人教版三年級下冊同步練習：燕子

　　一、看拼音寫詞語。

jù lǒng dàng yàng lüè guò zēng tiān yǎn zǒu

( 　) ( 　) ( 　) ( 　) ( 　)

　　二、在括號裏填上合適的詞

( 　) 　　　　　　　　( 　)

( 　)的燕子 　　　　　( 　)的春天

( 　) 　　　　　　　　( 　)

　　三、把恰當的詞語填寫在括號裏。

( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的花朵

( )的春天 ( )的天空 ( )的燕子

( )的細雨 ( )的讚歌 ( )的尾巴

　　四、比一比，組詞語。

俊( ) 俏( ) 攏( ) 拂( ) 倦( )

峻( ) 悄( ) 籠( ) 佛( ) 卷( )

駿( ) 稍( ) 壟( ) 沸( ) 圈( )

符( ) 譜( ) 沾( ) 添( ) 奏( )

附( ) 普( ) 粘( ) 舔( ) 湊( )

　　五、按原文填空。

1.一身( )的羽毛，一對( )的翅膀，加上( )的尾巴，湊成了( )的小燕子。

2.才下過幾陣( )的細雨。微風( )着千萬條才展開帶( )的( )的柳絲。( )的草，( )的葉，各色( )的花，都像( )似的( )來，形成了()的春天。小燕子從( )趕來，爲春天( )了許多( )。

3.幾對燕子( )了，落在電線上。( )的天空，電杆之間連着( )細線，多麼像( )啊。停着的燕子成了( )，譜出一支正待( )的()的讚歌。

　　六、閱讀語段。

這是一隻(非常 十分)漂亮又可愛的鴿子。它全身(穿着披着)灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黃嫩黃，上面還有一撮灰褐色的絨毛。它眼睛雖然很小，但滴溜溜地轉動着，顯得特別有神。鴿子翅膀上的羽毛有點(特別特殊)，灰褐色上罩着一層綠瑩瑩的(光澤光芒)，在太陽光的照射下，一閃一閃的。這時鴿子張開了翅膀，呼扇了幾下，看上去真像兩把五顏六色的扇子，美麗極了。鴿子的腳是紅色的，爪子尖尖的，腳踝上還套着一個塑料圈。聽老師介紹說，那是腳套，是信鴿的標誌。

1.聯繫上下文，選擇括號中恰當的詞語。

2.選詞填空。

漂亮 美麗

(1)望兒山有一個( )的傳說。

(2)小姑娘的裙子好( )呀!

特別 特殊

(3)張剛是一個( )聽話的孩子。

(4)這束鮮花有着( )的意義。

3.作者是按照( )的順序把鴿子的樣子寫清楚的。(把正確的序號填到括號裏)

(1)嘴、眼、羽毛、翅膀和腳。

(2)羽毛、嘴、翅膀、眼和腳。

(3)翅膀、嘴、眼、羽毛和腳。

(4)羽毛、嘴、眼、翅膀和腳。

4.這段話是圍繞( )句話寫的。

5.將這段話分爲兩層。

6.請選擇第二層的層意。

(1)寫鴿子的可愛。( )

(2)寫鴿子的美麗。( )

(3)寫鴿子的樣子既美麗又可愛。( )