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人教版六年級上冊《草蟲的村落》複習檢測

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基礎知識點點記

人教版六年級上冊《草蟲的村落》複習檢測

一、我能把字寫漂亮(看拼音,寫詞語)。

二、一錘定音(在帶點字正確的讀音後畫“√”)。

草莖(jīnɡ jìnɡ)  好奇(hǎo hào)

歡躍(yuè yào)  森林(sēn shēn)

三、漢字變臉(加偏旁組字組詞)

共 _____(  ) _____(  ) _____(  )

宣 _____(  ) _____(  ) _____(  )

四、字義推敲(選擇恰當解釋,填序號)。

(  )良久:①優秀②吉祥③很,非常④果然

(  )邊緣:①因爲②原因③邊,邊沿④沿着

(  )逗人:①停頓②停留③戲弄④招引

五、添枝加葉(擴充詞語)。

(  )的遊歷 (  )的森林 (  )的草莖

(  )的綵衣 (  )的目光 (  )的音韻

六、完整詞語。

(   )衝(   )撞 花色(  ) (  )癡望

(   )街(   )巷 行色(  ) (  )大物

七、詞語點將(據意寫詞)。

1.問候起居寒暖。    (  )

2.主動和別人找話說。    (  )

3.安寧平靜。    (  )

4.意思含蓄深遠,耐人尋味。    (  )

八、選擇詞義。(填序號)

投機:①見解相同②利用時機謀取私利

1.他兩個話不投機,爭吵起來。    (  )

2.他做事很投機,從不做虧本買賣。    (  )

迷失:①弄不清方向,走錯道路。②丟失;喪失。

1.一隻小甲蟲迷失在這座森林裏。    (  )

2.過於感情用事,容易讓我們迷失理智。    (  )

九、佳句賞析。

1.今天,我又躺在田野裏,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。

一個“__________”和一個“__________”字,點出作者與田野不尋常的關係,正是有了這種與田野的特殊情感,纔會如此關注田野中的小生命;“靜謐”不僅是環境的__________,更是心境的__________,在這樣的環境與心境中,作者才與大自然相融爲一纔有了他對草蟲村落的這一次奇異的遊歷。

2.我目光追隨着爬行的小蟲,做了一次奇異的遊歷。

“__________”點出了文章的線索,“__________”一詞概括了草蟲世界的特徵。

2.我悠悠忽忽地漫遊了一個下午,直至夕陽親吻着西山的時候,紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈換回來。

“悠悠忽忽”是__________的意思,“紅鳩鳥的歌聲”用的是的修辭方法。這個句子寫出了__________。它在全文中的作用是__________。

十、內容梳理(課文回放)。

1.《草蟲的村落》是一篇優美的散文,作者以奇異的想象,追隨着__________,對__________做了一次奇異的遊歷,從中反映了作者對__________、對__________的喜愛之情。

2.文中的“村落”指的是__________,“街道”“小巷”指的是__________。作者發揮豐富的__________,運用__________、__________等修辭手法,將一個草蟲世界生動地展現在大家的面前:作者看到一隻孤零零的在草叢中爬行的小蟲,把他想象成一位__________,看到色彩斑斕的小圓蟲,把它們想象成__________;看到__________,把它們想象成音樂家;看到__________,把它們成從遠方歸來的勞動者。這些豐富的想象,賦予小甲蟲__________、__________、__________的特點,從而使一隻只美麗的小甲蟲深深地印在讀者的心中。

綜合能力日日新

十一、理解感悟(文章閱讀)。

(一)我的目光爲一羣音樂演奏(  )者所吸引,它們差不多有十幾個吧,散(  )聚在兩棵大樹下面——這是兩簇(  )野灌叢(  ),紫紅的小果實,已經讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們全神貫注地振着翅膀,優美的音韻,像靈泉一般流了出來。此時,我覺得它們的音樂優於人間的一切音樂,這是隻有蟲子們才能演奏出來的!

