三年級語文下冊《燕子專列》同步練習題

　　一、拼一拼，寫一寫。

ōu zhōu shū shì pí láo qǐ chéng

（ ）（ ） （ ） （ ）

tè shū chángtú zhujiàng kōng tiáo

（ ） （ ）（ ）（ ）

　　二、讀一讀，抄一抄。

漂亮舒適 飢寒交迫 滿天飛舞 四處尋找

風雪不止 成千上萬 長途飛行 皚皚白雪

　　三、填上合適的詞語。

一張（ ） 一位（ ） 一座（ ）

一隻（ ） 一片（ ） 一個（ ）

　　四、仔細區分，組成詞語寫下來。相信細心的你一定行.

殊（ ） 步（ ）救（ ） 跋（ ）

珠（ ） 涉（ ）球（ ） 拔（ ）

　　五、寫出下列各詞的近義詞

特別-----（ ） 疲勞-----（ ）

溫暖-----（ ） 舒適-----（ ）

　　六、選擇合適的詞語填空

紛紛頂着 冒着踏着四處

聽到消息後，居民們（ ）走出家門，（ ）料峭的春寒，（ ）的大雪，（ ）凍得堅硬的山路，（ ）凍僵的燕子。

　　七、照樣子，寫一寫。

例：她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。

（ ），但我仍然堅持跑步。

例：如果明天下雨，運動會就改期舉行。

如果（ ），（ ）就（ ）。

　　八、快樂閱讀。

螞 蟻

在我家的梧桐樹下，有一個小小的螞蟻窩，裏面著者許多可愛的小螞蟻。我平時最愛觀察它們，我可喜歡它們啦。

它們十分團結，瞧，它們發現了一條大蟲，不一會兒就把蟲子包圍了，這個龐然大物怎麼搬得走呢？不用着急，小螞蟻自有辦法。它們有的抱蟲子的腿，有的扛蟲子的身體，還有的站在蟲子的身上，似乎在幫夥伴們鼓勁。不一會兒，就把蟲子搬進了窩。

啊！這些小精靈是多麼可愛啊！它們齊心協力，團結友愛，用自己的`勞動，換來了豐盛的食物。

1．想一想，填一填。

可愛的（ ） 豐盛的（ ）

2．寫出下面詞語的近義詞。

喜歡（ ） 豐盛（ ）

鼓勁（ ） 友愛（ ）

3．找出短文中你喜歡的句子和詞語。

句子：

詞語：

4．第二段有（ ）句話組成。主要是圍繞哪句話寫的？

5．說說你讀了短文後的感受。

　　九、能力拓展。

請你爲保護動物創作幾條宣傳標語或廣告詞，寫在下面。