四年級語文下冊《介紹我們的學校(聽說訓練)》教
一,教學目標
1、能仔細聽別人介紹學校情況,並能說出別人是從哪幾方面介紹的,哪些地方介紹得好、
2、能從幾個方面有條理地介紹自己的學校、
二,教學重點與難點
教學重點:從幾個方曲有條理地介紹自己的學校、
教學難點:抓住學校的特點,表達自己對學校的喜愛之情、
三,教學準備
錄音材料,組織學生觀察校園,瞭解學校,
四,教學時間:1課時
五,教學過程
1、談話揭題,激發學習興趣、
(1)今年的九月一口,我們將迎來又一批一年級的小弟弟,小妹妹、學校將這次迎接新同學,介紹學校的任務交給了我們年級、
(2)該怎樣有條理地介紹我們熟悉的學校,讓新同學在第一就喜歡上我們的學校呢這就是這節課的學習目標、,(揭題:介紹我們的學校)通過學習,我們將選派合格的講解員去完成迎新生的任務、
2、自讀課文,明確說的要求、
(1)自由讀課文,思考:要求從哪幾個方面介紹學校
(2)討論,明確說的要求、
(3)學生按要求嘗試介紹,一下,說說介紹中遇到的困難、
3、聽錄音,討論學習、
(1)帶着課文中的兩個討論題仔細聽錄音、
(2)第一遍聽,用"先介紹……再介紹……最後介紹……"說說這位同學是從哪幾方面介紹自己的學校的、
(3)第二遍聽,說說這個同學哪些地方介紹得好,對自己有什麼啓發
(4)小結:這位同學先介紹學校的概況,再介紹學校校舍,最後詳細介紹校園的花草樹木,條理清楚,突出了校園景物優美的特點、在介紹花草樹木時,他不是簡單地羅列名稱,而是用方位詞說清各種樹木的位置,抓住樹木不同的特點具體介紹、尤其是自然地介紹了同學們裝扮校園的行爲,表達了大家對學校的喜愛之情、
4、指導介紹自己的學校、
(1)討論:我們的學校有哪些優點舉例說說、
環境優美,設施先進,老師可親,敬業,同學勤學守紀,在討論中打開思路,引導學生抓住感受最深的一點詳細介紹J
(2)按照三個要求,各自準備介紹、
(3)指名介紹、(說前出示評價標準:條理是否清楚;內容是否抓住特點介紹具體;聲音是否清楚響亮、)
(4)根據評價標準評議、
5、四人小組介紹,推薦優秀講解員和合格講解員、
6、抽代表介紹,集體評議、
7、總結、(略)