蘇教版初二上冊語文專題練習：成語（附答案）

　　蘇教版初二上冊語文專題練習：成語（附答案）

1.下列各句中加點詞語使用恰當的一項是( )

A.任何不稱職的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不見這衣服。

B.老師誨人不倦的囑託，一直鞭策着我不停地前進。

C.設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。

D.桂林的山水黃山的鬆，真是巧奪天工。

2. 句中加點的成語使用不恰當的是( )

A.、等得不耐煩的父親對兒子說：“看你媽出個門還得打扮半天，真是麻煩--讓她深居簡出還挺不容易!”

B、竹筏在湍急的河流中，就像一隻漂浮於水面的甲蟲，船工小心翼翼地撐着筏子，惟恐它被巨浪打翻。

C、五歲的小侄子戴着大帽，彆着玩具槍，煞有介事地在房間裏巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。

D、爲了籌建南極長城站，他嘔心瀝血;長城站落成時，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。

3. 選出下列句中加點的成語使用不恰當的一項。( )

A.“神舟六號”載人航天飛船成功發射和順利返回，是2005年舉世矚目的大事，更是載入中華民族史冊的不朽盛事。

B.舞蹈家楊麗萍精心打造的舞劇《雲南印象》，融民族風情和舞蹈藝術於一爐，令人歎爲觀止。

C.隨着21世紀科技不斷向前發展，醫學界對艾滋病患者將再也不會像剛發現時那樣愛莫能助了。

D、張建體格強壯，打起球來又十分賣力。這次籃球比賽中，小張身體力行地投進了好幾個球。

4. 下列句中加點的成語使用正確的一項是( )

A.這次藝術節辦得栩栩如生，全校師生交口稱讚。

B.執法部門要善於虛張聲勢，使假冒僞劣產品無藏身之地。

C.老師幾句點評，使我茅塞頓開：“啊，這篇文章原來還有這麼深刻的內涵。”

D.我們每年都在家鄉植樹，現在，那裏的樹已是鱗次櫛比，鳥兒也回來了。

5. 下列句子中加點的成語使用不正確的一項是( )

A.生活對於任何人都非易事，我們必須有相機行事的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。

B.我們堅持獨立自主的和平外交政策，使社會主義中國的國際地位與國際影響與日俱增。

C.西部地區自然資源豐富，發展前景廣闊，像你這樣的人才一旦到了那裏，一定是大有作爲的。

D.長期以來所形成的“正確答案只有一個”這種思維模式，已根深蒂固地存在於人們頭腦中。

6. 下列句中加點的成語使用正確的一項是：( )

A.乒壇小將邱貽可在47屆世乒賽上一鳴驚人，以4：2淘汰了男子單打頭號種子選手波爾。

B.張店七中初一級部班全體同學刻苦鑽研，合作探究，同學間相互不恥下問，形成了良好的學風。

C.日本於2005年12月20日發生了強烈地震，頃刻間天翻地覆，不少高大建築紛紛倒塌，人員傷亡嚴重。

D.桌凳壞了，有人悄悄修好;地上有紙屑，有人隨手撿起……同學們對身邊小事無所不爲。

7. 下列句中加點的成語使用正確的一項是：( )

A.足球比賽正在緊張地進行，在場的觀衆不時地爲首當其衝的運動員喝彩，爲落後者加油鼓勁。

B.孩子應該幹、可以乾的事情，要讓他們自己去幹，父母不要評頭論足。

C.郝老師針對班上學生學習成績良莠不齊的現狀，講課時注意因材施教，收到了理想的效果。

D.“執政黨的黨風問題，是有關黨的生死存亡的問題”，這不是危言聳聽，而是及時地向全黨敲響了警鐘。

8. 下列句中加點的成語使用正確的一項是：( )

A.西方詩歌很難譯得形神兼備，理性上我一貫贊同忠實，然而伴隨忠實而來的板滯或晦澀又常使我意興闌珊。

B.因爲臨時有事，我未能去黃浦碼頭爲他們送行，第一次也是唯一的一次對朋友失約，對此我一直耿耿於懷。

C.“神來”、“頓悟”，不是自然的水到渠成，而是經過千錘百煉之後，必然會產生的瓜熟蒂落。

D.他在選擇高考志願的第一志願學校時，既想報清華大學，又想報北京大學，總是見異思遷。

9. 下列各句，加點成語使用正確的一句是( )

