題及答案,歡迎同學們的關注和練習,希望大家練習過後能夠有所收穫。

陶弘景《答謝中書書》練習題及答案

答謝中書書

陶弘景

山川之美,古來共談。高峯入雲,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉物將歇,猿鳥亂鳴,夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂(謝靈運)以來。未復能有與其奇者。

 1、解釋下列詞語

(1)五色交輝:這裏形容石壁色彩斑斕。五色,古代以青、黃、黑、白、赤爲正色。交輝,交相輝映。

(2)四時:四季。

(3)歇:消散。

(4)夕日:夕陽。

(5)頹:墜落。

(6)沉鱗:潛游在水中的魚。鱗,指代魚。

(7)欲界:佛教指沒有擺脫世俗的七情六慾的衆生所處的境界,即人間。

(8)康樂:指謝靈運,東晉人,是謝玄的孫子,襲封爲康樂公,故稱之爲謝康樂。

(9)與:參與,這裏指欣賞。

(10)奇:指奇山異水。

 2、重點問題

⑴、山川之美,在詩人陶弘景的筆下是怎樣的情景?(引原句)

答、高峯入雲,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。

⑵作者是怎樣從聽覺與視覺的角度來寫一天中的景物變化?引原句

答:曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。

⑶、作者從哪幾個方面描繪自己隱居地的秀美景色?

答:從形態、色彩、聲音三個方面描摹其美景的。

⑷、陶弘景是怎樣讚賞謝靈運山水石的成就?(引原句)

答:自康樂以來,未復有能與其奇者。

⑸、作者是怎樣進行動靜結合的景物摹寫的?

答:一是形體的動與靜:高峯爲靜,流水爲動。二是光色的動與靜:林青竹翠爲靜,五色交輝爲動。三是聲響的動與靜:日出霧歇爲靜,猿鳥亂鳴爲動,日落山暝爲靜,游魚躍水爲動。

⑹、“高峯入雲,清流見底。”這兩句描寫了哪些景物?是從哪些角度來寫的?

答:描寫了高山、白雲、流水三種景物,突出了山之高,水之淨;分別從仰觀、俯察兩種視角來寫。

⑺、“曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。”試用形象的語言描繪其畫面,並說說這幾句描寫取得怎樣的表達效果 ?

答、猿鳥的嗚叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧,傳入耳際;夕陽的餘暉中,魚兒在水中競相嬉戲(意思對即可)。這幾句描寫,爲畫面增添了靈動感,傳達了生命氣息。

 3、全文翻譯

山川景色的美麗, 自古以來就是文人雅士共同讚歎的啊。巍峨的山峯聳人云端,明淨的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕,交相輝映。青蔥的林木,翠綠的竹叢,四季長存。清晨的薄霧將要消散的時候,傳來猿、鳥此起彼伏的嗚叫聲;夕陽快要落山的時候,潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這裏實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來,就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。