《海洋——21世紀的希望》課文和練習

　　《海洋——21世紀的希望》課文

你知道嗎?當飛上太空的宇航員回眸我們的地球時，他們發現，地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色“水球”。

蔚藍色的海洋，波濤洶涌，無邊無際。自從人類社會誕生以來，人與海洋的關係就非常密切。海洋給人類提供了航行的便利;它慷慨地給予人類豐富的水產品和每日不可缺少的食鹽。但是，海洋發起脾氣來，也會無情地掀翻船隻，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮，給人類帶來可怕的災難。

千百年來，人們熱愛海洋，又敬畏海洋。在喜怒無常的海洋麪前，人們只能“望洋興嘆”。

今天，由於科學技術的飛速發展，人類正在迎來開發海洋、利用海洋的新時代。

科學家發現，海洋是個聚寶盆，它蘊藏着豐富的石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等。目前陸地上的煤、石油等礦藏，由於長期開採，已越來越少，世界上許多地方都在鬧“能源危機”。爲了解決這個問題，人類便把目光轉向海洋，致力於海洋礦產資源的開發。如今，一座座海洋石油平臺已矗立在海濤之中，一艘艘海洋考察船已駛向大洋深處，先進的海底探測器也已潛入深海大顯神威。

由於世界人口的急劇增長，加上土地沙化和生態環境的惡化，人類正面臨食物匱乏的威脅。科學家們早就呼籲：人類應該向海洋索取食物!可以預料，21世紀人類的餐桌上，將會有越來越多的高蛋白食品來自海洋。

海浪和潮汐的能量過去都白白浪費了，如今利用海水的運動來發電已經不是夢想。潮汐發電站、海水溫差發電站的建立，將會給人類帶來無窮無盡而又價格低廉的電力。

此外，用海水淡化的方法緩解地球上許多幹旱地區的水荒，在海底建設城市，以開拓人類的生存空間，也都逐步由幻想變成現實。

不過，人類要開發和利用海洋，首先必須保護海洋，珍惜海洋資源。只有這樣，海洋纔會樂於作出它的奉獻。

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作者金濤。選作課文時文字有改動。

　　《海洋——21世紀的希望》練習

一、讀下列句子，並在“□”處填上標點，並寫出其作用。

1、在喜怒無常的海洋麪前，人們只能□望洋興嘆□ 。

2、科學家發現，海洋是個聚寶盆，它蘊藏着豐富的石油□，天然氣□煤□鐵□銅□錫□錳□硫等。

3、科學家們早就呼呈□人類應該向海洋索取食物□

4、她終於想到一個主間□，把裝着情報的小金屬管茂在半截蠟燭內。

二、選出和前一對詞關係最相似的一組，對“√”。

1、牙刷：刷牙

A、顏色：圖畫 B、肥皂：洗衣 C、布：紡織 D、飛機：降落

2、樹枝：樹

A、課本：書包 B、襪子：衣服 C、蔬菜：水果 D、手指：身體

3、醫生：病人

A、爸爸：哥哥 B、朋友：鄰居 C、老師：學生 D、教養員：幼兒園

三、正確選用“的、地、得”填入句中括號裏。

秋天，梧桐樹( )葉兒黃了，一陣風吹來，悠悠( )飄舞在空中，如金色( )蝴蝶。菊花卻開( )那麼熱鬧，有紅( )，紫( )，黃( )，白()……一串紅色不示弱，熱烈( )怒放着，紅( )那麼嬌豔，那麼可愛。

四、按要求寫句子(各一句)。

?(1)表示學習方面的諺語：________________________________________

?(2)你最喜歡的一句歇後語：_______________________________________?

?(3)你最喜歡的一句名言警句：_____________________________________

?(4)你最喜歡的一句古詩：?_________________________________________

再提高

閱讀短文，並完成練習：

大海的呼吸

①大海會呼吸嗎?是的，它呼吸時威風凜凜、令人生畏。你到海邊去看看;那海浪一起一伏地涌向岸邊，習濺起朵朵浪花。要不了多少時間，原先你站立的那片沙灘就被水浸沒了，沙灘和岩石都不見了。幾小時以後，海水悄悄地退了回去，你曾留下腳印的地方又顯露出來。

②海水這種按時漲落的現象，就是大海在有節奏地呼吸，而且天天如此，年年不變。它的名稱叫“潮汐”。

③海水永停息地一漲一落，蘊藏着巨大的能量。在錢塘江入海口附近曾放置過裝滿12噸重石塊的鐵絲籠，可是在一次海潮後便消失得無影無蹤。

④能不能利用海潮這匹烈馬呢?人們用實際行動作了肯定的回答。早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐電站。

⑤有人作過計算，如果把地球上的潮汐能都利用起來，每年可發電12400億度，相當於110座葛洲壩水電站的發電量。

1、用“√”表示下面讀音完全正確的一組。

①威風凜凜(wēi fēng lǐng lǐng)無影無蹤(wú yǐng wú zōng)

②飛濺(fēi jiàn) 浸沒(jìn mò) 沙灘(shā tān)

③能量(néng liàng) 蘊藏(wèn cáng) 顯露(xiǎn lù)

④放置(fàng zhí) 潮汐(cháo xī) 腳印(jiǎo yìn)

2、從課文中找出下列詞語的近義詞。

顯現( ) 隱藏( ) *近( ) 停止( )

3、用下面的詞語造句。

威風凜凜：

無影無蹤：

4、大海的呼吸叫什麼?它有什麼特點?

5、第②自然段採用的說明方法是 ，第③自然段採用的說明方法是 ，第④自然段採用的說明方法是 。第⑤自然段採用的說明方法是。請你說出其中一種說明方法使用的好處?

。

6、寫出下列句子使用的修辭方法。

①大海會呼吸嗎?是的。( )

②它呼吸時威風凜凜，令人生畏。( )

7、最後一個自然段的“如果”一詞能否去掉?理由是