A、貝多芬音響世界的最大功能是教懦弱者具有生的勇氣，他自己的生命歷程也猶如一部波瀾壯闊的交響曲。

B、作爲班長，爲了能夠把班集體搞好，我處心積慮，想盡了辦法。

C、我們倆分別將近三年，想不到在這裏萍水相逢。

D、奶奶辛苦了幾十年，如今退休了，可以過遊手好閒的日子了。

10. 下列各句，加點成語使用正確的一項是( )

A、中國文化在相對封閉的環境中發展了數千年，終於開始面對世界，同時，西方的學術思想與研究方法也日新月異地走向中國。

B、考試前夕，我班學習委員李軍連發了幾天高燒，使他痛心疾首，焦急萬分。

C、在近期舉行的全國青年歌手大獎賽中，有些青年歌手面對常識性的綜合素質測試題無動於衷，啞口無言，令觀衆非常遺憾。

D、日本帝國主義者所發動的侵華戰爭給中國人民帶來來了沉重災難，可是日本文部省卻別有用心地一再修改日本中小學生課本，掩蓋戰爭罪行。

11. 下列各句，加點成語使用正確的一項是( )

A、在繁華的美食街上，觀光購物的人濟濟一堂，笑容滿面。

B、體育測試時，李明考試成績優秀，無獨有偶，王新也獲得了優秀。

C、領導幹部要對人民身體健康和生命安全切實負起責任，決不允許馬虎行事，敷衍塞責，玩忽職守。

D、談起互聯網，這孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，就連在場的專家也驚歎不已。

12、成語使用有誤的一項是( )

A、這篇文章對當前社會上的一些問題剖析得鞭辟入裏。

B、在山谷中，一聲接一聲的狼嚎，真是令人髮指。

C、他年齡雖小，但少年老成，不苟言笑。

D、這幾天的參觀考察，只是管中窺豹，還不能瞭解這個地區的情況

13、成語使用不正確的一項是( )

A、剛剛打完這場比賽，還有一場更艱苦的，有人趁乘車時間休息一會，以休養生息。

B、看得出，他對我們的工作還算滿意，心情很好，否則就不會對我們這樣娓娓而談了。

C、由於兩人都下崗了，家中的生活明顯地感到捉襟見肘。

D、這座雕塑造型奇特，構思巧妙，真可謂鬼斧神工。

14、成語使用正確的一項是( )

A、這部60多萬字的小說，構思精巧，敘述嚴密，簡直無隙可乘。

B、 對災區人民，首先是解決他們的燃眉之急，然後就是組織他們搞生產自救。

C、 王軍和李剛是男籃的主力隊員，他們既是同鄉又是同學，兩小無猜，在場上配合得非常好。

D、儘管已離開家鄉多年，但家鄉的一切不時浮現在眼前，讓我耿耿於懷，難以忘記。

15、成語使用正確的一項是( )

A、張民一家三代和睦相處，互敬互愛，真可謂是舉案齊眉。

B、僅僅站在那裏遠遠望一望，走馬觀花地瞭解一點表象，根本不能解決實際問題。

C、到現在爲止，反映少年兒童生活的電視劇，實在可以說是寥若晨星。

D、寄生植物，望文生義，它是靠攫取寄生養料和水分來養活自己的一種植物。

16、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是( )

A、以文爲詩，自昌黎始，至東坡大放厥詞，別開生面，成一代之大觀。

B、他寫文章經常文不加點,錯誤很多,很難讓人理解。

C、微雕藝術家別樹一幟，能在一根頭髮一樣細的東西上，得心應手地隨意雕刻。

D、近一段時間有關WTO的書銷售異常火暴，書店專櫃前人滿爲患。

17、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是( )

A、令人憂慮的是，有的出版社出了不好的作品還不置可否，聽不進羣衆的批評。

B、有句歇後語：豬八戒照鏡子--裏外不是人。細想起來，這也有點子虛烏有。豬八戒長得醜陋，但敢照鏡子，有什麼可指責的呢?

C、脫離實際，憑主觀想象制訂實施方案，這種閉門造車的作法能不脫離實際嗎?

