三年級語文《珍珠泉》同步練習

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練習題可以幫助引導學生讀懂連接語，明確學習目標。下面是小編爲同學們整理的三年級語文《珍珠泉》同步練習題，希望對大家學習有所幫助!

　　快樂學習

　　一、把下面帶點字的音節補充完整。

x q ai j h y h

鑲嵌青苔蕨草青褐色緣故乾涸

　　二、辨字組詞。

密( ) 滑( ) 編( ) 泡( ) 桶( )

蜜( ) 猾( ) 扁( ) 飽( ) 誦( )

　　三、給下列多音字組詞。

鋪pū( ) 盡jǐn( ) 倒dǎo( ) 樂lè( )

鋪pù( ) 盡jìn( ) 倒dào( ) 樂yuè( )

　　四、讀句子，再仿照着寫一寫。

1、水是那樣的綠，綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。

山是

天是

2、這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉!

這就是這就是

　　五、課文精彩內容我知道。

1、水是那樣的綠，綠得像似的。水是那樣的深，，又那樣清，清得能看見

，能看見。

2、《珍珠泉》這篇課文描寫了家鄉山林中一眼美麗的清泉，寫出了泉水的。抒發了對的讚美之情，表達了對的感情。

　　六、閱讀大舞臺。

藍藍的天空飄着幾朵白雲。山谷裏有一條小溪，清清的溪水緩緩地流着。不遠處，有一片綠色的竹林，竹林邊開放着一朵朵粉紅色的野花。這裏的空氣多麼新鮮，這裏的風景多麼美麗!這是我可愛的家鄉。

1、這段話寫了家鄉的哪些景物?

2、抄寫表示顏色的詞語。

　　夯實基礎

　　一、快給帶點的字找到正確的讀音,連一連吧!

yuán hé jué sāi xiāng qiān zhàn shāi hè zàn

蕨鑲嵌褐緣綻涸篩

　　二、在括號裏填寫合適的量詞。

一( )絨團一( )小路一( )清泉

一( )青苔一( )金光一( )珍珠

　　三、給“深”字選擇正確的解釋。

A久，時間長 B顏色重 C距離大，跟“淺”相反

1、這是一潭深綠的泉水。 ( )

2、水是那樣深，又是那樣清。 ( )

3、夜已經很深了，我們還不想離開珍珠泉。 ( )

　　四、找朋友。

1、寫近義詞。

緣故——( ) 沉積——( ) 彷彿——( ) 姿勢——( )

2、寫反義詞。

喜歡——( ) 消失——( ) 大方——( ) 破裂——( )

　　五、讀讀下面的句子，再把課文中你喜歡的句子摘抄下來。

開始，水泡很小，搖晃着越升越高，越來越大，最後在水面綻開了，在撲哧一笑中消失了。

　　六、根據課文內容填空。

1、我們村子前面的小山包，遠遠看去真像一個。

2、這是一潭的泉水。

3、石頭上長着一層的青苔。

4、那的蕨草……給珍珠泉編了個樸素的花環。

　　七、課外閱讀大本營。

自然景象

熱呀，熱呀!最難熬的時候到了。知了在樹上“知了”“知了”地叫着，聲音低沉而緩慢，有氣無力。老人們在樹蔭下，緊鎖眉頭，不停地扇着扇子，汗還是不斷地向下流。狗伏在樹蔭下，伸着舌頭“呼哧呼哧”喘氣。楊樹、柳樹一動不動，沒精打采。禾苗在田地裏無力的呻吟：“渴呀，渴呀!”愛唱愛跳的小河失去了潺潺聲，河牀上有些地方露出了潔白光滑的鵝卵石。

1、作者寫天氣悶熱的情景，生動形象，分別抓住、、、、

、、等事物進行描寫。

2、短文共有句話。根據這些話來推測，作者可能寫了季的景象。

3、將代表季節的詞語填在下列橫線上，使之成爲一首四季詩。

遊方草地，賞綠水荷，

飲菊花酒，吟白雪詩。

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