五年級下冊《我和祖父的園子》補充習題答案

導語：下面是蘇教版五年級下冊《我和祖父的園子》補充習題答案，歡迎同學們前來做看一看!

一、看拼音，寫詞語。

　二、課文哪個自然段寫得最有趣?

例如：祖父鏟地，我也鏟地。因爲我太小，拿不動那鋤頭杆，祖父就把鋤頭杆拔下來，讓我單拿着那個鋤頭的“頭”來鏟。其實哪裏是鏟，也不過爬在地上，用鋤頭亂勾一陣就是了。也認不得哪個是苗，哪個是草，往往把韭菜當作野草一起割掉，把狗尾草當作穀穗留着。 (注：本題答案不唯一)

　　三、閱讀課文片段，按要求答題。

1、太陽在園子裏是顯得特別大。花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。

2、(胖圓圓)的蜂子 、(毛嘟嘟)的狗尾草、(藍悠悠)的天空

3、“蝴蝶隨意的飛”中的“隨意”是：隨着自己、任憑自己 的意思 。 近義詞：任意 隨便

4、課文主要是圍繞：一切都活了，要做什麼，就做什麼，要怎麼樣，就怎麼樣，都是自由的這句話來寫的。

5、在祖父的園子裏，一切都充滿了生機勃勃，一切都在盡情地呼吸着自由的空氣：鳥、蟲子 、蝴蝶是自由的，【動物】倭瓜、 黃瓜、 玉米、 花【植物】也是自由的。

6、我是個淘氣的小女孩。祖父種小白菜，我就東一腳西一腳 ， 地瞎鬧;祖父鏟地，我也鏟地，卻往往把韭菜 當做野草 割掉，把狗尾草 當做穀穗留着。

我是個自由的小女孩。我在園子裏可以摘黃光 吃，可以追蜻蜓 玩，還可以趁祖父澆菜的時候，搶過水瓢拼盡了力氣，把水往填空一揚，大喊着：“下雨了!下雨了!”

　四、讀詩歌，完成練習。{本題詳情見：山裏的孩子閱讀答案｝

山裏孩子的生活充滿野趣，從詩裏描寫的睡覺 、採藥、逮鳥 等事情可以看出來，讀來令人嚮往;詩人的描寫富有情趣，他把山草 比作比作“鋼絲牀”，把葉影兒比作“大花被”，把森林 比作“水一杯”，讀來讓人回味......

讀完這首小詩，我們眼前彷彿出現了一個逍遙自在∕活潑可愛∕無拘無束∕天真爛漫……的山裏孩子。