D、崇實中學代表隊和春蕾中學代表隊各執一詞，辯論會上，精彩場面不斷出現。

18、下列各句加點的成語使用不正確的一項是( )

A、20世紀70年代以後，海上汽油資源的開發一馬當先，對海洋經濟的發展作出了重大的貢獻。

B、對於我們這些平凡普通的芸芸衆生來說，生命的光輝也許並不輝煌，但同樣可以閃光。

C、即使鳳凰衛視沒有很高的覆蓋率，也不能影響吳小莉的聲名鵲起。

D、擺脫“自我”，儘快進入角色，對於許多演員都是個難題，而對於貪官們來說卻是駕輕就熟、小菜一碟。

19、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是( )

A、在對大選起決定作用的政績和個人魅力方面，小布什和戈爾是各得其所。

B、他自恃有後臺，常常找茬欺負人，人們都想辦法躲着他，即使碰了頭，也只是對他側目而視。

C、廈門遠華走私案中的在逃犯罪嫌疑人在公安人員嚴密追捕下，在劫難逃，逐一落入法網。

D、上級兩袖清風，下級就會廉潔自律。如此上行下效，社會風氣就會逐步好轉起來。

20、下列句中加點的成語，使用正確的一句是( )

A、人代會下午3時開幕，不到2時，人民大會堂的臺階上就站滿了嚴陣以待的記者。

B、他憤憤地大談社會如何腐敗，暗地裏卻收受賄賂，這種做法和葉公好龍沒有兩樣。

C、教練總是指責球員不敬業，是否也應該反躬自問，自己對工作是否認真負責了呢?

D、人們提到秋白同志，總會說起他是那樣大公無私，光明磊落，求全責備自己。

21、下列句中加點的成語，使用恰當的一句是( )

A、今天我講的這些無不關係到我們廠的前途命運，非常重要，一言九鼎，希望同志們認真思考。

B、在這次會上，他們擺出了大量事實，證明了對方那些所謂意見都是無稽之談。

C、不知爲什麼，如果求人幫忙做別的事，我一定不好意思，而求人幫忙看孩子，卻張口而來，大言不慚。

D、我們能清清楚楚地看見幼鯨從從母鯨腹中脫穎而出的場面。

22、下列句子中，加點的成語使用正確的一句是( )

A、洛陽一場大火，309個生靈塗炭，這一災難震驚四方。

B、你應該和朋友合作搞這個課題，要知道三人成虎，衆志成城。

C、他在外地工作二十多年，直到今年纔回到家鄉，享受到天倫之樂。

D、蚯蚓斷成兩截，就成了兩個生命，從此南轅北轍，各奔東西。

23、下列句中加點的成語，運用正確的一項是( )

A、爲了提高工作效率，必須杜絕侃侃而談、廢話連篇的工作作風。

B、市委大力做好公務員隊伍的組織建設，使全市公務員隊伍近年存在的良莠不齊的狀況有了根本性的改變。

C、新產品的試驗已到了關鍵時刻，大家做好增壓準備，功敗垂成就在此一舉了。

D、只要你能身臨其境爲我想一想，你就會同情我的處境，不會對我這樣求全責備了。

24、下列各句中加點的成語使用恰當的一項是( )

A、以色列軍人訓練嚴格，效率極高，表面的冷酷無情與內心的忠誠可靠，使他們在全球僱傭兵市場如虎添翼。

B、當我們知道苦難是生命的常態，煩惱、痛苦總相伴人生時，我們何必自怨自艾，早早地放棄，早早地絕望?

C、建設有中國特色的社會主義文學，必須堅持借鑑、繼承與創新並舉，只有如此，才能使文學的百花園呈現出如花似錦的景象。

D、近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現斷流現象，面對這江河日下的情況，人們開始冷靜地思考環保問題。

25、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是( )

A、上面提到的幾家家電廠商在進入電腦領域中時，都顯得頗爲謹慎，並沒有想象中的揮金如土的派頭。

B、《家庭現場急救》軟件用了近500幅插圖、動畫及AVI小電影，演示了各種自救與互救的方法，讓您身臨其境，體會在關鍵時刻如何妙手回春。

C、關乾電信局收費不合理的問題，沈教授多次寫信給領導，但是大音希聲，至今沒有得到明確的答覆。

D、我國國人---特別是農民，綠色意識怕是還停留在中古世紀---這並非聳人聽聞。

26、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是( )

