《環球城市,風行綠牆》重難點講解

　　《環球城市,風行綠牆》重難點講解

【學習目標】

1.誦讀課文，積累字詞，瞭解“綠牆”的創意和價值。

2.體會作者精當嚴密又不乏情趣的語言和說明方法的綜合運用。

【難點分析】

(1)課文介紹了多種“綠色圍牆”。這些“綠牆”有什麼樣的共同特點?在環境保護方面有什麼樣的價值?

共同特點：佔地面積少，省料省錢。環境保護方面的價值：綠化美化城市、改善環境、減噪防塵、淨化空氣、調節溫度。

(2)這是一篇說明文，可課文中有些地方將說明和描寫融合在一起。這樣寫有什麼樣的作用?

這樣寫可以增強說明的效果和文章的可讀性。如：

砌牆壘門的材料是填滿泥土的塑料磚，磚的孔洞向外，內植花草蔬菜。苗木出土後，伸出洞外，彎曲向上吸取陽光，怒放各色花朵，結出苞米棒、向日葵、辣椒等，長短不一地垂掛着絲瓜、葫蘆等，一牆青菜，滿門鮮花。

這兩句讀來生動活潑，充滿情趣，既是準確的說明，又是形象的描繪。如“伸出”一詞具有很強的動態感，“彎曲向上”既說明了具體形態和彎曲的方向，又是逼真的描繪，“怒放”表現了花朵的數量多，也寫出了花的情態，“長短不一”側重於準確說明，“垂掛”側重於形態的描寫。

【重點分析】

一中外“圍牆”，外觀、材料、建造方式和功能有哪些不同?形成這種差異的根本原因是什麼?作者認爲現代中國城市應該提倡建築怎樣的“圍牆”?請你用圈點批註的方法在書上畫出或寫出答案，並可發表自己的看法。

在外觀上，中國大多是封閉的圍牆，外國大多是開放美觀的綠色圍牆;圍牆的材料，中國大多是磚石、鋼筋、水泥，外國大多是各種植物;在功能上，中國的圍牆只是追求傳統的安全、分界，外國的綠色圍牆，則既可以綠化、美化市容、市貌，淨化空氣，調節溫度，阻止噪音，擋住風沙，也可以劃分戶界。

作者認爲中國城市也應該以綠牆代替磚牆。

二課文是一篇科學說明文。你認爲作者是怎樣抓住“環球”“風行”這兩個關鍵詞語，運用多種說明方法來作說明的?課文多次在說明中適當闡述事理，你能舉出一兩個例子，向同學說說這種寫法的作用嗎?

本文是一篇科學說明文。文章扣住“環球”“風行”這兩個關鍵詞語，綜合運用了作比較、列數字、舉例子等多種說明的方法。最主要的又是用了作比較的說明方法。先列數字，說明我國公共單位圍牆佔地的面積之大，使人覺得觸目驚心。再舉例子，兼加描述，介紹了外國的種種綠牆構建方式和功能。例如，巴西的空心磚育綠，澳大利亞的綠色籬笆，新加坡只建綠籬不建圍牆的做法，日本生態預製構件育綠，尼日利亞阿布賈的樹牆、藤蘿牆，南非博茨瓦納桑尼塔斯鎮的生態牆，北非突尼斯山龍牙樹做圍牆，美國華盛頓用育綠的塑料磚構建綠門、綠牆。在充分對比的基礎上，自然地引出令人信服的結論。

如課文第5段，在介紹了巴西的“植物牆”後，作者議論道：“這種植物牆，不僅具有審美價值，而且可減少噪聲和空氣污染。”扼要地點出了植物牆的好處。課文最後一段是在前文說明基礎上的綜合性議論，畫龍點睛式地闡明瞭以綠牆代替磚牆的重要性和必要性。課文在說明中適當闡明事理，不僅使讀者知其然，而且知其所以然，這就增強了文章的說服力