小學語文二年級《語文園地一》教案

【教學要求】

1、引導學生髮現、探究減一減的識字方法，激發自立識字的興趣，培養識字能力。

2、積累詞語，激發學生讀詩歌，背詩歌的興趣。

3、口語交際訓練。

4、培養仔細觀察，在生活中學知識的好習慣。

【課時安排】

四課時

第一課時

一、激發興趣，讀讀小夥伴說的話。

二、探索減一減識字法。

1、出示第一組字。

jiāo zhī lóng

郊交（立交橋）枝支（一支歌）籠龍（龍燈）

2、讀一讀，辨一羣每組中兩個字的相同點和不同點。

3、指名說一說。

（前一個字去掉一部分就是後一個字，字的讀音差不多。）

4、歸納。我們把這種識字方法叫減一減。

5、用同樣的方法5！導學生學習第H組中的生字。

三、學習我會認。

1、指名學生讀一讀，正音。

2、齊讀，注意讀準字音。

四、學習我會寫。

1、讀讀這組字，發現有什麼規律？（每組字都有相同的地方）

2、你還認識哪些有相同地方的字，寫一寫。

第二課時

一、學習我會讀。

1、教師領讀。

2、自由讀詞語。讀準字音。

3、自由選詞說句子。

如：奇形怪狀一一爸從北京回來時，給我帶回了很多奇形怪狀的石子。

二、學習讀讀背背。

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