A、據報道，山東的幾個老鄉確實修過機器，也到過大亞灣核電站，但爲首的那位老兄不是農民，而是地地道道的有幾十年工齡的工人，修的也不是什麼洋人修不了的機器，而是人家根本不屑一顧的破爛玩意兒，所謂“震”住洋專家一說純屬無稽之談。

B、讓國旗、軍旗和區旗邀遊太空這一舉措的始作俑者，是兩位在五星紅旗下成長起來的青年人……

C、這幾天，美國的一些國會議員和前政府官員還接連發表談話或給克林頓總統寫信，認爲轟炸頂不了事，要幹就幹個痛快，派出地面部隊，推翻薩達姆，另立新政府。這就更與聯合國的有關決議本末倒置。

D、作爲全市讀書競賽活動的倡導者，中共邢臺市委副書記王三堂曾對一次社會調查疾惡如仇：相當一部分家庭買書。藏書數量較少，讀書、用書的情況更是不容樂觀，業餘時間打麻將、泡酒館引發了不少不愉快的事情。

27、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是( )

A、《水滸傳》的故事流傳了幾百年，書中的許多段落已深入人心，婦孺皆知。

B、在紀念反法西斯戰爭勝利50週年之際，有識之土提醒人們要警惕新納粹勢力起死回生。

C、要在學術上推波助瀾，並不是拋棄國學，國學的精粹不但不能丟，有些還應深入研究。

D、扮演藺相如、伍子胥等人物的都是9至11歲的小演員，他們栩栩如生的演出展現了我國京劇藝術後繼有人的興旺景象。

成語專項練習答案

1、A病入膏肓: 膏肓：古人把心尖脂肪叫“膏”，心臟與膈膜之間叫“肓”。形容病情十分嚴重，無法醫治。比喻事情到了無法挽救的地步。 B誨人不倦:誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。 C因地制宜: 因：依據;制：制定;宜：適當的措施。根據各地的具體情況，制定適宜的辦法。 D巧奪天工:奪：勝過。人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。

2、 A深居簡出: 簡：簡省。原指野獸藏在深密的地方，很少出現。後指常呆在家裏，很少出門。B小心翼翼:翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。C忍俊不禁: 忍俊：含笑;不禁：無法控制自己。指忍不住要發笑。D嘔心瀝血:嘔：吐;瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容爲事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。

3、A舉世矚目: 全世界的人都注視着。B歎爲觀止: 嘆：讚賞;觀止：看到這裏就夠了。指讚美所見到的事物好到了極點。C愛莫能助:愛：愛惜;莫：不。助:幫助。雖然同情,但無力相助。D身體力行: 身：親身;體：體驗。親身體驗，努力實行。

4、A栩栩如生: 栩栩：活潑生動的樣子。指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。B虛張聲勢:張：鋪張，誇大。假裝出強大的氣勢。指假造聲勢，藉以嚇人。C茅塞頓開:茅塞：喻人思路閉塞或不懂事;頓：立刻。原來心裏好象有茅草堵塞着，現在忽然被打開了。形容思想忽然開竅，立刻明白了某個道理。D鱗次櫛比:櫛：梳篦的總稱。象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列着。多用來形容房屋或船隻等排列得很密很整齊。

5、A相機行事: 相：察看;機：機會。觀察時機，看具體情況靈活辦事。B與日俱增: 一天天增長。形容增長快。C大有作爲:作爲：做出成績。能夠極大地發揮作用，作一番貢獻。D根深蒂固: 根基牢固,不可動搖

6、A一鳴驚人: [對一位不出名的人]幹出卓越的光輝成績使世界驚異起來;比喻平時沒有突出的表現,突然做出驚人的成績。B不恥下問:樂於向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。C天翻地覆: 覆：翻過來。形容變化巨大。也形容鬧得很兇。D無所不爲:沒有不幹的事情。指什麼壞事都幹。

7、A首當其衝: 當：承當，承受;衝：要衝，交通要道。比喻最先受到攻擊或遭到災難。B評頭論足:〖解釋〗原指輕浮地議論婦女的容貌。現也比喻任意挑剔。C良莠不齊: 莠：狗尾草，很象穀子，常混在禾苗中。好人壞人都有，混雜在一起。D危言聳聽:危言：使人吃驚的話;聳：驚動;聳聽：使聽話的人吃驚。指故意說些誇大的嚇人的話，使人驚疑震動。

