《小露珠》同步練習（三年級上冊）

導語：下面是蘇教版三年級上冊《小露珠》同步練習，歡迎大家前來做一做，相信大家會有所收穫的。

　一、比一比，再組詞：

稈( ) 衰 ( ) 喇( ) 戴( )

杆( ) 哀 ( ) 刺( ) 栽( )

　二、開動腦筋，把下面的詞句補充完整：

1、越來越( ) (你能填出幾種?)

2、(哪些動物) 、 、 都愉快地生活在野生動物園。

3、雨下得越來越( )，地上的水越來越( )。

4、 越來越( )， 越來越( )。

5、 夏日的夜晚，田野裏熱鬧極了。 ， ， ，他們正在舉行一場文娛晚會呢!(用擬人的手法寫出誰在幹什麼。)

　發展練習

1、小露珠的美是否深深地打動了你的心?你是否想說點兒什麼?(練習提示：可以用文中的詞句，也可以用自己的語言，表達你對小露珠的讚美、喜愛之情。)

用陳述句來練習說話：這是一顆 的小露珠。

用讚美的句式練習說話： 的小露珠啊!

用因果句式練習說話：因爲 ，所以 。

2、很多自然現象都是美麗動人的，如風花雪月便是詩情畫意的代名詞，蒐集一些描寫自然景觀的詩詞、佳句、名聯……再去感受一下造物主的恩賜吧!

趣味語文

成語中尋“果”： 下面10條成語中都含有結果實的樹，請你把它們一一填上。

瓜田( )下 世外( )源 火中取( ) 青( )竹馬

投( )報( ) 囫圇吞( ) ( )代( )僵 望( )止渴

( )園弟子 ( )( )滿天下