人教版九年級寒假文言文閱讀練習

　　閱讀下面文言文，回答8一12題。(16分)

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君爲長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣於君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否非若是也安陵君受地於先王而守之雖千里不敢易也豈直五百里哉?”

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏屍百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉鷹擊於殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降於天，與臣而將四矣。若士必怒，伏屍二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐!何至於此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

8.用“/”爲文中畫線句子標出停頓。(2分)

否非若是也安陵君受地於先王而守之雖千里不敢易也豈直五百里哉?

9.解釋下列加點的詞語。(4分)

(1)以五百里之地易安陵( ) (2)請廣於君( )

(3)秦王色撓( )_______ (4)寡人諭矣( )

l0.翻譯下列句子。(4分)·

(1)以君爲長者，故不錯意也。

_________________________________________________

(2) 布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。

_________________________________________________

11.外交辭令往往含蓄委婉，隱藏着“潛臺詞”，聽話者應仔細揣摩其“言外之意”。唐雎“與臣而將四矣”這句話的“潛臺詞”是______________，表現了他_______ 、_______的性格特徵。(3分)

12.本學期我們學習的文言文中還有一位“熱心救世”“不辱使命”的傑出的外交人才。他是誰?請用一句話概括其主要事蹟。(3分)

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8. 否/非若是也/安陵君受地於先王而守之/雖千里不敢易也/豈直五百里哉?

9.(1)交換 (2)擴充 (3)屈服 (4)明白，懂得

10. (1)把安陵君看作忠厚長者，所以不打他的主意。

(2)平民發怒，也不過是摘掉帽子，光着腳，把頭往地上撞罷了。

11.我將效法他們三人，與你同歸於盡。 不畏強暴 捨生取義(有膽有識、堅強無畏、沉着幹練、敢於鬥爭、臨危不懼、機智果敢等等)

12.墨子(子墨子) 他成功勸阻了楚國進攻宋國。

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