8、A意興闌珊(略)B耿耿於懷:耿耿：有心事的樣子。不能忘懷，牽縈於心。C瓜熟蒂落:蒂：花或瓜果跟枝莖相連的部分。瓜熟了，瓜蒂自然脫落。指時機一旦成熟，事情自然成功。D見異思遷:遷：變動。看見另一個事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。

9、A波瀾壯闊: 原形容水面遼闊。現比喻聲勢雄壯或規模巨大。B處心積慮: 處心：存心;積慮：經過長時間的老虎。形容蓄謀已久。C萍水相逢:浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認識的人偶然相遇。D遊手好閒: 指人遊蕩懶散，不願參加勞動。

10、 A日新月異: 新：更新;異：不同。每天都在更新，每月都有變化。指發展或進步迅速，不斷出現新事物、新氣象。B痛心疾首:疾首：頭痛。形容痛恨到了極點。C無動於衷: 衷：內心。心裏一點兒也沒有觸動。指對應該關心、注意的事情毫不關心，置之不理。D別有用心:用心：居心，打算。心中另有算計。指言論或行動另有不可告人的企圖。

11、A濟濟一堂: 濟濟：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。B無獨有偶:獨：一個;偶：一雙。不只一個，竟然還有配對的。表示兩事或兩人十分相似。C敷衍塞責:敷衍：馬虎，不認真，表面上應付;塞責：搪塞責任。指工作不認真負責，表面應付了事。D左右逢源:逢：遇到;源：水源。到處遇到充足的水源。原指賞識廣博，應付裕如。後也比喻做事得心應手，非常順利。

12、A鞭辟入裏: 鞭闢：鞭策，激勵;裏：最裏層。形容作學問切實。也形容分析透徹，切中要害。B令人髮指:髮指：頭髮豎起來，形容極爲憤怒。使人頭髮都豎起來了。形容使人極度憤怒。C少年老成: 原指人年紀雖輕，卻很老練。現在也指年輕人缺乏朝氣。D管中窺豹:從竹管的小孔裏看豹，只看到豹身上的一塊斑紋。比喻只看到事物的一部分，指所見不全面或略有所得。

13、A休養生息：休養：何處保養;生息：人口繁殖。指在戰爭或社會大動盪之後，減輕人民負擔，安定生活，恢復元氣。B娓娓而談：連續不倦地談論着。C捉襟見肘：拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破爛。比喻顧此失彼，窮於應付。D鬼斧神工：象是鬼神製作出來的。形容藝術技巧高超，不是人力所能達到的。

14、A無隙可乘：隙：空子、機會;乘：利用。沒有空子可鑽。B燃眉之急：燃：燒。火燒眉毛那樣緊急。形容事情非常急迫。C兩小無猜：猜：猜疑。男女小時候在一起玩耍，沒有猜疑。D耿耿於懷：耿耿：有心事的樣子。不能忘懷，牽縈於心。

15、A舉案齊眉：案：古時有腳的托盤。送飯時把托盤舉得跟眉毛一樣高。後形容夫妻互相尊敬。B走馬觀花：走馬：騎着馬跑。騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意，心境愉快。後多指大略地觀察一下。C寥若晨星：寥：稀疏。稀少得好象早晨的星星。指爲數極少。D望文生義：文：文字，指字面;義：意義。不瞭解某一詞句的確切涵義，光從字面上去牽強附會，做出不確切的解釋。

16、A.大放厥詞：厥：其，他的;詞：文辭，言辭。原指鋪張詞藻或暢所欲言。現用來指大發議論。B.文不加點：點：塗上一點，表示刪去。文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。C.別樹一幟：樹：立;幟：旗幟。比喻另創一家或另創局面。D.人滿爲患：因人多造成了困難。

17、A.不置可否：置：放，立;可：行;否：不行。不說行，也不說不行。指不表明態度。B.子虛烏有：子虛：並非真實;烏有：哪有。指假設的、不存在的、不真實的事情。C.閉門造車：關起門來造車子。比喻脫離實際，只憑主觀辦事。D.各執一詞：執：堅持。各人堅持各人的說法。形容意見不一致。

