小學四年級語文上冊《快樂的王子》教案大綱
教學目標:
1、認讀本課的8個生字以及由生字組成的新詞。
3、正確、流利、有感情地朗讀課文。
4、分角色朗讀課文。
5、自由組合,分角色演一演這個童話故事。
教學重難點:
1、通過分角色朗讀課文,體會不同角色的心理。
2、通過分角色演童話劇,加深對童話內容的理解。
課時:一課時
教學過程:
一、談話,導入新課
1、板書課題:31《快樂的王子》
2、學生齊讀並質疑
二、檢查預習情況
1、指名分段朗讀課文。
2、出示生字片認讀生字。
三、再讀課文,理清文章的脈絡。
1、討論;這篇課文講了一件什麼事?
2、反饋自學情況。
四、學習課文。
1、指名分段讀課文。
2、出示學習提綱。
3、先自學,後分組討論交流。
4、反饋自學情況。
5、學生根據課文的內容談體會。
6、假如你是王子,你會……
五、總結
1、這篇課文講了一件什麼事情?
2、學了這篇課文你受到了什麼啓發?或者你有什麼感想?
六、作業佈置
1、把這個故事講給父母聽。
2、把這個童話故事排成課本劇演一演。
板書設計:
31*快樂王子
寶石無助的`母親
小燕子眼睛可憐的乞丐王子的偉大
眼睛可憐的小女孩
金箔片子窮人