人教版七上課內文言文閱讀練習（2）

　　(四)智子疑鄰

宋有富人，天雨( )牆壞( )。其( )子曰：“不築( )，必將有盜。”其鄰人之父( )亦云( )。暮( )而果( )大亡( )其財，其家甚智()其子，而疑鄰人之父。

　(五)塞翁失馬

近塞上( )之人有善術者( )，馬無故亡( )而入胡。人皆吊( )之，其父曰：“此何遽不爲福乎?”居( )數月，其馬將()胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽( )不能爲禍乎?”家富( )良馬，其子好( )騎，墮( )而折其髀()。人皆吊之，其父曰：“此何遽不爲福乎?”居一年，胡人大( )入塞，丁壯( )者引弦而戰(_____ )。近塞之人，死者十九( )。此獨以( )跛()之故，父子相保( )。

一、給下列加點的字注音：

鄰人之父( )何遽( )將胡馬( )墮( )折其髀( )跛( )塞翁失馬( )

二、解釋下列加點的詞：

亡： 馬無故亡而入胡 ( ) 暮而果大亡其財 ( )

雲： 亦云( ) 又名“鬼市”雲( )

而：其家甚智其子，而疑鄰人之父。( )子曰：“學而時習之，不亦說乎?”( )

故：故時有物外之趣( ) 此獨以跛之故 ( )

三、解釋文中加點的詞語：

四、翻譯下列句子：

1、天雨牆壞。

2、其家甚智其子，而疑鄰人之父。

3、近塞上之人有善術者。

4、人皆吊之，其父曰：“此何遽不爲福乎?”

5、居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。

6、近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。

五、文學常識：

1、《智子疑鄰》節選自《_____ 》，作者_____ ， 末期 家著名的思想家。這則寓言的寓意是：_______________

_________________________ 。

2、《塞翁失馬》節選自《_____ 》，是 時期_____

組織門客編寫的。這則寓言的寓意是：_______________

_______________ 。後人把這則寓言概括的成語是“__________ ”意思是：__________

____________________ 。

　(六)古代詩歌四首

　　(一)閱讀《天淨沙·秋思》，完成7--8題。(5分)

天淨沙·秋思

馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

1. 全曲的主旨句是哪一句?(2分)

答：____________________________________________________________________。

2.下面分析不正確的一項是( )(3分)

A.此曲的前三句選取了富有特徵的九種事物組成了一幅深秋晚景圖。

B.第二句用處於動態中的“流水”與處於靜態中的“小橋”、“人家”相映襯，更顯出環境的幽靜。

C.從整個構圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是爲了烘托人。

D.從此曲的題目來看，作者所要表達的是對秋的傷感，而並無思鄉之情。

　(二)閱讀《錢塘湖春行》唐 白居易

　　錢塘湖春行

孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤。

1、找出詩中體現初春特點的詞語(任選兩個)，並加以品析。

2、在錢塘湖所有的景緻中，作者最迷戀的是：

3、這首詩的第二聯和第三聯分別從怎樣的角度來描寫錢塘湖初春景色?

　　(三)閱讀《觀滄海》 魏 曹操

東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。

秋風蕭瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中; 星漢燦爛，若出其裏。

幸甚至哉，歌以詠志。

1、第2-4句描寫滄海景象，有動有靜，如“_____ ”，寫的是動景，“_____ ”，寫的是靜景。

2、第5-6句中的“若”字用得好，請你說說好在哪裏。

3、那兩句寫出了曹操的偉大抱負?

　　(四)閱讀《次北固山下》 唐 王灣

　　次北固山下

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。

鄉書何處達?歸雁洛陽邊。

1、解釋加點的字：次北固山下：_____風正一帆懸：

2、請你想象“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的畫面，用自己的話表達出來。

3、這首詩中哪兩句寫出了新事物孕育在舊事物之中?

4、“鄉書何處達?歸雁洛陽邊”寫出了詩人思戀親人和故鄉的思想感情，在古詩表達思戀故鄉和親人的詩句很多。請你舉出兩句。