18、A一馬當先：原指作戰時策馬衝鋒在前。形容領先。也比喻工作走在羣衆前面，積極帶頭。B芸芸衆生：芸芸：形容衆多;衆生：原指一切生物，後指許多人。原指世間的一切生靈。後多指大羣無知無識的人。C聲名鵲起(略)D駕輕就熟：駕：趕馬車。駕輕車，走熟路。比喻對某事有經驗，很熟悉，做起來容易。

19、A各得其所：原指各人都得到滿足。後指每個人或事物都得到恰當的位置或安排。B側目而視：側：斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。C在劫難逃：舊時迷信的人認爲命裏註定要遭受的災難是無法逃脫的。現有時也用來指某種災害不可避免。D上行下效：效：仿效，跟着學。上面的人怎麼做，下面的人就跟着怎麼幹。

20、A嚴陣以待：指做好充分戰鬥準備，等待着敵人。B葉公好龍：葉公：春秋時楚國貴族，名子高，封於葉(古邑名，今河南葉縣)。比喻口頭上說愛好某事物，實際上並不真愛好。C反躬自問：躬：自身;問：檢查。回過頭來檢查自己的言行得失。D求全責備：求、責：要求;全、備：完備，完美。對人對事物要求十全十美，毫無缺點。

21、A一言九鼎：九鼎：古代國家的寶器，相傳爲夏禹所鑄。一句話抵得上九鼎重。比喻說話力量大，能起很大作用B無稽之談：無稽：無法考查。沒有根據的說法。C大言不慚:說大話，不感到難爲情。D脫穎而出: 穎：尖子。錐尖透過布囊顯露出來。比喻本領全部顯露出來。

22、A生靈塗炭: 生靈：百姓;塗：泥沼;炭：炭火。人民陷在泥塘和火坑裏。形容人民處於極端困苦的境地。 B三人成虎:三個人謊報城市裏有老虎，聽的人就信以爲真。比喻說的人多了，就能使人們把謠言當事實。C天倫之樂: 天倫：舊指父子、兄弟等親屬關係。泛指家庭的樂趣。D南轅北轍:想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。

23、A侃侃而談: 侃侃：理直氣壯，從容不迫。理直氣壯、從容不迫地說話。B良莠不齊:莠：狗尾草，很象穀子，常混在禾苗中。好人壞人都有，混雜在一起。C功敗垂成: 垂：接近，快要。事情在將要成功的時候遭到了失敗。D身臨其境:臨：到;境：境界，地方。親自到了那個境地。

24、A如虎添翼: 好象老虎長上了翅膀。比喻強有力的人得到幫助變得更加強有力。B自怨自艾:怨：怨恨，悔恨;艾：割草，比喻改正錯誤。原意是悔恨自己的錯誤，自己改正。現在只指悔恨自己的錯誤。C如花似錦:錦：有彩色花紋的絲織品。如同花朵、錦緞一般。形容風景絢麗或前程美好。D江河日下: 江河的水一天天地向下流。比喻情況一天天地壞下去。

25、A揮金如土: 揮：散。把錢財當成泥土一樣揮霍。形容極端揮霍浪費。B妙手回春: 回春：使春天重返，比喻將快死的人救活。指醫生醫術高明。C大音希聲:指最大最美的聲音乃無聲之音。D聳人聽聞: 聳：驚動。誇大或捏造事實，使人聽了感到驚異或震動。

26、A無稽之談: 無稽：無法考查。沒有根據的說法。B始作俑者:俑：古代殉葬用的木製或陶製的俑人。開始製作俑的人。比喻首先做某件壞事的人。C本末倒置: 本：樹根;末：樹梢;置：放。比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了。D疾惡如仇:疾：憎恨;惡：指壞人壞事。憎恨壞人壞事就象憎恨仇人一樣。

27、A婦孺皆知: 孺：小孩。婦女、小孩全都知道。指衆所周知。B起死回生:把快要死的人救活。形容醫術高明。也比喻把已經沒有希望的事物挽救過來。C推波助瀾:瀾：大波浪。比喻從旁鼓動、助長事物(多指壞的事物)的聲勢和發展，擴大影響。D栩栩如生: 栩栩：活潑生動的樣子。指藝術形象非常逼真，像活的一樣。