三年級語文《秋天的雨》同步練習題

導語：練習可以幫助我們鞏固課堂知識，拓展課外知識，提高語文水平。下面是《秋天的雨》同步練習題，歡迎過來了解!

　我會連

鑰匙 喇叭 銜着 衣裳

yī shang yào shi lǎ ba xián zhe

　我會選

小鳥扇(shān shàn)動着翅膀在天空中飛來飛去。

爺爺手裏握着一把扇(shān shàn)子。

秋雨像把鑰匙，趁你沒(mò méi)留意，把秋的大門打開了。

這場雨太大了，路上的積水沒(mò méi)過了膝蓋。

　我會辨

枚( ) 緊( ) 楊( ) 郵( ) 柿( )

牧( ) 素( ) 揚( ) 油( ) 杭( )

　想想填填

一把把扇子 一把把( ) 一把把( )

一枚枚郵票 一枚枚( ) 一枚枚( )

一串串() 一條條( ) 一道道( )

　模仿秀

紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。

( )像( )，( )。

美麗的菊花在秋雨裏頻頻點頭。

( )。

讀讀想想 注意運用加點詞的好處在哪裏?

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶着清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭着要人們去摘呢!

我要把感受說給爸爸媽媽聽!

填填想想 把內容補充完整，再與原文比一比，談談自己的收穫。

秋天的雨，有一盒( )的顏料。它把( )給了銀杏樹，把( )給了楓樹，( )給了田野，( )給了果樹，( )、( )、( )……給了菊花仙子。

上面這段話與原文相比，哪個更生動些，說說從填寫和讀書中得出的結論。

　積累窗

這篇課文寫得太美了!作者從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩、豐收的景象、動植物準備過冬的忙碌情景。文章裏面有許多優美的句子!和夥伴們一起積累一下吧! 到課外收集一些描寫秋天的好詞佳句，比一比誰的積累最多!

展示臺

蒐集一些描寫秋天的詞句。