蘇教版七上《蔚藍的王國》練習卷（附答案與解析）

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《蔚藍的王國》練習卷(附答案與解析)

　1.【題文】下面每個句子中都有錯別字，請找出並改正。

【小題1】四周的海洋也情不自禁地顫粟起來。

【小題2】我們輕快的小船在微波中漂盪，時起時伏。

【小題3】我們看到一些島嶼，晶瑩明澈的仙島，島上的壁玉寶石光豔奪目。

【答案】

【小題1】“粟”改爲慄

【小題1】“漂”改爲飄

【小題1】“璧”改爲壁

【解析】本題考查學生修改錯別字的能力。修改錯別字，除了根據平時的積累，在修改時，就要結合具體的語境了。比如：(1)“顫慄”中“慄”是“因害怕而顫抖”的意思，而“粟”表示的是糧食的意思。(2)小船是在水上漂的，而不是在空中飛的。(3)“璧玉”與“玉”有關，“壁”與“泥土”有關。

　2.【題文】解釋詞語。

絕倫：咫尺：

【答案】絕倫：獨一無二，沒有可以相比的。咫尺：形容距離很近。

【解析】本題考查學生理解詞語意思的能力。如果單獨理解詞語的意思，則根據平時的積累即可。如果該詞語在具體的語境中，則要注意該詞語的本義以及語境義。

　3.【題文】把季節和相應的詩句連起來。(2分)

春　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

夏　　　孤舟蓑笠，獨釣寒江雪。

秋　　　亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

冬　　無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

【答案】(1)句是夏景(2)句是冬景(3)句是春景(4)句是秋景

【解析】本題考查學生對“春夏秋冬”詩句的積累能力。根據積累來連線即可。

　4.【題文】根據意思寫出相應的詞語。

【小題1】抑制不住自己的感情。( )

【小題2】獨一無二，沒有可以相比的。( )

【小題3】顏色繁多而零亂。( )

【小題4】形容距離很近。( )

【答案】

【小題1】情不自禁

【小題1】絕倫

【小題1】五彩繽紛

【小題1】咫尺

【解析】本題考查學生根據意思寫詞語的能力。根據意思寫詞語，一般要抓住意思的關鍵詞語，比如：②關鍵詞“獨一無二”;再者就是要注意書中的註釋，題目中的這幾個詞語意思書中都有，平時要是注意積累，應該很容易根據意思寫出相應的詞語。

　5.【題文】填空：

《蔚藍的王國》是俄國著名作家　　　　　　的散文詩，代表作有　　　　　　　　、　　　　　　　　等。

答案【答案】屠格涅夫;《獵人筆記》《父與子》《羅亭》等。

解析【解析】本題考查學生對“屠格涅夫”的認知能力。屠格涅夫以寫作中短篇小說和長篇小說聞名，其實他最初是以詩人走上文學創作道路。在大學時代，就開始寫作抒情詩、敘事詩和詩劇，翻譯莎士比亞、拜倫和歌德等人的詩歌作品。他曾經有機會見過普希金，非常崇拜他的詩才，他自己的詩歌創作也深受他的影響。《散文詩》是他晚年的代表作。長篇小說《羅亭》(1856)《父與子》(1862)中短篇小說《初戀》(1860)《春潮》〔1872《普寧和巴布林》(1874)劇本《貴族長的早餐》(1846)《一著不慎，滿盤皆輸》(1847)《村居一月》(1850)《獵人筆記》

　6.【題文】隨同花兒和鳥兒一起飄來一陣甜滋滋的聲音……其中彷彿有女人聲音……周圍的一切：天空、海洋、微微飄動的風帆、船尾潺潺的水流——一切都在傾訴着愛情，傾訴着無比幸福的愛情!

她，我們每一個人都愛着的那個人——她就在這裏……雖然看不見，但近在咫尺。不消片刻，她的眼睛就會閃出亮光，她的臉上就會現出笑容……她的手就會拉着你的手——拉着你一起進入永不衰敗的天堂!

蔚藍的王國呀!我看見過你……在夢中。

【小題1】選文第一段中讓天空、海洋、風帆、水流等沒有生命的事物反覆來“傾訴”愛情，這樣寫有什麼作用?(3分)

【小題2】“她，我們每一個人都愛着的那個人——她就在這裏。”“她”指代的是誰?請說說你的理解。(3分)

【小題3】“雖然看不見，但近在咫尺。”這句話矛盾嗎?爲什麼?(3分)

【小題4】文章開頭和結尾都說“蔚藍的王國呀!我看見過你……在夢中。”這樣寫的好處是：(2分)

從結構上看：

從內容上看：

【答案】

【小題1】運用擬人的手法表現大海的可愛，充滿了青春的魅力和美麗，帶給人們無限的幸福和快樂，也表達了作者對大海的熱愛和陶醉。

【小題1】“她”是作者美好的理想的象徵。