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八年級上冊《中國石拱橋》閱讀練習

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導語:下面是小編整理的有關人教版八年級上冊《中國石拱橋》閱讀練習,敬請同學們過來做一做,希望可以提高大家的語文知識水平。

八年級上冊《中國石拱橋》閱讀練習

 (一)語段點將

趙州橋非常雄偉,全長50.28米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。橋的設計完全合乎科學原理,施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“(甲)”。這座橋的特點是:(一)全橋只有一個大拱,長達37.4米,在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓,因而大拱上面的道路沒有陡坡,便於車馬上下。(二)大拱的兩肩上,各有兩個小拱。這個創造性的設計,不但節約了石料,減輕了橋身的重量,而且在河水暴漲的時候,還可以增加橋洞的過水量,減輕洪水對橋身的衝擊。同時,拱上加拱,橋身也更美現。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像這麼多同樣形狀的弓合攏在一起,做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量,一道壞了,其他各道不致受到影響。(四)全橋結構勻稱,和四周景色配合得十分和諧;就連橋上的石欄石板也雕得古樸美現。唐朝的張鷟說,遠望這座橋就像“(乙)”。趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值,充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設計者李春就是一位傑出的工匠,在橋頭的碑文裏還刻着他的名字。

1.本段文字的說明對象是______。

2.本段文字的說明對象的特徵是哪幾項

[    ]

A.歷史悠久       B.結構堅固       C.形式優美

D.交通方便       E.建造者是李春

3.語段分四個方面(四大點)介紹了這座橋的特徵,請按橋的不同特徵將四個方面進行分類。

答:________。

4.請填出文中(甲)、(乙)兩處所缺的文字,並分別說說它們在文中的作用。

(甲):________。

(乙):________。

5.這段文字的說明順序是

[    ]

A.由概括到具體         B.由整體到局部

C.由特殊到一般         D.由先到後

6.這段文字的在全篇課文中的作用是什麼?

答:________。

(二)遷移過關

凡有侗族居住的地方,村前寨後的交通要道上都建有橋。它們結構別緻,具有獨特的民族風格。有石拱橋、石板橋、竹筏橋等。侗族擅長於建築,特別是橋樑建築尤爲突出。其中一種長廊式的“風雨橋”,以它獨特的造型藝術和高超的建築技巧久負盛名。

風雨橋,不僅連接交通,而且可避風雨,因而得名。它是一種木石結構的橋。著名的廣西三江侗族自治縣的程陽風雨橋,是國家重點保護的文物。橋長165米,橋面寬10米,橋高15~20採。橋墩以青石砌成,橋面鋪設成排的杉木,上面建有長廊,覆以瓦頂,還有樓亭五座。樓亭成方形,多角重檐,共有房檐五層,層層而上,形似寶塔,氣勢宏偉。橋面通道兩側有欄杆,長廊兩側有長凳,宛如遊廊,供人觀賞和休憩。長廊和樓亭的瓦檐、柱頭都雕花刻畫,龍鳳花草,秀麗玲瓏,蔚爲壯觀。

風雨橋在建築結構上更爲獨特。建橋時不用一顆鐵釘,只在柱子上鑿通無數大小不同的孔眼,以榫(s(n,器物兩部分之間的凸出部分)銜接,斜穿直套,縱橫交錯,結構極爲精密。其堅固程度,不亞於鐵、石橋,可延二三百年而不損。這是侗族建築藝術的特色,也是侗族人民勞動智慧的結晶。

1.本選段說明的對象是什麼?它的特徵是什麼?

答:________。

2.選段中着重介紹的傑作是________。

3.全文的說明順序是

[    ]

A.時間順序             B.空間順序

C.時空順序             D.邏輯順序

4.風雨橋是一種木石結構的橋,與其他木石結構橋相比,在建築結構上的獨特之處是

[    ]

A.不怕風雨             B.更爲壯觀

C.建橋不用一顆鐵釘     D.比其他橋長

 參考答案與提示

(一)1.趙州橋

2.B、C

3.結構堅固(一)(二)(三),形式優美(四)

4.(甲):“製造奇特,人不知其所以爲”。作用是爲了說明趙州橋構造的奇特。(乙):“初月出雲,長虹飲澗”。作用是爲了說明趙州橋形式優美。

5.B

6.以趙州橋爲例,來說明中國石拱橋的特徵。

(二)1.說明的對象是侗族風雨橋。它的特徵是結構別緻、造型獨特、建築技巧高超,具有濃厚的民族風格,它既連接交通,又可供人休憩娛樂,是民族文化的代表之一。

2.程陽風雨橋

3.D

4.C