1.在括號內給文中加點的字注音。

2.寫出幾個和“全神貫注”意思或用法相似的詞語。

__________ __________ __________ __________

3.文中畫“—”的句子用了__________、__________的修辭方法。

4.文中破折號的作用是:(  )

A.表示解釋說明  B.表示意思遞進

C.表示語意轉折  D.表示聲音延續

4.給這段文字擬個小標題:____________________。

5.讀這段文字,你從中可以感受到什麼?

___________________________________________________________________________

(二)

①我喜歡去植物園,是爲了靜。

②靜,彷彿能使一切增加深度,不只是對那些抽象的東西如心靈、寂寞之類。它使我叫見鳥聲,聽見水聲,聽見四腳爬蟲在草葉間窸窸窣窣的“走路”聲,聽見____________________……令耳朵聽得很深。它使我看見葉面上的“血脈”,看見樹頂間的青天,看見____________________……令眼睛望得更遠更細。彷彿,彷彿可以看到天涯海角那無盡的腳邊——也不過是一片極靜的幽林。

③前幾天,我偶然在中午的時候去了植物園。滿溢的陽光到處灑上了金粉,連曲徑上的小碎石都豔了起來。一切的靜依然靜着,卻不知由哪兒飛來了許多花的訪客——那些橫飛的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隱若現的紫色消息,一隻淘氣的蜂把它傳給旁邊的草花。那野花像一朵淡黃的雲,輕柔得彷彿輕風一吹就會散。那隻蜜蜂一站到花心上去,花莖就不勝負荷地彎垂了下來,“太重啦”,彷彿有一聲甜美的呼喊,嚇得蜂兒直跳起來,花兒才又彈簧似的彈回原位伸直了花梗。

1.給加點字選擇正確注音。

血脈(xuè xiě) 曲徑(qū qǔ)

負荷(hè hé) 彈簧(tán dàn)

2.照樣子,寫詞語。

窸窸窣窣__________ __________ __________

若隱若現__________ __________ __________

3.“靜,彷彿能使一切增加深度”在文中指的是什麼?

4.仿照前面一句的內容,在第②段中的兩處省略號前的橫線上分別補寫上一個句子。

5.從文中找出一個比喻句和一個擬人句,抄寫下來

比喻句:___________________________________________________________________

擬人句:___________________________________________________________________

十二、能力拓展。

★詞語盤點:

用來形容人多的四字詞語,你能夠想起來出多少?請把你想到的寫在下面。(同學間比一比,看誰寫出的最多)

___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

★表達練習:

課文作者想象豐富,感受獨特,向我們展示了一個豐富多彩、富有情趣的蟲子們的世界。你有沒有類似的經歷,講出來和大家共同分享。也可以寫一寫自己觀察過的小蟲,注意展開想象,融入自己的感受。

助人爲樂

牛牛:助人爲樂是一種高尚的美德。

妞妞:我們每個人都要學會幫助別人。

牛牛:你真的能夠做到嗎?

妞妞:那當然!

牛牛:那好,把你的作業借我炒一下吧。

妞妞:……

參考答案

一、勤勉 烘烤 音韻 迷惑 親戚 靜謐 勞倦 親吻

二、jīnɡ hào yuè sēn

四、③ ③ ④

六、左 右 斑斕 駐足 大 小 匆匆 龐然

七、寒暄 攀談 靜謐 意味深長

八、① ② ① ②

九、1、又 躺 清幽 寧靜

2、我的目光隨着爬行的小蟲 奇異

3、神志恍惚 擬人 作者對奇異遊歷的的沉醉和癡迷 結束想象,回到現實,收束全文

十、草蟲居住的洞穴 草蟲行走的地方 想象 比喻 擬人 遊俠 南國少女 震動翅膀的甲蟲 推着食物行走的甲蟲 勇敢 智慧 勤勞

十一、(一)1、zòu sǎn cù cónɡ

2、專心致志 聚精會神 全心全意 目不旁鶩 一心一意 一絲不苟

3、擬人 比喻

4、A

(二)1、xuè qǔ hè tán

3、靜可以使人耳朵聽得更深,使人眼睛看得更遠更細。

5、比喻句:那野花像一朵淡黃的雲,輕柔得彷彿輕風一吹就會散。 擬人句:草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隱若現的紫色消息,一隻淘氣的蜂把它傳給旁邊的草花。

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