新人教版七年級下冊《醜小鴨》同步練習

　　【《醜小鴨》同步練習】

1. 給下面字加部首組成本課生字，再組詞語。

乘(　　　 )________　　　　　　　　　　　　 餘(　　　 )________

寺(　　　 )________　　　　　　　　　　　　 戉(　　　 )________

2. 寫出下面字的部首。

堆(　　　 )等(　　　 )鑽(　　　 )

特(　　　 )除(　　　 )咬(　　　 )

3. 寫出下面字的部首。

堆(　　　 )　　　　　　　 等(　　　 )　　　　　　　 鑽(　　　 )

特(　　　 )　　　　　　　 除(　　　 )　　　　　　　 咬(　　　 )

根據學過的部首作判斷。這裏的部首在左邊或上邊。

4. 照樣子寫出下面字的偏旁，再組詞語。

等(　　　 )(等車)　　　　　　　　 除(　　　 )(　　　 )

鑽(　　　 )(　　　 )　　　　　　　　 特(　　　 )(　　　 )

堆(　　　 )(　　　 )　　　　　　　　 越(　　　 )(　　　 )

組出的詞語可以是本課的，也可以是過去學習的。

5. 照樣子填空。

平靜的(湖面)　　　　　　　　　　　 漂亮的　 (　　　 )

長長的(　　　 )　　　　　　　　　　　 瘦瘦的　 (　　　 )

厚厚的(　　　 )　　　　　　　　　　　 暖烘烘的(　　　 )

所填的詞語要和前面的詞語能搭配。

6. 讀一讀，用加粗的詞造句。

(1)一羣潔白美麗的天鵝，從空中飛過。

(2)一隻只小鴨都從蛋殼裏鑽出來，只剩下一個特別大的蛋。

潔白——(1)我有一雙潔白美麗的手帕。

(2)媽媽的牙齒是潔白的。

特別——(1)小明跑步特別快。

(2)小軍特別聰明，什麼題都難不倒他。

①讀句子理解詞意。

②說說兩個詞用的範圍。

③口頭造句，再寫下來。

7.把下列句子的正確順序寫出來。

①小鴨只好用他的一雙腿不停地遊動，免得水完全被冰封住。

②冬天變得很冷，非常的冷!

③水正在結冰，人們可以聽到冰塊的碎裂聲。

④最後，他終於昏倒了，躺着一動也不動，跟冰塊結在一起。

⑤小鴨不得不在水上游來游去，好使水面不致於完全凍結成冰。

⑥不過他遊動的這個小範圍，一天晚上比一天晚上縮小。

( )→( )→( )→( )→( )→( )

8.閱讀課文“這樣，小鴨就在這裏經受了三個星期的考驗，可是他什麼蛋也沒有生下來……這隻可憐的小鴨的確沒有舒服的時候。”回答下列問題。

(1)雄貓、母雞認爲自己聰明，他們驕傲的資本是什麼?

(2)畫出反映“醜小鴨”敢於追求、不屈奮鬥的句子。

(3)這幾段是通過什麼手法展開情節的?

(4)畫出最後一段中環境描寫的句子，說說其作用。